记叙文作文(优)
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的记叙文作文9篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
记得那是在我上幼儿园的时候。每到周末，我就会看到别的小朋友的家长带着他们在公园里放风筝，那些风筝好看极了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鹅的、有热带鱼的……我羡慕极了。于是，回到家，我让妈妈给我买一个风筝。每想到，妈妈却说：“咱们自己做吧！一个风筝很贵的。”我点点头，心想：不就做个风筝吗？很简单的！！
第二天，妈妈买来了做风筝要用的材料，我就照着说明书自己做了起来。这样，每天放学以后，我都抽出时间来做风筝。本想几天就完成，好快快去放风筝。可是，我刚做到第三天就不知该如何往下做了，我看了一遍遍说明书，但却仍然不会做。我去请教妈妈，妈妈告诉我具体方法，但却没有给我做。我受了妈妈的启发，闯过了这一关。
又过了几天，我又碰到困难了，那一步说明书上没有写怎么做，也许，大家看来很简单所以才没有写那步吧！我又去请教妈妈，妈妈看了看，说：“这么简单，你也用来问我吗？你自己想想吧。我相信你一定能想出来。”我绞尽脑汁，但也没有想出该怎么做。到了周末，我向班里一名同学借了她的风筝，我观察了很久，突然一下开窍了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很简单！
过了很长的时间，我也不知经历了多少挫折，我终于把风筝做好了。望着我面前这个自己做的风筝，我开心极了。我便迫不及待的要去放风筝。可妈妈的.一句话如同给我泼了一盆冷水：“你会放吗？我可不会帮你放！”我虽然做好了风筝，但却不会放，不等于白做了吗？我该怎么办呢？这时，妈妈说：“你去找找你爸吧。也许，他能教你。”于是，我去找了爸爸。经过一个月的学习，我终于学会了放风筝。我请求妈妈跟我一起去放风筝，妈妈同意了。那个周末，我就和妈妈去放风筝了。
看到迎着风飘荡的风筝，我笑了。这个小小的风筝里，包含着我多少汗水和艰辛，这是最漂亮的风筝！
在我记忆的长河里，还有许许多多关于儿时的回忆，一件件像贝壳一样发出耀眼的光芒，它们都是我难以忘记的事情，每一件都充满了笑声，充满了欢乐，但也充满了艰辛和苦涩，酸甜苦辣，每一种滋味都有。我会永永远远把它们记住，它们是我的骄傲，是最宝贵的回忆！
每个人，都在成长。成长中，有悲伤，也有快乐。我，身为一名正在成长的小学生，也经历了许多丰富多彩的事情。其中很多事情已被遗忘，但是，有一件事，却时常在我的脑海里回荡。
