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六年级小学生作文

时间:2023-02-24 10:22:08 六年级作文 我要投稿

关于六年级小学生作文集合八篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的六年级小学生作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于六年级小学生作文集合八篇

六年级小学生作文 篇1

  童年像一只小鸟,飞走了,就再也不会回来了。这只小鸟一直都在小孩子身边,等小孩子长大了,它会默默无闻地离开他。当小鸟飞走时,每个人都会想念它。小鸟身上带着童年美好的回忆。

  我的美好回忆在我第一次游泳时,那次,我又感觉有点害怕。

  我和哥哥、妈妈一起去附近的游泳池去游泳。我们都不会游泳,所以人手一个救生圈。我们在摇摇晃晃的公交车上一直坐到了游泳的地方。

  我从电视上看到下水前要先做准备活动,就开始一节一节的做。我准备活动做完了,刚准备下水,哥哥从后面往水上丢救生圈。我问:“什么呀?”哥哥露出了阴险的'笑容。我感觉毛骨悚然。哥哥说:“当然是让你下去。”我还没来得及问,就被哥哥一推,掉到了水里。我虽然有救生圈但也喝了很多很多水,因为我的头掉在水里,脚在上面。我的肚子都喝饱了。我好不容易从水里爬上来,怒气冲冲地对哥哥说:“我恨你。”哥哥若无其事地闪一边了。

  哥哥也准备下去了,我准备报复他,和他一样往水上丢了一个救生圈,我刚准备推他,他却一闪,我就掉到水里了。哥哥笑的前仰后翻。我又好不容易上来了,又怒气冲冲地对着哥哥,哥哥却说:“这是你自食其果。”我很想吼他,却又走到一边去了。

  这天我喝了很多很多的水,以至于回去看到水就反胃。

  等我长大了,小鸟从我身边飞走的时候,我会永远想念它,永远永远。

六年级小学生作文 篇2

  吃钱饺是中华民族的传统文化,在每年春节的时候,大家都会坐在一起包钱饺、吃钱饺。

  钱饺原来不叫钱饺,叫“焦耳”。它是因为东汉末年,董卓劫持汉献帝西迁长安,在迁徙的时候,很多人因为生病而丢了性命。这时有个叫张仲景的‘医圣’,他将羊肉、辣椒和驱寒药物一起切碎放进面皮中包成耳朵的.形状,煮熟后分给穷人吃,因此治好了大家的伤寒病。

  人们为了纪念他,每到过年的时候,大家就会在一起包钱饺、吃钱饺,表示平安、团圆的意思,久而久之,就形成了这个习俗。

  过年吃钱饺也就成为了我们中华民族的传统文化。

六年级小学生作文 篇3

  有句名言“好习惯终身受益”,我很赞同。生命的旅途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措;而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们与众不同。没有人天生就是人才,成功的捷径恰好在于貌似不起眼的良好习惯。

  寒假一眨眼就来了,我给自己定了一个计划:我要天天加强运动,这样有助于身体健康;天天都挤出半小时时间来做阅读题目,可以加强阅读能力;每天都抽出半小时来预习,开学后更轻松。我曾好几次都想放弃过,但想想好习惯的'养成都离不开艰苦的训练,于是我便全身心的投入,时时刻刻提醒着自己。这么多天,几乎是在一瞬间度过,我的坚持不懈终于有了回报,在这几天里,我养成了几个新的习惯,我就别提有多高心了!早知如此,我该养成了多少的好习惯啊!

  我处在的周围,有人懒惰;有人麻痹;有人警惕;有人今日事明日毕,有人明日事今日毕。出生时与人无异,习惯的好坏决定终身。

  22天后的我,每日睡觉前总是理所当然的去学习,养成了习惯,就如吃饭睡觉每日的必修课一样,不半途而废,不中间休息。我要让一个个好的习惯陪伴我终生!

