以写人为主的记叙文范文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的以写人为主的记叙文范文，欢迎阅读与收藏。
以写人为主的记叙文范文1
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的.佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
以写人为主的记叙文范文2
我的爸爸是一个普通的人，但是他的手一点也不普通。
一
小时候，我曾好奇的问爸爸：“爸爸，爸爸，为什么你的手那么大而我的手只有那么一点点呢？”我把手比来比去，发现我的手始终没有他的大，只在他那厚厚的手掌里面，小小的，不管我把手伸的都么展，还是没有他的手掌大。
爸爸笑了笑，把我抱到他的腿上，将它的手紧紧的攥成一个拳头，把我的小手放在他的拳头上面，可是看来看去还没有盖住他整个拳头，但是爸爸亲了我一下，他的胡子把我的脸扎的痒痒的，他说：“这不就差不多大了吗？”
我和爸爸在小手与拳头之间，我一点一点的长大，爸爸则一点一点的变老。
二
不知，从什么时候起，爸爸烟抽的特别凶，老是几根几根一直抽，烟雾在空气中弥散开来，仿佛一条条咆哮的努龙，要吞噬一切。
我劝爸爸不要抽烟了，爸爸倒是不抽的那么凶了，可是，我却发现了在他的右手的食指与中指两个指头端的稍微偏下一点有一到黄色的印痕，当我一看就知道了，这是爸爸抽多了烟才会这样的`。
爸爸先是拿出一根烟，把烟夹在食指与中指之间，再取出打火机，将烟点燃，放在嘴边狠狠的吸一口，慢慢地吐出来，这样几次，将烟在烟灰缸上面弹几下，然后继续抽，一根接着一根。
就是这样，有了爸爸手上的黄色印痕。
三
以前，打雷的时候，总喜欢往爸爸的被窝钻，就可以枕在他的胳膊上，然后，使劲的闻一下爸爸的手，总有一股淡淡的肥皂香。到了后来，我渐渐发现，你的手上有一股烟草味，手也变的黄黄的。
我很不解，是为什么，为什么会这样，但我从你那已不再挺拔的腰和那每天早晨以及傍晚回家的背影，一步一步，你的背影被夕阳拉长，影子随着你一块走着，每一步都充满了艰辛，看起来充满的疲倦，一步一步耗尽了自己的青春，始终只有影子与你分享你的寂寞，只有烟，排解你的寂寞，那烟雾中，由你那难懂的心，我和妈妈所不了解的心事，那份浓的化不开的爱！
四
你那青筋突起的手，泛黄的手，充满烟草味的手，依然温暖的手，包裹着你的寂寞，忧愁与爱。
我从那双粗糙的手中，知道了你的爱，对我和妈妈的爱，让我们有安全感的爱。知道了你身为一个男人对工作的认真，对事情的负责当然还有你深深的孤独与寂寞。
爸爸，我爱你。
【以写人为主的记叙文】相关文章：
写人的记叙文06-24
记叙文作文写人07-10
关于写人的记叙文04-23
写人的记叙文大全15篇06-24
写事的记叙文07-15
写人写事的作文05-15
我不是人记叙文02-09
写人的作文06-12
写人的作文06-24