开学第一课教育活动方案

[优选]开学第一课教育活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的开学第一课教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　开学第一课教育活动方案 篇1

　　方案一：

　　活动目标：

　　1.进一步巩固防火安全的教育。

　　2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。

　　3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

　　活动准备：相关图片、视频。

　　活动过程：

　　一、谈话活动。

　　你们喜欢过年吗？人们会用什么庆祝新年的到来呢？

　　二、看视频《小豆豆放烟》。

　　师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

　　师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

　三、组织幼儿讨论。

　　师：发生火灾的原因有哪些？(玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)。

　　师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

　　1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　2.蚊香不能靠近容易着火的物品。

　　3.不能随便燃放烟花爆竹。

　　4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　四、说防火儿歌。

　　方案二：

　　活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

　　活动准备：故事视频、安全标志图片。

　　活动过程：

一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

　　二、出示挂图，认识常见安全标志。

　　1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？(在超市，幼儿园门口)。

　　2.(人行横道)在哪里有人行横道呢？(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

　　3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢？(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)。

　　4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。

　　5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢？(有电的地方)。

　　师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

　　活动内容：我该怎么办。

　　活动背景：

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

　　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

　　一、活动目标：

　　1、让幼儿懂得一些基本的'自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　　二、活动准备：

　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。

　　三、活动过程：。

　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)。

　　你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

　　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

　　四、教师总结。

　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

　　一、指导思想。

　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

　　二、活动主题。

　　健康平安安全有序。

　　三、活动安排及具体措施。

　　1.通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

　　2.强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯。

　　四、教育内容提示。

　　(一)交通安全。

　　1.不乘坐“三无”车辆。里排查、登记、下发告家长书、签订。保证书。

　　2.自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

　　(二)进出园区安全。

　　1.不在路边摊贩上买东西。

　　2.督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

　　3.督促家长进入园区不吸烟。

　　4.上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，5.按规定路线进、出园区。

　　6.离园时和家长手拉手，防止走失。

　　(三)设施设备安全。

　　1.没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

　　2.不碰击走道里的“安全出口”标记。

　　3.不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

　　4.不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

　　5.不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

　　6.不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

　　7.不触摸电源、插座。

　　8.不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

　　9.不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

　　10.教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

　　11.离园后不在园区内逗留。

　　(四)一日生活安全。

　　1.走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

　　2.玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

　　3.饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

　　4.户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

　　5.学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

　　6.养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

　　开学第一课教育活动方案 篇2

　　一、活动背景：

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

　　又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的.安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

　　三、活动准备：

　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。

　　四、活动过程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

　　你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

　　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　　(2)你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?

　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

　　五、教师总结。

　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

　　开学第一课教育活动方案 篇3

　　活动目的：

　　结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育等，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，高度树立安全意识，从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

　　活动对象：

　　三年级二班全体学生。

　　活动时间：

　　20xx年2月29日下午。

　　活动准备：

　　安全知识方面的动画片、儿歌，习惯养成小故事等。

　　活动过程：

　　主题：安全教育

　　一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

　　1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2.学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3.学生交通安全隐患。

　　4.校园隐性伤害的.隐患。

　　二、播放安全动画片系列。

　　1.小组讨论：我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。

　　2.指名汇报。

　　三、其他校园安全的注意事项：

　　1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?

　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2.你与同学发生矛盾怎么办?

　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3.如何加强教室安全?

　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

　　4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　四、赏读安全小儿歌

　　(一)溺水自救歌

　　溺水勿自慌，迅速离现场。

　　清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。

　　若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，

　　赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。

　　(二)烫伤自救歌

　　小朋友，被烫伤，莫要荒。

　　手指伤，有点红，摸耳朵。

　　面积大，冷水冲，涂膏药。

　　无膏药，用酱油，搽蜂蜜。

　　烫得重，送医院，莫犹豫。

　　小朋友，要牢记,

　　一冲洗,二护送，莫忘了。

　　(三)上学放学歌

　　下课铃声响，依次出课堂;走廊慢慢走，有序不争抢;

　　楼梯靠右行，不闹不推搡;运动要适量，上课精神旺;

　　快乐做游戏，个个守规章;安全记心上，时时不能忘。

　　放学回到家，别摸刀与叉;插座里有电，千万别碰它;

　　阳台很危险，能看不能爬;煤气有巨毒，别把火来打;

　　一人在家蹲，门是保护神;如果有人敲，先从猫眼瞧;

　　假如生人来，别把门儿开;大声打电话，歹徒最害怕;

　　坏蛋能吓走，安全得保障;父母回到家，一定把你夸!

