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记叙文作文

时间：2024-09-06 07:00:45 记叙文我要投稿

[优秀]记叙文作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的记叙文作文5篇，欢迎大家分享。

[优秀]记叙文作文

记叙文作文篇1

　　每个人都经历过很多实践，最让我印象深刻的是那次支教的经历。作为育才小学的青年志愿者，我被安排在周三对育才小学二年级一班学生进行音乐课的支教。

　　11月5号我怀着满腔热情第一次走进了苏州市育才小学，朝着心中那个梦想进发。来到这个大家庭，既紧张又激动，紧张的是开始有了一种新的身份，激动的是自己人生真正的社会之旅即将展开，好在那些孩子一个劲的叫着大姐姐，大姐姐，让我紧张的.心情得到了一定的缓和，也为后面顺利的实践打下了基础。

　　我还清晰的记得我给那些孩子教的歌，《大家一起来喜洋洋》，《小草》，《让我们荡起双桨》，《数鸭子》，《和你一样》。其中《和你一样》给我的印象最为深刻，因为那是一首励志歌曲，从这些贫苦孩子口中唱出心里难免会有一丝苦涩与酸楚。孩子们都很卖力的唱着，在孩子们唱的时候，忽然有那么一个念头闪过---好好参加充实自己，毕业后去西部支教!虽然只是一个冲动的念头，但足以证实这些孩子给了我怎样的感动。

　　通过在育才小学支教的社会实践，我了解了农民子弟工这个概念，了解了在社会上还有那样一群孩子，没有好的家庭条件的孩子，这刺激了我更加珍惜我自己所拥有的一切;我进一步了解了如何教书授课，做一名合格的教师需要些什么条件;进一步了解了合作的重要性，因为我们每节课都是两个志愿者一起完成，合作与默契显得尤为重要。实践过程中也因此发现了自身的不足，专业知识的不精，处事应变能力等方面的欠缺，面对这些，我将会努力克服，培养自己各方面的能力，提高自身的综合素质，为自己的梦想：做一名人民教师，而努力。

　　这次在苏州市育才小学的支教活动，对我来说，不仅仅是一个生活中的小小插曲，更是我步入社会的一个开端，这个经历，将是我一生的财富，我受益匪浅。

记叙文作文篇2

　　俗话说的好：萝卜白菜，各有所爱。每个人的愿望都不一样，有的想当宇航员;有的想当老师;有的想当演员; 还有的想当军人，真是数不胜数!而自从小，我就有一个愿望——当一名威武的女警察。有人说，愿望是一条鞭子，让你奋进;愿望是人生的航塔，给你指引前进的道路。“我要当一名警察!”我要向全界宣告，“我会向着这个愿望而奋斗!”

　　我每天上学时，都路过那个十字路口，那个路口是由一名女警察来管理的，那女警察尽职尽责。当路人想闯红灯时便过去阻拦;我还亲眼目睹她扶着一个素不相识的老人过马路。从此，那个身影一直定格在我的心中。有一次正赶上下班高峰期，而天还在不停的下着雨，我看见那警察披着雨衣，站在磅礴大雨中指挥交通，脸上分不清是汗水还是雨水。我被警察这种敬业的精神给深深的打动了!

　　我特别爱看《今日说法》，它让我懂得了法律，更是警察那为了治安而不得不牺牲自己的时间，甚至在大年夜里，都没来的及回家吃团圆饭，还守在工作上寻找罪犯的踪迹。为了捉住罪犯而不怕受伤的精神以及那抓捕归案时的喜悦，更让我加深了要当一名女警察的愿望。

　　因为世界有了警察，才会变得更加美好生活; 因为世界有了警察，才会变得人人和睦;因为有了警察，世界上犯罪的人才会越来越少，这就是警察啊!管理治安的警察啊!在我的心中，警察就是那些罪犯的`“克星”!是治安的伟大天使!谁说好女孩不如男?我就要当一回“花木兰”!

　　当我把这个愿望告诉同学，可她们都笑我：“你傻不傻呀!当警察又苦又累，那个同学她爸爸就是警察，天天半夜才回来，你这不是脑子坏了吗?”“不!”我一口回决了她们，“如果真是这样的话，我宁愿做这个脑子坏了的人!如果人人都像这样，那我们的治安就会成什么样?我愿以苦为乐!”

　　为了能达成这个愿望，我一定要好好学习，汲取丰富的知识，锻炼好自己强壮的体魄，增强体质，更重要的是把自己的责任心培养好，这样，长大以后，我做任何一件事都能做到有责任心，处处为他人着想，不怕苦，不怕累，成为一名称职的、热心助人的好警察，做事认真!细心!风雨阻挡不了!坚守工作岗位!让我为这个愿望而努力!奋斗!加油吧!

