【精品】六年级年的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
“哎呀……快点……快……”只见卓玛奋力地拉着两头骆驼前进，高高的太阳挂在空中，卓玛头上已出现了豆大的汗珠。十分钟前，爸爸交给他卓玛一个任务，就是将两头骆驼牵到小溪流，喝水。将水储存在驼峰里，过几天要去沙漠。“你要是能驯服那两头骆驼，我就送你一个糖人吃。”爸爸的话在卓玛脑海里回荡着。“为了糖人，我拼了。”卓玛咬着牙说道。
可是这两头骆驼脾气太倔，不听卓玛的话，一头一直往左走，一头一直往右走。害得卓玛忙来忙去。这样下去可不是个办法，得想个办法才行。“哎！有了！”卓玛突然心生一计。卓玛将骆驼系在一棵树旁，然后将路旁边的石头石块集中铺在路中，一直铺到离小溪很近的路上。卓玛擦了擦汗，便回去将两头骆驼拉到自己刚铺的石子路面，两头骆驼脚刚一踏上去，就踩到了石头上。虽然骆驼脚硬，但是还没有石头硬，两头骆驼奋力向前跑，希望快点跑出这片“危险区”。卓玛开心地跟在后面。两头骆驼终于跑出了那片区域，看到了小溪，它们两个经过刚才地折腾，都渴了，急忙奔向小溪，大口大口地喝起来，并在驼峰里储存了足够的`水。
等骆驼们喝足后，卓玛高兴地牵着两头骆驼回家了。很奇怪，那两头骆驼一路上并没有捣乱，还跟卓玛亲近了起来。路边的小花好像也很开心，纤细的身子轻快地舞动着，而蝴蝶也在卓玛身边翩翩起舞。
卓玛向他爸爸讨要了奖励后，心满意足地蹦跳着走了。
六年级年的作文 篇2
我是一颗小小的蒲公英花籽，蒲公英花就是我们家的房子，茎就是我们家的支柱，我们家的房子以前是黄色的，像一个个小小的碗。现在我长大了，房子就变成白色的，房子底下的那些萼都是我们的保卫兵，我们都很安全。我们姐妹都是白色的，远远看去，个个都很漂亮，像一把把小雨伞。
我是一颗小小的蒲公英花籽，我记得枝干妈妈曾告诉我：一旦长大了，就要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着大风飘送，到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难。
我是一颗小小的蒲公英花籽，今天，我就要离开妈妈，去一个陌生的环境进行长久的旅行。“呼——呼——”这时，风伯伯来了，“我们该走了，小朋友们，准备好了吗?告别要快哦!”
“再见了!亲爱的妈妈!再见，我亲爱、熟悉的家乡!再见了!我的好姐妹们，永别了!再见!……”“呼——”我依依不舍地离开了妈妈。
过了一会儿，我被风爷爷带到了一个陌生的、阴暗的地方，四周都是高高的什么东西，定睛一看——“墙”。在这么阴暗的环境下，胆小的我急得哭了，不知道其他姐妹怎么样了。这时，一道亮光照射过来，原来是一位小女孩无意间发现了我，“捧”起我，“呼——”我又被吹到了另一个地方。
经过一阵眩晕之后，我醒了过来，睁开眼，哇!好美丽的景色：有漂亮的.小花，有嫩绿的小草，有参天的大树，还有几株蒲公英花，我仿佛又回到了家乡，不再感到陌生，我安稳地在这个地方生出了嫩枝，繁殖后代，开始了一个全新的生活。
我终于学会了独立，开辟了一个属于我自己的世界。我是大自然中的一员，从一颗小小的籽，成为一株蒲公英花。朋友们，不经历风雨，哪能见到彩虹。
六年级年的作文 篇3
如果我是海，我会尽情地享受鱼儿们的“泪水”，不管它们的“泪”是酸，还是甜；如果我是海，我不会计较鱼儿们在我“体内”游来游去，它们的争吵我不会在乎，只要有一只在我身旁就够了；如果我是海，我不会怕鱼儿们的“泪水”，更不会怕它们的目光；
我会去享受它们的“泪水”，让它们的“泪水”在我“体内”尽情的流淌，不让其他的鱼儿们发现这些“泪”。
可我不行，我做不到，我只是条无名的小鱼；面对伙伴的“泪水”我没有太多的言语，虽然我隐约能感觉到这些“泪”，有些酸，但我不能让它流进我的`体内，它，也流不进来。
鱼在水里哭，是世上最纯洁，最永恒的事情，所以鱼的泪，鱼不会有感觉。
引领我前进的大鱼换了又换，我不想让它们累坏，我不舍。所以，我能感受到的“泪”，大鱼们不会知道，我自己的“泪”也不会流出来。我的“泪”没有溶到“水”里，所以我只是孤独一个，我的“泪”总是默默滑落，鱼和水都不懂。
做鱼固然辛苦，承受太多“狂风暴雨”，最终要到达一片“宁静”。我这条无名小鱼不要这些；我也不要做海，我不想承担海的痛苦。所以，如果可以，我只是一滴，溶不进任何的“泪”……
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