记叙文作文9篇【通用】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的记叙文作文9篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
我身边有一位乐于助人的同学，他叫卜?。
卜?皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的`。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀？”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜?总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢！他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜?却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜?见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜?这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧！
记叙文作文 篇2
我在爸爸妈妈的精心呵护下长大，活泼可爱，却也胆小怕事，似乎寸步都离不开他们。
那天，妈妈买了一辆漂亮的折叠式自行车，那小巧玲珑的轮子，粉红色的车身，吸引得我围着车子转来转去。妈妈见我喜欢，就说：“要不我教你骑自行车，好吗？”我怯怯地说：“我怕学不会。”“你都四年级了，胆子应该大一点。”妈妈说着就带我出了门。
我们来到附近的公园，这里人少地方大，正好可以学骑车。我坐上去，两手扶着自行车把？m，妈妈在后面推着我，慢慢向前行驶。我紧张地踩着脚踏，眼睛紧盯着前轮，两只手不由自主地晃动起来，妈妈在后面扶都扶不稳，终于歪倒地上。妈妈叹了口气说：“你紧张什么呀？你只管眼睛看着前方，两脚轮流踏，妈妈在后面扶着车，保证你不会摔倒的。”
我又重新坐上车，按妈妈说的去做，果然，车子不再晃动。我越骑越快，妈妈在后面小跑起来。这样不知骑了多久，我俩都累了，坐在草地上休息。妈妈神神秘秘地对我说：“小雪，告诉你一个秘密。”“什么秘密？”“刚才你在骑的过程中，我早就悄悄地放开手了。”“真的？这么说，我已经学会骑车啦！”我兴奋地抱着妈妈的脖子撒起娇来。
接着骑车，我就根本不需要妈妈帮助了。我迎着微风，愉快地行驶在公园的小路上。
我感谢爸爸妈妈的.精心呵护，更感谢他们的悄悄放手。正是他们的悄悄放手，让我成长得更快，更健康。
记叙文作文 篇3
3000年，粮食博士沉重地说：“这个世界上已经没有多少米了，最多只能维持这个月了!”
他的声音传到了世界的每一个角落，引起广大媒体的注意，这个棘手的问题让所有人都措手不及。大家疯了似的抢购食物了，世界陷入一片恐慌之中。
“以后生活没有大米，怎么办啊?该怎么办啊!”忽然有人大声吼道，他的表情那样凝重，似乎已经要崩溃了。顿时，所有人都停止了抢购食物，一齐望向男子，一个个都眼神呆滞，似乎到了世界末日。
正当所有人都想着该怎么办时，粮食博士镇重地说：“请大家拿出家里唯一的一点大米，在自己家的院子里种植。”
这句话惊醒了所有人，没有恐惧，没有慌乱，一个个秩序井然，纷纷拿出仅剩的一些大米，在各家院子里播撒种子，挥汗如雨……
时间慢慢过去，种子开始发芽，长叶……工业化的城市慢慢恢复了宁静，天慢慢变蓝了，地慢慢变绿了。人们每天第一件事，便是去看院里的种子，看着它们一天天长大，脸上渐渐有了欣慰的笑容。粮食博士的话语时刻鞭策着每一个人，成为他们的动力。
春天，阳光撒进院子里，只见人们都在辛苦地劳动，这播撒的是希望。夏天，微风拂过人们渗出汗水的脸颊，虽累，但看到一株株幼苗长得这么茂盛，立刻所有的劳累都化成了欣慰的笑容。秋天，红红的夕阳衬托着金灿灿的.麦田，丰收的时刻到了……
3010年，餐桌上，没有人再浪费食物，所有人都懂得了珍惜粮食，各个地方都能看到珍惜粮食的标语。世界再也不是一个巨大的机器了，它变了，变得美丽了。
在一次访谈中，粮食博士饱经风霜的脸上，露出了难得的微笑：“十年前，我曾说过，这个世界上已经没有米了，其实，那时还有些米，还足以让我们生存。我骗了大家，对不起!”
本以为，所有人都会埋怨他，都会说他的行为是不对的。但是，这时所有在看电视的人都鼓起了掌，那掌声是那么悦耳，那掌声不只是为博士，更是为他们自己喝彩!
