【精品】六年级年的作文300字合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级年的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文300字 篇1
我的家乡有着众多的风味食品，如九龙豆腐，波萝鸡，鱼湾山楂等。然而，我情有独钟的一种便是西牛的巧口凤尾笋。
我的家乡地处粤北山区，这里有大片的竹林。竹林不仅能为我们遮风挡雨，还能为我们带来美味的竹笋。“靠山吃山”的.勤劳聪明的乡民们用他们智慧制造出一袋袋的巧口凤尾笋，巧口凤尾笋以低廉的价格和美味的口感赢得了人们的青睐，并远销省内外。
巧口凤尾笋是以家乡味美色鲜的麻竹笋为原料，配上红红的辣椒和白砂糖，一辣一甜，让人光从它的外表就抵挡不做它的诱惑。当你打开它的封口时，一阵浓郁的香味扑鼻而来，让你情不自禁的吃上一小块竹笋。当把竹笋放进口之后，你会感觉到竹笋的爽滑和美味。脆生生的甜辣的竹笋在你的口中嚼着时，让你回味无穷，吃了还想吃。一种快乐之感在脸上洋溢出来。巧口凤尾笋不仅美味可口，而且十分营养。它含有大量对人体有益的维生素和微量元素。
啊！家乡风味食品巧口凤尾笋是如此的肉质细嫩，味鲜爽口，清香纯正，营养丰富，让家乡的人们引以为豪。
六年级年的作文300字 篇2
一转眼，六年级的小学生活就要结束了，六年，我们留下了许许多多的美好的回忆，这将成为我人生路上最美的太阳！
还记得一年级入学时的懵懂，分班时对小学生活的美好憧憬，对一张张陌生的脸的`猜测，对新伙伴的新鲜感，对新老师的的期待，对新知识的不解，构成了我们小学最纯真，最美好的时光。
二年级，我们对学校与学习有了新的认识，认识了更多的伙伴。
三年级，我们多了一门有趣的课程-----英语，我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----miss.wang。
六年级，我被分到了9班，也认识了新的老师，新的同学，新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉，告别了老朋友，告别了老师，心里感到了无限的不舍……
转眼间，我们又将分别，告别我们生活了六年的校园，告别我们共同学习了六年的同学们，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年，我们经历了许许多多的难忘的事情，有欢乐，有悲伤……
相信我们在今后人生的路上会越走越好，永远都记得我们的启蒙学校，启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说："今天我以一小为荣，希望明天一小以我为荣！”
六年级年的作文300字 篇3
一个秋高气爽的早晨，我还未走到校门口，就看见了人来人往的人群。
快走到校门口的时候，我就远远的看见了校门上面几个洁白如玉的大字“第一小学”，旁边还有一个大钟，好像在提醒我们“少壮不努力，老大徒伤悲”，旁边巨大的'数字屏幕上记载着我们的快乐和校园美好的生活。
走进校园里，你会看见校园里挂满了我们精心制作的艺术品，有风车、面具、小红旗……往前走点，就来到了迎宾大道，风一吹，树叶摇摇摆摆，好像在拍手欢迎我们的到来。我们校园里有一块巨大的石头，还冒出了淡淡的烟雾，感觉好神奇，同学们忍不住好奇的会跑去看看。
迎宾大道的左边是我们的塑胶操场。不管早晨还是下午，那里都热闹非凡，跳大绳、跳小绳、赛跑……体育课上那整齐的口号,越野赛上奔跑的身影,红旗升上天空,一同唱着美妙的国歌……
迎宾大道的右边是教学楼,就像巨人一样屹立在右边。我们在教学楼里学习，一会儿去图书馆看书，像一只只小精灵钻入了书的海洋中，一会儿去信息房打写，我们打写一个比一个生动有趣，一会儿我们又来到了音乐教室，我们唱歌跳舞欢声笑语……
