记叙文作文[精]
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的记叙文作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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记叙文作文 篇1
是谁把你栽培？是谁把你教育？是老师。在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考；在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样，让我们体会到爱的温馨。
老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵；老师像一只只蜜蜂，虽然每天辛苦地劳动着，却不辞辛劳；老师像一棵茂盛的.大树，那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑；老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。
在你的心中老师是怎样的？也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来，老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚；老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你。
在这个教师节你想送老师什么礼物？一束五彩缤纷的鲜花，一张充满浓厚情谊的贺卡……但是我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报。在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐！
我和上书，在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节！
记叙文作文 篇2
每天放学回家，我都被一大堆作业“绑架”，失去了自由。妈妈和爸爸却老在我面前说自己童年怎么怎么好玩，玩得有多开心，多爽。我非常羡慕，而且百听不厌，听完了又问：“然后呢？”
妈妈说：“我们以前一放学就扔了书包，跑出去找伙伴玩。因为在同一个小院中住着许多户人家，有很多小朋友，大家聚在一起玩捉迷藏、老鹰抓小鸡等各种游戏。那时，邻居相处非常融洽，有事叫一声就出来了。邻居家来客人烧什么菜都能闻到香味，而且有好吃的还互相赠送……”
妈妈停了停，我紧接着问：“然后呢？”
“我们啊，什么都玩。比如玩踢毽子、跳皮筋、抓石子……你不知道，我们的书包里除了几本学习书之外，其余的地方塞满了各种小玩意儿呢！”爸爸也跟着说自己放学了如何爽，在家门口那条清清的河里捉小鱼。他们越说越兴奋，恨不得把所有的`快乐事情都炫耀出来。
唉，他们大人的童年是充满欢乐的。可我如今的日子却是枯燥乏味的。爸爸妈妈竟说我们这一代最幸福——住的是高楼大厦。我不知道这有什么幸福的，这样的房子跟一个个鸟笼又有什么区别呢？一放学，扔下书包第一件事就是做作业——永远做不完的作业！不能玩游戏，周末还要上没完没了的补习班。在我心里，爸爸妈妈的童年才是最幸福的！我真想回到他们那个时代跟伙伴一起尽情地玩耍。再说，现在身旁都是高楼大厦，不像爸爸说的那样屋前有小溪，在小溪里能看见鱼和虾。依我看，城市里若还有小溪的话，早就成“臭水沟”了！
爸爸妈妈老是在我面前诱惑我，害得我心里直痒痒啊！我多想穿越时空隧道，回到爸爸妈妈的童年年代！
记叙文作文 篇3
快要进行毕业考试了，同学们个个显得紧张极了，早晨，大家一进教室就埋进了书本里。我心想：如果像这样整天只知道复习，我们的生活就会失去光彩，身体也会因此吃不消而累垮的。带想个办法才是。
那天早晨，我刚跨进教室，之间教室里布置一新：黑板上写着赤红字的标语，讲台前摆着几盆花，教师的半空中还悬挂着彩链。同学们有说有笑，像是准备过年时的。
这是，只见王华说：又不是过什么节，把教室打扮成这个样子，真不像话。不只是谁接上腔：复习都来不及，还开什么会，真是存心捣乱！我可不同意他们的看法，边大声的说道：班里决定开会肯定对我们有好处，破什么凉水。
大家正在七嘴八舌的议论起来，班长走进了笑着说：其实也没什么，我见大家每天复习挺累的，便想利用早读时间开个学习交流会，在会上同学们可以随意谈谈自己的学习方法，也可以学学别人的学习经验。。。。。。没等班长把话说完，教室里顿时响起了热烈的.掌声。
交流会开始了，同学们一个个大大方方地走上讲台，毫不掩饰的把自己认为好的学习经验介绍给大家，张丽说：大家都认为我的作文写得好，其实也没什么绝招。对于写作文，我主要抓住了两点：一是多看书。书看多了，书中优美的词汇自然也就记住了，运用也就自如了。二是多观察。平时我总是留心观察周围发生的一切事情，因此，邪气作文就不愁没材料可写了。
大家照着我这两点去做，我保准邪气作文会感到轻松的。嗯，这个方法不错，我的试试！我自言自语的说。这时，丽萍大步流星地走上讲台，说：有些同学对于解应用题感到很困难，我告诉大家，在《小学生天地》中，每期都有一个应用题解答栏目，对于解应用题伤脑筋的同学有一定的帮助。
交流会结束了，我学到了不少东西：怎样写好作文，怎样解应用题，阅读应注意什么...
