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开学第一课安全教育教案

时间：2024-08-27 13:01:34 开学第一课我要投稿

开学第一课安全教育教案范文

　　在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的开学第一课安全教育教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学第一课安全教育教案范文

开学第一课安全教育教案范文 1

　　活动目标：

　　1道在路上要遵守红灯停，绿灯行的交通规则。

　　2、根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的乐趣。

　　三、遵守社会行为规则，不做禁止的事。

　　4、测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。

　　5、增强儿童的安全意识。

　　活动准备：

　　1、多媒体视频：热闹的道路；图片：如何过马路最安全。

　　2、自制红、绿、黄信号灯各一个。

　　三、音乐《我是汽车司机》。

　　活动过程：

　　了解红绿灯，懂得遵守交通规则。

　　（1）教师引导孩子观看多媒体视频：热闹的道路

　　（2）展示玩具车，引导孩子帮助不懂规则的车了解红绿灯，遵守交通规则。

　　（3）讨论：没有红绿灯会怎么样？

　　小结：十字路口通常有交通信号灯，通常有三种颜色：红色、黄色和绿色。当红灯亮起时，过马路的人应该停下来等待；绿灯亮的时候，你可以过马路；黄灯亮的时候，停下来等。如果你已经走在路上，你应该加快步伐，迅速走到路对面。

　　2、学习儿歌，模拟遵守交通规则。

　　（1）教师分别出示红灯、绿灯的信号牌，让孩子在座位上做停车、开车、按喇叭的'动作。

　　（2）孩子们学会读儿歌：红灯停，绿灯行，黄灯亮等等。老师读红灯和绿灯时，依次出示红灯和绿灯的信号牌，帮助孩子记忆。

　　3、带领孩子玩游戏《我是汽车司机》。

　　（1）请有的孩子装车，有的孩子装行人，老师交替出示红灯、绿灯信号牌，让孩子做相应的动作，比如红灯眨眼，绿灯眨眼，行人过来。

　　（2）老师播放音乐《我是汽车司机》，孩子们用音乐玩游戏。改变角色，重复游戏。

开学第一课安全教育教案范文 2

　　一、活动目的：

　　明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月1日上午

　　三、活动流程：

　　（一）迎接学生

　　7：30全体教师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。（每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相）

　　（二）升国旗仪式

　　1、地点：各班教室和四楼道德讲堂

　　2、时间：9月1日上午8点正式开始。

　　3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服

　　（三）主题班会

　　1各班评选假期七色阳光少年（每色一名），评选假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推荐校级假期阳光少年2名，事迹和材料评选结束后上交大队辅导员。

　　2父母教会我主题班会。

　　A、畅所欲言

　　谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了？哪些地方是父母教会的？

　　B、孝顺父母（学习家庭礼仪三字经）家庭礼仪三字经

　　放学后，就回家，见家人，问声好，生活上，不摆阔，乱花钱，可不好，尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要听教导，常汇报，自己事，独立做，生活上，有规律，学习紧，休息好，看电视，上电脑，乐中学，少不了，今天事，今天了，作计划，想周到，三字经，要记牢，说得到，做得到。 3九月一事习惯课程指导。

　　结合九月一事一封信对学生进行教育4热爱生命（安全主题教育）

　　开展上下学交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等专题教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的安全意识。重点强调学生交通安全方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆（不包括公交车、出租车及自家私家车）上下学。

　　事例：

　　A、效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？现场请同学提出解决办法。

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 B、不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　　急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）

　　C、（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　D、天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　E、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话120（四）9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频在观看之前和孩子们讲清楚观后感的写作要求。看完之后做简单交流。

　　（五）制定新学期梦想

　　与上学期梦想作比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期梦想。

　　开学第一课安全教育教案教学目标：

　　1、充分认识安全的重要意义，掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、了解校园中存在的安全隐患，及时解决安全隐患问题。

　　4、进行预防灾害，特别是春、夏季节自然灾害，提高应付突发事件的能力。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。教学难点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

　　二、播放视频：《酒后驾车发生事故的思考》同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）师：转瞬间，这些活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的'警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢？（生讨论师总结）

　　三、校园的安全隐患（生列举）

　　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　　2、学校围墙存在的安全隐患。

　　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　　4、校园意外伤害的隐患。

　　师：那我们该怎样预防呢？

　　四、学生应该注意的安全事项

　　1、注意课间安全

　　课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动；上下楼梯靠右走，“右行礼让”；不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　2、校园围墙的安全