六年级小学生作文 篇4

  今天我把《爱的教育》这本书读完了,这是一本意大利名著,主要是以小主人公安利柯的日记形式为我们展现了一个爱的世界。里面有一个平凡又善良的人物。带病上课的老师,助人为乐的同学、热爱同学的校长……书中有一些父亲的话、母亲的话,读一读总会使你明白一些道理。

  这本书虽然没有一波三折的故事情节,却让我感动受到爱的教育。

  每读完一个故事,我的.心里就像厨房妈妈用的调味盒一样,酸、甜、苦、辣都有,也许这种无法用语言去形容的滋味就是爱吧。

  在安利柯生活的一个月结束时,都会有一片每月的故事。《伦巴蒂的小哨兵》中爱过的小哨兵;《少年鼓手》中坚强的鼓手……他们各各都是以为英雄,而他们的故事都会使人热泪盈眶。

  这是我第三次读了,可我并没有被熟悉的故事情节而厌烦,反而在爱的世界里更清晰的体会到了爱的力量。

六年级小学生作文 篇5

  来得突然--跟着一片片落叶,跟着一丝丝细雨,秋,悄悄地来了。

  先是看见它的落叶,秋风呼呼地吹着,树叶们换上黄衣服从树上舞蹈下来。

  水果像一群快乐的小孩,让农民伯伯摘下它们到城镇去游玩。

  秋天里,雨像碎银一样,蒲公英让孩子们快乐地飞翔,林荫小道上,已经铺上了红黄交织的地毯。所有瓜果飘来的香气让农民们十分开心。

  秋改变了树林的颜色。夏天时,树林里全是绿色,秋天来了,树林里有金黄、有火红、还有深绿。

  不知什么时候,刮起了大风,树叶们又舞蹈起来,落在地上以后又将变成化肥,给春天时微笑的绿叶。

  瓜果飘香--苹果已经长得大大的'把树枝压弯了,它好像想马上让人尝到它们的美味;以前挺着腰的高梁,现在却弯下了,而且脸还很红,很害羞的样子;那诱人的葡萄,长的水灵灵的,它好像让人们一见到它就叫好,然后买下它一样;蒲公英妈妈准备让长大了的孩子们,去外面的世界看一看,闯一闯,孩子们也做好了准备,让风把它们带走。

  让我们来迎接这美好的秋天吧。

六年级小学生作文 篇6

  中秋夜,夜凉如水;举头望月,月渐升高。月亮那银盘似的脸庞,散发着柔和的光芒,大地笼罩在一片清辉之中。

  客厅里家人团聚,觥筹交错,热闹异常。我拿了一个月饼,悄悄地躲回到自己的卧房,静静地倚在窗前。月光如一匹银色的.柔纱,垂落下来,朦朦胧胧之中,织就了一个小小少年天真的梦。我仿佛看见自己衣袂飘飘,扶摇直上,去慰藉广寒宫中的嫦娥仙子,排解她的清冷与寂寞;去问问吴刚为何总在砍那棵枝繁叶茂的桂花树;去抱一抱灵性十足的小玉兔,不食人间烟火的它可找到自己的伴?……遥望远处,月光照在树上,漏下满地闪闪烁烁的碎玉,如同一个个淘气的小精灵在夜色中翩翩起舞。

  月光洒在湖面, 湖面波光粼粼,天上一个月亮,水中一个月亮,不知哪个是真,哪个是假?星星从云彩中探出脑袋,挤眉弄眼,嫉妒今 夜的月的光华竟让它黯然失色。一颗流星划破沉寂的夜空,给人们留下了无限的遐想。

  月挂中天,如一盏长明的天灯,大地同享,月光恩泽。

  但愿人长久,千里共婵娟!

