（经典）开学第一课教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的开学第一课教案，欢迎大家分享。
开学第一课教案1
重温规章制度，拟定新学期打算。
一课时
一、常规
1、重温《生守则》和《小学常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、大胆、不影响他人学习。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外资料，成立图书角，完成阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站队回家。
二、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。)
3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的'药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯：
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。
"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
谈谈新学期打算，提出奋斗目标。
开学第一课教案2
设计小班开学第一课教案时，可以遵循以下几个关键步骤和要点来确保课程的有效性和吸引力：
1、了解学生背景和需求
在开始设计教案前，了解新生的家庭背景、学前教育经历、兴趣爱好等基本情况，有助于教师因材施教。
分析新生的学习需求和期望，确定开学第一课的教学目标和内容。
2、设定明确的教学目标
根据学生的实际情况，设定具体、可衡量的教学目标，如培养学生的课堂纪律、学习习惯、社交能力等。
目标应该包括知识、技能和情感态度等多个方面。
3、选择恰当的教学内容
选择与小班学生年龄和认知水平相适应的教学内容，如自我介绍、课堂规则、学习方法等。
可以融入一些有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
4、设计互动性的教学方法
采用多种教学方法，如小组讨论、角色扮演、故事讲述等，激发学生的学习兴趣和积极性。
鼓励学生参与互动，表达自己的观点和想法，培养他们的表达能力和自信心。
5、制定清晰的课堂规则
在开学第一课中，明确介绍课堂纪律和规则，让学生明白哪些行为是允许的，哪些是不允许的。
强调规则的重要性，并解释规则背后的原因，帮助学生理解并遵守。
6、营造温馨的.学习氛围
通过亲切的语言、和蔼的态度和温暖的表情，营造一个安全、温馨的学习环境。
鼓励学生之间的合作与分享，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
7、准备充分的教学材料
根据教案设计，准备相应的教学材料，如PPT、图片、实物等，辅助教学活动的开展。
确保教学材料的趣味性和直观性，以吸引学生的注意力。
8、设计有效的课堂评估
在课程结束时，设计一些简单的评估活动，如小测试、问答等，了解学生对课堂内容的掌握情况。
根据评估结果，及时调整教学方法和策略，确保教学效果。
开学第一课教案3
今天是开学的第一天，为了大家有一个好的学习环境，有一个好的身体，在本学期中再次取得好的成绩，在这里我们上开学第一课---安全课，教育主题是“强化安全管理、共建和谐班级”。
大家都知道“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨，全国每年小学生发生安全事故达万起，死亡人数在千人以上，其中中小学生的交通事故占有55%以上，数字触目惊心，一个社会死了一个人可能不算什么，可对死伤的每一个家庭，那是多么的惨痛,因此我们大声疾呼：全体同学一定要树立安全意识, 珍惜生命,关爱他人。今天，我在这里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!那么，如何做好安全工作呢?我认为从下列几方面做起：
一、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车，不乘坐“三无车”。
2、十二周岁以下的学生不准骑自行车。更不准在公路上，追、打、攆、跑。不在公路上做游戏等。
3、来校、回家做到文明行路，不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，公路右行。
4、开展“大手拉小手”活动，意思是要求各个同学回家之后要向家长宣传交通法规，一些家长交通安全意识差，很容易造成交通事故。
二、食品卫生安全
现正逢秋季，是各种肠道病等高发期，各个同学要注意身体，要求每个同学做到：
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要
养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生，
(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。
(2)、要讲究环境卫生。
(3)、负责的'值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
三、校园安全
各个同学要严守《小学生日常行为规范》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言：
1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园，刻、铅笔小刀、水果刀也不准带进校园。
2、禁止携带火种进入校园。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
4、团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不能寻衅滋事，引发矛盾，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的小学生。
5、禁止攀爬高层和危险物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电，禁止接触电源。
①不能接近、触摸电源和电器。
②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。
④同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
⑥发现有人触电时，要先拉闸断电源，如果拉闸不方便，快用木棒(干燥的木棒)挑开线，使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施
8、请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球、做游戏。
9、禁止到危险建筑物(生活区的大礼堂、堂殿)周围玩耍。更不准穿越警戒线进入里面。
10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
11、禁止学生家长的一切车辆进入校园。
12、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。禁止学生在上课期间不请假回家，擅自离校。周一进了校门，就不准随便离校，真要离校，必须请假，经批准后方可离校。否则，擅自离校后发生的一切后果自负。与学校无关。
开学第一课教案4
教学目标：
1、说说暑假里的见闻和感受。针对自己印象最深的事情进行口语交际。
2、进行安全教育，提高安全和自我保护意识。
3、新学期新面貌，新学期新打算，感受新学期第一堂语文课的魅力，从而产生对语文学习的喜爱之情。
教学重点：
进行安全教育，提高安全和自我保护意识。
教学过程：
一、昨天--回顾美好假期
1、伴随着知了悦耳的叫声、蟋蟀有节奏的蛐蛐声，我们度过了欢快而又美好的假期，在这个美丽的假期里，我想，大家一定跟大自然进行了亲密接触，又有了不少的收获和感受吧?现在，就请同学们谈谈自己印象最深的见闻和感受吧!