　　不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　　3、交通安全

　　要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　　4、讲究饮食安全

　　拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

开学第一课安全教育教案范文 3

活动目标：

　　1、了解各种交通安全标志，了解常见交通标志的含义。

　　2、尝试设计标志，体验创作的快乐。

　　3、进一步巩固安全意识。

　　活动准备

　　1、活动前，请带孩子去找各种交通标志，并记录下来。

　　2、各种标志图。

　　3、油画棒，画笔

　　活动过程

　　（一）以我在谈话中发现的交通标志导入主题

　　1、几天前，我们和父母一起去路上找了很多交通标志，并记录下来。告诉我你在哪里找到的`标志。这个标志设计在哪里意味着什么？

　　（2）感知更多禁止标志和警告标志

　　孩子们找到了很多交通标志，老师也找到了一些标志。让我们看看。

　　1、出示禁止攀登标志。这是什么标志？你在哪里见过这个标志？这个标志是什么意思？

　　结论：这是禁止攀爬的标志，通常在高压电线柱下。我们不能爬到电线柱上，因为爬上去的人会触电。

　　二、分别出示禁鸣、禁止通行标志。

　　问题：这两个标志是什么意思？

　　3、引导孩子讨论禁止标志的特征。

　　这三个标志都禁止人们做一些事情，仔细看看这三个标志有什么共同点？

　　展示注意行人的标志，这是什么标志？

　　5、这个标志和禁止标志有什么区别？

　　（三）深入讨论，引导儿童设计交通安全标志。

　　除了这些交通标志，你还见过哪些交通安全标志？

　　这些标志为我们的生活带来了很多方便，我们看到标志就知道什么可以做，什么不可以做。

　　2、讨论：你认为路上可能会发生什么危险的事情？今天我们来设计一些标志。

　　3、儿童讨论：你想设计什么标志，提醒人们注意什么。

　　儿童自由设计介绍材料。

开学第一课安全教育教案范文 4

　　活动目的：

　　让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

　　活动预备：

　　ppt课件，录音机，自制方向盘

　　活动过程：

　　一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

　　二、开放活动：

　　1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们答复(引导说出做自行车、电动车必需要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时必需要带头盔)

　　2、出示课件，做公交车时要留意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危急了)

　　3、坐车还要留意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)

　　4、连续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上必需要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。

　　5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?稳固对乘车安全学问的把握。

　　6、假设孩子们被困车中要怎样办?(必需要大声呼救，能够用安全锤用劲敲车窗)

　　7、生疏红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

　　8、小结乘车留意的安全学问。

　　三、一齐随音乐做开汽车的玩耍，留意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。

　　小结与反思：

　　本节活动针对乘车安全学问而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全学问不太了解，本节活动经过首先让幼儿争论坐车要留意什么，孩子们对车有了必需的生疏，其次，经过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车留意的问题，最终，和孩子们一同做玩耍，让孩子们更进一步稳固对乘车安全学问的把握，孩子们在这节活动中表现很进取，教师对乘车安全学问的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全学问进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿运用已有的阅历帮助走丢的朋友想出最适合的方法;2、大胆的表述自我的想法，培育关心他人的情感。

　　重点与难点：

　　重点：帮助丧失的'朋友想出寻求帮助的最适合的方法。

　　难点：培育幼儿关心他人的情感。

　　材料创设：

　　走丢录象3段，事先环境创设活动过程：

　　一、感知阅历：

　　师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮助她们。

　　播放大路走丢的情景(十字路口)

　　提问：xx小朋友在哪他怎样了接下来怎样办呢我们一齐帮助他。

　　指导：

　　1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感

　　2、鼓舞幼儿大胆清楚地表达自我的观点

　　小结：在大路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮助。

　　二、表达阅历：

　　播放小区走丢的情景小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。

　　三、提升阅历：

　　播放超市走丢的情景(大卖场)请丧失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。

　　小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，经过播送小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。(连续看录像，xx小朋友是怎样做的)

　　四、延长：

　　走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自我弄丢，那么我们寻常和家里人一齐出去的时候要留意些什么呢(幼儿自由表达)

开学第一课安全教育教案范文 5

　　教学目标：

　　1.了解校园安全隐患。

　　2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　3.进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

　　教学过程：

　　一、校园中存在的安全隐患。

　　（请学生列举一些现象）1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2.校园用电安全隐患。

　　3.学生交通安全隐患。

　　4.校园隐性伤害的隐患。

　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

　　1.上下楼梯要注意什么？

　　①不要因为赶时间而奔跑。

　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。

　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。

　　2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　3.课间活动应当注意什么？

　　①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。

　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。

　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。

　　④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

　　4.体育课安全类体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。

　　①在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。

　　②在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。

　　③跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。

　　④在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。

　　三、学生饮食方面的安全注意事项。

　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

　　四、交通安全注意事项。

　　1.行人靠右走，注意观察来往车辆。

　　2.学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

　　五、其他校园安全的注意事项：

　　1.如何加强教室安全？

　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。

　　2.为什么不能提前到校？

　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

　　3.当自己感到身体不适时，怎么办？

　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

　　4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　5.安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、小结