那是今年九月的一天，我和我的好朋友——陈亦熙坐在小区的亭子里无所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知干些什么好。过了好久，我叹了一口气：“唉！亦熙，你说我们总是翻来覆去地玩哪几种游戏，有什么意思呀？”“是呀，但总比呆在家里好吧！”她愁眉苦脸地回应我。坐在一旁的我听到这样的回答，十分无奈，摇摇头，望向天空，谁知，一下子看到了一张别人家的窗花。顿时，一个灵感闪进了我的脑袋，高兴地向她叫道：“亦熙，我有主意了！我有主意了！”“什么主意，快说？”听到我有了新点子，她也十分惊喜。“亦熙，你看那里的窗花多漂亮呀！剪纸可是你的拿手绝活，我们一起剪窗花，好不好？”“真是个好主意！我们赶紧准备吧。”说干就干，我们来到她家，翻出了剪刀并找到了一些大红纸……，万事具备，开始动手剪了，我一手拿着剪刀，一手拿着红纸，左看看，右看看，不知从那里剪起？而那边的陈亦熙已经飞快地剪了起来，我急得汗都流下来了！看着她熟练得动作，我实在忍不住了，有些迟疑地对陈亦熙说：“亦熙，还是你自己剪吧，我不会剪，看看就行了。”“那怎么可以，说好我们一起剪的，我来教你，很容易的！”说完，就拉着我坐到她旁边。
她让我先仔细看她是怎么做的。她一边做，一边叮嘱我：“折的时候一定要对齐，剪时不要有毛刺……” 看着她剪了几个，我便尝试着自己剪了起来，真不知是怎么回事，一开始我做的几个剪纸连我自己都认不出剪的是什么。看到自己的“杰作”，我沮丧极了，便想放弃。陈亦熙在旁边看到我的窘境，微笑着对我说：“剪纸哪那么容易啊！我练了两年多才有今天的水平，不要着急，先从简单的图样——小燕子剪起……”听到她的鼓励，我强忍住就要夺眶而出的不争气的泪水，自信心又慢慢地恢复了。终于可以稳下心来认真地琢磨了，在她的耐心指导下，我的小燕子剪得越来越好，不知不觉，天色渐暗，我终于剪出了一个满意的小燕子窗花，“Yeah！……”我们俩都开心地欢呼起来，看着我那被剪刀磨得有些麻木的右手，又看着那个活灵活现的小燕子窗花，我感觉这个付出还是很值得的，它带给了我一种以前很少体验到的快乐，我想这就是成长中的快乐吧。
成长中的快乐，不但让我学到了才艺，更重要的是让我懂得了一个人生道理：失败乃是成功之母；大胆尝试等于成功一半，碶而不舍是成功的另一半。
记叙文作文 篇2
我上过许多课，美术课，语文课，英语课，数学课……然而，有一节课最令我难忘!那是一节不同寻常的语文课。
“叮铃……”上课了。老师走了进来，说：“今天我们继续来学第14课，最佳路径。”老师让我们说了说主要内容，就神秘地笑了笑说道：“下面我们来进行一个小游戏，我是一个日报记者，你们是来迪斯尼游乐园的游客，我来采访一下，问你们觉得这个路径怎么样?”
游戏开始了，班里就炸开了锅。老师示意我们安静下来。一个一个举手说，同学们争先恐后举起了手。有的同学都站了起来。
老师笑了笑点到了小明，老师问：“请问你觉得这个游园的路径怎么样?小明说：“我觉得这个路径优雅自然，新颖别致!”边说边指，把教室中间的.过道当成迪斯尼的路径指来指去，逗地同学们哈哈大笑。老师又提问了同桌，同桌说：“我觉得这个路径清新自然，我非常喜欢。”说的时候同桌表情丰富，仿佛自己就是一位旅客，对这个路径喜欢至极。老师又点到了我，我面带微笑说：“我去过香港迪斯尼，那里的路径与这里的路径简直是一个天上，一个地下。”我的话音刚落就有一阵雷鸣般掌声。接着，老师又采访了几个同学，这时，下课铃响了，可是同学们还是意犹未尽。
这节课的上课形式我们都非常喜欢，我们不仅学会了思考，而且又在游戏中学到了知识!