2、分小组合作讨论。
3、从大家充满欢欣的脸上，我看到了你们这个假期过得非常愉快，生活的非常幸福，下面就请同学们跟大家进行分享。
4、全班反馈。(孩子们畅所欲言)
5、假期是我们的加油站，除了休整还要充电，俗话说："书籍是人类进步的阶梯。""读了一本好书，就像交了一位益友。"下面请同学们介绍一下自己阅读的书籍。(图书推介)
6、古诗词是我们中华灿烂的文化瑰宝，它有着丰富而深刻的内涵，有些诗词中还为我们展示了一幅幅生动而美丽的画面，一个个动人而悠远的故事，我想，你们也一定背诵了不少的古诗词，谁愿意给大家展示一下自己背诵的内容呢?(展示、背诵古诗词)
二、今天--新学期新打算
1、看来，你们的假期过得非常充实，收获满满，今天，我们又重新回到了熟悉而美丽的校园，投入到愉快地学习中，新学期，你对学习语文有什么新的打算呢?同桌互相说一说。
2、同学们说的很精彩，希望你们能说到做到，要想成为更优秀的孩子，还要做到以下几点：(1)规范读书和写字姿势，时刻记住三个一：一拳、一尺和一寸。(2)上课要带着四件法宝：即眼不离老师、黑板和屏幕，口要大声说话，耳学会倾听，心跟着书中的故事体会文字美。
3、既然上学了，安全就是我们大家共同面临的问题，下面老师给同学们提几条注意事项：(1)在校外时，遵守交通规则，靠右行驶，不在马路上追跑打闹。(2)按时到校，放学回家不在路上玩耍。(3)在校园时，上下楼梯轻声、慢步、靠右行。(4)课间活动到操场做游戏，不在楼道大声喧哗。(5)在教室里要降低说话声音。
三、明天--投入到愉快地学习中
1、欣赏语文课本
(1)你们看，老师手里这本语文书就是我们这学期的好朋友，里面有许多有趣的小故事，有关于植物的，有动物的，还有著名人物的.，我们不仅能从书中学到许多知识，还能明白不少道理呢!
(2)引导学生观察封面：你看到了什么?说一说。
(3)带领学生看目录。
@说一说一共有几个单元?
@指名学生读读文章的题目，边读边纠正字音，并帮助学生进行单元归类。
@光看题目你能猜到课文讲的是什么故事吗?
@赶快验证一下，你猜的故事情节是否正确。打开书，自由读课文。
2、提出希望：
"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"我想同学们都明白其中的道理，期望你们都能做主宰时间的主人，抓紧分分秒秒，新学期开启新的希望，承载新的梦想，希望你们能做到：@上课细心倾听，课后认真完成作业，虚心学习，能在知识的海洋中自由翱翔并取得丰硕的果实。@班级是我们共同的家，良好的环境需要大家共同维护，你我同出一份力，我们就会在温馨的大家庭里健康成长。@同学们都是兄弟姐妹，要互相帮助，团结友爱，快乐地生活在集体中。
四、总结：
愿同学们在扶轮小学这片广阔的沃土上茁壮成长，发挥自己的聪明才智，愿你们在2.4班这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天!