我们的校园美如画,我们的校园生活丰富多彩,我爱我们的校园。
六年级年的作文300字 篇4
每天夜里，我看不见熟睡在我身旁的妈妈的容颜。很吃力的回忆抽屉的位置，摸出手机，微光中只能看见妈妈的头发，黑发中永远夹杂着一缕银白。
学校的图书馆不是很大，但是冬天，暖气烧得很足。我喜欢趴在最后一张桌子上睡觉，听着门外的人低咒“该死”。因为我占了他们学习的位置。
我不敢坐在二楼或三楼，我只能选择一楼。我害怕，如果不小心，突然摔下去怎么办。要是他们都去上课，没有人管我，我要怎么办。脖子里围着的`灰色的围巾，是嫂子织给哥哥的。如果我用它包扎，那伤口在哪里。
或许从一开始，我便是多余的。穿行在每条街道，却永远没有交汇。就好像红色永远只是红色，黄色永远只是黄色，我大喊一声，它们不会变成橙子。因为我不是阿里巴巴，喊完“芝麻开门”后才发现，今天出门急，我忘了带钥匙。
三年前的平安夜，我一个人站在挂满彩灯的圣诞树旁，一位谢顶很严重的大叔帮我拍照。他说，我很漂亮。
六年级年的作文300字 篇5
我有一位善良又朴实的母亲，她从小就生活在农村，过着简单而又平凡的生活，在我心中我最崇拜的人就是母亲，在她身上我学会了怎样做一位朴实的人。
从小母亲对我的教育十分严格，记得在我读五年级的时候，我们有征求母亲的同意就到同学家住了一夜，母亲十分生气，气得火冒三丈，当时，回到家后，母亲痛打我一顿，从母亲打我的时候，可以看出母亲当时的`心情是多么的气愤和担心，我的心里十分难过，觉得自己真不听话，让母亲为我操心，顿时，我一人独自跑到我的卧室里，坐在床上，静静的想着，觉得母亲打我是为我好，我不能责怪她，觉得自己很对不起母亲，过了一会儿，我走到母亲是身边走向母亲认错，母亲听了我一番话说：“孩子，你永远是妈妈的好孩子！”听了母亲这句话，我的眼睛再一次湿润了，我和母亲都被相互的真诚感动了，我感到了母亲对我爱是那么的深啊！让我永远记在心中，母爱是多么的伟大啊！
从一件小事就可以看出我家的管教是十分的严格，但这一切都是为了我好，我来到这个美好幸福的家庭我感到很幸运，感谢母亲为我付出的心血，我将会用自己的实际行动来报答母亲对我的爱。
母亲是多么伟大啊！我爱我的母亲。
六年级年的作文300字 篇6
班主任轻咳了一声，让我飞到天边的思绪也随着老师的轻咳而快速的回过神来，老师不快不慢的语速做起了自我介绍：“同学们，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老师。”老师这柔柔的语气似乎让我回到了家中父母和我说话的时候，我不安的心似乎在在温馨的气氛中挥手而去，我喜爱这位胡老师，喜爱她胜过自己。是她挥去了我心中的.阴影;是他在我冷漠无助时伸出援助之手;是他在我在学校生病时关心我，照顾我。他就是您呀!我最最情爱的胡老师，您只教了我，传授了我三年的知识。您知道吗?全班同学因为你的离去、不教我们了，他们有多难过，多伤心。有您的日子里学校里的每一项活动，那一样不是第一名，有您的严格的教导。连第一次的篮球比赛也勇夺第一，一到三年级有您的陪伴，我才能坚持不懈。老师您知道吗?我们街上原来有一次活动，我也去参加了的，我是其中最小的一个参赛者。比呼啦圈谁转得最久，我又得了第一名，奖励的两块香皂、一袋洗衣服。即使奖励不多，也不是我想要的但我想证明自己也可以不靠他人也能得第一名，这是我的成绩也的我的骄傲。这点是您教我的，谢谢您老师。
六年级年的作文300字 篇7
9月10日是老师的节日。可是，我们看到了什么？是老师在想：该怎么过这一天呢？是吗？不是，他还是在为学生的学习而忘我的工作。而同学们知道了老师对自己的“恩情”，都想在这一天为老师送上一份让老师高兴的礼物。
