记叙文作文(精品)
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的记叙文作文10篇,欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
从一年级开始,每次老师提问,我都不敢举手回答,是这样一件事 ,改变了我,使我有了回答问题的勇气。
记得那一次,在回家的路上,有几位同学说:“这个人,长怎么大,老师提问,她从来没有举手回答过,你说,好不好笑。”我听了,心里有些难过。妈妈说:“要给自己勇气,就算答错了,老师也不会怪你的。”听了妈妈的话,我决定明天举一次手。
第二天到了,我的心情变得紧张了。“铃,铃,铃,”上课铃晌了,我回到座位上,过了一会儿,老师提取了个问题,“水有什么作用?”我想了想,把答案想了出来,我暗暗鼓励自己:“回答问题,回答问题。”我终于举了一下手,又马上放下。老师看了我举了手,就叫我起来回答,我说:“水的'用途可大了,可以做很多事情,可以浇花,洗衣服,冲厕所,还有很多很多。”我答完了问题,老师说:“答得不错。”这时,我太高兴了。在以后的每一节,只要老师提问,我都会举手答,不管是错还是对。
谢谢你们,那些嘲笑我不敢举手回答问题的同学,是你们使我有了勇气。
记叙文作文 篇2
爱心,与生命相伴;爱心,与生活相关;爱心,无处不在你的心田。
爱心,似阳光雨露,在小草们最需要它的时候降临在小草的身边;爱心,似三月的春风,吹开了紧皱着眉头的桃花……
在5月12日那一天,全世界见证了我们的爱心。这时,爱心啊,就像一缕缕灿烂的.阳光,射入了那一方方黑暗的土地;这时,爱心啊,就像那一股股和风,吹开了孩子们带着伤痕的笑脸;这时,爱心啊,就像一位母亲,指引着儿女前方的路……
爱心啊,与生命相生。
记得小学里,班上有位女同学得了白血病,家里过度贫穷,家里的亲戚见了就躲,高昂的医药费把他们压得喘不过气来,他们失望了。可是,失望的边缘还有希望:我们知道了纷纷拿出了自己的零花钱送给了这一个有难的家庭,送去后,妈妈问我:“你把钱给了他,你花什么呢?”我说:“如果他能好起来和我们一起玩,这友谊可比零花钱贵多了!再说,如果我这点‘爱心’能让他康复,这点钱又算什么呢?”
果然,我的爱心把他从死神那儿栓了回来。
爱心,是无处不在的,无时无刻不在做的。
当你看见有谁捕捉小鸟,你一定要去制止,这样,爱心会使小鸟获得自由,拥抱蓝天;当你看到有谁践踏草坪,一定要公开批评,并把小草扶起,这样,爱心会使小草获得重生,拥抱大地;当你看到盲人过街,脚前有障碍物时,你一定要过去扶她过路并消除障碍物,这样,爱心会使盲人获得安全,拥抱亲人;当你看到……
爱心,无处不在,只要你肯发现,只要你肯实践,只要你肯伸出援助之手,去帮助需要帮助的人,那么,世界将会为你见证这一刻,因为,也许就因为这微不足道的爱心,会使死神手软,把病人从死亡线上送回来,这样,便会使人少一次痛苦,多一份快乐……
“勿以善小而不为
勿以恶小而为之”
切记!
记叙文作文 篇3
雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心,浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。
——题记
“我要站起来!我要站起来!”咦?这是谁在呼唤?我寻声望去,发现一个正扶着拐杖的人一瘸一拐走过来,“啊!弟弟你怎么走出来了!妈妈说你的腿已经……,不能乱活动!”我吓了一跳,他摸摸满是汗水的额头大声而又坚决地叫道:“谁说我残疾了!我要站起来!”我被这小小的生命感动了,不禁泪满眼眶……
还记得那是一个阳光明媚的早晨,我还像一条毛毛虫缩在被子里,耳朵就被弟弟拧了起来,为了保住我的耳朵,我只好叫道:“程大王,饶了我的耳朵吧!”他笑嘻嘻的说:“看!这是我的.好朋友陈凯文!”啊!又带来了一位小贵宾,看来我的房间非成为鸡舍不可。这时,妈妈又插了进来,说道:“徐锋,我要去和你阿姨买衣服了,照顾好小弟弟哦!”“这……”还没等我说完,妈妈就把门“呯”得一声关紧了。啊!我怎么那么倒霉呀!