开学第一课教案5
1、时间：
2、地点：
3、班会主题：新的起点
4、班会背景：
开学两个月以来，同学们初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分同学们对高中生活表现出不适应，但每一个同学们都不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，班级已经形成乐观向上的气氛，可是考到我校的同学们普遍基础薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊需要老师的指导。
5、班会目的：
(1)通过“新的起点”主题班会，让同学们明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使同学们能初步熟悉自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
(2)通过让全部的同学们乐观参加，让同学们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
(3)通过主题班会使同学们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;
6、班会预备：
(1)组织同学们学习《教育管理手册》、《中同学们道德操行手册》，据此由全班制定班规，争论通过。
(2)第一次月考之后每一个同学们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成果较好的同学们总结自己两月来的学习方法。
(3)请全班同学们参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
(4)通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向全班同学寄语。
7、班会过程：
(1)主持人致词，班会开头
(2)班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
(3)学习方法、阅历、教训沟通
(4)同学们代表发言，展现“新的起点”作品，与全班共勉
(5)值日班主任发言
(6)班主任发言
(7)宣誓
8、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从学校到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的关心。开学两个月以来，我所带一般班的同学们已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，绝大部分同学们对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充分的思想预备，有的同学们总是紧急不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的同学们对新集体不能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间支配以及科学的学习方法，有的同学们学习努力，但成果却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解同学们，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和同学们的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是同学们，班级已经形成乐观向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与学校的区分不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和同学们都不知所措。在这样的背景下，我打算召开“新的起点”主题班会。使同学们明确高中的第一步应当怎样走。
通过连续几年带高一同学们的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求同学们担当更多的社会责任。而考到我校的同学们之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校同学们迈好高中的第一步应当着重在三点上：
(1)要让同学们把学会做人放在首要的位置上，做人从法规始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;
(2)指导同学们领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;
(3)引导同学们尽快融入新的集体，培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自身特长，展现才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最终，还要通过让全部的同学们乐观参加班会活动，让同学们深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备，并且很多预备都不是刻意的，不是为了做一节班会去预备，而是为达到教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。老师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备：
(1)要让同学们守规范，必需先让同学们知道规范是什么。为此我利用两节班会组织同学们以主要是讲解辅之以争论的'形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中同学们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。
(2)事先对家长和同学们进行了问卷调查。
(3)第一次月考之后，设计详尽的成果通知单。要求每一个同学们与家长一起对试卷进行分析，分析同学们高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成果较好和均衡进展的同学们总结自己两月来的学习方法。要求同学们结合自己的实践阅历，并向各科任老师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
(4)抓住学校教育活动的契机，引导同学们融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个同学们为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班同学们参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。