珍惜粮食吧!为了你，也为了所有人。
记叙文作文 篇4
9月16日，学校举行了五年级和六年级的排球赛，首先进行的是五年级的比赛，第一场是由我们五年级一班对战五班。这场比赛，双方打的非常精彩和激烈。
我们班出战的选手有张鑫锐、苟川哲、马永超，还有史镕玮。
随着裁判一声令下，比赛开始了。首先由我们班的张鑫锐发球，第一个球他没发好，把球发出了界，对方得了1分。第二个球由五班的张郁伟发，他的劲很大，球发过去差点出了界，被我们班的苟川哲在 边线上用手垫了回去，球飞到了对方的地盘，对方队员毫不示弱，他们一名队员把擦着网过的球给垫到了我们这边来，但又被苟川哲接住了，只见他一跃而起把球扣了过去，对方毫无防备，球直直的落 到了地面上，第二分我们赢了。但从这往后，我们班队员不知怎么的，连着输了几个球，最后被对方打成了16比8，就差2分他们就要赢了，我方队员个个心里紧张起来。还好我们夺回了发球权，现在由 张鑫锐发球了，大家心里砰砰乱跳，生怕他发出界去，但他没有辜负我们的期望，发球连得了7分，一下子把比分追成了16比15。此时对方也很紧张，但是他们还是顽强的夺回了发球权。现在由他们的4 号发球，只见球从空中划过一条白色的.弧线飞了过来，球撞到网上了，我方队员以为触网的球飞不过来了，顿时放松警惕，谁知球不知怎么地，从网上一下子落到了我们的地盘上，想把球给垫过去也没 时间了，球落到了地上，第一局我们输了。休息时，我们班的排球队员个个沮丧，无精打彩，老师和我们一起给他们打气、鼓劲，说：“不要灰心，第二场一定要发挥好。”过了10分钟，第二场比赛开 始了。我们班的队员因受上场输球的打击，加之实力没有对方强，尽管拼尽了全力，最终还是于18比12负于了五班。
这场比赛虽然我们输了，但是我们全班同学在比赛中体现出的团结协作精神，使我感受深刻。
记叙文作文 篇5
记得我在上一年级的时候，有一个周末，我去姥姥家玩，趁着姥姥和妈妈出去买菜的机会，我飞快得跑进屋，玩起了我最喜欢的电脑游戏，可是，就在我拿平板电脑的时候，我的胳膊无意中碰到了什么东西，只听“啪”的一声，姥姥最爱的花瓶被我打碎了了，我赶紧把门关上，想尽种种办法要把花瓶复原，可是都行不通，我急得像“热锅上的蚂蚁”，毫无应对的办法。突然，我心中有了一个想法“把碎片扔到楼下花丛中，这样就神不知鬼不觉了，姥姥也就不知道了”。当天姥姥回来后还问，我的`花瓶呢？我说“没见啊！我来得时候就没看见。“
回家我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈就告诉我，男子汉要敢做敢当，不能撒谎，因为早晚你会因为随口的一句谎话而内心愧疚无比的。
后来我向姥姥承认了错误，姥姥告诉我，知错能改，善莫大焉！你是个好孩子，是个敢做敢当的男子汉。
记叙文作文 篇6
开学的第一天，大家就被一场雨给捉弄了，大家在雨中目睹了一次夭折的升旗仪式。
雨在不停地一滴一滴地下着，可大家还是排着整齐的队伍来到操场，笔直地站在操场上。路边翠绿的小草衬托着庄严的气氛，花儿也和我们一样期盼着这令人期待的画面。同学们脸上容光焕发，摒住呼吸，迎接这新学期的第一次升旗。几千双眼睛紧紧盯着升旗台，谁知，就在这千钧一发的时候，就在那庄严的国歌响彻云霄时，原本的小雨猛地一下变大了。霎那间，铜钱大的雨滴密密麻麻地撞向地面。老师一看，傻了眼，也只有连忙疏导学生离开操场。只见刚才脸上还面带兴奋的同学们的`脸上这会儿剩下的只有慌张，他们纷纷用手臂抱着头，嘴里一个劲儿地喊到：“快跑啊，快跑啊！”大家表演着“抱头鼠窜”的动作，快速地跑到能够避雨的地方，把头低下来，用手拍拍额头上的雨水，嘴里还不停地嘟哝着：“这不识趣的雨，下的真不是时候！”就这样，一眨眼的功夫，操场上立刻变得冷冷清清的，剩下的只有那“哗哗”的雨声了。
回到了班上，大家纷纷议论了起来：“真是的，雨神来了也不告诉我们一声，真是一位‘不速之客’。”“真是扫兴，升旗没看到，还淋了我一身雨！”......我的心里也在不断地埋怨着：真是“天公不作美”。给我们的开学典礼一个不是很好的开始。这时，老师走了进来，笑着对我们说道：“这次下雨的确是一个意外，大家也说很扫兴，可学校的开学典礼并不是只有第一天才能举行的呀，再说，这场雨我认为就下得比较好，你们看，这场雨将洗清我们的过去，给予我们一个新的开始，给了我们一个新的自我，你们说是不是啊？”
想想老师说的话也有道理，心里便觉得舒服了许多，但想着明天又要穿着那厚厚的校服，大家立刻发出了悲叹声，我也不禁仰天长啸：“都是大雨惹的祸！”