好不容易熬到了下午,我搀扶着两位小贵宾,向楼下走去,弟弟边走边说:“我是奥特曼!会飞来飞去!不相信我立刻从这里飞下去。”
“好呀!我来帮你一把”说着他的好朋友便推了弟弟一把,弟弟晃了晃身子向楼梯下摔去,我心里一惊,忐忑不安地跑了过去,只见弟弟抱着脚大叫道:“痛!好痛呀!”我急忙拨打120急救中心的电话,医生赶到后为他做了一些措施,就带着我向医院赶去,医生经过治疗对我说:“你弟弟的脚恐怕一时半会站不起来了。”
从那次起,弟弟便立下了一个决心:我要站起来!他每天不停地拄着拐杖在地上摔了又摔,直到他的脚摔出了血,手磨出了泡,他还是不肯罢休,嘴里依然说着那句话:“我要站起来!”然后他又实行了下一步计划,他大胆的放下拐杖,眼睛里显出坚定的目光,向前迈出了他坚定第一步。这时,我最不想看到的一幕又出现了:弟弟又摔了一跤。可他不向命运低头,又站了起来,一步一步向前挪去……这样,经过他坚持不懈的努力,终于在短短的时间里,他居然能走了,虽然不快,但给我们了一个够大的惊喜。他昂着头激动地说:“我终于又站起来了!”
自信—是勇敢地面对失败,百折不挠;自信—就是要发挥自己的长处,在人生的旅途上不断闪光;自信—就是信任自己,对自身发展充满希望。人在这个世界上最重要的是要有自信,因为自信的人最美丽。
自信是能够战胜挫折的勇气。
自信是不断进取的信心。
自信是拥有克服困难的毅力。
拥有自信,一定可以克服所有困难!
记叙文作文 篇4
有人说:“分享,是春日里的暖阳,为我们驱走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留给我们的`是瞬间的冰凉……”我觉得分享你帮助我,我帮助你。
记得有一次,天空灰蒙蒙的,不一会儿就下起了大雨。我在体育馆训练,十万火急,为什么呢?因为我忘带雨伞了,看这雨一时半会儿是停不下来了,可是怎么回去呢?一想到这,不由得沮丧起来了:“没有雨伞,冒雨回去,不仅会感冒,而且会变成一只落汤鸡。”正在我感到无助时,远处隐隐约约看见一个人,走进一看,原来是施力菲。她拿着一把雨伞问我:“是不是雨伞忘带了?”我点点头。“我送你回去吧!”她平静地说。
我脚底下仿佛踩着一朵幸福的云,背上书包,就和施力菲向家走去。一路上,我们俩有说有笑的,虽然我的鞋子湿了,但是我感到非常快乐!“
到了家门口,我恋恋不舍地和她说再见。回到家,我想了很多:乐于助人,是一种美德,人人都有义务去传送。扶一把步履蹒跚的老人,弯弯腰捡一捡地上的垃圾,帮学弟学妹系一下鞋带。这些小小的行为就发生在我们身边,对于我们来说只是举手之劳,可是对于别人来说是莫大的恩惠。我们应该多去帮助别人,这样别人也会来尊重你和帮助你。
分享,是一件多么快乐的事情!