(5)为班会聘请主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。
最终，通过这次展现班会，我的收获颇多。
第一，班会上宣誓时，每个同学们手握右拳，庄重宣誓，我感到整齐有力的声音使每个同学们的心灵受到一次振颤，连平常好开玩笑的同学们、“没型”的同学们都是那样严厉仔细，这使我也深受触动。
我进一步熟悉到分数不是评价同学们的标准，同学们都是要强的，都有乐观向上的愿望。并且同学们都是不断进展变化的。只要老师充分敬重同学们的个体差异，用进展的眼光看待同学们、真心的去爱同学们、努力挖掘同学们身上的潜能，你会发觉，每一个同学们都是那样精彩，那样可爱。当同学们从敬重中熟悉到自己的存在，他们会地发挥主体参加性，精彩地完成老师交给的任务。我在预备班会的过程中，采纳的全部是激励的方法。我感谢并赞扬全部同学们做过的一切工作，赞扬同学们有责任感，感谢同学们为我们集体倾心付出，鼓舞同学们第一次创作，鼓舞同学们尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的同学们也激励：“信任你也很喜爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”;对没有信念的同学们更要鼓舞。由于我了解到许多考到我校的外校同学们学校三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信，自己去做，信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。当然，我也准时赐予同学们的关心，比如对于生活常规的制定，我关心生活委员一起修改了四遍。结果同学们们表现出前所未有的乐观性，班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会，有的同学们会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。老师的责怪更会使班会活动变得不开心，从而使班会的效果大打折扣。
其次，通过这次班会使班级的分散力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分同学们因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的熟悉，并通过老师的鼓舞熟悉到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的，从而更加形成宠爱集体的心理定势，我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的氛围。
第三，要充分调动家长的资源，肯定要与家长统一熟悉，形成教育的合力，这会达到更好的教育效果。
这次班会我支配同学们家长与同学们一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参与我们的班会，而且还仔细预备了发言。这些对同学们触动很大。同学们熟悉到家长与老师都是他们成长过程中可以信任的人，从而对自己的高中生活布满信念。信任使同学们情愿与我们沟通，使我们能够准时把握同学们的思想动态，准时教育。
开学第一课教案6
教学目标：
1、通过交流明确高三语文现状和高考情况，师生互动和谐课堂氛围。
2、通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
3、激发学生学习兴趣，调动学生学生积极性
教学重点：
激发学生的兴趣，了解现状，学习考纲，明确方法和要求，明确目标，树立信心。
教具准备：
多媒体课件
课时安排：
一课时
教学内容与步骤：
导入新课：
站在高三门口，有人犹豫彷徨，有人急躁心烦，有人踌躇满志。这些是刚刚进入高三同学的不同表现，那么为什么会出现这样的表现呢？因为高三时间紧、压力大、任务重。
面对高三，我们应该怎样呢？我们只有拼搏、努力、向前，同时应注意劳逸结合。多媒体展示
进入高三，第一节课，我想和大家交流以下几个方面的问题。
一、复习计划
1、以书本为主体，复习必修一之必修五课本知识
2、复习文言文专题，复习达到的效果是选择题全对，翻译尽量不失分。
3、复习基础知识中的字音、字形、词语、病句专题
4、复习语言表达及运用（1）（简明、连贯、得体）
5、复习诗歌鉴赏专题
6、复习现代文阅读专题
7、在复习期间，两周一次作文；每月一次考试。
二、思想、心理、身体准备
1、要有目标，并且要对目标保有坚定的态度。有的同学常立志，不能立长志，在玩到尽兴之时，忽而想到了高三的目标，于是乎，内心恐慌，导致兴尽而归，这样只能是玩没玩好，学也没学好。我们只有树立目标，并坚定不移地为了目标而不懈努力才能实现自己的既定目标。（还记得讲《沁园春·长沙》是我给大家说的毛泽东的立志诗吗？）
【古希腊著名的哲学家苏格拉底有一次在授课时对自己的学生们说：“同学们，从今天开始我们要做一件事。”
学生们都暗暗猜想：“老师要求的肯定很难吧？可是苏格拉底说的却是：“请同学们从今天开始每人每天坚持甩手300下。”大家顿时哄堂大笑，觉得老师让他们做这么简单的事情，是拿他们开涮。
到了第二天，苏格拉底问：“有多少人坚持甩手300下了？”90%的学生都举起了手。一个月过去了，苏格拉底再问第二次，还有80%的学生举起了手，表示自己坚持下来了。一年以后，苏格拉底突然再次提起这件当时大家都觉得简单而微不足道的.事情，又一次问所有的学生：“一年之前我说的每人每天坚持甩手300下，请做到的人举手。”
这时候全场鸦雀无声，大家面面相觑，都觉得十分惭愧，只有一个人举起了手，他就是后来成为古希腊又一哲学泰斗的柏拉图。】
所以，坚持是最容易的，也是最难的事情，因为没有几个人能够真正坚持下去。对学习时刻保有百分百的热情，不能一曝十寒。谁能够坚持，谁就能成就大事。
2、心态决定一切。
【有人问建筑工地上的三个瓦匠：“你们在干什么？”第一个说：“我在彻砖块。”第二个说：“我在赚五十块钱。”第三个说：“我在建高楼大厦！”不同的心态，产生的人生体验和结果是截然不一样的。十年后第一个人依然是瓦匠，第二个人依然每天为生计而忙碌，第三个人则成为了工程师。】
3、让反思成为习惯。在高三的学习中要不断地反思自己的学习，无论是语文还是其他学科，都要学会反思。只有反思才能不断进步。我们在高三会做题，那么只是为了做题吗？当然不是，而是从题中找到规律，从对题目的反思中不断进步。
4、良好的心态和健康的身体，是成功的保障。你要把高三平时的每一次测验看作是高考，只有这样才能让你认真对待每一次检测，也只有这样才能像平时一样对待高考。健康的身体是一切的前提，高三既是一个考验知识的时期，也是一个考验身体的时期，良好的身体素质不只是为了高考的体育测试，更是为了能够健康工作50年，快乐生活一辈子。