　　(四)发生火灾怎么办?

　　同学们，快快来，我们都来讲安全。

　　不玩电器不玩火，把住预防这一关。

　　火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，

　　听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。

　　浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，

　　弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，

　　快快拨打“119”，消防队来保平安。

　　(六)自救歌

　　地震来了不要慌，跑到屋外空地上。

　　如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。

　　洪水洪水低处流，来临之前高处走。

　　高山大树要抓牢，天气预报要看好。

　　放学要走人行道，十字路口看信号。

　　狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。

　　吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。

　　过马路，眼要明，斑马线上小心行。

　　细小物，注意玩，千万别往口中含。

　　水火电，莫乱玩，安全常识记心间。

　　开学第一课教育活动方案 篇4

　　根据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的通知精神的安排，为进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。

　　一、活动内容: 以“开学第一天，安全第一课”为主题， 围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了秋季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。

　　二、活动形式:学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助小学生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的'概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。

　　三、活动安排:

　　1.2月21日星期一开学第一课，由班主任对学生进行安全教育。

　　2.2月21日举行开学典礼，国旗下安全教育知识演讲。

　　3.要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。

　　4.由学校统一安排，在开学第一周内全体师生观看多媒体安全知识讲座。 5.与家长沟通，明确上学期签订的安全责任书内容。

　　开学第一课教育活动方案 篇5

　　根据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的通知精神的安排，为进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我保护能力，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。

　　一、活动内容：

　　以“开学第一天，安全第一课”为主题，围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了秋季饮食和上下学路上的.注意事项。”等内容开展系列活动。

　　二、活动形式：

　　学校通过主题班会、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，认真排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。各班班主任向学生具体讲解了在上学放学途中游戏、打闹、翻越护拦等危险行为可能导致的后果，帮助小学生认识交通中错误行为的危险性，树立牢固时时处处遵守通规则的概念，使广大师生牢固树立了安全意识，提高了安全防范能力。

　　三、活动安排：

　　1。2月21日星期一开学第一课，由班主任对学生进行安全教育。

　　2。2月21日举行开学典礼，国旗下安全教育知识演讲。

　　3。要求各班上好第一节以“开学第一天，安全第一课”为主题主题班会。围绕“学生心理健康”、“预防校园伤害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了春季饮食和上下学路上的注意事项。”等内容开展系列活动。

　　4。由学校统一安排，在开学第一周内全体师生观看多媒体安全知识讲座。

　　5。与家长沟通，明确上学期签订的安全责任书内容。

　　开学第一课教育活动方案 篇6

　　9月16日是联合国确定的国际和平日。今年活动主题是“和平世界、和谐生活”。为了培养学生维护世界和平意识，激发学生热爱生活的情感，日前，高戈庄小学开展“国际和平日”的宣传教育活动。

　　一、学校充分利用各学科教学，通过开展爱国主义教育进课堂活动，大力宣传历史民族英雄及各类英模事迹，掀起向优秀中华儿女学习的热潮。学校组织各班利用班队活动进行国际和平日的教育活动与加强相关知识的学习。

　　二、是通过校园广播向学生介绍世界和平的意义，播放《我和你》、《明天会更好》等呼唤和平的歌曲，营造爱好和平的`氛围，让学生产生共鸣，引导学生做一个讲文明懂礼貌的好学生。

　　三、让学生感受家乡、祖国近年来的发展变化，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

　　四、教育学生从小树立正确的人生观、价值观，努力学习，成长后成为国家的有用人才，为维护祖国统一和促进世界和平而不懈努力。

　　五、以“国际和平日”为主题，开展手抄报评比活动，学生广泛收集素材，精心设计版面，绘制出一幅幅内容丰富，版面精美的手抄报，并在学校宣传栏展出，人人争做“和平小使者”。通过系列主题教育活动，在孩子们幼小的心灵中留下了深刻的记忆，充满爱的世界才是幸福生活的所在。为了更美好的明天，我们要让每一天都成为“和平日”，从小事做起，从身边做起，和平从我做起。

