开学第一课主题班会集合[15篇]
在学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的开学第一课主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
![开学第一课主题班会集合[15篇]](https://p.9136.com/00/l/bfaad1a7006_5f431d01a5379.jpg)
开学第一课主题班会1
新学期，新气象，我校全体师生以崭新的姿态，迎接着新学期的开学工作。
为了保证开学各项工作顺利进行，学校对开学各项工作进行了合理的安排和部署。3月1日早晨我校组织学生打扫卫生，领取书本和劳动工具等，确保良好的校容校貌迎接新学期。下午各班组织召开了以“文明”为主题的`“开学第一课”主题班会。
此次班会，师生们就“了解文明礼仪的重要性”、“做到讲文明，有礼仪”、“树立文明意识”等方面展开了讨论和学习。通过多种形式的学习，同学们普遍认识到，文明和礼仪对一的一生都受益良多，在人际交往中也起着很大的作用。我们要大力宣扬文明理念，提高个人的道德修养，培养学生成为一名讲文明、有礼仪、有理想的文明中学生。
开学第一课活动的开展，是学校教育教学工作的重要组成部分，是学生获得全面健康发展的重要方式，是学校教育工作中的一项重要内容，是本学期教育教学活动的良好开端。
开学第一课主题班会2
一、教学目标：
1、经过师生之间的交流，营造一具温馨舒适的师生氛围。
2、经过师生交流和讨论，明确数学的重要性，故意识地引导学生学好数学要关注数学学习的办法，明确怎么样做一具会学习的人。
3、经过说故事，让小孩们理解每天的学习每天的作业基本上在为自个儿打基础，学习别是为他人，而是为自个儿而学，每天做事做作业的态度都决定着自个儿将来的进展。
4、经过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一具明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程：
（一）讲讲自个儿暑假中的见闻。
师：大伙儿在暑假里确信过得很愉快，很充实吧。你能将自个儿经历最深刻的一段与大伙儿一起分享吗？能够讲讲自个儿游览的情况，能够讲自个儿在假期里的小插曲，也能够讲讲自个儿取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
（二）说故事，让学生懂态度决定自个儿的将来。
说故事《木匠的屋子》。“一具上了年纪的木匠预备退休了。他告诉雇主，他别想再盖屋子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的日子。他尽管还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到很可惜，就咨询他能别能再建一栋屋子，就就是给他个人帮忙。木匠承诺了。可是木匠的心思差不多别在干活上，他别仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他讲：屋子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他懂他是在为自个儿盖屋子，他干活的方式就彻底别同了。”你算是这个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发觉，你将别得别住在自个儿建的屋子里。假如能够重来……但你无法回头。人一辈子算是一项自个儿做的工程，我们今天做事的态度，决定了改日住的屋子。
听后，让学生讲讲想法，理解啥？老师为啥说如此一具故事？我想让小孩们理解每天的学习每天的作业基本上在为自个儿打基础，学习别是为他人，而是为自个儿而学，每天做事做作业的态度都决定着自个儿将来的进展。希翼小故事比讲教有力量有效果。
（三）回忆上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生讲一讲取得好成绩的办法或者别尽如人意的地点。
3、明确取得好成绩的诀窍：平常踏实学习与作业，回家仔细完成作业，多复习。足踏实地地走好每一步，上课用心听说，回家仔细复习，别能搞小聪慧，做自欺欺人的情况。
4、以别点名的.形式向平常懒于学习的同学提个醒：别能将心思花在学习以外的地点。
（四）认识新朋友（新书）
1。梳理新教材内容，翻开书本名目自个儿看看有哪些内容？
2。老师带领学生熟悉教材。
（五）数学常规要求：
1、课前：预备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响立即进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，别做小动作，要仔细听，动脑筋，想方法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习预备。
4、课后：作业独立完成，仔细书写，学会考虑。
5、小组长收发作业要及时，催促学员按时按质完成。
三、全课小结，提出希翼。
同学们，新的一年开启新的希翼，希翼大伙儿端正自个儿的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自个儿的学习成绩有一具新的突破，也能在知识的海洋中体味辛勤航行后的巨大欢跃和丰硕收获。
开学第一课主题班会3
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和日子中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、举行预防灾难，防肺结核的教育。
教学过程：
一、导入：