记叙文作文 篇3
周围一片漆黑，公园里平时大嚷的狗、喜欢没事来一嗓子的农民工都走了。园中的荷花开得正盛，一朵花都有一大片荷叶包围着，在风的鼓动下轻轻地摇摆。没有月亮，没有手机，唯一的让你感到这个公园还有点儿生机的便是周围不时发出的虫鸣。
“妈呀，你在哪儿呀？”我的心不禁嘀咕。
今晚一家人吃完饭出来逛公园，大晚上的公园里往往全是像我们似的饭后散步者。虽然很暗，但我不怕。
“我先走，在公园门口的`荷花潭那儿等你们。”我冲身后的身影叫道。
“好，你一个人注意安全。”身影答道。
我奔跑着来到荷花潭，一呼一吸都是荷花的清香，畅快无比。“等会他们来了，让他们也感受一下。”我暗自窃喜。
时间一分一秒过去了，我不断地抬手看表。心里算着父母前进的速度了，应该要到了。“可能他俩走了另一条远路呢，马上就到了。”我自言自语道。
五分钟、十分钟……我看表的频率不断增加。夜深了，来往于荷花池的旅人越来越少，每走过一个我都尽力辨识，多希望是那两个我熟悉的身影。大晚上的，一个小女孩独自站在一个潭边，眼里夹杂着焦急，多么可怜的孩子，因此这目光混着黑夜和虫鸣一点点蚕食掉我的勇气。那两个身影仍未出现。我再也无法抑制住那些诡异想法的出现：
“他们不会不要我了吧？难道真的像妈妈说的，我是他们捡来的。然后现在嫌弃我了，就这么将我抛弃了。”
“这里会不会有坏人，把我关到笼子里然后卖到农村去，做粗活、受欺负。那我怎么办？我不要。”
我的恐惧让我坐立不安。我焦急地等待着。
原本清香的荷花，不再使我舒畅，只觉得刺鼻；和煦的凉风，不再使我清凉，只觉得刺骨；秒针的滴答声，不再使我轻快，只觉得刺耳。
猛然听到身后有人叫我，一回头是那两个身影。
我看到了，来了。终于来了。
“你不是说在荷花潭吗？我和你爸绕了三个荷花潭，再找不到你，我们就要报警了。”妈妈呜咽着，眼里含着泪花。
我的心被揪住了。同样的时间地点，都在焦虑。我想的是如果我怎么样了，但妈妈想的不是她会不会有危险而是我的孩子怎么样。
我是她的一切，但她在我心里只是一部分，她给了我一切，但我永远把自己放到第一位？
我在等待妈妈的出现，妈妈在等待我长大的那一天。
记叙文作文 篇4
青春，是一个充满活力的词。有人说青春是疯狂的资本，而我说那是他们的借口。我的青春没有所谓的疯狂“骄傲”不羁的玩乐，更没有那种唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的无烧烤酒吧，而是一群真挚的“朋友”与我一起共同努力。
仿佛自己每天匆匆走过的脚印还能看得见；仿佛自己背诵的课文也还在耳畔边余音袅袅。我的青春就这样注定与众不同。我也曾徘徊在自己的决定中，我也迷茫的寻找青春的色彩。但我更加确定青春就是自己成长的记号，就是需要自己与众不同。如果没有回忆哪有青春？
“你是不是有孤独症呀？每天都不出门。”听见小姨的话，我的心里泛起了波澜，不知不觉我陷入回忆。曾几何时我也想要与朋友一同拼天下然而又是什么时候我明白不去努力怎样拼天下。“你干嘛老管我，你只是我哥哥而已，凭什么不准我出去。”说完我便大哭起来。哥哥一脸怒气冲天的样子让我害怕得停止哭泣。“你所谓的快乐就是和朋友一起打架斗殴，帮着朋友做弊，你身为班里的干部你好意思吗？你难道就这样浪费你的青春？”哥哥的训骂我并没有听而我却因为“青春”这个词而沉思。是啊！那时的我多么幼稚，一直以为自己打架时能叫来一帮朋友便是有本事却不曾想未来的路如何走过。
从那以后，我明白青春并非是我们犯错的借口而是我们拼搏的理由。想想当自己在为未来努力的同时，身边的'人也都在为你创造更好的环境学习。我们有什么理由不认真对待我们的青春，更没有理由不认真对待我们，更没有理由不珍惜自己还拥有的时光。我们没有资格让自己的青春颓废，更没有让没有不努力的理由。