记叙文作文 篇5
当我们摔倒时,父母会伸出手扶起你,教你如何面对;当我们受欺负时,回家向父母倾诉,他们会帮你消除烦恼;当我们遇到挫折时,父母也会与我们并肩前行。这一切一切,都蕴含着点点滴滴的亲情,需要我们去感受、体会。
亲情,带给我无穷无尽的力量,因为亲情就像琼浆蜜露般滋补着我,使我每天的精力都特别旺盛,给我的生活、学习带来了力量。
有一次,我本以为期末考一定会有很好的成绩,但出乎意料的是成绩一泻千丈,排名也退之万里,实在令人难受。从这以后的一段时间,我都为此而烦恼,也一直不敢向我的妈妈如实说明这些。但毕竟还是逃不出我的妈妈的“火眼金睛”,被她看穿了。我的妈妈却没有责骂我,而是耐心地指导我如何改进。终于,在下一次的考试中我的`成绩果真更上一层楼。难道这不是亲情的力量吗?
亲情是风,吹动着我前进的步伐;亲情是雨,补充着我的能量;亲情是闪电,时刻警醒着我的所作所为。
记得在我六年级的时候,因将面临毕业考,所有的学习都得变得紧张,时间也被安排得密不透风。虽说这是人生中必定要经历的阶段,的确很辛苦,但有了爸爸我的妈妈日月的支持,也不是觉得很疲惫,反而认为这是一种幸福。在挑选以后所要学习的中学中,我也有了自己的目标。于是就报考了那间中学,因为竞争大,压力也随之加重,但我的心中依然保持着平和的心。出了成绩后,自我的猜测应该能进入那中学吧。但……意想不到的是,它早已与我无缘,离我千里之遥,我失败了。不但毁灭了自己的愿望,还辜负了父母的一番心思,怎能不伤心呢?接下来的日子更不用说了,于是自己沉默了好多天,也没胃口吃饭,脆弱的心已击垮。这当然让爸爸我的妈妈十分担忧。最后,爸爸实在看不下去了,狠狠地给了我一个巴掌,刹时我惊住了,这是爸爸第一次打我,多么重手啊。不过还是要谢谢这一巴掌,它令我在气馁中拉了出来,不让我再沉浸在伤心中,使我继续前进,最终也获得了成功。
亲情是飘飘洒洒的春雨,亲情是写在脸上的笑脸,亲情义无反顾的响应,亲情是一丝不苟的配合。亲情带给我们力量,亲情带给我们温暖,亲情带给我们领悟。愿人间处处充满亲情,人人都能感受到亲情所带来的一切!
记叙文作文 篇6
在这个阳光明媚,风和日丽的周末里,我与爸爸、妈妈去游览家乡的名胜古迹—鼓楼。
鼓楼高大而威严,它笔挺地伫立在城市中央,而它还有一个好邻居,想必大家都猜到了吧,那就是钟楼。它们俩不仅是好邻居还是一对好搭档呢,以前南门吊桥的升降时间都是听从晨钟暮鼓的指挥。鼓楼上的什么东西最多呢?对了,当然是鼓最多了,要不怎么叫鼓楼呢。我最喜欢鼓楼的节气鼓了,大厅外围着一圈鼓,这些股上分别写着二十四个节气,鼓面上的字弯弯曲曲,我一个都不认识,幸好底下注着我们的汉字与英语,我才知道这每一面鼓都代表着一个节气,二十四个节气,二十四面鼓,正好把大厅围了一个圈,我想这些股保存到现在肯定满是裂痕,疲惫不堪,经不住一声响亮的重击了,好在聪明的人类发明了许许多多高科技产品,重新修复了鼓面,现在它们依然玉树临风,精神饱满,敲击的生意更加响亮,更加悦耳动听,响彻天空,响彻整个长安城,响彻整个世界。
我们现在看到祖先发明的许许多多,各式各样的鼓都是他们付出辛勤的劳动,流下无数滴汗水的智慧的结晶,鼓楼是蕴含着祖先光明史的宝殿。
我爱家乡,我更爱家乡的.名胜古迹,这是我们中国人的骄傲,这使我感到自豪。我们的古城西安是文明的城市,是先进的城市,是卫生的城市,更是一座历史名城!
