六年级优秀记叙文汇总【5篇】
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编整理的六年级优秀记叙文，欢迎阅读与收藏。
六年级优秀记叙文1
给予是什么？给予是黑暗中的一点亮光，带来光明；给予是寒冷中的一点阳光，带来温暖；给予是弱小中的一点勇气，带来勇敢。那么给予又是如何带来快乐的呢？请继续往下看。
那是风和日丽的一天，那个平时充满着欢笑，洋溢着欢笑的四年一班，突然变得死气沉沉。不一会儿，老师开口说道：“请同学们到讲台前捐款。”同学们蜂拥而至的往讲台跑去，我走到一个同学问清楚：“究竟发生了什么？为什么大家都要……捐款？”他告诉我，有一位同学的父亲去世了，大家都觉的他很可怜，于是采取捐款措施。我一听，不禁慌了神，因为我家也很贫困。
下课后，我偷偷的跑道老师的办公室，小心翼翼的将自己存了好久的两元钱放到募捐箱里。此时老师刚好走进办公室，拽住我亲切地问道：“怎么了？为什么要偷偷捐款呢？捐款是好事，你应该告诉老师啊？”我有些羞愧，低下头小声说道：“我只捐了两元钱，我怕同学们笑话我捐的少。”此时老师听了我的话，有点严肃又很耐心的说：“孩子，钱多钱少都是满满的心意。你想啊，两元钱或许没有多少，但它也可以买两支笔、两块橡皮；甚至是填满肚子的两根香肠。而这两元钱也表达你最真诚的善意，那位同学也会感激你的。”此时老师温暖的大手牵着我小小的手，走到了教室。很严肃的对同学们说：“同学们，钱多钱少并不代表心意的多与少，因为只要能给予，就是快乐的不是嘛？”“是！”同学们异口同声的'答道。“那位同学也会感激的不是吗？”
老师面对着我，露出了肯定的表情以及同学们肯定的回答。在我小小的眼眶背后已经流下颗颗眼泪。不仅是对老师的感激，那位同学的的怜悯还有更重要的我懂得了给予的快乐。
六年级优秀记叙文2
"路漫漫其修远。"匆匆数十年，跨过山，越过水；跌倒，再爬起；哭过也笑过，丢过再找寻。
人生的路太长，难免会让我们在不经意间走失自己，找不到回家的方向。在学习中也是这样，迷失了方向，丢失了自己。
记得在上一二年级的时候，自己的学习还是很好的，每次考试都是满分。也正是因为这样，学校的老师宠着，家里的长辈惯着。让我也在不知觉中飘飘然了起来。
面对三年级新来的老师，心中总是充满了不屑。"我是成绩的'学生，最聪明的，而你一个毛头小子，拿什么来教我。"自大，自满；不听，不写。渐渐的偏离了学习的轨道，考试成绩也很公正的给了我迎头一棒，直接把我打蒙了，打傻了，打疯了。现在回过头来，感觉当时的自己就像疯狗一样，把所有的责任与怨憎都归咎到新老师身上。是他，是他不会教学，是他把我的成绩带坏的，更是他把那份曾经属于我的荣光与骄傲，强行带走了。从此谩骂、诅咒、消沉、仇恨，充斥着我的内心，蒙蔽着我的双眼。就这样，我在迷雾中浑浑噩噩的度过了两年，漫长的两年，烦躁的两年。
直到今天，直到老师一次次的找我谈话，一次次的帮我补习功课，我才慢慢的觉醒。尝试着跟随老师的步伐走出这团团迷雾，重新审视自己，找寻自己。
而作为今天的我，对曾经走丢了的自己，只想说声"再见，再也不见。"
六年级优秀记叙文3
除旧岁迎新年，除夕那天，我和爸妈兴高采烈地回到奶奶家过大年。
除夕的晚餐特别丰盛，有冷盘、热炒，还有清蒸和慢炖的，奶奶总是不断地给我夹菜，恨不得让我吃完所有的东西，我也不停地把吃的菜肴送到她的嘴里，心疼她总是把好吃的东西留给我们。爸爸妈妈看到一老一少推推让让，欣慰地大笑起来。一家人团团圆圆坐在一起，一边吃着，一边说说笑笑，都沉浸在温馨欢乐的海洋中，真是不亦乐乎！为了让奶奶更高兴，我特意说了一段幽默笑话，逗得奶奶像小孩似得乐开了花！