三、学习要求
1、工具书准备
现代汉语词典、古汉语常用字字典
2、文具准备
红色笔、笔记本（整理、积累、反思一体）
3、让读书成为习惯
要求每位同学每天拿出15分钟的时间去阅读，可以使优秀作文，也可以是名家名作。
四、课堂作业
站在高三门口，我对自己说
要求：写出来能够在高三一年中不断激励自己，并在课堂上大声说出来。
五、结束语
美国夏威夷岛上的学生们每天上课前总要全体虔诚地祈祷，祈祷词是：“一个人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。”同学们，高三的语文学习时间紧，任务重，显然需要我们师生一起努力，加强合作，争分惜妙，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！
开学第一课教案7
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备
材料准备：
1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点
培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安和好人一样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的`还会伤害小朋友。所以遇到陌生人时，要多加小心。
3、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。
（1）教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他（她）回答，引导全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗？怎样回答更好？
陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了！”
婷婷：“谢谢你！我不认识你，我不吃巧克力。你走吧！
陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧！”
瑞瑞：“请别摸我！我不认识你，我要去找爸爸了。”
陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧！”
同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。”
陌生人：“唉！这些小孩真机灵！”
（2）小结：陌生人给的食物不吃也不要；
陌生人触摸、拽拉自己时，要马上避开，大声告诉他不行；陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些办法可以很好地保护还好自己。
开学第一课教案8
活动目标：
1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。
活动预备：
1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的.环境。
3、PPT课件、毽子、活动器材。
配套课件：
大班安全教育开学第一课PPT课件
活动过程：
（三）如厕
在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。
（四）户外活动
师幼一起踢毽子，教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动
1、说说自己的新发觉：
（1）教室里有哪些安全隐患？
（2）厕全部哪些安全隐患？
（3）室外有哪些安全隐患？
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊师长，讲礼貌。
（六）离园活动
1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。
2、遵守交通规章，安全过公路。
3、根据幼儿园的作息时间入园。
（七）延长活动
家长给孩子讲生活中的安全学问，增加幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
开学第一课教案9
1、活动目的:
(1)、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。
(2)、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。
(3)、了解校园安全隐患。
(4)、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法目标：
通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力、思考分析和归纳总结能力。
3、情感态度与价值观目标：
通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生热爱生命、珍惜生命、积极向上的思想情感。
教学重难点：
知道怎样预防春季传染病 教学过程
一、导入新课。
师：寒冷的冬天过去了，万物复苏了。但春天刚刚来到，天气还较冷，不时有冷空气南下，这个季节是传染病流行的季节，比如说感冒是常见的呼吸道传染病。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对春季传染病有充分的了解。这节课让我们来共同关注春季传染病及其预防。
二、学习新课。
师：谁得过感冒的?感冒时有什么感觉呢? (学生讨论，自由发言)
师：请同学们能说说感冒是怎样传给健康人的吗? 说话------咳嗽------ 空气------ 呼吸
病人喷嚏------带细菌的飞沫------健康人------吐痰 师：多数传染病是靠空气来传播的。
三、了解春季的常见传染病。 春季的常见传染病有以下几种：
1、流感
流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、麻疹
是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎
是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛D 猩红热 是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天
师：刚才我们知道了像感冒等疾病是靠空气传播的。得了这些病影响我们的学习，会损害我们的健康，那我们怎样来预防呢?
四、如何预防?
