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初一开学第一课主题班会

时间:2023-11-28 18:26:47 开学第一课 我要投稿

初一开学第一课主题班会

  在平凡的学习生活中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编精心整理的初一开学第一课主题班会,仅供参考,大家一起来看看吧。

初一开学第一课主题班会

初一开学第一课主题班会1

  教学目的:

  通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。

  教学方法:

  讨论法,说说、议议。

  教学程序:

  一、问卷调查:

  调查学生与自己父母的关系,不写姓名,请真实填写:a亲密b疏远和一般c比较紧张

  二.收集、统计调查情况,导入:

  是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,从小呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的`距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。

  三.讲讲生活中与父母有哪些地方关系比较紧张

  1、不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课

  2、放学迟迟不愿回家,贪玩

  3、经常"煲电话粥"

  4、不愿与父母外出

  5、不让长时间看电视

  6、与父母争吵如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

  如果你被父母惩罚,责骂,或者打,你会不会觉得父母很不近人情?那让我们站在父母的角度上看看--

  四.从父母角度看:投影毕淑敏的"孩子,我为什么打你"

  请一个同学朗读全文

  五.从自身找原因

  是的,打与不打都是爱,那被打事件中,你又有没有做错?请曾经被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?

  六.小组活动

  写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间?

  想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?

  议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想?

  说一说,可以调换父母吗?

  七.怎么与父母交流

  既然父母不能调换,我们就一定要包涵、接纳自己的父母,并尽量和父母多一点交流。那我们该怎么和父母交流呢?

  1.老师说说自己与父母孩子交流的情况?

  2.学生说说自己与父母交流的情况。

  3.选出一些写得比较好的"给父母的一封信",请同学读出来,并把父母的回信也读出。由此可见,我们与父母的关系并非不能改变,父母也不是不近人情的,他们也在关心我们,也在想办法走近我们。那我们就该主动走近父母。

  八.走近父母的方法

  1、多向父母表达你爱他们:主动承担家务;纪念日、节日送点小礼物;遇特别情况写一封信表达感激;适时为父母倒杯茶、削个水果。

  2、和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

  3、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美:多向父母说说自己的情况,自己的愿望;多倾听父母的话;遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

  4、回家和外出主动给父母打招呼。

  5、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子:理解、孝敬、尊重父母。

  九.布置作业

  1、做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间?

  2、给父母送一张卡片,表达你对他们的爱:

  3、平常多为父母倒杯水或分担一些家务。

初一开学第一课主题班会2

  教学目标:

  1、帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯;

  2、帮助学生制定好学习计划,树立远大理想;

  3、增强学生的班级题荣誉感,时刻关注班级,有主人翁意识;

  4、增强学生的辨别是非的能力,要有正义感,在今后的学习过程中要敢于和班级的不良风气做斗争!

  班会活动设计:

  一、学生交流讨论后自由发言(10分钟)

  开学一周多以来,班级有哪些新变化?

  小结:良好的开端是成功的一半!赢在初一!

  二、新学期如何才能做到“我能行”

  坚持!

  开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”

  学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。

  又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

  一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

  世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

  成功在于坚持这是一个并不神秘的秘诀。

  三、思考:你的明天在哪里?

  图片展示各种打工生活的情景图片,引导学生思考自己的未来生活!

  自由发言:我的'明天!(5-8分钟)

  某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何?

  观音说:我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。这人立刻跳出檐下,站在雨中:现在我也在雨中了,该度我了吧?

  观音说:你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去!说完便走了。

  第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。

  这人问:你是观音吗?

  那人答道:我正是观音。这人又问:那你为何还拜自己?

  观音笑道:我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。

  遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救。

  四、成功的秘诀

  每个人都向往成功,但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦,坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水,要利用好周围的一切资源,让自己获得成功。----全球首席成功学大师安东尼罗宾

  成功的人分三种,一是一路领先,志在必得的,这样的同学身上有一股霸气;

  二是快马加鞭,更上层楼的,这样的同学身上有一种志气;

  三是力挽狂澜,异军突起的,这样的同学身上有一身的骨气。

  面对失败,也有三种人,第一种是逃避失败,不敢面对,一直生活在失败的阴影里,这种人成为被失败一次打垮的人;

  第二种是不屑于失败,无所谓,仍我行我素,这样的人麻木不仁,必将重复失败;

  第三种人是勇于直面失败,在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来,并采取积极的行动,去迎接下一次的挑战,因为他明白,生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

  小结:不要羡慕别人,我们每个人都可以成功,只要我们奋力拼搏,坚持不懈!

  贵在坚持!难在坚持!成在坚持!

  五、计划目标凡事预则立,不预则废。

  许多作业要做,许多知识已忘,许多书本与笔记,开了又合合了又开,如此的慌张,我来来往往,我匆匆忙忙,从宿舍到教室又从教室到食堂,忙忙忙盲盲盲,盲得已经没有主张,盲得已经失去方向,忙得分不清欢喜和忧伤,忙得没有时间痛哭一场,成绩却还是老样!

  这样的经历,你是否有过?

  小结:最好的解决方法,就是使学习具有“计划性”。计划是实现目标的前提,没有计划,目标就成了水上浮萍,没有根基。做事没有计划,结果不是“眉毛胡子一把抓”,就是“盲人摸象”一样,只见树木,不见森林。生活对于没有计划的人来说,就是“走一步看一步”,“当一天和尚撞一天钟”。

  六自信与行动自信能激发人的潜能!

  早期的学者认为:一个正常人只运用了自身潜能的一半;后来的研究又发现,一个正常人只运用了自身潜能的10%;近代比较权威的看法是:正常人只运用了自身潜能的2%---5%之间。也就是说,最成功的也只运用了自身潜能的5%,最失败的人,只要正常,也运用了自身潜能的2%。

  一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”

  兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?”

  兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,可我就没命了!”

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