【热门】六年级的作文集合5篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
上知天文，下知地理你知道这句话是什么意思吗？
当我第一次见到我那安静的朋友时，我不经意间发现了这一句话，可是我不明白什么是天文，地理又是什么意思。好奇的爸爸也来凑趣：这书怎么这么奇怪！正正反反的让人怎么看呀？
嘿嘿，这就是我新认识的朋友——沉默的一本书，他的名字叫《孩子看懂世界的第一本书》。回到家我迫不及待地从正面黑色部分开始与我的朋友交流起来。书中的世界真的很奇妙，在一片漆黑之中，随着一声啪嘣的大爆炸，我们有了美丽的星星，当然我们的地球也是其中的一颗星星。
我突然明白过来，原来天文就是关于星星的'故事呀！我想起前年年和爸爸一起观察日食的事情。我那安静的朋友，你会知道关于日食的事情吗？我兴致勃勃地再次打开书本，闻着淡淡的墨香开始寻找答案。
日食其实就是月亮跑到了地球的前面挡住了太阳光，我们看到的是月亮的影子。古时候的人们不知道天文知识还以为太阳被天狗给吃掉了，都认为这不是什么好事。为了预测这个非常不好的征兆，中国的天文学家花了很长的时间去观测什么时候会发生日食。所以第一次全日食记录出现在公元前2136年的中国。这让我感觉到虽然我们的祖先不懂天文知识，可是他们能够坚持着观察，这才有了我们宝贵的日全食观察记录。
我们熟悉的世界有那么多我不知道的为什么。我的朋友，你说我是不是只要坚持着学习也能获得宝贵的知识呢？我的朋友安静无声，只有一股墨香淡淡地传来。在寂静无声之中，我突然为自己已经获得的知识，高兴地笑了。
我那安静的朋友，我有点迫不及待想去看反面红色部分的神秘世界了哦！
六年级的作文 篇2
水珠变成冰，变成雨，变成霜，变得是形态，不变的是晶莹。而我的童年，有酸的，有苦的，有甜的，变得是味道，不变的是天真。
刚接触到作文时，老师总说我的'作文内容空洞，词汇贫乏。因此，妈妈常常督促我写作文。
一个星期六的下午，我对这作文本，脑子里一片空白，什么题材也想不起来，心里很是着急。平日里作文书都被翻破了，可一到写作文，脑子里却什么也想不起来。只是想着那些作家的故事，或许想着想着，灵感便会一涌而上。
有了，不是有人说：“肚子里只要墨水多，便能写出好文章”吗？怪不得我总写不出好文章，谁让我从来没有喝过墨水呢？可是，妈妈没有提到过写作秘诀，更没有提到过“喝墨水”，难道喝墨水写文章是作弊？但是我转念一想：是我自己喝墨水，又不是让别人喝，别人又怎么会知道呢？我在心底不禁暗暗高兴起来。
于是，趁着妈妈去买菜，我飞一般地跑到立柜前，踮起脚尖，小心翼翼地拿出那瓶“宝贵”的墨水，快速地拧开瓶盖，我恨不得一口气喝光墨水。但就在这时，门咣当一声，妈妈回来了。我手不经意地一松，墨水撒了一地，我的眼泪也不知不觉地落了下来。
为此，我好几天都没和妈妈说话。
长大后，当我一次次地拧开墨水瓶时，总会忍不住的笑出声来，有时还会认为妈妈是上帝派来的使者，而妈妈却说我是上帝派来的安琪儿。
六年级的作文 篇3
说实在的，在生活和家庭中，我是个幸福的孩子，可不知怎么了，近几年来，我老是和妈妈吵架，妈妈说对的我就一定要说成错的。这可能。就是大人们所说的叛逆期吧？
我爱我的妈妈，可每当我和妈妈说话时，我心底就有一个细小的声音说：“和她吵架吧！”
然后我就像着了魔似的和妈妈吵了起来。这几个月以来，我尽量和妈妈说话时有礼貌，好好说。所以我和妈妈也不怎么吵架了。
可是，我的妈妈总是会无缘无故的.指责我，我每周有一节新概念课，好几次我明明认真听讲了，但妈妈还是说：“好好听！别想别的事！”听到这些话，我就会莫名其妙的发火，会讨厌妈妈，我不喜欢她这么说我。
我和爸爸相处的倒很融洽，没怎么吵过，就算吵，也只是因为我和妈妈的吵架而引起的。
有一次，我和奶奶在街上买了一只狗，妈妈不喜欢狗，我和爸爸便在妈妈回家之前把狗全身洗了个干净，还喷了香水，我和爸爸又去“花鸟鱼虫市场”给狗买了一个狗窝，我还给它起了一个名字，叫“miss”，因为，我怕妈妈会把它送走，我会想念它的，所以我给它起名叫“miss”。然后，我和爸爸又喂了它一些牛奶，不一会儿，妈妈回来了，妈妈看到狗以后，很生气，说：“家里不可以养狗！快把狗给我送人了！”我不同意。然后妈妈生气了，他去了朋友家。