记叙文作文 篇7
按照家乡地老规矩,过年从腊月二十三就开始了。
从这天开始,人们都忙着准备格式地年货,大街上人来人往,到处洋溢着喜庆地气息。
到了大年三十可真热闹,家家敢做年夜饭到处飘荡着酒肉地香味。大门外贴上了红红地对联,屋里贴上了漂亮地年画,每一家都灯火通明,欢欢喜喜地围坐在一起,包饺子,吃团圆饭,相互谈论着自己一年来地收获。门外地鞭炮声起伏不断,我忍不住拿了一挂鞭炮跑了出去。
正月初一这天男女老幼都穿上新衣服,到亲戚,朋友家拜年。小孩子们拿着长辈发地压岁钱高高兴兴地去买爆竹和玩具。
正月十五是过年中最热闹地一天。人们从四面八方来到县城观看社火表演。社火地队伍可真长啊,有锣鼓队,秧歌队。还有许多学生组成地方队。到了晚上人们举头赏月,吃元宵,看烟火,观灯展,猜灯谜,忙地不亦乐乎。
一转眼,到了正月十九,过年就结束了,人们又开始了忙碌地生活。
记叙文作文 篇8
默然回首,六年了。再有一个月,我们即将分开,但是友情呢?我们的友情,我多么希望能够永久。可是,九月份,我们就要分道扬镳了,那时,你们还会记得我么?只是,我不想流泪,那只是脆弱的表现;只是,我不想说再见,那只是分别的另一种方式。
六年,是母校的同学和我相处的日子;六年,是我们纯洁友情的鉴证;六年,是我们在一起的日子里:最爱你们的笑容。
六年!我们在一起六年了!我们的六年转瞬即逝,已是毕业班了。六年,友情不会破碎、我们依旧相依相偎。只是,我不舍,不想和你们分开。还记得我们一起上课睡觉的日子:可爱的睡相,毫无掩盖的印在了我的心上;还记得我们一起气跑老师的日子:骄傲的笑容,那样霸道、可是依旧甜蜜;还记得我们一起挨批的日子:老师一吵,我们你的泪就不争气的流、你哭的比我更滑稽,可你还是会嘲笑我的狼狈。还记得我们一起六年的所有日子:相依相偎、一起拉着手度过……
毕业典礼上,我仰望天空,45°,尽情的'嘲笑你泪腺太发达,可是眼眶里的水还是浸透了衣袖。不再擦泪,尽情的让我的泪落在母校的土地。仰望天空,我并不忧伤,只是不想让你看到我哭的伪装。眼前最近的那层雾,模糊了你们的脸庞,我赶紧擦掉,努力地看清、要记住你们永远不会忘掉。
六年,六年的友情,我没有和你们告别,只是,我不想说再见。
记叙文作文 篇9
古人云:“有志不在年高,无志空长百岁。”一个人如果没有了志向,没有了理想,那他活在世界上的意义也就无从谈起。没有了理想,那么他就会空虚,他就不会奋斗,不会突破自我,甚至连活下去的信心都没有了,这一切就是因为他没有理想。我有理想,因为我知道它是精神的动力;我有理想,因为它可以支撑我的灵魂;我有理想,因为我可以为之奋斗;我有理想,因为它可以一直给我活下去的勇气。每个人的理想不同,而我的理想是当一名作家。
小时候,我常听妈妈给我讲书中的童话,我被书中引人入胜的故事吸引了,我每次听妈妈讲故事,都会沉醉在精彩的故事情节中去。我问妈妈书是谁写的`,妈妈回答我说是作家写的。我得知我想要的答案后,对作家这个职业产生了无比的敬佩之情。
我上小学后,就爱上了书。我每次读书都像是鱼儿进入了海洋。书中的故事有的是欢乐的,有的是自由的,有的是悲伤的,有的是痛苦的。这些书让我知道了世界的奇妙,提高了写作水平,开阔了视野。我不仅要看书,还要了解作者的成就、出身和文章的写作的背景,我看了这些,就更能了解作者想要表达的思想感情。这样就会使我的写作水平提高,为当作家的这个理想开辟出一条全新的道路。