趁着我们的青春没有完全消逝；趁着自己有拼搏的资本；趁着自己还处于青春，让最美好的时光里得到最有价值的知识，这样才是真正的青春。这样的青春才是有活力的青春。让最美好的自己遇见最具有美好的知识，别再让青春成为遗憾的代表词。我的青春我与书一起走过。
记叙文作文 篇5
正月十五元宵节，是中国的传统节日，合家团圆喜庆的节日。人们在元宵节里放鞭炮、吃元宵，真开心啊！
晚上七点在邢侗公园放礼花。我们全家六点三十分吃饱了饭，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶与我去看礼花，在路上，人来人往，川流不息，有城里的、有农村里来的，有开车的，有骑三轮车的等等，我们一家边说边聊。到了邢侗公园你会看到公园门前，是从四面八方赶来观看礼花与灯会的，其中有拄着拐棍的老人，还有咿咿呀呀不会说话的孩子，热闹极了。时间到了，瞬间礼炮齐鸣，百花绽放，美丽的礼花姿态不一，变化多端，有的是半圆形、有的是扇面形、还有的是圆形、还有说不出来的一些形状；有的像小灯笼、有的.像瀑布，有的像向日葵，还有的像垂柳，最可爱的是像那一群群得小蜜蜂在百花丛中辛勤的采蜜，漂亮极了！真是五彩缤纷，火树银花，美丽极啦！真可以用一句诗来形容：“忽如一夜春风来，千树万树梨（礼）花开”。
让我们永远记住这灿烂美丽的时刻——元宵节。
记叙文作文 篇6
临近春节大家会干一些活动，这就是过年风俗。那么春节有什么习俗呢？如：
“腊月二十四，掸尘扫房子”，这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于“门神”。随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩，在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等经典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。我国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年画的三大流派，各具特色。
新年的.初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。由于登门拜年费时费力，后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺，由此发展出来后来的“贺年片”。
春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长偷偷地放在孩子的枕头底下。现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行。
过年风俗还有贴春联、贴窗花、倒贴“福”字和守岁……大家一定要记住哦！
记叙文作文 篇7
我们班有许多有趣的事情，每件事都让我们开怀大笑。
上科学课的时候，老师给我们布置完背诵任务，就出去了，教室里顿时炸开了锅，这不是背颂声，而是是打闹声。不知玩了多久，只听有人喊了一声：“老师来了”。教室里立刻由打闹声变成了背诵声。老师走进来瞅了一眼，笑了笑，好像很满意的样子，又去办公室了，真不知道刚才教室里有什么告人的秘密。
老师一走，教室里就又热闹起来了：有的在看书，有的在说话，有的在打架……。这样反反复复几次。老师又一次来时，居然不走了，大家都只好愁眉苦脸的背诵起来。看见这场面，我不由得笑出声来，
不仅班里的事有趣，我的同桌也让我哭笑不得。
这天早晨，老师让检查晚上到底有没有修改日记。我看见了同桌的`日记本，就拿过去看了一下：“哇！”。我叫了起来。原来，他的文章一个字也没修改，全是老师修改的。我立马说道：“孙敬之，你没修改日记，扣分！”他听了一直说：“我修改了”。我也把日记本打开给他看，没想到，他却边看边说：“我修改了，我修改了。”让我们哭笑不得，只好哄着他说：“好了好了，你修改了，你修改了。”