列举出日子中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识别强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地点：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上别追逐打闹，别爬围墙，别爬树，别接近有电等惊险地方，劳动时，注意安全，别与社会上别三别四的人交往，特殊是吸毒者，课外别玩火，别玩火。
(2)交通安全，在公路上别追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，经过公路要做到一停二看三经过。
(3) 财产安全，保管好自个儿的物品、钞票财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，别饮生水，别吃别卫生的食品，别吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，别吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生举行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，要紧从以下三方面展开教育：
一是教育学生时间注意交通安全，平常外出严格遵守交通规则，别乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在周围的损害事故，用血淋淋的'事例教育学生平常严格遵守《守则》《规范》，远离学生损害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
并且，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，降实安全措施的原则，着重举行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、
安全常规等知识教育，切实提高了小孩们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
开学第一课主题班会4
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：119----火警110----报警120----急救122----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!开学第一课主题班会（精选篇6）
教育目的：
1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2.通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
活动过程：
一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？
3、那么，我们该怎么办呢？
应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事
1、对自己负责。
一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来。
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了。
这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体。
他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
在我们的.生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔。
怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！
2、对集体负责。
研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。
红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。
加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。
每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。
三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？
早自习。
上课铃响了。
走廊里。
眼操、间操。
操场游戏。
家庭作业。
（目的：规范要求，养成习惯）
四、小结
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！
愿我们以后每一个梦都不会一场空！
就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！
开学第一课主题班会5
学情分析：
学生由初中走向高中，经历了学习的重大转折，但是在语文学习上并没有质的提升。因此，开学初的语文课应该以实现又初中向高中学法上的过渡，重在培育学生良好的语文学习的习惯。
教学目标：
1、明确语文学习的常规要求。
2、语文学习方式方法的指导。
3、明确本学期的学习任务，按计划完成学习内容。
4、了解词的一些体裁知识，了解《沁园春·长沙》的写作背景。
教学重点难点：
要求学生养成良好的学习语文的习惯和持之以恒的学习态度。
教学过程：
一、导入语：
作为一个中国人，我时常为我们的祖国拥有的历史悠久并且灿烂辉煌的文化成就而自豪。作为一名语文老师，我却又为我们的汉语的未来而感到莫名的恐惧。我的担心不是没有理由：经济的高速进展，物欲的无限膨胀，时代的疯狂前进，导致表意的汉字被排挤，传统的文化被割裂，人文的精神在冷落我们极有可能成为汉文化衰落的历史罪人!
中华民族要实现伟大复兴，不仅要走经济强国之路，更需要走精神强民之途。担着精神家园建设的语文教育，责任重于泰山，我们有义务接过这根书写着文明字样的沉重的接力棒，并且还得顺利地传递下去。