不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1、保持教室空气流通，每天开窗通风换气，家里也应该提醒爸爸妈妈多开窗来吸收新鲜空气。
2、适当参加体育运动，参加老师组织的游戏活动。每天参加晨间锻炼，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增强体质。
3、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。
4、尽量少到空气不流通、人口多的公共场所，如麻将馆、网吧、游戏厅、超市、医院等地方。
5、生活要有规律，坚持早睡早起。在家做一些力所能及的家务事。
6、穿衣、饮食细节要注意。根据天气变化，及时增减衣服。合理饮食，不挑食、不偏食。要多喝白开水，养成良好的饮水习惯。
7、发热或有其它不适及时就医。
8、避免接触传染病人，尽量不到传染病流。
9、不喝学校的生水，喝自带的温开水。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
春天是一本彩色的书，是一本会笑的书，也是一本会唱的`书，让我们携起手来共同预防疾病，在春光明媚的日子里，做一个健康的小学生。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”
五、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
六、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
七、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
八、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出。
九、新学期，新起点
开学第一课教案10
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请幼儿列举一些现象）
1、幼儿集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、幼儿饮食的安全隐患。
3、幼儿交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的'隐患。
二、幼儿集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、校园内要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要慢走。
③整队走路时要与同学保持一定距离。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、幼儿饮食的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校？
校门没开，一些幼儿在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
开学第一课教案11
教学目标：
1自我介绍，建立良好的师生初次见面印象
2谈语文学习的作用，培养学生学习语文的兴趣
3提学习语文的要求，规范学习行为
教学步骤：
一、开场白（自我介绍）
自我介绍（板书名字）我的父母希望我成为优秀的人，今天我更希望我的学生各个都成为优秀的人。在这个温和的九月我们初次相识，在以后的一年时间里我们将朝夕相处，我希望和大家在语文学习的天地里快乐地耕耘收获，更希望和大家成为知心的朋友。这节课我们一起来聊聊，让我走近你，也让你了解我。
二、语文学习的认识（读书的作用）
我们同学从幼儿园开始认字，到小学初中一直到高中，已经学了近十年的语文，那我想问问同学，学习语文有什么用？
巴金曾说过一句话：“人不是单靠吃米活着的”意思是说人除了物质需求外还要有精神需求。一个人只有精神健康才是真正的健康。而学习语文，阅读书籍就是我们获取精神食粮的重要途径。一项最新的调查显示读书已经是现代人生存的需要。
阅读使人充实，笛卡儿说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”。
在温州这样一个非常物质的城市，人们浮躁功利，同学们平时也经常会遇到一些麻烦的不顺心的`事情。如果在这个时候能静下心来读一篇好的文章，就像吃了一剂定心丸一样地舒畅。
举例子：一个学生很聪明，思维敏捷反应迅速。即使趴着睡觉最后也能通过考试——当然成绩是不理想的。他喜欢理科，不学语文，觉得语文学习没用。性格偏激，行动鲁莽，和同学老师关系紧张，自己也很痛苦，如果他能多读一点书，陶冶性情，心态自然会平和许多。
古今中外有大智慧成大事业的人都是喜欢读书的。古代有个钱思公家里虽然非常富贵，但很少其他嗜好，曾跟朋友说：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”宋代的欧阳修在《归田录》中说：“余平生所作文章多在三上，乃马上，枕上，厕上也。盖惟此尤可以属思尔。”这就是著名的“三上”的由来。可见古人阅读写作思考之勤。
三．学习读书三境界：
国学大师王国维在《人间词话》里提到：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种境界。”
（1）“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊《蝶恋花》）
（2）“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《蝶恋花》）
（3）“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（辛弃疾《青玉案》）
