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幼儿园开学第一课主题班会教案

时间:2024-05-25 14:30:36 开学第一课 我要投稿

幼儿园开学第一课主题班会教案

  在平时的学习中,许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧?主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?下面是小编为大家收集的幼儿园开学第一课主题班会教案,欢迎大家分享。

幼儿园开学第一课主题班会教案

  幼儿园开学第一课主题班会教案 篇1

  活动目标:

  1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。

  2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动中。

  3、学会关怀和帮忙中小班的'弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。

  活动预备:

  1、保教人员检查活动室内外的安全

  2、课前带幼儿参观幼儿园,进一步了解幼儿园

  活动过程:

  一、入园活动

  1、热度接待入园幼儿,相互问好

  2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进展晨检

  二、入厕

  在分组上厕所的过程中,发觉问题解决问题

  三、室内活动

  说说自己的新发觉。如:教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕全部哪些安全隐患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺侮小,敬重长辈,讲安全

  四、离园活动

  1、不跟生疏人走,紧牵父母的手,以防丢失

  2、知道靠右行,不抢行

  3、按幼儿园的作息时间入园

  五、延长活动

  父母给孩子讲诉生活中的安全学问,增加幼儿安全熟悉

  幼儿园开学第一课主题班会教案 篇2

  教学目标:

  1、学问目标:是学生把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  2、过程与方法:了解校园安全隐患。进展预防灾难,预防突发大事的教育。

  3、情感、态度和价值观:培育安全意识,养成学习、生活、消遣的好习惯,逐步培育自律习惯。

  教学重点:把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学难点:培育学生良好的行为标准,养成学习和生活习惯,逐步培育自律习惯。

  教学方法:争论法、谈话法、案例分析法

  教具预备:收集资料、预备案例图片

  教学过程:

  一、新课导入:

  1、多媒体播放歌曲《生命颜色》。

  2、教师:安全珍贵,是安全保卫着我们的生命,是安全在维护我们生存的权利。确实,安全与生命息息相关,连在一起,不行分别。安全,是我们学校教育永恒的主题,高快乐兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、教师共同的希冀,安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往,关注安全,关爱生命。

  二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的`安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性损害的隐患。

  教师强调:学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

  1、上下楼梯要留意什么?

  ①不要由于赶时间而奔驰。

  ②在人多的地方肯定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持肯定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行。

  2、集体活动中要一切行悦耳指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当留意什么?

  ①室外空气新奇,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽搁下面的课程。

  ②活动的强度要适当,不要做猛烈的活动,以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要留意安全,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。

  三、简要述说饮食、就餐的安全留意事项

  1、组织学生争论沟通,指名学生代表谈自己的观点。

  2、教师强调:不吃过期、腐烂食品,“三无食品”,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。制止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。购食物时,选择购置感官正常的食品或食品原料,特殊要观看是否新奇,是否在保质期内,包装是否完整无损、有无鼓包(涨袋、胖听)等现象。购置保健食品要认准保健食品标志和批准文号。

  四、交通安全留意事项(在学生争论的根底上教师强调)

  1、行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观看来往车辆,红灯停、绿灯行,遵守交通规章。

  2、乘坐公交车留意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,不要拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意看管好自身物品,防备扒手。

  ③留意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  五、其他校园安全的留意事项:

  1、如何正确对待教师的批判,甚至误会?

  敢于自我反省,仔细反思。假如真是教师误会,应当和教师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生冲突怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上玩,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗撞碎,玻璃片飞入任何一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

  4、为什么不能提前到校?

  校门没开,一些学生在校外发生冲突,无人调解会造成不必要的损害。在校门外拥挤,会造成意外损害。

  5、当自己感到身体不适时,怎么办?

  准时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  6、安全小常识临危逃命的根本原则:保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:119----火警110---报警120----急救122----交通事故。报警打电话时

  要说清地点、相关状况、显著特征。

  六、小结:

  生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识,努力增加自我防范力量,做到警钟长鸣!

  幼儿园开学第一课主题班会教案 篇3

  教学目的

  1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。

  2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

  班会形式:

  叙述、谈话、讨论、问答等形式。

  教学过程

  教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

  1、课前,我们该怎样做?

  让学生讨论、发言。

  (1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:

  (2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。)

  A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。

  B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。

  C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。

  同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。

  2、课堂上我们该怎样做?

  学生讨论发言。

  (1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。

  (2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”。

  (3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)

  A、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。

  B、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。

  C、课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?

  3、课后,我们该怎样做?

  学生讨论、发言

  (1)先复习课堂上所学的.知识,然后在做作业。

  (2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)

  A、张鹏同学边走路边看书,非常认真:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。

  B、小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。

  4、考试时,我们该怎么做?