　　开学第一课教育活动方案 篇7

　　活动目标：

　　1、进一步巩固防火安全的教育。

　　2、引导幼儿学习防火安全的相关知识。

　　3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。

　　活动准备：相关图片、视频。

　　活动过程：

一、谈话活动。

　　你们喜欢过年吗？人们会用什么方式庆祝新年的到来呢？

　　二、看视频《小豆豆放烟花》。

　　师：你们看豆豆这样做多危险啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。

　　师：小结这些视频告诉了我们什么？原来啊，我们的生活中有很多的危险事情，要我们时时刻刻注意，比如：过马路的时候要走人行道，还要注意红绿灯。

　　不能随便去玩水和触碰电，不然一不小心就会发生很严重的后果。

　　三、组织幼儿讨论。

　　师：发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

　　师：如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？

四、防火的安全教育。

　　1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

　　2.蚊香不能靠近容易着火的物品。

　　3.不能随便燃放烟花爆竹。

　　4.小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

　　五、说防火儿歌。

　　活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

　　活动准备：故事视频、安全标志图片。

　　活动过程：

　　一、故事视频导入《马路上的大黑球》。

二、出示挂图，认识常见安全标志。

　　1.(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志？(在超市，幼儿园门口)

　　2.(人行横道)在哪里有人行横道呢？(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

　　3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢？(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)

　　4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。

　　5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢？(有电的地方)

　　师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

　　一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等)；校园中存在的安全隐患。

　　(请学生列举一些现象)

　　1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

　　2.学生饮食、就餐的安全隐患。

　　3.学生交通安全隐患。

　　4.校园隐性伤害的隐患。

　二、播放安全动画片系列。

　　1.小组讨论：我们应该如何保护自己的'安全？你想向你的同伴说点啥。

　　2.指名汇报。

　　三、其他校园安全的注意事项：

　　1.如何正确对待老师的批评，甚至误解？

　　敢于自我反省，认真反思。

　　如果真是老师误解，应该和老师好好交流。

　　切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

　　2.你与同学发生矛盾怎么办？

　　自己的所作所为也要有安全意识。

　　青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

　　3.如何加强教室安全？

　　要注意教室的安全。

　　上课离开本班教室一定要关好门窗，不要在教室楼的走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

　　4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

　　四、赏读安全小儿歌

　　(一)溺水自救歌

　　溺水勿自慌，迅速离现场。

　　清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。

　　若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏，赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。

　　(二)烫伤自救歌

　　小朋友，被烫伤，莫要荒。

　　手指伤，有点红，摸耳朵。

　　面积大，冷水冲，涂膏药。

　　无膏药，用酱油，搽蜂蜜。

　　烫得重，送医院，莫犹豫。

　　小朋友，要牢记,一冲洗,二护送，莫忘了。

　　(三)上学放学歌

　　下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢；

　　楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺；

　　快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。

　　放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它；

　　阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打；

　　一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧；

　　假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕；

　　坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸!

　　(四)发生火灾怎么办？

　　同学们，快快来，我们都来讲安全。

　　不玩电器不玩火，把住预防这一关。

　　火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱，听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。

　　浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面，弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援，快快拨打“119”，消防队来保平安。

　　(六)自救歌

　　地震来了不要慌，跑到屋外空地上。

　　如果逃跑来不及，躲到桌下或床底。

　　洪水洪水低处流，来临之前高处走。

　　高山大树要抓牢，天气预报要看好。

　　放学要走人行道，十字路口看信号。

　　狗咬猫抓毒蛇咬，及时就医才最好。

　　吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。

　　过马路，眼要明，斑马线上小心行。

　　细小物，注意玩，千万别往口中含。

　　水火电，莫乱玩，安全常识记心间。

　　开学第一课教育活动方案 篇8

　　开展为了进一步提高学校德育工作实效性，使学校德育教育充分落到实处，接舞钢市教育局团委通知，经学校研究决定，我校在新学期开展“开学第一课”活动，开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下：

　　一、活动主题

　　常规教育、安全教育、行为规范教育

　　二、时间

　　20xx年9月2日3日

　　三、活动形式

　　以校本课程形式实施，具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。

　　四、活动要求

　　1、由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备，组织实施。

　　2、开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性，整个主题活动要体现学生的主体性和教师的主导性。