后来,我阅读的书籍更丰富了,我开始阅读中外名著。读了《钢铁是怎样炼成的》,我知道了一个人如何在困境中成长;读了《假如给我三天光明》,我知道了要像海伦那样,把慈爱的双手伸向全世界;读了《亲爱的汉修先生》,我知道了写好作文的最佳方法……
现在我已成为小学高年级学生,我努力地积累着好词佳句,不断地掌握各种写作手法。我现在的作文在班中名列前茅,老师经常夸奖我写得好,我十分自豪。老师让我在网上发表,正当我沾沾自喜地点开网站时,映入眼帘的是数不胜数的好文章。我看了几篇优秀的作文后,才感到了“天外有天,人外有人”的真正含义。我不禁惭愧起来,但我很快又鼓起了勇气,想:我以后一定要继续读书,创作出优秀的作品。
如今,我的水平才是优秀作家的起点。我一定要再接再厉,要读遍天下的好书,将来一定要创作出令大家赞叹不已的作品来。
记叙文作文 篇10
有一句俗语说“身在福中不知福”。这句话是用来批评那些愚蠢、无知的人。但现在,我有充分的理由来反驳这个说法。
虽然生活在中国,不像中东地区的孩子们受战争的蹂躏,也不像欧美国家的孩子要自己养活自己,但我们一都受到读书带来的压力。从小学到初中,从七岁到是十五岁,我们已与书相触了八个风雨年头。但不得不说这八年里,酸甜苦辣在我们心中刻了一道又一道疤痕。
一年级时,我们是那么活泼,自由自在的,随心所欲。即使遭到老师批评,也不能胜任我活泼的一面。慢慢的,一切都截然而止,到现在我到还苦苦挣扎。
最近几次月考,屡屡落第。原本自信得我,就被那鲜红的血染着的卷子抹杀了,感觉自已已经学不好了,隐退到最后排那荒凉的席位之中。这从高峰到低谷的感觉真是糟糕透了。但是,这种痛苦与悲伤全部都是我们自己产生的吗?不!那是因为我们太重视分数,那重视分数全都是我们自愿的吗?不!那我想我们大可不必。这还不是那些人说这是为我们以后的生活,这固然没错,但也不能过了这个程度。
说到这里,我们们不经联想到保尔·柯察金这一伟大人物,在当时特别的社会环境中,而且这团绿色火焰燃烧的更加旺盛。但是,他在燃烧的过程中就是一帆风顺吗?他曾被送去当过童工,到火车站当过旷工……每一次都包含着生活的辛酸,每一次变迁中都包含痛苦的泪水。
就这样痛苦的长大,这是每一个像我们这样的孩子痛诉的问题。他们是怎样来的?这也是我们一直想知道的问题。
我们可以先从老师的教学方法和自己的心理感受来分析。
现在所谓的教学方式就是全国通用的“抓的'狠,行的狠”多读,多写这固然没错,但也要有一定量程,不要超过我们的承受范围。也许有一天,即使我们成功了,但这也不是快乐的回忆。
我们再来谈谈“自我感受”。很多学生都认为一次的失败就一落千丈了,包括我也在内。也许我们太过于学习而忘了学习初哀,就像把自己压在了五指山下,那样毫无意义。
我想我们因该改变自己的学习方式,同时也要给老师认真反映自己的感受,做到事半功倍的效果。
就这样痛苦的长大,这是我们每一位孩子都不想要的。对于此事,我想您们反映了我的几个见解。
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