我们班是一个快乐的班级。
记叙文作文 篇8
生活有时阴差阳错，你错过了一时，就似乎错过了一生。
有个男孩，在学校的新生联欢会上认识了一个女孩。女孩笑如春花，聪明活泼，男孩对她几乎是一见锺情，却没有表露。因爲男孩刚经过高中阶段循规蹈矩式的教育，对男女感情小心翼翼得令人难以置信，他想：“再等等吧，等一切成熟些，再向她说。”
一年多後的一个夜晚，男孩终於鼓足勇气约女孩出来，向她表达了心中的爱意？没想到，平时伶俐的女孩结结巴巴地说：“我……我想我不能接受……你的好意，一个星期以前……我已经……接受了另一个……男孩……我真的……不知道你……会喜欢我……”女孩说完就跑掉了，没有让男孩看到她湿润的眼。
後来，有人看到男孩同学校的“校花”经常出双入对，大家都以爲他看中了“校花”的美貌，谁也没有注意，“校花”有着和女孩一样的春花般的笑容，非常相似，所以谁都没有发现男孩的苦心。但是没过多久，男孩与“校花”的爱情就以分手告吹。
大学生活很快就结束了。毕业後，女孩披上了嫁衣成了别人的新娘，而男孩再没有恋爱过。因爲他清楚，只有这个女孩才是他今生唯一的至爱。
男孩从朋友那里辗转打听到女孩的生日和地址，每到女孩生日时，他就会叫人送去九朵郁金香（他不知道女孩最喜欢什麽花，他自已最喜欢郁金香）。男孩知道女孩已爲人妇，所以他从来不在卡片里留下姓名和联系号码，他不想因爲自己的感情而影响女孩的生活。
几年时间转眼就过去了，男孩依然是形只影单，依然记得每年都送花给女孩。就在女孩生日的前两天，男孩参加了一个同学聚会，他听说女孩在这几年里经历了两次离婚，如今也是独身，心里又是心疼又高兴？他爲女孩遭遇了感情的不幸而心疼，又爲自已再次有了机会而高兴……
终於等到了女孩的生日！男孩兴奋得难以言状！他想这次一定要亲自把花送去，再向她表白。爲此，他几乎逛遍了所有的'花店，最後挑选了最美的花朵郁金香。
当小姐把花包紮好的刹那，男孩在卡片里写下几个字：你知道我在爱你吗？！男孩英俊的脸上洒满了笑意与渴望，迳直向街心走去……
就在那时，一辆逆行货车撞倒了他……
女孩在收到郁金香的同时也收到了男孩的死讯。
女孩明白了一切，她把自已锁在了房间里哭了整整一夜。她回想起多年前的那个夜晚，男孩对她的表白？她一直不知道，这近10年来，男孩是如此执着而痴迷地爱着她！想到这里，她就哭得更伤心，奔泻的泪水将郁金香浸染得无限凄美。女孩知道，她失去了今生难遇难求的至爱。
然而，长眠的男孩肯定也不知道，女孩最喜欢的，正是郁金香啊……
记叙文作文 篇9
我记得，大概在我三四岁的时候，我见到老母鸡孵了几只小鸡。小鸡是金黄色的，毛绒绒的，像个小毛球，挺可爱。于是，在我的脑子里，便萌发出了这样一个念头：捉一只小鸡来瞧个够。
我看准了小鸡吃食的时候，打算捉小鸡。刚伸出手，母鸡立刻跑过来，挡在小鸡前面，准备抵御我的"攻击";小鸡们躲在母鸡的翅膀下，伸出个小脑袋，惊恐地望着我。那母鸡瞪着双眼，脖子上的羽毛张开着，看那样子，就像是一个英勇的`战士，随时准备和"敌人"决斗。真是位伟大的母亲啊!无奈之下，我只好将伸出去的手又收了回来。
再一次捉的时候，因为有了第一次的经验，所以我变"精明"了，心想：这一次一定能成功!我便在老母鸡晒太阳的时候，趁它不备，又来捉小鸡。可无论我怎么小心，还是让母鸡发现了。母鸡飞一般跑了过来。紧接着，我一声大叫："哎呦!"你猜怎么了?原来母鸡这回可不是挡在小鸡前面防备我，而是冲过来狠狠地啄了我一口，我的大拇指上立刻红了一大块，我的眼泪一下就滚了下来。俗话说得好，"十指连心"，大拇指被啄了，那可疼得厉害。
再看看母鸡，还在那儿凶巴巴地瞪着我，好像在说："叫你欺负我的孩子!这下尝到苦头了吧!"
是啊，谁让我这么淘气呢?
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