　　3、教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》，使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的.各项规章制度。

　　4、开展安全知识教育宣传活动，引导学生“遵守交规，安全出行”。

　　5、了解暑假返校后学生的思想情况，有针对性地做好思想政治教育和德育工作，教育引导学生正确认识形势，努力学习，奋发成才。

　　开学第一课教育活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　以学校德育精神为指针，以常规安全为准绳，切实做好新学期学校师生安全常规教育，以全新面貌迎接新学期。

　　二、活动目的

　　为了让师生更快投入到新的学习生活中去，学校安全常规是第一位，根据本校实际情况，三月为我校常规安全教育月。使学生参与到活动的过程，养成良好的`学习常规、行为习惯、安全意识。

　　三、组织领导：

　　进一步确保常规安全教育活动的顺利开展，特成立以校长为组长的领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：小学部各班班主任

　　四、活动时间：

　　20xx年2月26日———3月2日

　　五、活动主题：

　　“一年之计在于春一日之计在于行”

　　六、活动内容：

　　1、2月25日召开全体班主任工作会议，布置常规安全教育周的工作。

　　2、教育内容：

　　行为常规教育：从行走、问候、言语、行为、课间活动几方面进行教育。

　　学习常规教育：从预习常规、听课常规、作业常规几方面进行教育。

　　交通安全教育：从上下学交通安全及乘区校车安全等内容进行教育，特别强调学生不乘坐“三无”车辆，乘坐区校车学生不得购买零食与候车追逐打闹等。

　　七、活动要求：

　　1、要高度重视“安全教育日”活动。充分认识安全教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“安全教育日”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把“安全教育日”活动抓紧、抓好、抓落实。

　　2、认真开展好“七个一”活动，从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场。

　　3、长期坚持，落实长效机制。以安全教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

　　开学第一课教育活动方案 篇10

　　一、教学目标

　　知识技能目标：感受音乐节奏等基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲过程方法目标：通过“体验、模仿、探究、合作”等方式，让学生参与音乐学习中来，加深对歌曲情感的理解。

　　情感态度价值观目标：深入领会歌曲情感，培养音乐兴趣，提高音乐审美能力

　　二、教学重点、难点

　　教学重点：感受音乐基本要素，用自然和谐的声音演唱歌曲教学难点：领会歌曲情感，提升音乐审美能力

　　三、教法、学法

　　教法：（遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。）

　　讲解法：介绍歌曲作者和创作背景。

　　示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。多媒体辅助法：展示以体现歌曲内涵为主题的'图片、诗词，播放歌曲的不同版本。

　　学法：（学生是学习的主体，注重方法的选择让学生主动参与音乐教学）讨论交流法：让学生在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。

　　尝试法：指导学生自学，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。

　　四、教学过程

　　本节课为多媒体教学课，所采用的的教具有：钢琴、多媒体辅助教学设备等

　　导入（5分钟）

　　一般采用情景的方式导入（欣赏形式的课程多采用创设情景的方式导入）也可以采用复习上节所学的方式导。自己编入一段课程导入词（根据课程）

　　新课（20分钟）

　　比如：

　　1、讲解歌曲时代背景

　　2、讲解歌曲作者

　　3、学生初次聆听体会歌曲情感

　　4、学生再次聆听感受歌曲旋律情感走向画出歌曲旋律线（小组合作方式进行）

　　5、学生再次聆听歌曲带着对歌曲情感的理解再次深入聆听歌曲、体会作者所要表达的情感（如果是教学新歌之类的课程新课设计还是以学生为主导让学生主动积极参与新课教学）

　　比如：

　　1、聆听歌曲

　　2、讲解歌曲节奏强弱规律重难点不好唱的地方

　　3、设计发声练习曲（可以板书到黑板上）

　　4、学唱歌曲示范演奏教唱跟琴学唱跟录音学唱分小组讨论歌曲情感找同学示范唱抽唱

　　5、互动环节划出拍子适合歌曲的指挥手势图，教同学指挥，抽同学演唱，抽同学指挥这样全班互动下

　　五、课堂小结

　　自己总结整个课堂教学再次阐述歌曲旋律作者情感等肯定下学生

　　六、课后作业

　　同学们将自己所学歌曲演唱展示给自己的父母或者亲戚朋友。下去聆听与本课作者有关的歌曲体验歌曲表达什么情感。

　　开学第一课教育活动方案 篇11

　　一、活动目标：

　　激励全体师生振奋精神、锐意进取，进一步规范师生的言行，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，将文明之火辐射社区、高区、威海，为威海创建全国文明城市添砖加瓦，为新学期创造良好的开端。

