首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

《开学第一课》教案设计优秀

时间:2024-06-12 06:56:51 开学第一课 我要投稿

[精选]《开学第一课》教案设计优秀5篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的《开学第一课》教案设计优秀,希望对大家有所帮助。

[精选]《开学第一课》教案设计优秀5篇

《开学第一课》教案设计优秀1

  一、教学目标:

  1、通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。

  2、通过师生交流和讨论,明确学习的重要性,明确怎样做一个会学习的人。

  3、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识,激发学习的兴趣。

  二、教学过程:

  (一)说说自己暑假中的见闻。

  师:大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在假期里的小插曲,也可以说说自己取得的收获。

  同学们畅所欲言。借此拉近师生间的'距离,创设良好的师生氛围。

  (二)回顾上学期的成绩。

  1、了解上学期成绩。

  2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

  3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业,回家认真完成作业,多复习。脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。

  4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。

  (三)认识新朋友(新书)

  1、梳理新教材内容,翻开书本目录自己看看有哪些内容?

  2、老师带领学生熟悉教材。

  (四)教学常规要求:

  1、课前:准备好学习用品(书、作业本、练习本、文具盒),候课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀。

  2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。

  3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备。

  4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。

  5、小组长收发作业要及时,督促学员按时按质完成。

  三、全课小结,提出希望。

  同学们,新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

《开学第一课》教案设计优秀2

  教学内容:

  九宫格数的巧妙运算,三角数的运算教学目标:知识目标:

  1、结合具体情境和直观操作,简单理解数的运算意义,体会学习数学的乐趣。

  2、知道数运算是有规律的,规律是可循的。

  3、会独立求解九宫格数。能力目标:注重学生的合作与交流、独立思考、探究学习的能力及思维的灵活性,同时注重学生的应用能力的提升。情感目标:情感与知识共生,让学生在学习知识的同时,能够感受到学习的乐趣,能够与人友好相处。加深对历史的了解,为我国古代灿烂的历史文化而自豪。教学重点、难点:认识、感知九方格,能够看懂九方格数表达意思,并可进行求解。教学准备:电脑课件、准备好《射雕英雄传》中郭靖黄蓉巧过桃花阵、妙解九宫格数片段。

  教学流程:

  一,课前准备上课铃响,进教室。与学生互动,问同学们有谁看过《射雕英雄传》,再请一至两个学生讲述一下射雕故事,接着问学生有没有注意到这部连续剧中出现的数学知识,导出要播放射雕片段。完毕。问:黄蓉姐姐聪不聪明呀?想不能像她那样轻松的过关呢?接着,联系历史,介绍九宫格的来源。之后在黑板上手工绘出九宫格,要求学生初步试探怎样求解,鼓励学生讨论。下面,将1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数放入下面的表格,要求横竖斜各方向加总,和均为15。(暗示“5”这个中间数字的奥妙)5~6分钟后,问学生有人做出来吗,感觉怎样?然后播放《寻秦记》片段,公布答案,详细解说数的运算的奇妙。重点强调数的本质规律。

  二,引申延展教学。加深学生对数的运算的认识将1、2、3、4、5、6、7、8、9填入下面的圆圈中,使得三角形的三个边只和都是17(20),每个数只能用一次。(十分钟时间,到学生中一起讨论,暗示“5”中间数字的奥妙)公布答案,详细解说。最后,问学生:这节课你有什么收获?(畅所欲言)总结:数学与我们的生活息息相关:买东西需要计算一共要多少钱,我们可以找回多少钱;家里收割农作物的时候需要知道自家收获有多少,与他投入的化肥农药相比,划不划算,够不够一年吃的,出去自留吃的,可以有多少拿去市场上卖换钱;暑假的时间有多少应该要在家里好好干农活,剩余多少时间可以自己好好玩……等等,这些都是与数学运算有关的,如果我们掌握了数学的巧妙运算,会快速心算,那么,我们的日常生活就可以方便很多,可以节省很多时间,也可以节省金钱等。数学的计算是有规律的,同学们在学习的过程中,要认真思考掌握最一般的规律,从而在今后的学习中达到事半功倍的效果。下节课我们将介绍数的简便运算,让大家学会快速运算简单的数学等式。谢谢大家!