春节联欢晚会开始了，一家人坐在客厅的沙发上，一边吃着纯真美味的果品，一边观赏着丰富多彩的节目。但是，我突然发现奶奶只看表演不吃任何果品。我想一定是奶奶年级大了，牙口不好，啃不动水果了。我赶忙挑出一个最新鲜的大橙子，剥了皮，用小刀切成碎片，然后放在碗里用勺子慢慢地压成果泥，再用微波炉微热后端给奶奶吃。奶奶吃了几口后说：这是我70年中吃过的世界上最甜美的水果。她说完后把我紧紧地搂在怀中，情不自禁地流下眼泪，生怕我会离开她似的。这时，我和爸爸妈妈都惊呆了。过了一会儿，奶奶激动而又深沉地说：我流的是甜蜜的.泪水，因为我有一个懂得孝顺的好孙子。
年夜十二点的钟声敲响了，屋外鞭炮声响彻云霄，我心里默默地祝福奶奶：在新的一年里更幸福甜蜜！
六年级优秀记叙文4
快要过年了，该选择年货了，其实这是我最喜欢的事了！
我和爷爷奶奶来到大润发超市。超市里人山人海，你挤我拥。超市里的墙上贴着各种各样倒过来的“福”字，漂亮极了！还有那张灯结彩，火红火红的大灯笼和中国结，商店里洋溢着浓浓的节日气氛。比一般的节日更多了点喜庆！更不要说货物琳琅满目，应有尽有，看得我眼花缭乱，目不暇接。欢乐的气氛感染了我，我开心地一边蹦蹦跳跳一边在人群中窜梭。
因为家里并不缺多少东西，我们在大润发的二层只买了一箱酒就下到了一层，我们首先挑了一条海鳗，这在年夜饭上可以用来做一盆凉菜，当然一盆凉菜是不够的.，我们接着又去购买了黄泥螺、糟油鸡、五香驴肉……看着一车满当当的商品，我心里可乐开了花。
到了外面的停车区，哪里还有一个临时搭起的小棚，四周贴满了红红火火的“福”字，挂满了“鞭炮”装饰着。我一看，哦，原来是卖鞭炮的，居然还排着队呢。
最后我们心满意足地带着年货满载而归了。
我喜欢过年，更喜欢过年的那种红红火火，欢乐和谐的气氛。
六年级优秀记叙文5
老师经常说：“宽容他人，要宽容他人。”第七周的班会主题也是，让我们学习“宽容他人”，我们大部分人认为这方面已经做得很好了，可是经历了这件事才知道，我们还没有真正做到“宽容他人”。
星期二的第二课堂，我、陆彦达、李博……像往常一样去打篮球。分好了队，比赛开始了。陆彦达直冲内线，迅速跳跃，来了个上篮，不过还好，这一次没进，球弹了出来。“你们防人呀！”陆彦达训斥道，“知道吗？”他们被骂以后状态更加警觉。陆彦达重新开球，他传给李博，李博又传回给他，来了个调虎离山之计。陆彦达转了个身，躲开了我们的防守线，左一步，右一步，一跳，球在框里打转。每个人想的都不一样，我想：千万别进，不要进呀。可是……球进了，比分变为2比0。
后面，陆彦达接二连三地一个劲的上篮，但幸运之神始终没给他机会。终于，幸运之神降临在我们队了。我们队也中了一球，比分改写为2比2。
这下，矛盾出现了。在我带球的`时候，李博来防我，要枪球。李博最终用他的独门秘方得手了，还顶了我一下。这让我恼羞成怒，心中的怒火控制不住自己的情绪，我决定——报复！
开球了，我带球进入内线，李博又来了。我这次，直接用力的撞了过去。李博有顶回我，我看他顶我我想打他一圈。陆彦达看到了，跑过来说：“不要打架！”我们两个才停手。
所以要宽容他人！
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