　　二、活动主题：

　　文明伴我行，美在我身边，阳光下成长

　　三、活动时间：

　　20xx年XX月XX日上午

　　四、活动地点：

　　阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室

　　五、活动过程：

　　1、师生拥抱（四年级二班教室）

　　2、带领学生参加“文明伴蜗行，美在我身边，阳光下成长”——阳光神小20xx—20xx学年开学典礼（国际报告厅）

　　3、师生共同观看中央电视台开学第一课。

　　4、结合开学第一课，让学生畅谈“发现你身边的美”——文明，从我做起，引导学生发现周围美好的事物，从而端正学生的价值观和人生观，成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。

　　5、观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明，从我做起”——发现你身边的美”为主题写一篇观后征文（统一稿纸）。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选，获奖者发布在学校网站。

　　六、寒假大盘点

　　总结假期作业，评选假期阳光生，下发阳光卡。

　　七、新学期的期望和要求

　　新学期希望每个同学要做到“五心”：

　　一是收心。

　　把寒假的以玩为主的.生活方式转变为以学为主的生活方式。

　　二是决心。

　　新学期有新开始，尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

　　三是恒心。

　　前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

　　四是爱心。

　　不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

　　五是用心。

　　读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。

　　同学们，让我们在新的学期xx同努力，创造四（2）班新的辉煌！最后，祝同学们新学期品质好、身体好、学习好，各方面都进步！

　　开学第一课教育活动方案 篇12

　　一、始业教育的`目标

　　通过让学生回答我们一起努力什么，使学生明确目标，做智慧学生，做文明学生，做守纪学生，有集体荣誉感，做好每一件事。

　　二、教学过程

　　1、题目质疑

　　（1）提问：看到题目，你想到什么？

　　（2）学生回答。

　　（3）教师总结

　　2、努力学习，为升学做准备

　　今天本来我们这个已经不会存在，因为家长们都希望你们回老家，可是你们爱上温州这片土地，家长尊重了你们的选择，可是，你们想过吗，家长的这一决定要面临着什么知道吗？

　　（1）学生思考回答

　　（2）教师小结：我们怎能不好好学习呢？

　　3、努力做好每一件事

　　（1）参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。

　　（2）着装得体，坐正立直，行走稳健，观前顾后，谈吐举止文明。

　　（3）使用好礼貌用语：请、您、您好、劳驾、谢谢、对不起、请原谅、没关系、再见。

　　（4）使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

　　（5）见到师长要让道、停步、行少先队礼、问好；上下课，起立向老师行注目礼，课上发言先举手，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。

　　（6）在公众场合不大声喧哗、不奔跑打闹，注意安全。

　　（7）要求不在墙面上乱涂乱画，保管好自己桌椅，离开教室请随手关灯，合理使用学校设施，不损坏、不浪费等。

　　反思：在第一环节让学生回答时，本来是想让几个学生回答，几个学生的回答让我突然蹦出一个想法，让每一个学生都回答，鼓励不回答的学生必须回答，结果，个个学生都能答，而且有些后进生语出惊人，此刻，让他们也得到了锻炼，他们也努力了。

　　开学第一课教育活动方案 篇13

　　一、指导思想

　　以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以“培养和弘扬爱心精神，做讲文明、懂礼仪的学生”为主题，结合学校实际，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性，培养学生在学习和生活中，养成自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方位提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

　　二、活动主题

　　培养和弘扬爱心精神，做讲文明、懂礼仪的学生。

　　三、活动目的

　　通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动先锋队，切实提高学生基础文明修养、和健康的心理品质。为营造校园和谐美好的人际关系，创作良好的人文环境做贡献。

　　四、活动内容

　　(一)学习礼仪

　　通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述；其他课程要根据本学科的特点，适时进行文明礼仪教育。各学校要充分利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。

　　(二)践行礼仪

　　通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面，各地各校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》、《中学生日常行为规范(修订)》和“八礼四仪”的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。

　　有效整合社会资源，创新载体，结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、旅游景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育，使学生在实践中感受文明礼仪，践行文明礼仪。