　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！教学后记：刚开学，教育学生注意校内、校外安全，特别上下楼梯靠右行，过马路走斑马线。

　　开学第一课安全教育教案

　　教学目标：

　　1.学习《小学生日常行为规范》

　　2.充分认识安全工作的重要意义。

　　3.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　教学过程：

　　导入：

　　今天是新学期开学的第一天，我们已经是二年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些安全知识。

　　我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的生活。我们一定要牢记以下几点：

　　第一，做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹。

　　一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；

　　二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

　　第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织打扫卫生的`劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

　　第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩要；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在城方里还要注意走斑马线，走人行道。

　　第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长或老师，不能未经家长或老师同意，去同学家串门。

　　第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和栏杆；严禁、收藏、携带危险玩具；爱护学校财产，不损坏公物。

　　第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

　　教师小结并宣传《小学生安全自护十不准》和《小学生日常行为规范》。

　　总结：

　　新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好的环境！

开学第一课安全教育教案范文 6

　　一、开场白

　　同学们，火是人类的朋友。它给我带来了自由，促进了人类社会走向文明。然而，火可以燃烧茂密的森林、广阔的草原、高大的建筑，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失控的火灾也将成为一场巨大的破坏性灾害。我们应该如何防火？让我们在今天的班会上讨论一下。

　　2、阅读新闻，让学生了解周围发生的几起火灾事故。

　　课前，我们班的学生收集了一些关于火灾危险的案例，让我们听听这些学生的报告。（学生上台报告）

　　三、防火

　　听着，刚才的事件是多么令人震惊。是的。火不仅是我们人类的`朋友，而且有时也是我们的敌人。但只要我们经常做一个有爱心的人，记住火的安全，我们就可以处于萌芽状态，火就不会那么可怕了。

　　那么作为小同学，我们应该如何防火呢（同学讨论）

　　我来看看《小同学消防安全》的一些内容：

　　1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

　　2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。

　　3、不要玩火，不要在有易燃物的地方放烟花。

　　4、不损坏消防设备。

　　5、提醒家人不要乱扔烟头。

　　6、学生不抽烟，躲起来抽烟更危险。

　　7、点燃的蜡烛和蚊香应放在专用架台上，不得靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

　　8、到床底阁楼找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。用手电筒

　　9、离家或睡觉前检查电器是否断电，燃气阀是否关闭，使用电灯时，灯泡不得接触或靠近可燃物。

　　11、发现气体泄漏时，关闭阀门，打开门窗，不要触摸电气开关，使用明火。

　　12、使用电热毯的连续时间一般不超过4小时；使用后注意切断电源。

开学第一课安全教育教案范文 7

　　教学目标：

　　1、充分认识安全工作的重要意义。

　　2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

　　3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　列举出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

　　2、班级举例

　　学校发生的事故及后果。

　　3、国家狠抓安全教育工作。

　　4、目前学校抓的几项工作。

　　三、小学生应注意安全的地方：

　　1、学生讨论。

　　2、集体归纳。

　　(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

　　(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

　　(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

　　四、学生自查

　　哪些方面未做好，今后要加强注意。

　　五、安全教育总结

　　新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

　　安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

　　一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的'黑车、病车等。

　　二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

　　三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

　　同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

开学第一课安全教育教案范文 8

　　教学目标：

　　1、明白疼惜小手，不玩尖利的东西。

　　2、明白手划破后简洁的处理和疼惜方法。

　　教学预备：

　　相关图片一张。

　　教学过程：

　　1、请幼儿观看图片，提问：

　　(1)这个小朋友的手怎样啦(出血了)

　　(2)好好的小手怎样会出血呢(被东西划破了)

　　(3)什么东西会把手划破为什么(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。)

　　(4)启发幼儿回忆：自我的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。

　　2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(寻常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)

　　小结：我们四周有很多东西，有的是很尖的，有的`是很锐利的，假设我们去玩这些东西，就会把手划破，给自我带来危急和很多不便利。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。

　　3、争论怎样疼惜、处理受了伤的手。

　　(1)假设手不细心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口为什么(不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。)

　　(2)手受伤了怎样办(假设擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)

　　(3)手包扎后还要留意哪些事项(不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时找教师、医生换药等。)