二、明确语文学习的常规要求(约法三章)：
听课要求：
1、仔细听讲，作好笔记(便于保管，请学生把笔记做在书本相应的地方)
2、乐观思考，踊跃发言，找回自信，张扬自我。(语文学习的能力目标)
3、为严肃课堂纪律，上课如有瞌睡者，要被请起表演节目。
早自修要求：
1、二、四、六语文早自修，课代表负责，班干部协助。
2、早自修大声朗读，读出语感。配套朗读《读本》上的课文。
3、每次早自修前一天课代表要提前到我这里了解朗读任务。
作业要求：
1、配套作业，优化设计，每课一练，接轨高考
2、摘抄和书法结合起来。每天一摘抄，星期六收起来检查。摘抄用统一的练习本。
3、随笔二周一篇，用统一的硬抄本，前面空两张，第一张写上自己最欣赏的`一句话。
作文要求能真实大胆地发表个人看法，能写出文体鲜明的链接着健康生命的作文。尊重版权，绝对原创。真情实感，书写清楚。
阅读要求：
要有个阅读计划。每天的阅读量，每月的阅读量心中要有个数。广泛阅读，读而有得，做好摘抄或剪贴。
工具书准备：
1、现代汉语词典
2、古汉语词典
三、结束语
完成这样的任务，必须要有坚强的语文意志： [清]王国维《人间词话》三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 (晏殊《蝶恋花》)不畏艰难，目标高远 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
(柳永《蝶恋花》)坚定不移，孜孜以求
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
(辛弃疾《青玉案》)千锤百炼，终成正果
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
凳子要坐十年冷，文章不写一句空。
高中三年的语文学习，显然需要我们师生一起努力，加强合作，共建美丽富饶又博大精深的语文世界。
四、作业
1、预习《沁园春长沙》，能熟读课文，掌握生字注音。
2、随笔参考话题：《写在老师节》
教后感：
第一堂课下来，感觉学生的学习乐观性被充分地调动起来，特别是很多学生意识到平时阅读的重要性，课一上完，便有学生咨询如何阅读的问题，我觉得达到了预期的目标，感觉很好。
开学第一课主题班会6
一、组织教学
首先，进行师生问好，营造良好的教学氛围。
接下来，提出本期教学要求。首先，本期开始小组合作学习，希望学生们能积极参与，互相配合，互相学习，取长补短，共同进步。其次，主要的学习方法是自学和讨论，通过小组探讨来提出问题，探究并解决问题。
二、教材内容分析
首先，让学生们翻阅整册课本，初步感受本期的主要学习内容。
然后，让学生们汇报，本期的主要学习内容可以分为五个话题，分别是关于诚信、爱心、环保、交通和祖国。
接着，教师引导学生们思考，每个话题都与我们的生活、成长与幸福息息相关，让我们在这些话题的交流探讨中去感悟、学习并成长。
三、教材体例说明
首先，教师通过刚才的初步感知，让学生们发现每个单元的结构有什么共同的特点。
然后，让学生们汇报，每个单元下设3-5个主题，各主题下又分设2-3个三级小主题。
接着，教师介绍教材的呈现形式，这本教科书版式新颖，图文并茂，让我们读起来轻松有趣。
学生们汇报了一些教材的呈现形式，教师进行相应的补充。
首先，主题文以云朵图标引出一个话题或对某个话题进行了提升，一般是该主题的主要思想和观点。
其次，提示语作为对某个话题的拓展，引导学生思考或开展相应的活动。
然后，旁白以蓝色对话框的形式出现，有时起到前后内容的传承作用，有时提供一种思考的方向或揭示某个观点，有时向学生提出问题。
接下来，情景对话是经过锤炼的真实生活对话，帮助学生对自己的生活经验进行反思和整理，深入地感受自己和他人。
此外，照片真实地呈现社会现实，包括学生的活动场面，帮助学生开阔视野、丰富认知、加深体验、开展活动。
还有，图标包括“活动”、“交流”、“小资料”等，引导多样化的学习活动，启发学生调查、体验、讨论、探究、阅读、制作、搜集整理信息等。
最后，学生作品有时提供一个讨论的'案例，有时是体现学习过程和学习成果，使学生产生亲切感，增强沟通和表达的欲望。
另外，教材中还有空白框，鼓励学生表达自己的思想感情和对生活的体验，记录自己的学习成果，引导他们成为学习活动的主动参与者和创造者。
开学第一课主题班会7
我们的“新起点”
第一，树立一个信心：我能行第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实.第三，培养一个习惯：自觉自愿第四，创设一个环境：整洁、文明、有序。
一位伟人说“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”
我们的态度
1 、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。
2 、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。
3 、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。
4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。
开学一周以来，你认为自己不管是在生活上还是学习上以及各个方面的态度怎么样?是否端正，又是否对得起自己呢?如是后者，你今后又会怎样去改变呢?请说一说。
“我不相信被动会有收获，凡事一定要主动出击才能成功。”
----迈克·乔丹
人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。虽然成功未必在我，但努力一定有我!
你有没有过执著地坚持过一件事情的经历呢?结果成功了吗?给大家分享一下吧。
成功在于尽早做好计划和目标，在新的学期，我们一定要有明确的目标
①养成良好的习惯，使自己终身受益! ②学习上尽力而为，要有阶段性目标，以自己最优异的成绩回报自己的父母!