　　(三)展示礼仪

　　通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。不断开辟和拓展文明礼仪教育活动的空间，开展形式多样的'以文明礼仪为主题的教育活动。采取讲故事、做游戏、知识竞赛、文艺演出、辩论会等形式，抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展

　　丰富多彩的文明礼仪教育活动，充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。充分发挥学校团委、少先队、学生会、社团组织、业余党校等团体组织的作用。

　　(四)宣传礼仪

　　利用国旗下讲话、校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传，让每位学生明确活动的内容和意义。通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建设，规范教师文明礼仪，通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，促进学生文明礼仪习惯的养成。

　　五、活动安排

　　第一阶段宣传发动：研究制定活动方案，动员全体师生积极投入进行文明礼仪教育活动。

　　第二阶段全面实施：

　　1、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、“八礼四仪”和“学生一日常规”等学生应知应会礼仪。

　　2、讲究文明礼貌、倡导文明礼仪，净化学生心灵，培养健康心理，养成良好的行为习惯。

　　3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。

　　4、抓班风建设，争创文明班级。

　　5、开展“文明交通出行”教育活动，力求学生及家长在遵守交通规则、不乱停乱放车辆、不闯红灯、走斑马线、公交车上主动让座等方面有所改进。

　　第三阶段总结评比

　　1、开展“文明礼仪之星”评选活动。

　　2、完成“文明礼仪”活动资料的整理。3月5日前上报活动小结和图片3幅到区德育科邮箱

　　第四阶段活动延续

　　1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。

　　2、坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。通过“告家长书”等多种形式，加强对家长礼仪意识的教育，发挥家长“身教重于言教”的作用，倡导学生走进社区宣传礼仪知识，实践礼仪行为。

　　3、坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划，结合实际，明确学生及家长的文明礼仪教育目标。

　　4、坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。

　　5、坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。以主题教育活动为载体，利用重大纪念日，进行文明礼仪教育。

　　开学第一课教育活动方案 篇14

　　幼儿是国家的未来，幼儿的安全牵连到千家万户的幸福美满。《纲要》明确的提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，我园为把安全放在工作的首位，做到防患于未然。在全体教职员工和幼儿心中树立安全第一的思想。通过学习安全知识，开展安全演练，提高教职员工和幼儿防范事故的能力以及在紧急状态下自救、互救能力。具体安全教育工作方案如下：