记叙文作文 篇7
于是，终有一天开始学会了沉默，当一个人学会了沉默，他才会渐渐明白什么是人生。
一直不愿意承认自己是个脆弱的人，当我看到自己满是眼泪的眼眶，看到自己强忍着没流下来的泪，才知道，自己还未长大。
从小就渴望将来能够当一名旅行家，在自己的足迹中，用自己的文字沉淀自己人生，可惜至今我还没有走出自己生活的那个小城市，看到别人到了这儿，到了那儿，用或优美，或细腻的语言写出了自己的感受，自己的经历，心里很是羡慕，但却只能在别人的描述中来自我安慰，自我陶醉。
我身上有太多的负担，如今很难为自己做一点什么打算，于是只能望梅止渴。当我明白我曾经的梦想只能依旧是个遥不可及的梦时，我知道，这就是人生。
其实以前自己一直是很喧闹的'人，常会让朋友们笑解愁肠，可是，现在谁来解我的愁肠呢？也许只有我自己。
也许今天不能代表明天，但是今天一定会影响明天。走过这一路，明白了很多，我知道，自己其实是个很有上进心的人，颓废不是我的本色。我之所以会学着开始沉默，是因为我知道了，有时候，沉默才是最好的自我调节方式。
我可以在沉默中学到很多，但是我的沉默，会掩盖我的本色，让人很难看清，从我笔端流出的或忧伤或绚丽或激昂或明快的感情，只是一种宣告，每个人路都有坎坷，有坦途，你看到了忧伤，有没有看到忧伤里面的文字，无形的文字，看懂了，那才是真正的我。
当我渐渐明白了人生，我便开始学会沉默，手指之间的变幻，闪现的是人生的色彩。
……
看到了生命的绽放，看到了你们都好，看到了亲人依旧明朗的笑容，看到了自己身后的脚印，看到了纸上不成文的句子。
于是，我又沉默了。
记叙文作文 篇8
上平天小学坐落在江山市的一个普通农村里。学校门口金光闪闪的大匾上“上平天小学”五个蓝色的大字格外醒目！让我们走进这美丽的校园看一看吧。校园北部是一幢幢整齐高大的教学楼。“上平天小学”的校园内同样生机勃勃。操场上，刚探出头的小草青汪汪的。学校的南面花坛上，四棵香气扑鼻的桂花树的花正开得那样灿烂。在散开的同时好像在骄傲的'对别人说：“我是最棒的！”桂花树边上，一棵棵牡丹花像美丽的仙女，迎风挺立，花枝招展。我们来到校园的东面，一棵柳树像一位亭亭玉立的少女舒展着嫩绿的柳枝。校园北面四株深绿色的松树像守卫学校的卫兵昂首挺胸。 校园不但美丽而且十分热闹。 “零零零零”一阵清脆的铃声响了起来，下课了。一群刚刚释放出来的小朋友迫不及待地冲向操场。他们想干什么呢？去看看就知道了。哦！原来大家都在玩游戏啊。东北面的乒乓球台上，几个小朋友正开心地打着乒乓球，从他们那笑眯眯的面孔上就可以轻易的看出他们是多么高兴啊！操场中心，一些女孩子正专心地踢着毽子“一个、两个、三个．．．．．．一百个赢了，赢了耶！”踢了一百个，可真厉害！咦？东边那里的小朋友在干吗？原来是在跳皮筋，跳的真好。很快，短短的课间十分钟过去了，热闹的操场又宁静了。 上平天小学可真美啊！
记叙文作文 篇9
昨天在上语文课的时候，一只马蜂闯了进来，它一会儿飞到第一组，一会儿又飞到第四组，同学们的心思都跟着马蜂走了。老师知道我们贪玩，一定会去弄马蜂，而且雌蜂身上有一根有力的`长螫针，在遇到攻击或不友善干扰时，会群起攻击，可以致人出现过敏反应和毒性反应，严重者可导致死亡。所以，老师不会让它活太久。
这只马蜂头小身子大，棕色的外衣又有点泛黄，头上有一根令人看了就毛骨悚然的长螫针。它可顽皮了，先飞到第二组的后面，结果后面的同学们一个也不听讲了，一个个惊恐的看着马蜂。
马蜂又飞到第一组，向伟同学就跟老师说这里有一只马蜂，老师听了疾步向前，刘茜递给老师一本书，只见老师手拿这一本书，对着马蜂一拍，没想到没有拍到，这只马蜂似乎意识到危险在它的身边徘徊，便埋头乱跑，它飞到哪个同学的头上，那个同学就拿起书对着马蜂拍，整个教室乱成一团。谁也没有拍到这只马蜂，同学们累了，这只马蜂也精疲力竭了，它停在窗边休息却没有意识到危险的来临，聪慧的党老师一迅雷不及掩耳之势拿起语文书对着马蜂一拍，这只马蜂倒下了。这下我们才安心上课了。
上着上着也不着怎么地，这只马蜂又艰难地“重装上阵”了。它又把教师搞得一团糟，但这次显然没有上次飞得那么起劲了，因为它受了伤，没有完全好，所以老师也趁人之危一下子把它又拍倒下了，趁着它还没有醒来，把它给扔到外面去了，以防万一。（它如果又“重装上阵”的话了，也不会骚扰我们班的）。
老师真英明！
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