新学期，新目标制定一个切实可行的计划
计划是实现目标的前提，没有计划，目标就成了水上浮萍，没有根基。做事没有计划，结果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一样，只见树木，不见森林。生活对于没有计划的人来说，就是“走一步看一步”，“当一天和尚撞一天钟”。
只要是能达到目的的计划都是好计划。一.要让自己知道，每天你具体干些什么，知道每周、每月的`安排等。一句话，就是做到心中有谱。二.计划的安排应合理、科学，尽量不要让你的时间浪费。
请同学来说说自己新学期的一些体会。
谈一谈自己近期的目标和长远的目标。
你认为自己是聪明人吗?越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨人吗?笨鸟永远必须先飞你认为自己是一般人吗?前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑。
开学第一课主题班会8
一、教学目标
1、学问目标：使同学懂得性格是什么，性格有哪些具体特征及大致类型；性格形成的缘由，尤其是“后天”培育对形成良好性格的重要性，从而懂得性格与人生有着亲热的关系。
2、力气训练目标：让同学把握克服性格缺陷，养成良好性格的方法。
3、情感训练目标：使同学了解和正视自身性格中的消极方面，勇于主动地去克服它，以形成良好的性格，从而完善自己的人生。
二、教学要求
1、尽可能地供应和制造条件，使同学成为课堂的“主角”，并保证给每个同学以机会。
2、公正的一员和同学共享心理感受，并在活动中起引导作用。
三、教学重点和难点
心理学对性格的定义、特征和分类较为抽象，如何联系同学的日常学习和生活的实际，引导同学正确地看待自身性格中的乐观和消极两个方面，并自觉地去克服自我性格上的缺陷，是本课教学的重点和难点。
四、教学活动设计
（一）、活动预备
1、制作多媒体课件，包括《西游记》四个主要人物的图片和主题歌《敢问路在何方》的flash画面。
2、全体同学自由组合成若干个小组。
（二）、活动过程
[导入新课]
师：很兴奋有机会给大家上这节心理课，所以我想先请同学们听一首生疏的歌作为见面礼，大家说好不好？（多媒体显示《西游记》主题歌《敢问路在何方》flash画面）师：这首歌同学们都很生疏，请会唱的同学跟我一起唱，一起打节拍，可不行以？
生：……（师生共唱，拉近师生距离，活跃课堂气氛）师：《西游记》这部名著同学们确定都读过、看过。其中的故事情节，人物形象信任大家都还记忆犹新，是不是？这部名著描写了哪四个主要人物？
生：……（多媒体显示《西游记》中四个主要人物）师：下面请大家分组争辩写出《西游记》中四个主要人物的特点。（师同时把同学说到的有关性格的词语写到黑板上）师：通过争辩可以看出同学们对这四个主要人物区分得很清楚，这是为什么呢？
生：由于他们各有特点，各有性格……
师：那么我们今日就来聊这个话题。
（多媒体出示主题）
[新课讲授]
师：刚才大家对《西游记》中四个主要人物的描述其实就反映了他们的性格，所谓性格其实就是一个人对人、事的态度或行为所表现出来的较为稳定的心理特征。每个人的性格是不同的，就象《西游记》中四个主要人物，我们可以说相貌是区分人与人之间的外在特征，而性格就是区分人与人之间的内在特征。
大家能不能对他们的性格进行一下分类呢？生：……师：看来大家对内向型和外向型性格比较生疏。我们来看一下这两类性格的具体特征。（出示）
下面请大家测一下自己的性格类型。（同学自测）师：有些同学是内向型，有些同学是外向型，咦！怎么还有很多同学内外都不是呢？其实，在现实生活中，很难找到特殊典型的某一类性格，大多数人属于中间型，只不过是偏向于某一类。
这两类性格是目前比较普遍的分类，其实依据不同的标准，性格还有好多种类型，如理解型，情绪型，我们今日不开放。
师：那么这四个人物不同的性格特点给他们的取经之路产生了怎样的影响呢？
生：……
师：由于唐僧的和善、执著的信念，使他终成正果，取回真经；但他的多疑，遇事易慌张，打算了他在取经路上历经磨难。而孙悟空的机灵、机灵，使他能疼惜唐僧；但他性格的散漫、好斗，急躁使他总是闯祸，几次被唐僧逐回花果山。这说明每个人性格的不同，使他们的人生之路也不同。下面让我们来找找自己的性格特征。（出示——性格扫描）（同学写好后，交给老师，然后猜猜我是谁？预备一些奖品。）师：你们觉得他猜得对吗？还有没有与这共性格相像或相近的同学呢？你认为他（她）的这共性格可能会对他（她）的生活和学习产生怎样的影响？
生：……
师：大家依据同学们的性格特征能猜想出他是谁，这说明性格是区分人与人的根本标志。同时大家的回答也说明白性格与一个人的将来有着亲热的关系。
（过渡）师：下面让我们静下心来，认真去感受领悟我们的同龄人小杰给心理医生的一封求助信。（出示材料）心理医生：您好！（第一部分）我是一个中同学小杰，学校时我始终当班长，老师器重，同学艳羡，始终很自信，人也特殊开朗活泼。可是上学校后，个子老长不高，总感到自卑，而且班干部没当上，几次考试成果也不抱负，面对一个个毫不留情的分数，我惊呆了，我从一个老师的宠儿变为大家的弃儿。我无望了，路在我眼前消逝了，代替的是一堵墙，一堵让人无望的墙。我觉得生活在这个世界里是一个罪恶……（师补充：小杰陷入了深深的苦痛之中）
问题：
1、小杰的性格发生了怎样的变化？这样下去，你觉得会消逝什么样的后果？
生：……
师：由于他的这种不良性格的产生，使得他的人生陷入了无望之中。这说明不良的性格会给人的身心带来严峻的后果，具一些调查统计，不良的性格简洁患心脏病、高血压、抑郁症，精神分裂症等。在历史上也有很多如此的例子：如周喻就是由于总觉得自己不如诸葛亮而活活被气死，林黛玉就是终日自怨自怜，最终愁闷成疾而死。
那么你们觉得小杰的这种性格的变化是怎样形成的呢？
2、他的这种性格的变化是怎样形成的呢？生：……（先天因素：身高——自卑；后天因素：学习、生活环境的变化——愁闷、自闭）