　　九月份

　　全校安全教育：

　　xx开学安全第一课----《安全在心中》

　　目标：1.初步懂得要注意安全，知道不做危险动作。

　　2.学习履行一些简单的安全行为。

　　xx小班：《入园我知道》

　　目标：1.知道入园时要和家长在一起，不能随意跑动。

　　2.能对各种入园过程中的行为作出正确的判断，愿意接受成人的建议。

　　xx中班：《保护自己有一套》

　　目标：1.知道几种特殊的电话号码及其作用。

　　2.外出遇到困难时能正确使用这些特殊的电话号码。

　　xx大班：《小问题，大安全》

　　目标：1.知道不玩危险的游戏，不能忽视一些细小的安全隐患。

　　2.有问题要及时解决，学会自我保护。

　　xx小班：《快乐幼儿园》

　　目标：喜欢幼儿园生活，能愉快地参加幼儿园的各项活动。

　　xx中班：《我来帮助你》

　　目标：当同伴遇到危险的事情时能主动给予帮助。

　　xx大班：《消气俱乐部》

　　目标：1.会用多种方法令他人开心，学会关心体贴别人。

　　2.尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪。

　　十月份

　　全校安全教育：

　　xx《交通安全教育》

　　目标：1.了解基本的交通规则，养成自觉遵守交通安全的好习惯。

　　2.学习履行一些简单的安全行为。

　　xx小班：《交通安全要牢记》

　　目标：1.知道必要的安全保护知识。

　　2.学会保护自己最简单的一些方法。

　　xx中班：《交通安全要注意》

　　目标：1.在学习与交流中认识一些常见的交通标志。

　　2.在游戏中体验交通规则的重要性，从而知道自觉地遵守交通规则。

　　xx大班：《乘车小常识》

　　目标：简单了解乘车的一些注意事项，知道不乘坐“三无”车辆。

　　法制及心理健康教育：

　　xx小班：《小司机真开心》

　　目标：1.知道要按交通规则驾驶车辆。

　　2.要学会“礼让三先”，学做一名文明的小司机。

　　xx中班：《我来帮助你》

　　目标：当同伴遇到危险的事情时能主动给予帮助。

　　xx大班：《消气俱乐部》

　　目标：1.会用多种方法另他人开心，学会关心体贴别人。

　　2.尝试寻找多种方法调试自己的生气情绪。

　　十一月份

　　全校安全教育：

　　xx《消防安全教育》

　　目标：1.培养初步的自我保护意识。

　　2.知道火灾发生的.几种原因，掌握一些简单的救火知识。

　　班级安全教育：

　　xx小班：《我们不玩火》

　　目标：1.简单了解几种常见的救火方法。

　　2.教育幼儿不随便玩火，以免造成火灾。

　　xx中班：《消防自护自救》

　　目标：了解一些简单的消防知识，学习自救与逃生的办法。

　　xx大班：《消防安全我知道》

　　目标：1.知道随便玩火是一件非常危险的事情。

　　2.火灾发生时知道几种躲避火灾和逃生的办法。

　　xx小班：《着火了怎么办》

　　目标：1.着火的时候要保持冷静，知道打火警求救电话。

　　2.掌握几种常见的救火知识。

　　xx中班：《着火时我来想办法》

　　目标：1.知道遇到危险时要首先保持冷静，不慌乱。

　　2.学会自救和向外界求救的方法。

　　xx大班：《能干的消防员》

　　目标：1.知道火灾发生时不要慌乱，知道学会向外界求救。

　　2.自己在参与演练的过程中体会消防员叔叔工作的不容易。

　　十二月份

　　全校安全教育：

　　xx《食品安全》

　　目标：1.初步了解什么是垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品。

　　2.知道吃了不卫生的食品会危害我们的身体。

　　xx小班：《饼干长毛了》

　　目标：了解饼干长毛的原因，知道变质后的食品是不可以吃的。

　　xx中班：《过期食品我不吃》

　　目标：1.学会看包装袋上的生产日期和保质期。

　　2.知道过期食品有害身体健康。

　　xx大班：《三无食品的危害》

　　目标：1.知道什么是“三无食品。”

　　2.知道吃了“三无食品”会给人们的健康带来危害。

　　xx小班：《好脏好脏的肉串》

　　目标：1.简单了解“油炸肉串”的制作过程。

　　2.知道油炸食品有害身体健康。

　　xx中班：《可怕的虫子》

　　目标：1.知道吃了不干净的东西会生病，我们要注意饮食卫生。

　　2.养成讲卫生的好习惯。

　　xx大班：《小熊看医生》

　　目标：1.知道有病要主动去看医生。

　　2.懂得不乱吃不干净的东西，否则会生病。

　　一月份

　　xx《安全燃放烟花爆竹》

　　目标：1.让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情、营造欢乐的氛围，一般是庆典、重大喜事、节日时燃放烟花爆竹。

　　2.让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我

　　保护意识。

　　班级安全教育

　　xx小班：《烟花爆竹我知道》

　　目标：知道烟花爆竹是无颜六色的也是危险的。

　　xx中班：《烟花爆竹小常识》

　　目标：知道烟花爆竹是危险的，了解烟花爆竹的一般安全小知识。

　　xx大班：《危险的烟花爆竹》

　　目标：1.知道烟花爆竹是一种危险品，燃放时易发生事故。

　　2.帮助幼儿了解有关燃放烟花爆竹的一般安全小知识，提高幼儿的安全保护意识。

　　法制及心理健康教育

　　xx小班：《远离烟花爆竹》

　　目标：1.通过个人或合作游戏，模拟放烟花的情景，体验烟花的快乐。

　　2.知道靠近有危险，必须远离烟花爆竹。

　　xx中班：《不单独燃放烟花爆竹》

　　目标：1.知道烟花爆竹要由大人燃放，不能单独玩弄、燃放烟花爆竹。

　　2.增强幼儿的自我保护意识。

　　xx大班：《烟花爆竹危险大》

　　目标：1.不能随便燃放烟花爆竹，小朋友不能玩未熄灭的烟花爆竹。

　　2.知道燃放烟花爆竹时一定要根据产品或包装纸上的“燃放说明”进行燃放。

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