它不仅丰富了我们的生活，也帮助了我们的学习。这事可真够新鲜。
记叙文作文 篇4
如今一吃橙子，脑袋里就不由自主的浮现出一个画面。那是5年前的一个暑假，我跟着妈妈回老家时发生的一件事……
毕竟那是我才六岁，只不过是一个初出茅庐，连毛都没长齐的小屁孩，中午吃完午饭后，闲着无聊，便跟着几个小伙伴们一起出去玩，可能是农村的孩子经常漫山遍野乱窜吧！个个都很勇敢，不过说勇敢也说不上，准确的说应该是天不怕地不怕。他们带着我像前方的竹林走去，穿过竹林，我们来到一个挺院，旁边还拉着一根线，一头绑在竹林边一根又大又粗的竹子，我从门缝往里看，那绳子的另一头拴在庭院里的一颗橙子树上拿一根光溜溜的树枝，上面什么都没有，还有刀痕，明显是人刻意所为。只见他们从一个大概5分米高的小洞子里钻了进去，我有些好奇，尽管心里嘀咕着这算不算是私闯名宅，但好奇心占领了我的这个念头，于是，我就跟着他们钻了进去，进入宅院，映入眼前的便是这颗高达两三米的橙子树，“哇！这太——”我不禁捂住嘴失声道，我还没说完，旁边那个皮肤黑黑的小男孩马上把我的嘴捂住，悄悄而含着一股浓浓的乡村口音从他嘴里传了出来：“小声点儿，勒里是那个‘熊嘎婆’里家。”所谓的熊嘎婆，就是这间庭院的主人，是一个老婆婆，为人脾气钻研、古怪，一身骂人的本事在我老家是出了名的。我连忙点了点头不再说话。然后，最前面的几个同学便轻手轻脚的走到橙子树旁，然后一蹲，眼睛注视着那个最边上的、最大的橙子，一跳，手便抓住了那个橙子，然后两只小手一揪，那个橙子便下来了，旁边的两三个小伙伴见到这名伙伴成功了，也陆陆续续上去摘，我也很好奇，但转念一想，这怎么说也是别人的啊，这行为跟偷又有什么两样呢？我摇了摇头，本来准备上前的念头便被我打散了。他们一个二个都得到了各自的.橙子，互相在那里对比着，声音尽管小，但也一字不漏的传进了我的耳中“嘿，我这个你那个大！”“你那个好小啊！”“啊，不干不干，我再去摘！”“不可能，我勒个明明比你那个大！”……我脸上虽然没有显现出什么表情，但心里却是十分纠结，到底去不去摘呢？但最后，我还是忍不住心中的念头，上前几步，目光在橙子树上扫来扫去，终于，我看见了一个我两个拳头加起来这么大的橙子，我一跳，诶诶！没碰到，差点，再来一次，我又跳，太好了！抓住了，但扯不下来，我没办法，就拉住橙子逮，忽然，一个清脆的植物间断裂的声音和橙子树摇摆的沙沙声响起，我一个不小心便一屁股瘫坐在地上，我喜出望外的看着手里的橙子，但奇怪的一幕发生了，橙子与树枝根本没有分开，我心里到处都充满了纳闷：我刚刚明明听见了有声音的说，我沿着树枝望去，只见连接着我手中橙子的那根树枝已经不再树上了，只有树皮还连着，这代表了什么？这代表了我把橙子树弄坏了！“拉个！？”屋里传出一阵苍老的声音，这声音的主人便是“凶名”鼎鼎的“熊嘎婆”。我们一个二个像慌了神一样，不管三七二十一的向回跑，连手中的橙子都不管了，最后落荒而逃。
记叙文作文 篇5
在我们前方永远都有着一束光，无论黑暗和光明，无论痛苦或开心，那束犀利、温柔、凶猛的光一直在我们的四周——眼神，它是我们成长的不竭动力，更是我们从懦弱变为坚强，从胆怯变成自信的源头。