师：这说明性格的形成有先天因素，也就是遗传基因，如古话说：“有其父必有其子”，“龙生龙、凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。小杰由于天生身高不高，导致他自卑；但也有后天因素，由于学习和生活环境的影响，使他的性格发生了转变，变得越来越愁闷，越来越自闭。因此巴甫洛夫有句名言（出示）“性格是天生与后天的合成，性格受于祖代的遗传，在现实生活中又不断转变、完善。”但是大家要留意，环境变化虽然会引起他性格也发生转变，但是其实他成果的下降，班干部没当上，最终还是由于他内心自卑的这共性格所导致的。
师：小杰的这种性格的转变会给他的人生道路带来怎样的影响呢？让我们连续来看小杰的`信：（出示——其次部分）
3、他的这种性格他我现在已有严峻的性格缺陷和心理障碍了，这些缺陷对我个人的生活和学习影响很大，我很想转变它们。我自己也做过各种转变性格的努力，但是，最终都失败了。这句”江山易改、本性难移“的古语越来越得到应验。假如是这样的话，我岂不就毫无期望了吗？
心理医生，您能不能给我一个精确的答复：“人的性格能不能被转变？”假如人的性格不能被转变，我也就不再瞎忙乎了。
假如能够转变，我该如何进行？请您务必照实地告知我，我还有多大的期望？
一个孤独无助的中同学小杰
师：（带着肤浅的感情）读着这封沉重的求助信，同学们的内心有没有感到震撼，你们的眼前有没有仿佛感觉消逝一个个子不高，双眼无助的小男孩在渴望着你们的求助呢？作为同龄人的你们该怎样来关怀他呢？请你们伸出救济的手，用你们的真心和爱心来关怀小杰走出这共性格逆境，好吗？
生：……
师：下面就请大家关怀他设计一个方案，你们的每一位就是心理专家。（出示）性格特色门诊。（分小组争辩完成：中间老师提示——后面在坐的听课老师都是高级心理专家，同学们可以向他们询问。）假如你们的方案奏效，小杰将会发生怎样的变化？生：……
师：在各位心理专家的关怀下，我信任小杰不久又能重新找回自信，恢复以前开朗活泼的良好性格。他的人生轨迹在绕了一大圈以后，又开头沿着正常、健康的方向前进。
师：性格与人生有着亲热的关系，那么如何来完善我们自己的性格，完善我们自己的人生呢？请大家制作性格小卡片，每组一张，写上你们的温馨提示。（针对如何正确对待自己的性格，大家相互沟通，然后带回去贴在教室，时刻提示我们要完善自己的性格。）[课堂总结]我们这节课主要是通过对《西游记》四个人物性格的分析，对自我性格的解剖以及对小杰性格的完善，使我们深深的感悟到——只有摒弃性格方面的弱点，播种良好的性格，我们的人参才会有收获。大家是想成为命运手上的牵线木偶，还是想把握自己的命运，那就赶快行动吧。从现在起培育自己良好的性格，老师送给你们一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获生命。”（出示——人生感悟）期望通过这节课的学习，对大家有所关怀，让我们在《少年、少年、祖国的春天》的歌声中结束今日的心理谈话课。感谢大家！
开学第一课主题班会9
活动目标：
1、相互沟通暑假中的趣事，感受充实暑假的欢快。
2、共享奥运健儿的美丽瞬间，体会奥运健儿的拼搏精神。
3、说出新学期对自己的要求，水滴们团结向上，让美留在身边。
活动预备：
1、整理同学的暑假作业，列出表扬名单。
2、两个同学预备共享暑假发生的一件有意义的事情。
3、一个同学预备共享奥运健儿的'故事
活动过程：
上学年看到大家，都还是小小个，但是现在，可以相互看看，变化都有多大啊！看！（举例几个小伴侣）真的特欢乐，新学期我们还能在一起学习，一起玩耍，一起成长，一起进步！暑假中，躺在床上，葛老师脑海中总在想我们的新学期应当怎样度过，我希望我们的新学期，总会有美而好的事情发生。比如说：每一天都过得很充实；全班71滴水滴相互关怀；在学习上你追我赶，像奥运健儿一样有拼搏的劲儿等等。现在让我们先来看看暑假中大家欢快的样子。活动一：我的充实生活
1、呈现优秀的暑假作业。
2、两个同学讲讲自己的暑假生活，四人小组各自共享一个暑假中发生的趣事。
3、列出暑假表扬同学名单，嘉奖笔记本和笔，希望他们将自己充实的生活记录下来。
4、老师总结：充实有规律的生活会让我们变得更欢快，希望新学期的每一天大家都能与时间赛跑，上课认真听，下课痛痛快快地玩耍，课后静下心完成作业后舒开心轻松服地做你想做得事。
活动二：有股拼搏劲儿
这是一个奥运暑假，大家确定都看过奥运会，认为正确而不怀疑很多中外的奥运选手都给你留下了深刻的印象，现在就让我们来感受感受他们身上的拼搏劲儿。
1、播放感动人心的奥运视频。
2、一个同学讲讲奥运健儿的故事
3、老师总结：不管这些运动员们在赛场上结果如何，他们为这一次角逐，整整预备了四年，每天接受大强度的训练，有的还经受着伤病的熬煎，他们之所以能坚持下来，认为正确而不怀疑这股拼搏的劲儿是关键。在学习上，同样需要这样一股劲儿，自己跟自己较真，今日的自己和昨天的自己比一比，毕竟有没有进步；和身边的同学较真，学习他的优点，一起进步。因此希望新学期的71滴水滴心中有股拼搏的劲儿，争取每天进步一点。
活动三：我的新学期目标
1、同学写下自己的新学期目标
2、大声说出自己的目标（想说的就站起来说）
3、老师总结：有了目标，就不会让我们在努力中失去方向，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧！
开学第一课主题班会10
【活动对象】
【活动时间】
【活动目标】
1、让孩子们认识老师。
2、让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方。
3、让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。
4、让孩子们熟悉校园常规。
【活动过程】