（1）是说做学问成大事业者虽然环境不好，但应该登高远眺，树立大志。如果立志考浙大，纵然考不上，温大也必唾手可得。
（2）是说做学问成大事业不是轻而易举的，必须经过辛勤劳动的过程，“为依消得人憔悴”，就是说要像渴望恋人那样，废寝忘食，孜孜不倦，人瘦带宽也不后悔。
语文学习重在日积月累。别忽视自己平时比别人少学一点。平时小小的差距会使你莫名其妙地落后。要重视自己比别人多一份努力，相信量变一定会达到质变。
（3）是说经过反复追寻，研究，到底取得了成功。可见道路是曲折的，前途是光明的。
四．语文学习的要求
三要求：一预习的要求——①标段落②抄写课文生字词（注解）
二上课的要求——①圈点勾画②写批注
三课后的要求——①作业本②文海拾贝
准备三本本子：预习本（课代表1负责收发批改，每课一次）
练习本（课代表2负责收发，披阅，每课一次）
文海拾贝（教师批改讲析，每周一次）
我会给两位课代表各一张作业登记表，每次作业分五个等级登记。按一定比例记入学期结束的成绩单中，未即使上交的你要向我说明理由。
五．结束语
所谓“教学相长”，同学们在学习的过程中有什么疑问，意见，请向我提出来。你可以在课后跟我聊天，也可以在随笔里向我提出来，也可以在qq里讲。我希望成为你们的好老师，更希望成为你们的好朋友。
开学第一课教案12
一、教学目标：
1初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。
2指导同学进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。
3激发同学对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。
二、教学重难点：
重点：做好学期初的美术课准备工作。
难点：培养同学养成良好的美术课学习习惯。
三、教学准备：
美术书、作业本、水彩笔、油画棒等。
四、教学过程：
1 师生问候，简单谈谈愉快的暑假生活。
2 同学讨论谈谈本学期希望学习哪些美术知识与技能，教师引导同学初步欣赏美术书本内容，了解即将学习的美术内容。
3 学习习惯和纪律的养成：
（1）明确上美术课的时间。上课前带齐美术课所需的材料。做到每天观察课表，提前一晚检查材料，及时放进书包。如果忘记，到校提早向别的好朋友借（尽可能不在本班借），最晚在课前十分钟想办法备齐。
（2）包好美术作业本，平时妥善保管，做到即坏即补。坚决不在美术书、美术作业本、课桌、墙面等地方乱涂乱画。
（3）做个有心人，平时收集一些可能在美术课上使用的'废旧物品，集中到一个盒子里收藏。
（4）上课前十分钟整理好课桌。美术学习用品摆放有序，统一按左上角整齐放置。（用到水的课统一打半桶水，并提前放桌脚下。污水分置两个大水桶，再由值日生按指定位置倒。）
（5）注意美术课堂安全。手工课上使用刀剪，必须用完即合，坚决不拿刀剪等有安全隐患的学习工具等在人前比划。
（6）组长及时收发美术作业本，课代表及时交批，值日生准时擦黑板，做到互相提醒。
（7）每节美术课按学号两两值日。两个值日生主要负责维护课堂纪律，以在点名册不遵守纪律的同学名字后画圆圈做记号，在学期末累计算学习态度成绩，中途有进步或突出表现，可集体表决消圆圈。
（8）作业做到堂堂清，不拖拉。不在课堂上玩耍、吵闹。取一个最基本要求，由值日生打分。如：画面构图基本饱满，即使未涂完颜色，可以画星，表示本节课是认真的。同样学期末计算总表现。
4 请同学上前谈谈自己本学期学习美术的理想，对老师的希望等。在相互沟通中结束开学第一课。
开学第一课教案13
一、教学目标：
1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点:
复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备：
多媒体课件
四、教学过程：
关键词一：开心
新学期开学的第一节课，教师十分开心。
你明白为什么吗?
我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家!
关键词二：担心
1、教师开心的.同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)
2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!
赠言：
生活对于任何一个人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自我要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。----居里夫人
课堂规范：
1。坚持不懈地努力，不骄不躁
2。守时，严于律己
3。及时，准确
4。按时，优质
准备：
三本：作业本课堂笔记本积累本(错题+美文)
一书：字典
五步:预习新课，精读课文，识记词汇，温习知识，认真反馈。
关键词三：信心。
1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。
欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自我鼓励!
新学期教师寄语：
新学期来临，我们又站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我们深知，这条路不好走，可是，我们一旦付出汗水，那等待我们的就是精彩完美的明天，我们要有自信心，自信是成功的第一秘诀，无论在生活，还是在学习中，自信是至关重要的，不管明天怎样，今日已经到来，把握今日才是最明智的选择，不管自我与别人有多大的差距，今日又是一个新的开始，相信自我始终能成功。
新学期赠言：
“播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。”命运在自我的手中，在当下播种信念的种子吧，收获成功!