我只好把狗送人了。
唉！我希望以后妈妈可以对我更好些，那样我会很开心的，自己也不会这么的叛逆了。
六年级的作文 篇4
成长的烦恼，如同牛毛一般又多又细，它们就像一个个令人难受的跳蚤，整天折磨着我。
原来我和我的男同桌梁辰过着平静舒适的悠闲生活。可突然有一天，老师把她——我现在的女同桌，调来了我的身边。她就好似一个魔王打破了我安宁的生活。
一天她的《补充习题》掉到地上。我好心好意捡起来，刚准备放到她桌子上。她却满面怒容地“杀”了过来：“你偷看我的《补充习题》是不是？”她气势汹汹的问我。天呐。我怎么可能会偷看他的《补充习题》呢？可是我还没来得及向她解释，她就一把抢过我桌上的课堂笔记，“咔嚓”一声撕了三四页，我一下子愣住了。她似乎觉得还不痛快，又抓起我的.课堂笔记发疯地撕了十几页。
碎片纷纷地撒落在课桌上、地上。她冷冰冰的目光瞪着我。吓得我连话都不敢说，我真是比窦娥还要冤呐，我的课堂笔记我还要背呢。现在被撕了，这可怎么办？怒气堵满了我的胸膛，我好想一把抢过她的《补充习题》，也来撕个干干净净。可是在她面前，我也只能是想想罢了，只能是在被打之后，通过向朋友倾诉来安慰自己了。我的天呐，她的霸道，她的蛮横令人望而生畏。一天里原本愉快的上学，一时间变成了最恐怖的事情。每天面对着这样的魔女，简直是我人生的噩梦。
仰望天空，天灰蒙蒙的，我感到无比压抑，内心近乎崩溃了……
老师啊，请尽快把她调走吧！黑暗的日子啊，请你早一点散去吧。
六年级的作文 篇5
可谓陌生人，也会无意间成为你的老师。
阳光正好，鸟儿啼叫，风也会不经意开个玩笑之后悄悄走过；嫩草不想被埋在地下终于探出头来；树叶也想脱离父母的怀抱自主生活……
走在公园里，没有菜市场的喧杂声，没有大工厂的刺耳声，没有教室里的吵闹声……小鸟悦耳的给每一位路人唱着歌，很舒服。我张开双手闭上眼睛感受风的怀抱，突然，一颗石头绊倒了我，我睁开眼睛护着膝盖，喋喋不休的说怎么这么不小心，却无意间看见了一个小女孩，是个盲人，牵着妈妈的.手，坐到了凉亭上，“妈妈，我报名参加了画画比赛，我现在可以画画了吗？”小女孩异常兴奋，妈妈担忧着说：“你确定。你能画好吗？我没有十足的把握。”“我虽然是个盲人，什么都看不见，”小女孩自信的回复，“但是我有耳朵，可以听见风的呼啸，鸟的鸣唱，草的嬉笑……”小女孩脸上流露出兴奋，异常兴奋期待着拿画笔把周围一切考想象力画出来，我很好奇，盲人是怎么画画的，我轻悄悄的走过去，不打扰到小女孩画画，坐在她对面，小女孩妈妈看见了我，冲我一笑，我也回了一个微笑。
小女孩在感受大自然，在用心去感受，她的每一个器官都在感受，约莫过了五、六分钟，小女孩拿起画笔，抚摸着纸的大小，把纸打量了一番，拿画笔的手在空中比划着，再看看小女孩，眉头紧皱，嘴巴好像在默念什么东西，微微颤动，鼻子也配合的呼吸着，顺畅的呼吸着，我知道，画画第一笔是很难下笔，第一笔代表着下面的位置，第一笔错了那下面的也就都错了，小女孩拿画笔的手慢慢的接近了画纸，我屏住了呼吸，不知道眼前这个小女孩该怎么画出这一笔，小女孩眉头打开了，嘴巴也随之向上扬，谈定自如的画了一个小女孩，短头发，闭着眼，这不就是她吗？小女孩另一只手摸着附近的东西，拿笔的手淡定的绘下美妙的一切，周围的一切她都画了下来。我观察了约莫一两个小时，这这这，一个盲人竟能画出大自然，明明看不到，却能画下来，我鼓起了掌，小女孩似乎被吓到了震惊了一下，我小心的问：“小妹妹，你看不到这世间景物，怎么能栩栩如生的绘画下来呢？”“画画不一定要看得见，只要用心去感受，就算最后失败，也要对自己有信心！”小女孩笑了笑。
对啊，我们现在没有缺什么，做什么事也都会简单一些，既然小女孩都能做到，那我们就释放信心，正如小女孩所说：就算最后失败，也一定要对生活有信心！
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