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记叙文作文

时间:2024-08-12 09:02:09 记叙文 我要投稿

记叙文作文5篇(实用)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的记叙文作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记叙文作文5篇(实用)

记叙文作文 篇1

  岁月如清风拂动悬窗风铃,荡悠着沁人心脾的天籁之音。回首成长的足迹,每一首歌都代表着一段岁月,每一段岁月又诠释着歌曲所蕴含的丰富情感。走过青春,感悟着身边的人和事,也体味着歌曲的深蕴。

  童年,是一首首意境美妙的歌谣。小时候,天还很蓝,水还很清,每年春天我都坐在爷爷家的小院里,仰望着天空,等待小燕子的归来。看着它们在屋檐下筑巢,聆听它们的悄悄话,欣喜着小生命的诞生,成为我最大的乐趣。闲暇之余,跟着奶奶去麦田里采野菜,跟小朋友在麦田里欢呼雀跃,追逐打闹,那样的自由自在,仿佛那就是世界的全部。

  “春天的花开秋天的风,以及冬天的落阳”,带着《光阴的故事》,岁月的流沙从指间滑出,转眼就到了上学的年龄。“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包……”歌声中留下的是我蹦蹦哒哒去上学的.欢喜。那时候学校是我最喜欢的地方,那里有学富五车的老师,有志同道合的同学,有五彩纷呈的活动,每一天都有用不完的力气,每一天都渴望明天早点到来。就是那时候,我开始明白什么是知识,什么是友谊,还有什么是梦想。现在看起来或许幼稚可笑,但是那时候留下了我对未来最初的幻想。

  岁月的年轮不断前行,青春时代是一盘音乐的大杂烩。初入高中,急剧加速的节奏一时间让我迷失了方向,在那段岁月里还好有音乐伴我一起度过。静静地躺在草地上,尽可能的把身体展开,听着耳机里的音乐,让思绪在无垠中飞舞,洗涤心中所有的不快,然后站起来重新起航。在这里,青春的节拍由自己敲打,花样的年华由自己做主,也会时常仰望天空,只是不再寻找燕子飞过的痕迹,而是开始追寻梦想的方向。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”之前一直不知道该怎样回答朱自清先生的问题,不敢追问时间都去哪了,可是现在的我不再畏惧,我知道过去的时光注定不会再回来,但是我不觉得的悲伤和可惜,那些岁月里有歌声相伴,有亲情相随,有友情围绕,有梦想指引。

  岁月如歌,回荡在湛蓝的天空中,过往的岁月教会了我应该如何面对挫折,应该怎样自信扬帆。岁月如歌,如歌岁月,在生活的寻觅中,歌声伴着岁月之痕,将一切珍藏在生命的行囊中。

记叙文作文 篇2

  感谢有你,街边那们爱笑的小贩,每天,街边人来人往。对于略带焦急的人来说,你,微笑似密糖,甜甜的,几年如一日,微笑从没有变过。悄悄的,慢慢的,向你微笑成为我生活的一部份。

  感谢有你,楼下的那小女孩,少有的天真的娃娃脸,笑成一朵花。你,每次遇到我,都把手上那已经让我没有兴趣的小玩意儿塞到我手上,你的手心,湿湿的,告诉我这个玩具是你的宝贝,你也一直重复那句话:“姐姐,这个给你。”然后一脸甜甜的的笑着跑开了。我知道你这样做会觉得幸福,不只是你,我也很快乐!

  感谢有你,我的父母。华丽的词藻,已不能替换,你们,给我幸福,是朴实,踏实的,给我的爱,是不能用三言两语诉说的。

  感谢有你,我的同学。活泼的眼神,向上的动作,偶尔还吐出搞笑的语言。在学校里,我是快乐的.,没有大人的约束,跟你们在一起,是放松、愉快的。五十个同学,在我心里是不一样的象征。

  感谢有你,我的朋友。一颗小小的,包容的心,是春天的心,轻轻的拂着我,安抚我,柔柔的。

  感谢有你,老师。是缘吗?让我们一起走进同一个学校。在一起欢乐,学习。像朋友,又像妈妈。在你无微不至的照顾下,是棵棵壮实的小苗。

  “感谢有你,在我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌,是我的心声!

记叙文作文 篇3

  相传,在古代有一种凶猛的野兽,生活在深山老林里,叫做“年”。这种野兽每过365天的黑夜就要从山里窜出来,危害人间。人们都很害怕,于是这天晚上家家户户老老小小都不睡,一起在桌子前吃团圆饭,而且这顿饭特别丰盛。慢慢的,人们在于它搏斗中,发现这种野兽怕火光和巨大的声响。于是每到大年夜这一天,家家户户都在外面燃放鞭炮和烟花,以驱赶野兽。“年”被鞭炮和火光吓走后,人们又怕它再回来,一家老小就整夜不睡,围着一张桌子久而久之,就形成了春节的传统习俗:放鞭炮、烟花和守夜吃团圆饭。

  过春节还有一个不可缺少的习俗:贴春节对联。贴春节对联也是有来历的。

  春节对联,古代称“桃符”。在东汉王充《论衡定鬼篇》中,神荼、郁垒是住在桃树上管鬼的神,一发现恶鬼就把他们扔给老虎吃掉,所以人们认为鬼怕神荼、郁垒,也怕桃树,人们就把“桃符”挂在大门旁边,以起到驱鬼的作用。

  过年还要吃饺子和年糕,它们是从哪来的呢?