我一直是胆怯的人，我害怕千千万万人的眼神充满蔑视，又希望有千千万万的鼓励。
上学的时候，我总是忘不了曾经的那一个眼神。它如太阳从地面线上升起的第一束光，赶走了全世界的黑暗，同时也为我内心的阴影带来了久违的阳光，带去了永久的'温暖与力量。
那是一个普普通通的课堂，一个普通的女老师，每天过着和前一天一样普通的日子——这也许就是我小学学习生活的写照。普通成了主旋律，而我呢，便显得更普通，我不敢在课堂上发言，不敢举手，不善于和同学交流，每天是孤独一人，不奢求那些特殊的日子。
那一天发生的事，却彻底改变了我的生活。跟以往一样，我仍然徘徊在孤独的日子里。望眼窗外，景物已经枯萎，叶片在簌簌秋风中飘下一片又一片，在秋日的空气中多了几分凄凉，我不禁感到这与我的生活是如此地相似。
这时——老师突然叫出我的名字，我这才意识到我还在课堂上。
当我从迷糊中醒来，全班同学惊异、好奇，嘲讽的目光齐刷刷地投向我，他们的眼神足以刺透我，压垮我，摧毁我。我无助地低下了头，不再说话，内心充满了痛苦和煎熬……
接下去，老师让我们做练习，碰巧有一道题目同学们都不会，没人举手。而无独有偶，这道题目我会。可我知道，我刚被老师批评，老师肯定不会原谅我的。刚想举起的手，又悄然放下。
不知什么时候，我抬起头，发现老师的目光正对着我，满是鼓励的眼神。我便毫不犹豫的站了起来……
那一次，我回答得多么流畅，多么自信!老师的眼神中充满着惊喜和激励。那一刻，我才知道我同样可以做得更好。
一个难忘的眼神，让我永远铭刻的记忆。
记叙文作文 篇6
一个星期五的下午，我在草丛里捉到了一只蜗牛。把它装在瓶子里拿回了家。刚放下它就被同学喊出去玩耍。疯玩了一会，我回家喝水时看了看瓶子。只见那蜗牛驮着自己的“小别墅”都快爬到瓶口了!我用手指轻轻一弹，它就掉了下去，身子也缩进“房子”里了。晚饭时我想扔几片菜叶给蜗牛吃。发现它又爬上瓶口了，我心里想：呵!小蜗牛挺有毅力呀!想玩?好吧，我就陪你玩到底!于是我又把它弹了下去。就这样它一次次爬上来，我就一次次毫不留情地把它打下去。最后我失去了耐心回房睡觉了，它却锲而不舍地还在爬?
早上刚起床，我就迫不及待地冲进客厅看蜗牛，没想到它已经逃之夭夭了。我就想：动物如此，人何以堪?我如果有蜗牛精神该多好啊。对学习一丝不苟，从不马虎。面对困难坚持不懈，永不放弃。即使失败了也不灰心。就像一个故事里讲的'那样：一位王子，面对敌人的攻击，他不得不带着军队去抵抗，虽然屡战屡败，但他没有放弃，最后不仅战胜了敌人，他还抢得了许多粮草。这个故事告诉我们：如果想做好一件事情就必须做到坚持不懈、一丝不苟、永不放弃。只有这样才有可能把事情做到十分完美!
直到现在我都时时想起那件“蜗牛事件”， 因为它这种执着的精神令我感动不已，并且它教我懂得了一个大道理———我们应该像蜗牛学习，慢慢爬，总会到达目的地!
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