  让学生讨论发言。仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。

  5、小结

  通过这一节课的学习,我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做,能辨别良好的学习习惯和不良习惯,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。

  幼儿园开学第一课主题班会教案 篇4

  教学目标:

  1、充分熟悉安全工作的重要意义。

  2、在学习和生活中留意人身安全,饮食安全,交通安全等。

  3、进展预防灾难,防肺结核的教育。

  教学过程:

  一、导入:列举诞生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、芦南大路上的交通事故时有发生,是由于安全意识不强。

  2、班级举例

  学校发生的`事故及后果。

  3、国家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前学校抓的几项工作。

  三、小学生应留意安全的地方:

  1、学生争论。

  2、集体归纳。

  (1)人身安全,在校园内或大路上不追赶打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危急地点,劳动时,留意安全,不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在大路上不追赶打闹,自觉遵守交通规章,穿插路口要留意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过大路要做到一停二看三通过。

  (3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。

  (4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

  四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强留意。

  五、安全教育总结

  新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救力量,预防和杜绝各类事故的发生,我积极实行有效措施,仔细上好新学期堂安全课:在开学天对学生进展安全教育。

  安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面绽开教育:

  一是教育学生时刻留意交通安全,平常外出严格遵守交通规章,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

  二是教育学生防备发生在身边的损害事故,用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守《守则》《标准》,远离学生损害事故。

  三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧病症的准时自觉就医等。

  同时,给学生上的安全课,坚持安全,落实安全措施的原则,着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力量,为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。

  幼儿园开学第一课主题班会教案 篇5

  对幼儿进行安全教育,必须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。

  在教育方法上,老师可采取示范与讲解相结合,以及游戏的方式,从正面引导和随时进行教育,让孩子能够安全度过童年。对孩子进行的安全教育。

  教育活动名称:

  我是安全“小卫士”

  教育目标:

  1、引导幼儿了解日常生活中的一些安全知识;

  2、帮助幼儿初步建立自我保护意识

  3、帮助幼儿树立我是安全“小卫士”的意识。

  一、《保护自己》

  活动目标:

  1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。

  2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

  活动准备:

  情境表演“小明在家”、独自在家的.各种图片

  活动过程:

  1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。

  生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。

  让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。

  2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

  (1)让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

  你认为小明这样做对吗?

  当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

  教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。

  现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。

  对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

  3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

  “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

  4、教师总结。

  教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。

  二、《应该怎样做》

  活动目标:

  1、知道日常生活中的安全行为。

  2、增强自我保护意识。

  活动重点:让幼儿意识到,在日常生活中,哪些行为是危险的,哪些行为安全的。

  难点:增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。

  活动准备:

  1、教师准备一些危险行为的图片。

  2、日常生活中安全行为的图片若干幅。

  3、准备一只鼓。

  活动过程:

  1、情景导入:播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。

  “在录象中,发生了一些什么事情?”

  2、开展“击鼓传花”游戏。

  请幼儿围坐成圆圈,教师把安全行为的图片放置在地板上,听到击鼓声,幼儿开始传“花”,鼓声停止后,“花”落在谁的手中,谁就把地板上的图片内容评析一下。

  如有困难,大家可以一起参与讨论。

  所有图片讲完,游戏结束。

  3、讨论: “听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?”

  “能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?”

  “能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?”

  “能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”

  “能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”

  “能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”

  “出人房门应该怎么样?” “上下楼梯应该怎么走?”……。.

  4、归纳活动内容:在教师的带领下,归纳生活中的安全注意事项。

  最后补充一点,孩子要知道报警电话110,火警电话119,急救电话120以及爸爸妈妈电话等。

  孩子的安全教育形式多种多样,但不管采取哪种形式,都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节,要幼儿园和家长共同配合,只有这样,才能真正让孩子树立起安全意识,达到安全教育的目的。

  不要强制简单的说不让孩子怎样,应该告诉孩子利害关系和后果,告诉孩子如果那样做会有什么后果,家长有多担心而不是生气。

  幼儿园开学第一课主题班会教案 篇6

  目标:

  1理解故事内容,学习故事中的对话。

  2体验开快乐心上幼儿园的情感。

  预备:故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》

  教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演

  过程:

  倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后,告知同伴故事的名称师生共同听故事录音:故事里都有谁?

  学说对话,进一步理解故事中的内容:

  出示背景图和故事中的动物形象叙述故事:

  ----------小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的?

  小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴争论故事内容,教师巡回倾听:

  -------为什么要开快乐心上幼儿园?

  3、情景表演,体验高快乐兴上幼儿园的.情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。

  4、阅历迁移、表达感受:

  ----------你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观看、鼓舞幼儿。

  5小结叙述幼儿表演状况。

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