精选六年级年的作文3篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
烦恼先生：
近来可好？烦恼先生，你叫我该怎么说你呢？你就像与我相对的一阵狂风，常把我这只小船吹得七倒八歪，你又像船下的波涛，总在推波助澜。烦恼先生，每当我在幻想未来时，你就无缘无故地闯了进来。把我脑海中的一幅幅美丽的画卷添上几笔不和谐的`色彩。
让我刚上云端飞翔，却不得不被你拽下来。可我还是得感谢你，是你让我知道现实与梦幻毕竟还是有一段不近的距离，把我这颗爱幻想的心牢牢地拉回现实中，让我学会努力！烦恼先生，你在我个人世界中穿梭也就罢了，为何还要在我与朋友之间出现呢？“王梦琴，你干嘛不理我啊？你到底在干什么呢？你是不是不想和我做朋友了？”这不就是上次被你引起的火灾吗？（火灾：很大的火气）我不否认好友可能有些小心眼，可这事毕竟你才是“主犯”嘛！可我又不得不感谢你，因为是你让我懂得更好地去呵护友谊这棵“树苗”。
唉，我的烦恼先生哟！你就是鲜花上的露水，可能会让鲜花承载一定的重量，但却是鲜花不可缺少的点缀！是你让鲜花折射出光彩！你就是扬帆起航的巨轮中的压舱之物，没有你，船就不能在狂风巨浪中奋勇前进！是你为我的人生把住方向！烦恼先生，你叫我怎能忘记你呢？希望你多来看看我，毕竟你的来到是利大于弊嘛！
王XX
XX-5-5
六年级年的作文 篇2
忆起童年的生活，离不开的一个字——吃。
家人对我这么会吃的一个评语是：“吃！吃！吃！爱吃鬼！”是哦，我从小就爱吃。就是一个不大不小的猪心，我一餐就能吃完。
记得小时候，我最爱吃的点心是麻球。每次看到，就嚷嚷着让奶奶买给我吃。奶奶怎么会不听我这个小公主的命令呢？每次买来后，我并不是狼吞虎咽地吃，而是仔仔细细地看几遍。因为我有几个疑问：为什么这里面芝麻不会掉出来？这芝麻是怎么放进去的？所以我才会翻来覆去的看几遍，是想看出这个问题的答案。奶奶看我每次都不是一拿到手就迫不及待地吃，而是仔仔细细的看一番，才会皱着眉头吃起来。奶奶笑眯眯地问我：“玲玲啊，我的孙女啊！这不是你最喜欢吃的麻球吗？为什么吃起来总是皱着眉头吃呢？应该是高高兴兴的吃呀！”奶奶学着我吃的样子：眉头皱皱起，嘴巴嘟嘟起，脸上一副很不高兴的样子。“这多难看啊！”奶奶便问我，什么事情那么不高兴。“奶奶，为什么这个麻球里的芝麻不会掉出来？”四岁时的我，居然问了这么一个傻、这么幼稚的问题。回忆起来，使我笑掉了大牙。奶奶先高兴的捧腹大笑了一会，然后不耐烦的和我说： “这是一种包法，将揉好的'面粉分成一个个小的，将芝麻包入里面，最后封住口子。”“那外面这么多芝麻他们还一个一个粘上去吗？”我的这一连串的问题竟使奶奶一时回答不上来了。
这是童年的乐趣，被我记在了这本“记事本”中！
这就是所谓的童年不同样！
六年级年的作文 篇3
我家屋后是一片郁郁葱葱的竹林，这儿是动物们的乐园。
你瞧，一只老母鸡正带着一群小鸡在竹林里觅食。老母鸡用尖尖的嘴巴用力地开一块小石头，石底下顿时出现了密密麻麻的小蚂蚁，仔细一瞧，原来小蚂蚁正在进攻一条蚯蚓呢。蚂蚁和蚯蚓已是两败俱伤，谁又会料到一群小鸡会争先恐后地跑上去？俗话说鹬蚌相争，渔翁得利，此话可不假呀。小鸡们你抢我夺，一会儿跑到这，一会儿跑到那，不住地啄向蚂蚁和蚯蚓，有两只小鸡紧紧地咬住蚯蚓，谁也不放，真象在拔河。
一阵风吹过，吹得竹叶沙沙作响。抬头望去，一只大黑蜘蛛在两棵竹子中间来回晃悠，它在编织天罗地网，等待小飞虫自投罗网吧？果然不出它的所料，一只蚊子飞了过来，被蛛丝给紧紧地粘住了，不管它怎么挣扎，却怎么也挣脱不了蛛丝的束缚，蜘蛛不慌不忙地爬过来，想必是来品尝它的'美餐吧？
哦，你还真别疏忽了竹梢上的鸟儿们，这群不甘寂寞的小家伙，整天唧唧喳喳的，时而在林中飞来飞去，时而站在枝头歌唱，偶尔还跳到地上东啄西找，真是乐此不疲！
一有空，我和小伙伴们也老往竹林钻，捉迷藏，丢手帕，跳皮筋......
竹林里时时传出我们清脆的笑声。
【六年级年的作文】相关文章：
精选六年级年的作文4篇02-23
雨六年级作文02-03
母爱六年级作文02-03
秋六年级作文02-03
关爱六年级作文02-03
春雨六年级作文02-03
秋天六年级作文02-03
春六年级作文02-03
雪六年级作文02-03
落叶六年级作文02-03