  从前,有一个昏庸的皇帝听说“人若吃百样饭,就能长生不老”,于是下令各地寻找巧手的.厨师。不久,各地被选中的厨师,陆陆续续来到了北京参加筛选,苏巧生因为自己高超的艺技,被选中了。有一天早上,苏巧生发现自己已经为由皇帝做了99顿饭,还差一顿饭就可以离开北京回到故乡去了,就很高兴。可是,就在做饭的时候,发现不知道该做什么了,他又气又怕,既想逃跑,又想毒死这个狗皇帝。突然,他瞥见菜板上还剩下一些羊肉和菜,就把它们剁碎了,胡乱加了些调料,用面包成了许多小角角,下到开水锅里煮熟后,就端给皇帝吃了。他正躲在厨房里等死,没想到皇帝跑到厨房里问他:“就今天这顿饭最好吃,这是什么呀?”苏巧生随口答道:“这是民间上等的食品扁食。”苏巧生做完100顿饭后,皇帝还不让他走,他特别生气,就半夜跳墙逃走了。人们为了纪念他,每年过春节就包这种“扁食”,慢慢的,就形成了饺子。

  年糕是源于春秋时期吴国的丞相伍子胥。有一次在宴会上,皇帝问怎样能保护首都,大臣们都建议用高墙把城市围起来,这样敌人久攻不进来了,皇帝非常赞同,就命伍子胥承办此事。高墙修好以后,伍子胥找来随从吩咐他:“这座高墙能保护首都,可是敌人若围而不打,城中百姓就要挨饿,我如果被弹劾赐死,缺粮时,你就挖墙三尺取粮。”随从也没在意,以为伍子胥喝醉了。皇帝驾崩以后,夫差即位,听信谗言,赐伍子胥自刎。越国来攻打吴国,看见高墙,就围而不打,城中缺粮,百姓哭声连片,随从这时想起伍子胥说的话,就带领百姓挖墙三尺,发现城砖都是用糯米粉做得,这些糯米粉救了百姓的命。于是,每年人们都用糯米粉做“板砖”,用来纪念伍子胥,这就是年糕的来历。

  过年的年夜饭上,必定有“鱼”这道菜,这有几个原因:一是象征“年年有余”;二是因为它比起猪、羊等较便宜;三是因为它比较清淡。

记叙文作文 篇4

  今天学了老舍先生的文章《母鸡》,不想竟会被这普普通通的动物感动异常。

  文章由先生讨厌母鸡展开。母鸡絮絮叨叨,不厌其烦地咯咯乱叫;对公鸡的谄媚,对其他弱小的欺侮;下蛋时生怕别人不知道的虚张声势,真的都会令人心生嫌恶。

  就在这时候,先生笔锋一转:“可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出小雏鸡的母鸡。”这只母鸡对儿女们悉心呵护。为了给小鸡们找食,不惜和公鸡打斗,自己不舍得吃一口;时刻提高警惕,一旦发现危险降临,就会立刻将孩子们护在翼下;就连晚上都睡不踏实,随时为儿女们守夜;一遍遍地教小鸡们捕食的本领,陪它们嬉戏玩耍……的确如先生所说:“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”所以先生说:“我不敢再讨厌母鸡了。”

  不光是我,就连孩子们都被这位伟大的鸡母亲深深地感动了,这篇课文读得尤其的好。孩子们也随着这位英雄母亲的事迹,又一次感受了自己母亲的爱,更深的体会到日常生活中妈妈为自己所有的付出。听着他们饱含深情的朗读,我被感动了。

  母爱,世界上最无私、最温暖、最博大的情感。不管自己的儿女在哪里,不管他们贫穷还是富有,也不管孩子优秀还是顽劣,他的母亲,都会是那个时刻站在他身边,会随时冲上来为他遮风挡雨的人。

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”儿女永远牵着母亲的心。游子们心心念念的不都是妈妈做的`家常便饭,魂牵梦绕的不正是妈妈温暖的怀抱吗?

  感谢先生,将母爱带进我们的课堂,更感谢所有的母亲,无微不至,呕心沥血,为儿女无私的奉献。

  我也不敢再讨厌母鸡了,因为它是一位英雄,一位真正的英雄。

  重温母爱,感恩母亲……

记叙文作文 篇5

  初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。——题记

  小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学习,学习是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。

  苦来到初中以后,学习科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学习的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  乐 其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太平洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的.轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练习,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。

  真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗 ?

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