一、老师自我介绍(让孩子们认识老师)
亲爱的孩子们，你们好!首先允许我作自我介绍，我是你们的数学老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫我杜老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到阜南二小来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
二、介绍学校(让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方)
再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗?那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗?
三、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体)
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗?(学生依次做自我介绍)
四、简单提出几点必要的要求(从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。)
孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一(5)班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的`。
主要有以下几点：
1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
2、上课班长喊“起立”，师生互相问好。上课一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。上课时不能说话，不能随意下座位。
3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。同学之间有矛盾应该及时向老师汇报，由老师来解决，不要打架。
5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。
6、按时作息，晚上早睡，早上早起，按时上学，不迟到。
7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。
8、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9、不能攀爬学校操场的体育器械，不在校园内和教室及楼梯间追逐打闹。课间玩耍时，不要玩危险的游戏，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园。
五、观看《开学第一课》视频
六、增强班级凝聚力
好，今天老师就说这几点，你们记住了吗?老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗?最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我骄傲;我是小学生，我要好好学习，天天向上;我在阜南二小一(5)班，它就是我的第二个家，我们一起加油!
开学第一课主题班会11
与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。
俗话说得好，一年之计在于秋;一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“秋天里，让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入秋，即将到来的是秋暖花开的好日子;其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。
新学期开学第一课，“秋天里，让我们快乐出发”主题班会设计(简案)
环节一：走进秋天
诗朗诵《走进秋天》，感受秋天的气息
环节二：欢乐秋天
1、女生独唱：stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱：《和你一样》(原唱李宇秋)
4、游戏(考验信任的团队游戏)
这一环节主要是让大家感受进入秋天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。
环节三：秋天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的.方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。
环节四：畅想秋天
1、秋天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
2、秋天里的故事
邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。(这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我)
环节五：秋天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。
秋季开学第一课主题班会二
教学目标：
1、提高学生安全意识。
2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是不安全的。
3、在学习和生活中注意人身安全、交通安全等。
教学重难点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的安全观念.