其中只有一个小女孩的礼物，别出心裁，她来到一块大草地上，采了一大束野菊花，向老师办公室跑去，老师刚刚出去，她就轻轻的走进来，把一大束野菊花插入老师的笔筒里，一缕晨光正好照在小女孩胖乎乎的'小脸蛋儿上。老师办公室的陈列很简单，只有一张大床铺的整整齐齐，一张桌子上，摆放着教科书、红墨水、地球仪、眼镜和一摞作业本，一把椅子放在桌子前，一切都看着那么自然.朴素。野菊花那沁人心脾的芳香，充满屋子。野菊花这种气质，这种品格不正像老师吗？老师培育出一批有一批的栋梁之才，可他索要什么了吗？--没有
对老师这个神圣、高尚而伟大的职业，我们向往的职业。我们真想在教师节这天对老师说：“老师，您辛苦了！”
六年级年的作文300字 篇8
来到校园，一阵朗朗的读书声从教室里传出来了，校园的一天就这样开始了。
“叮铃铃”，一阵响亮的声音响起，全校的同学都安静的坐在教室里看语文书，等待老师来上课。当老师说：“上课！”，同学们用最响亮的声音回答：“老师好！”，老师开始上课了，老师先给我们读一下课文，同学们都很安静的听着老师读，教室里安静得能够听到针掉到地上的声音。
“叮铃铃”，下课了，只有老师说“下课！”，同学们才能出教室，下课了，同学们有的去做操，有的去跳绳，有的'去操场跑步，还有的同学在教室里做作业呢。
当放学的铃声响起，同学们自觉的排起整齐队。当走到校门口时，老师说了一声“同学们再见！”，同学们就高高兴兴的回家了，校园的一天结束了。
满心欢喜的乐土——美丽校园的生活。
六年级年的作文300字 篇9
暑假里的一天，我在家门口的一颗大树下玩。我无意间发现大树的叶子上有一只可爱的毛毛虫。它正在悠闲地啃着树叶，我的精神一下子上来了，心想：“我要验证妈妈以前说的毛毛虫能变成蝴蝶的说法。”于是就开始我的.观察。
过了几天，我又来到了大树下，看到毛毛虫正在吐丝呢。它从嘴里吐出一种又黏又细的丝状物，它用丝把自己包起来。那速度比蜗牛还慢很多。
两个星期以后，我来到那棵大树下“看望”毛毛虫。呀！树上只剩下一个椭圆形的白球，原来这就是毛毛虫的“小房子”，的名字应该叫蛹吧？带着疑问回家让妈妈打开电脑上百度确认，原来卵到毛毛虫，毛毛虫变成蛹，蛹蜕变成蝴蝶。我顿时恍然大悟。
又过了一个星期，我又去看了一下。只见小房子裂开了一条缝，蛹终于变成了蝴蝶，它慢慢的伸开自己的翅膀，努力挥动翅膀。不一会儿，他就飞到了花丛中采蜜了。
这就是蝴蝶的秘密，你们觉得怎么样。
六年级年的作文300字 篇10
杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜，那双眼睛永远都流露出和蔼可亲的眼神。
杨老师还是我们年级的年级组长，事很多，但是对我们的学习还是很负责。每次上完语文课，杨老师都会把上课不认真的同学叫到一边，进行教育，并要他们做好上课的`笔记，当你遇到难题时，她会耐心地叫你，知道你懂为止。在上课时她也是个好老师，经常把回答机会的留给不经常举手的同学，所以我们班成绩比较好。
她还赶时髦。一次上课，我们突然发现杨老师的眼镜框架换了，变成棕色的，非常陪杨老师的脸型，好看极了。如果你仔细观察就会发现杨老师的发型也是有变化：她有时把头发盘起来；又时扎几个小辫子；还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、漂亮的，看起来和合适。
杨老师说起话来就让人很温暖。在下课时，她有时和我们一起聊天。她问问我们平时有趣的事······我们很喜欢和她说话，这时的杨老师没有上课的严肃了，就像朋友一样和我们聊天、说话。
杨老师像一位辛勤的园丁一样，给我们施肥。就是因为有了您，才会有我们今天的成就！
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