开学第一课教案14
一、活动题目
新学期、新气象
二、活动主题：
道德规范教育遵纪遵法教育遵照学校制度教育
三、活动目的
1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。
2、强化常规管理
3、重申遵照纪律的重要性。
四、活动步骤
1、活动准备
(1)部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失
(2)新学期计划
2、活动实行
(1)班长主持会议(开场白)
回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中出现一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的高一时光。在新的学期里，我呼吁所有的班委及团员能尽自己的努力来坚持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高二(5)班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的奔腾!
(2)同学代表发言，总结高一学习生活的`得与失，并谈谈新学期的打算
(3)班主任总结，提出要求和期望：
同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍爱时间，跑跑停停，仍会落后。期望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己的水平。
开学第一课教案15
【教学内容】珍爱生命，安全第一
【教学目标】
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
【教学重点】掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
【教学过程】
一、导语：同学们，生命就像盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的'生活在一起。生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。
二、讨论：
（一）校园安全
1、上下楼梯要注意什么？
（1）不要因为赶时间而奔跑。
（2）在人多的地方一定要扶好栏杆。
（3）整队下楼时要与同学保持一定距离。
（4）上下楼时不要将手放在兜里。
（5）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
（6）上下楼靠右行。不能逆行。
2、集会、做操时，我们要
注意什么？
（1）集会、做操时要做到快、静、齐。
（2）集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
（3）集会时要专心听，做操时动作要规范。
（4）集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩
序。
3、课间活动应当注意什么？
（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
（3）活动的方式要简便易行，如踢毽子、小游戏等。
（4）活动要注意安全，切忌追跑打闹，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
4、上厕所时应该注意什么？
不抢先、不拥挤，从右侧缓入。注意防滑，防止摔跤。讲究卫生，大小便入池，便纸入篓。便后洗手，节约用水；不能玩水，把水溅到地板上。
5、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
（1）不能随便爬到乒乓台、篮球架上玩。
（2）不能到学校国旗台上玩耍。
（3）不能爬围墙。
（4）不能爬学校正在修建的地方。
（5）不爬窗台和栏杆等
6、上下学路我们应注意什么？
（1）上学不早到。校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
（2）开校门后有秩序地进入，不抢不跑，更不能推挤别人。
（3）放学排路队到校门口指定地点；按时回家；临时有事不能按时回家要及时给家长打电话；到同学家去要事先得到家长同意。
（4）行走靠右，走人行道，不和车子抢道。
（5）回家路上不能打闹，不多个人手拉手并行。
（6）不乘坐无证农用三轮车。
（7）不坐陌生人便车，不和陌生人同行。
7、在教室里应该注意什么？
（1）课桌较多，不能在教室内追跑打闹。
（2）不带玩具、钉子、小刀、小棒等危险的物品进教室。
（3）除了班级电管员，其余同学不能打开电脑、饮水机电源。教室里的电器设施不能随便触摸。
（4）放学离开教室一定要关好门窗，不带钱和贵重物品；不在教室里、过道里拍打球类用品。
（5）先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风。
（6）保持教室的整洁卫生。
（二）心理健康
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。可以找同学倾诉，可以请求老师帮助。
3、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
（三）饮食安全
1、什么样的食物我们不能吃？
（1）不是正规厂家的食品不乱吃。
（2）发霉、变质、过期的食品不能吃
（3）没有清洗干净的水果不吃。
（4）隔夜食物不乱吃。
（5）不熟的食物不乱吃
（6）禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
2、在校不带零食，不吃零食。
3、在校喝饮用水，自己带水杯，不喝饮料。
（四）交通安全
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
（五）临危逃生的基本原则
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法不断求救；记住电话，随时求救：
“119”————火警“110”————报警
“120”————急救“122”————交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
三、总结：
同学们，经过这节课的交流学习，我们不仅意识到了安全的重要，还懂得了不少安全常识。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力。老师相信，我们班的同学么都能平平安安，健健康康，快快乐乐地长大！
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