教学过程：
一、导入
同学们，快乐的暑假转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。(营销方案策划书)所以我们要时刻牢记“安全第一”。
二、安全事故
1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。
2、发生在校园里的事故：
⑴ 高空抛物，砸到同学。
⑵ 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。
⑶ 攀爬护栏，摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。
三、校园安全
交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
“开学第一课”主题班会“开学第一课”主题班会
1、上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
(1)上下楼梯靠右边走;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手;
(2)上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;
(3)放学时，排队放学，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。
2、 在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)轻声慢步，不跑不叫;
(2)不追逐打闹;不做游戏;
(3)不攀爬护栏;不爬窗台，不随意开窗户;
(4)不向楼下吐痰、丢东西;
(5)无事不到其它楼层乱窜。
3、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
(1) 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹;
(2) 不乱攀爬桌凳，不爬窗台;
(3) 不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;
(4) 实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器。
(5) 不往学校、教室带危险物品、火种。不带零食与玩具。
(6) 到校后没有老师允许不能随意出校门，忘带东西必须告知老师。
4、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
(1)不疯跑大叫;不做危险游戏，玩有意游戏。
(2)不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等;
(3)不在国旗栏杆周围玩耍;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危险的地方玩。比如：过道、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做? (1)不追逐打闹做游戏;
(2)大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。
6、 体育课应注意哪些安全?为什么?
(1)要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。
(2)特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
四、上下学安全
1、不过早到校。注意到校时间。
2、家长不过家长接送线。
“开学第一课”主题班会策划书 策划方案
3、不乘坐不合格的车辆。
4、等公交车时在安全区域，不打闹，注意文明礼貌。
5、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要互相礼让。
6、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。
7、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。
8、不到商店买东西。
9、遵守交通规则，自己回家的同学注意安全。
五、教师小结
安全无小事，安全大于天，老师希望同学们在新的学年里安安全全上学，快快乐乐学习。
开学第一课主题班会12
教学内容：
学习游泳安全学问，学习溺水安全的基本常识，培育有关防范力。
教学目标：
情感目标——提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。
学问目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个同学（包括公民）都要提高安全意识。
力量目标——自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的'辨别力量。
教学过程：
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。
今日我们要学习的主题是防溺水训练。
二、新授
1、游泳中要留意的问题：
组织同学观看安全训练专题片中同学游泳的画面。
同学争论：在游泳时要留意哪些问题？
同学分组争论以后，老师进行总结：
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：
溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
（1）发觉溺水者如何将其救上岸。
老师进行具体讲解：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，《未成年人保护法》也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”
同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。
（2）如何开展岸上急救
老师具体讲解急救步骤：
第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。
第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。
同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。
三、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、老师小结：
生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂安全训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
开学第一课主题班会13
新学期开学了，为了增加学生们的安全意识，在开学第一课，作为小学教师的我给自己的学生讲讲安全的重要性!
一、教学目标
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、把握安全学问，树立“安全第一”的思想。
3、进展预防灾难，提高应付突发大事的力量。
二、教学重点
把握安全学问，树立“安全第一”的思想。
三、教学过程
(1)导入
同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，教师特别快乐。信任大家在假期里过得特别开心。现在开学了，教师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
(2)新闻回放
《高速大路上发生的车祸》
同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生争论发言)
师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必需面对的是安全，只有安全的警钟经常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能欢乐安康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?
(师生争论师总结)
(2)校园的'安全隐患
(学生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外损害的隐患。
师：那我们该怎样预防呢?
四、学生应当留意的安全事项
1、留意课间安全：大课间、体育课以及参与集体活动时，前后左右之间保持肯定距离，不要太拥挤，不然简单踩脚、绊脚，简单摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做猛烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危急物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危急物品。
3、交通安全：要遵守交通规章和交通秩序。在上学、回家的路上应当走路右边行走，在通过路口或者横过公路时要减速慢行，留意来往的行人、车辆，确认安全前方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
5、留意试验课的安全：在上试验课前要听教师讲解留意;在做试验时要按要求来做。试验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在教师的指导下，并按操作要求去做，时刻当心慎重，严防危急。
6、每位同学还要留意心理安全：在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要相互体谅、理解，以平和的心态来面对。
五、校外安全
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物;不随便触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和生疏人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救，要提高自我防备力量。学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待;敢于批判、指正一切违反安全的人和事。
3、自我防范意识。同学们受到意外损害，许多是没有想到潜在的危急、没有自我爱护意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护力量，就能有效地避开和预防意外损害。我们要留意不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人任凭出入家门。不任凭向生疏人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。留意，打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六、总结
这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：
1、增加安全意识，时时到处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、仔细吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和爱护意识，坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危急水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危急楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、留意户外活动安全，确保学生不在危急地带玩耍，不做危急嬉戏，不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规章，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、大路上停留、游玩、奔驰、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不任凭放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，留意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要留意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不任凭接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准任凭吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留意饮食卫生，严防食物中毒。
12、不准进展担心全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追赶戏打。
13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或丢失。
同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危急远离我们的生活，有平安安康才有幸福幻想!让我们行动起来吧，形成“安全”的深厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范力量，警钟常鸣，永记心间!