  课后思考:

  怎样把1、2、3、4、5、6、7、8、9填入下列圆圈中,使得内外三角形顶角之和与同颜色的圆圈之和均为15?附:九宫图的历史古老而悠久的中华文化的宝殿中,有两颗璀璨夺目的明珠——河图洛书,至今吸引着众多学者的'研究热情,人们为河图洛书的神话般的传说,高深的奥义,丰富的内容,简洁的形式万分惊讶,对河图洛书与中国的思想文化、社会科学、自然科学的密切联系更是迷惑不解。种种论述表明,河图洛书是中华文化的总源头,对中国及世界文化的发展,都有过深刻的影响。然而,令我们每个人吃惊和迷惑不解的是,河图洛书只是两个简单的数字图。龙马载河图,神龟背洛书河图洛书是我们祖先创造出来的,翻遍祖国的各种古典著作,我们根本找不到这位创始人。洛书的产生,至少要追溯到四千五百多年以前,那时,人类尚处于无文字时代,人类的认识水平还十分低,很难想象那时就有人能够制造出如此高深莫测的图书。在我国各种古籍中,对河图洛书的起源,仅有两个龙马载河图,神龟背洛书的传说。

  一、龙马载河图相传远古时期的孟津河边,一天河水忽然大涨,波浪滔天,水中有一巨兽,似龙非龙,似马非马,浪里飞腾。当时的伏羲黄帝与众臣听到有人报告,立即去河边观看,只见河中洪涛巨浪,波浪中一巨兽踏水如登平地,大体象马却身有鱼鳞,高八九尺,有两翼,形体象骆驼,身上负有由花点构成的图案,黄帝命人走近河边,将图案记录下来,刚刚记下,怪兽即没而不见。后伏羲皇帝认真研究了这副图发现它正是由十种花点组成,这十种花点代表1—10这10个数,两种花点构成一组,布局在东西南北中五个位置上,每组花点所表示的数,其差均是5。这种和谐统一,四方对称的特征,黄帝越研究越感到奇妙无比,后来他就依此画八卦,建甲历,定时辰,治理国家。

  由于此幅图是在孟津河中发现的,故称此图为河图。二、神龟背洛书公元前23世纪,大禹治水的时候,在黄河支流洛水中,有一天突然浮规出一个大乌龟,当时,大禹与治水士兵正在河边现察洛河水情,商议治理黄河大计,遇到乌龟在河里上下翻腾就十分奇怪,只见此龟行走水面,游来游去,其身形庞大,甲背平圆。近处仔细观看,发现甲上载有9种花点的图案,大禹令士兵们将图案中的花点布局记了下来,带回去作了深入的研究,他惊奇地发现,9种花点数正好是1—9这9个数,各数的位置排列也相当奇巧,纵横六线及两条对角线上三数之和都为15,既均衡对称,又深奥有趣,在奇偶数的交替变化之中似有一种旋转运动之妙。大禹受到启发,他参照九数而划分天下雨九别,并且把一般政事也区分为九奥。据《史记.夏本纪》写道:夏禹治水时,“左准通、右规矩,载四时,以开九州,通九道,陂九泽……”大禹治水以九宫为据,应用到测量、气象、地理与交通运输之中,从而治理黄河,大获成功,受到黄河两岸人们的拥戴。由于神龟所背图是在黄河支流洛水中发现,且图中内容如书一样深奥,故人们称此为洛书。

《开学第一课》教案设计优秀3

  活动目标

  1、初步学习画出任务的表情与正确的比例。

  2、学习较合理的布局画面。

  活动准备

  蜡笔、彩色水笔、白纸

  活动过程

  让幼儿复习儿歌《我是大班小朋友》,引导幼儿进行绘画的兴趣及提供绘画的内容。

  老师提问,小朋友想画些什么?你们觉得要怎样画开学了?