　　小结：假设我们的小手已经受了伤，就更要好好疼惜，这样才能使它快快恢复安康，为我们效劳。

开学第一课安全教育教案范文 9

　　活动目标：

　　了解基本的交通规则，了解几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

　　2、学习基本的指挥手势，理解手势的含义。

　　3、体验游戏中交通规则的重要性，培养自觉遵守交通规则的意识，提高安全防护能力。

　　4、培养孩子用脑思考和解决问题的能力。

　　5、测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。

　　活动准备：

　　1、制作介绍常见交通安全标志的课件。

　　组织孩子自带小自行车、书包、自制方向盘。

　　3、将场地布置成十字路口、停车场标志、自行车标志。

　　4、联系交警，邀请前来讲解。

　　音乐磁带，多媒体设备。

　　活动过程：

　　一、引入创作场景，引起孩子的兴趣。

　　老师：（老师展示人来人往的路），我们来看看路上发生了什么。人们在做什么？

　　二、展开

　　（一）观看情景表演，引起孩子思考

　　老师：看，又发生了什么事？

　　a、一名汽车司机车速较快，撞伤了过马路的小学生；

　　b、行人看到交警不在，翻过栏杆过马路。

　　问："你刚才看到了什么？""危险事件发生的原因是什么？""你想对他们说什么？"

　　总结：车祸太可怕了。为了防止这样的事情再次发生，交通管理部门设计了大量的交通信号和标志，提醒大家注意交通安全。

　　（2）了解信号灯标志和几种常见的交通标志

　　1、了解信号灯，谈谈信号灯的.作用。

　　老师：生活中，很多路上都有信号灯。让我们看看。

　　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。

　　老师：让我们玩游戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。再次交换角色。

　　总结：小司机真的遵守交通规则，相信和平会陪伴你。

　　3、播放课件，了解几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

　　老师：在车辆穿梭的道路上，除了信号灯的交通标志外，还有许多交通标志。今天，刘先生带来了几个。你想看看吗？根据不同的标志提问。

　　（1）分组交流

　　（2）集体分享

开学第一课安全教育教案范文 10

　　活动目标

　　1、学习区分可吃和不行吃的东西。

　　2、增加自我疼惜意识，留意饮食安全。

　　环境创设

　　教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。

　　重点与难点

　　幼儿区分出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。

　　活动过程：

　　一、说一说：怎样了

　　1、教师用小动物手偶表演小动物将药片、玻璃球等误会做糖果吃了，或吃了不该吃的东西后他、肚子很痛、表情很苦痛的.样貌。

　　2、请幼儿猜一猜为什么会这样，引导幼儿了解饮食安全的重要性。

　　二、看看：可不能够吃

　　1、教师出示教学挂图《可不能够吃》，请幼儿观看，并说说哪些东西能够吃，哪些东西不能够吃。

　　2、教师出示实物，哪些能够吃，哪些不能够吃。

　　三、玩耍：火眼金睛

　　教师供给图片，让幼儿将能吃的和不能吃的物品进展分类。

　　价值分析：

　　第一环环节是运用情景引起兴趣，导入主题。

　　其次环节是让幼儿在图片和食物中了解能够吃和不能够吃的东西，拓展幼儿的生活阅历。

　　第三环节是在玩耍中稳固了解，体验欢快。

　　反思与调整：

开学第一课安全教育教案范文 11

　　教学目标：

　　了解学校的安全隐患。

　　2、掌握安全知识，培养学生珍惜生命、安全第一的意识。

　　3、教育预防灾害和突发事件。

　　教学重点：

　　掌握安全知识，培养学生珍惜生命、安全第一的意识。

　　教学过程：

　　主题介绍：同学们好！今天是新学期的第一课。暑假期间，学生们长高了很多，更懂事了。为了将来更好地学习和生活，今天我们将学习一些中学生应该记住的安全知识。安全工作比泰山更重要。学生大部分时间都在学校度过，安全是吉祥，健康是幸福，健康是学习、工作、生活的'资本。要牢固树立安全意识，珍惜生命，珍惜快乐的学生生活。

　　一、学校存在的安全隐患。（请列出一些现象）

　　1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。

　　2、学生饮食安全隐患。

　　3、学生交通安全隐患。

　　4、学校隐患。

　　二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。

　　上下楼梯要注意什么？

　　①不要因为赶时间而跑步。

　　②必须在人多的地方扶好栏杆。

　　③全队下楼时，必须与同学保持距离。

　　④上下楼时不要把手放在口袋里。

　　⑤不要弯腰捡东西，系鞋带。