最终，盼望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高快乐兴上学来，平平安安回家去。
祝福同学们学习进步、身体安康。
开学第一课主题班会14
9月1日晚上8点的时候，我怀着无比激动的心情观看了每年都有的《开学第一课》节目，而每年的开学第一课节目都有利中小学生们的成长，同时也是中小学生们开学前必须学习的一堂课程。对《开学第一课》节目观看总结如下：
一、观看今年的《开学第一课》使我受益匪浅，通过开学第一课节目这短短的几个小时，深刻的认识到我们的党这一路走来是多么艰辛，我们之所以有着今天这幸福的生活，是离不开我们伟大的党的`努力，是他们一步一脚印铸造了我们的生活。
二、身为中小学生的我们，虽然不能立刻为祖国做出一些贡献，但我们可以通过不断努力的学习，成长，在生活当中以党员们为榜样，努力学习将来也要成为他们一样，做一个无私奉献，一心一意为祖国报效的人。
三、观看开学第一课，让我深有感触，我们每个人都与祖国都是相互影响、相互依存的关系，爱国主义更是我们中华民族精神的核心，我们的党一步一个脚印走过了一条艰苦奋斗的道路，每一个闪光之处的共产党员都是前进道路上的良师益友，他们无私忘我的精神激励鞭策了一代又一代的后人，爱国主义精神深深植根于中华民族心中，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。
四、作为祖国的新一代的我们还要努力奋斗，在我们生活的方方面面，我们应该积极弘扬和传播爱国主义，俗话说“少年兴则国兴，少年强则国强”，作为当代青年，我们要坚定理想信念，不忘初心，树立民族自尊心与自信心，强爱国的情感和振兴祖国的责任感，努力做到今天为振兴中华而勤奋学习。
开学第一课主题班会15
亲爱的同学们：
过了一个愉快的寒假，看到大家高高兴兴，平平安安地回到了学校，我心里感到非常的激动和高兴。春天来了，新的学期开始了，首先，我祝大家在新的学期里，每天都开心，每天都有新的进步！新学期的第一节课，我们要学习四个内容：
一、我们要学习一些文明礼仪知识，做讲文明、讲礼貌、明理诚信的好少年。从今天开始，我们要开展“六弯腰”活动：
一弯腰主动捡拾校园内的废物和垃圾，让我们的校园更干净；
二弯腰见老师和来客主动弯腰问好，做彬彬有礼好少年；
三弯腰净化校园周边环境，做环保小卫士；
四弯腰做了错事主动弯腰道歉，躬身学谦卑；
五弯腰捡到东西交还失主，做拾金不昧的好公民；
六弯腰主动帮助他人，助人为乐；
从今天开始，同学们要把我们校园里悬挂的横幅、标语内容进行抄录学习。我们要进行文明礼仪知识竞赛，其中六弯腰活动和校园的标语等都是考试内容，通过竞赛，评选文明之星。希望我面前的每一个孩子，都是受人欢迎的'文明人。
二、希望同学们时时处处讲安全，安全永远是第一位的，没有了安全就没有了一切。
1、在学校里，活动的时候讲秩序、讲文明、讲安全，比如：打乒乓球的时候、玩爬杆的时候，不争不抢，要排队，要懂得谦让和先来后到，大同学要关心、爱护、礼让小同学，男同学要礼让女同学；坚决不追逐打闹；和同学交往的时候讲道理，互相关心、帮助；
2、不到危险的地方去，不做危险动作。学习休息到教室，活动游戏到操场；
3、特别要注意交通安全，上学、放学路上一定要靠右行，避让车辆，过马路的时候一定要先看、等待绝对安全的时候再通过；
4、注意个人卫生，保持阳光健康的少年形象。春季是传染病高发的季节，如：手足口病、流行性感冒等，所以一定要勤洗手、勤换衣服、讲究个人卫生，注意饮食卫生、多喝水，加强锻炼，提高自身的抵抗力。让我们的生活平安、幸福！
三、读书，读书增智，读书明理。每天下午坚持读书30分钟，每次读书大家动手做摘录，写感悟。让读书成为我们的生活习惯，让读书成就我们的未来。
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