  引导幼儿讨论回忆开学小朋友在幼儿园里做了什么?

  林非小朋友说,我帮小班的弟弟妹妹穿衣服,还有送玩具。

  文姚小朋友说,老师,我想画我们学作操,可我不会画!

  老师指导幼儿从侧面、正面、背面观察人物,引导幼儿说说有什么不同,同时进行部分的讲解和示范。

  教师又问,除了要画小朋友,还要画什么地方?小朋友的脸上怎样?

  幼儿作画,教师鼓励幼儿充分发挥想象,绘画出不同的`场景和内容,让幼儿注意画面的布局。

  最后,展示全部的幼儿作品,幼儿相互观摩,并选出自己最喜欢的画,并说一说为什么喜欢。

《开学第一课》教案设计优秀4

  一、主题名称:

  悟校训

  二、活动目的:

  通过不同形式,不同层次得解读校训,感悟校训,同学们能够在新学期伊始,在“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”的引领之下,带着这份感悟,开始新的高中征程。

  三、活动形式:

  采访校内老师及领导,观看影片,说评书

  四、活动流程

  开场白:老师,同学们,大家好!校训,是一所学校的灵魂,体现了一所学校的办学宗旨和精神风貌,也是教书育人的目标和方向,很多国内外知名的学校,都有自己独具特色的校训,激励着一代又一代的学子。刚进教室,想必同学们都注意到了讲台上方的16个字——“包容坚毅德佳学优健康快乐国际领先”,接下来,有请班委为大家解读校训!

  第一环节:解读“包容坚毅”。采访了张xx校长,杨x老师,张xx老师对“包容坚毅”的理解和看法。

  第二环节:评书——解读“德佳学优”

  第三环节:用力克胡哲的一生来诠释“健康快乐”的.含义,同时,雷校长也对这一词别有一番解读。

  第四环节:给出国际前200名学术权威大学,怎样做到国际领先

  活动结束,请班主任讲话。

  感想:

  9月1日是开课的第一天,“解读校训”这一班会活动在各班也如火如荼地展开了,我班自然也不例外。作为新高一开学的第一堂班会课,经过班委们的精心准备,最后呈现在同学们眼前的的确是一堂丰富多彩的班会课。无论是对校长,老师们的采访,还是精彩绝伦的评书,都让大家度过了一堂欢快而收获颇多的课堂。

  校训是一个学校前进和努力的目标,它体现了一个学校的办学宗旨和精神风貌,而解读校训,我想,也是一名高一新生应该去做的。雷校长说,坚毅是一首歌,唱响了人生的旋律,我想说,坚毅是一朵花,将盛开在绝处逢生的悬崖间。古代的司马迁用他的行动为后人诠释了什么叫作不屈不挠,而我们,是国家的希望,坚毅是我们必修的一课。

  让我们在今后的生活中将校训铭记在心,成为一个合格的xx人,做一个真正的有用的人!

《开学第一课》教案设计优秀5

  教学目标:

  让学生深刻认识到安全的重要性,安全牢记心中

  教学过程:

  今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

  人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:

  第一、做好课间活动的安全。学校的台阶是我们的重点安全防范部位。在课间休息时,教室里、甬道上到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

  第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

  第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行。

  第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

  第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进“三厅两室二吧”;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的.安全。

  第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

  新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

【《开学第一课》教案设计优秀】相关文章:

《开学第一课》教案设计优秀04-16

小学开学第一课主题班会教案设计优秀12-20

开学第一课2024教案设计05-29

小学开学安全第一课教案设计最新06-08

开学第一课主题班会教案设计06-07

开学安全教育第一课教案设计04-25

班主任开学第一课教案设计01-12

开学第一课(优秀)04-29

学校开学第一课主题班会教案设计09-19