记叙文作文篇3

　　朴素的岁月，光阴清寂，繁华之外，流光偷渡。雾一般的桥，你在那端；而我的心，在这端，任尘嚣醉盏，身畔浮沉。你若记得，折枝馨宁入梦，你若忘记，携抹微笑路奔途。——题记

　　时间都去哪了，回头望去，竟抓不到一根绳索，让我追溯到从前，哪怕是一根很短的，让我回到昨天。往前看，竟没有一条路线，没有提示，没有答案，不知怎样摸索，到达终点。时光好神秘呀，经来无影，去无踪，哪怕是一道飞机远去留下的弧线都没有，另人唏嘘，令人感叹。

　　感觉时间快了，原因其一，想念的人，牵挂的人，都远去了。那个明知没有结果的等待，竟过了四分之一，你如夏花，无声的便走了，了无音信，总想是在昨天，你消失于茫茫人海间。树欲停而风不止，子欲养而亲不待，噩耗传来的一瞬间，依然是认为在昨天，时间，把我们都捉弄了，也许我麻木了，总觉得这不是事实——永生不相见；时间，永远定格在了八月十五的夜晚，竟不想，平日里最常说的再见，居然是生死离别之言。

　　时间走了，我们变了，许多伤痛，时间这药难以治愈，所以让那些心病久缠的人，误以为用的剂量太少——时间自然就短了。

　　时光荏苒，另一个原因，我们太过忙碌，每天游走在书本之间，一晃就是三年。我想，充实的学习会让我们感觉时间很快，因为忙碌把时间空洞都填满了，剩下的，只有很少，很小的空洞，也就是我们所感到的'短暂的时间。

　　有一段话，我由衷喜爱，虽不是形容时间，但或许可以代表经时间洗涤过后我心境的写照。“世俗无缘，红尘有染，一念万水千山，一年沧海桑田；铺萱赋辞，心语纤纤，总想不明白该以怎样的字眼，才能写尽所有心思；闭目冥思，眸中的碧云天定是清静寡欢，寂寂欢喜；红尘有染，许一世清欢，拾笔长叹？”面对时间，不，不仅是时间，我还需坦然，不必做太多的打算，因为经历过天有不测风云，听从内心的呼唤，一世清欢，体味时间，从我身上滑过的琐碎。

　　时间都去哪了，不单是说明时间流逝得快，适得其反，更令我深思的是那一个问号。所以，即便再描述，也不会有完美的答案，纵然不会有完美的答案，但我想，随着阅历，我定会有更好的诠释。

记叙文作文篇4

　　父爱是石，敲出星星之火；

　　父爱是火，点燃熄灭的灯；

　　父爱是灯，照亮夜行的路；

　　父爱是路，引我走向黎明；

　　伴随着吊水瓶里沉稳而有节奏的滴水声，我无聊地望着窗外，看看那秃秃的白杨用力的摇晃着，外面落下的树叶被冷风刮的到处都是，河里的水仿佛是被下了魔咒般，被凝固成了冰，人仿佛出去就要被那无情的狂风吞噬。谁能理解我内心的空洞、孤独……

　　蓦地，我看见了一个在路上飞奔的人，冷风无情的刮着他，他冻的仿佛一座雕塑，四肢结合的动作那么僵硬，但他一直在重复着一个动作：抬脚、跨、放脚、抬脚……凛冽的寒风吹掉了他的纽扣，外衣在风的`鼓动下肆无忌惮地敞开了怀，不停地打旋，他也丝毫没有顾忌，继续重复着他的动作。风吹乱了他的发丝，露出白茫茫一片，白发，一缕一缕的白发，一根一根的白发，我讶然了……

　　等待了许久的风乘虚而入，门开了，一阵刺骨的凉，看到了一个久违的微笑，“爸，你怎么来了！”我惊讶地张大了眼睛。“我怕你不舒服，没人管！”“怎么样，病好些了吗？”“好多了。”爸爸这才放心下来。“好了，快休息吧！一会儿别着凉了。”爸爸似乎又想起什么，给我盖上被子，闭了眼，却怎么也睡不着，睁开眼，看见爸爸双手撑着头，半趴在床边，爸爸太累了，眼边的皮肤慢慢松懈下来，我深深注意到往日爸爸那健康的肤色也被时间和工作上的压力疲惫所带走了，脸上的皮肤被那焦灼的艳阳晒成了枯树皮，深深的皱纹已爬上了爸爸的眉梢，仿佛在彰显它的青春与活力。

　　我的心中莫名地漫上一阵酸楚。

　　爸，为了我，您毫不犹豫地放弃了你的青春，我知道，是我。是我整天让您操心劳累，是我给您的生活带来负担，是我加快了您的衰老，是我……但，父海无边，父海无涯，父心无私……

　　在别人眼中，父爱不是最伟大的，但在我眼中，父爱弥漫了我整个人生。

记叙文作文篇5

　　课题：

　　以寒假生活为内容，自拟题目写一篇作文

　　教学要求：

　　1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。

　　教学重点：

　　内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　教学难点：

　　内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

　　教具预备：

　　有关的范文。

　　教学过程：

　　一、创设情景

　　寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

　　二、审题指导

　　读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)

　　你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

　　三、组织材料

　　1、学生根据要求进行材料的组织。

　　要求：

　　1、说一说使你难忘的事情是什么?

　　2、说一说你为什么选择这个材料?

　　3、把你选择的材料完整的说给大家听。

　　(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

　　2、汇报自己的选材。

　　1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。

　　2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

　　四、突破难点

　　1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

　　2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。

　　小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。

　　3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。

　　五、动笔训练

　　根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的'使用;注意不要写错别字。)

　　六、范文：

　　寒假中一件有趣的事

　　舒畅的寒假结束了，回想起来真是发生了不少有趣的事，给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。

　　记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一同学学。”

　　吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，立即跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我连忙走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。

　　以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑，是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。

　　现在，每当我做俯卧撑时，还常常想起那件有趣的事。

　　讲评

　　目的：根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。

　　一、总结本次作文的基本情况。

　　二、本次作文较好的进行表扬。

　　1、请好的同学读自己的作文。

　　2、全班同学认真倾听，说说这位同学的作文好在哪儿?

　　(举出具体的实例(_ju chu ju ti de shi li)，是那个情节还是……)

　　3、对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。

　　三、修订错别字。

　　对同学们错字率较高的字进行修订