六年级小学生作文 篇7

  外婆家种了许多美丽的花儿,其中最闪耀的,就是美丽的牡丹花。

  今天傍晚,我和爸爸妈妈去乡下玩。下了车,我惊奇地发现牡丹花开了。远看,牡丹花就像一位仙女在微风中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。这时的牡丹花,花瓣是收拢着的。我很好奇,便去问外婆。外婆说:“牡丹花正在休息呢。”我听了,急忙离开了它,因为我怕打扰到牡丹花。

  第二天清晨,我早早地起床了。因为我要拍还带着露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的`牡丹。我拿着手机来到牡丹花旁。这时,牡丹花已经开了——粉红色花瓣上有许多正在捉迷藏的露珠宝宝,金黄色的花蕊就像一个小绒球,好可爱呀!我一连拍了好几张照片。这时,飞来一只采蜜的小蜜蜂,它采蜜时可认真了,都没发现我的存在。我一口气拍了很多采蜜的情景。

  牡丹花,我永远爱你!

六年级小学生作文 篇8

  我也挺喜欢画画。但是绘画对我来说只是一种消遣,娱乐的方式。我喜欢画素描,可是我怎么也画不好,明明就是照着那样子画的,可是画出来却无比的怪异,说不出为什么。后来有一段时间放弃了画画,专心投入写作去了。直到有一次写生课。

  Mr.纪让我们在校园里走走看看,想想决定要画什么,第一节课找灵感,第二节课再开始画,所以说写生课要用两节。但我担心跟不上同学老师的进度,老师一下口令我就迫不及待地飞奔到操场去了。

  “啊,凉,我们来画主席台吧?”死党珊躺在操场上,闭上了眼睛,一副很陶醉很享受的样子。微风徐徐吹来,吹开了她腮边的垂下来的几丝头发,映出了她年少气盛的模样。

  “嗯,好。”我也躺在操场上,望着主席台沉思着。不仅要考虑是要画局部还是全景,还要斟酌是那繁茂的树叶该怎么一笔带过。还有立体,从每个角度看都要真实,也是一个值得思索的问题。

  珊可是个难得一遇的画画奇才呢,在这方面我还要多加请教她。于是我侧过头问:“诶,珊,你画主席台是要画局部还是全景啊?还有那个树叶...”没等我说完,珊突然插了一句:“考虑这个干嘛?这么多问题,要不我们来画教学楼吧?”

  “嗯哼,教学楼?”我嘀咕了一句,还是算了,只好先抛开珊去逛逛其他地方了。

  白纸上的铅笔画被我擦了一遍又一遍,真的是找不到称心如意的风景呢。诶?我目光看向校门口旁的小水塘。那边人挺多的,而且风景也不错,只是平日无心去欣赏罢了。

  我急急跑了过去,看了一会儿,终于找到了灵感。可是旁边的一个同学说,再过十分钟就要下课了。不行得抓紧画,虽说还有下节课,可是画不完的。

  我认真地临摹了一下整体构造,波光粼粼的水还真有点难画呢。不过,这种难画的东西,我都用铅笔草草得地糊几下,一笔轻轻带过。这种小小的瑕疵,我还是能容忍得了。

  “叮铃铃”下课时间到了。我回到了教室。不经意瞟了瞟珊的画作,她已经基本画完了,只是没有仔细去画细节而已,虽说如此,但还是很好看。Mr.纪让我们把画摊开在桌子上,他要检查我们的进度。

  我坐在第四大组。趁Mr.纪还在检查第一大组时,急忙催促珊:“快,帮我补一下细节。”珊大略思了思考,拿起铅笔轻轻勾了几笔,细节就大致画好了。珊又急忙画她的细节,让我帮忙盯着Mr.纪,如果他来了提醒一下她。

  “快!Mr.纪到第三组后面了,马上要轮到我们了。”珊急得索性用铅笔涂成一团,糊了糊,说:“就这样吧,反正还有下一节课,老师只是检查进度而已,还有很多人画都没画呢。”她突然转过头来看我,侧着脸笑了笑,那一刻,我真想用我手中的笔画下这一刻来。

  Mr.纪来检查我们两个的了。他看了看,什么也没说,只是微笑地点了点头以示赞许。此时,床外的'阳光分外美好。我轻轻地用铅笔补上了一个漏掉的如花般的姑娘的微笑。

  这就是真正的写生。除了要有实实在在的风景,还要有真真切切的情感和每一道亮丽的“风景线”。

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