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六年级作文

时间:2023-03-15 08:29:40 六年级作文 我要投稿

实用的六年级作文锦集6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的六年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

实用的六年级作文锦集6篇

六年级作文 篇1

  早餐过后爸爸问我想不想去漂流?我说:“好,当然好啦!妈妈准备衣服爸爸带我们去漂流。”今天,我和爸爸妈妈来了一场说走就走的旅行。

  2个多小时的车程就到了目的地浏阳大围山,刚一到那我就嚷着让爸爸给我买了把水枪,帮我买好后他自己也买了一个水瓢,“武器”准备好了,排队上车带我们去漂流开始的地方,一路上我从车窗外就仔细观察漂流路线,思考如何去击败他们。

  到了那,穿好救生衣,戴好安全帽,拿好水枪整装待发。

  上船之后我把水枪里装满了水,见到一个就射一个,可是没多久就被一个“敌人”把我们的东西抢走了,那就是水瓢,我立刻拿着水枪攻击他们的头,再跳到对方的船上抢了他们的安全帽,最终他们投降了,把水瓢还给了我们。可刚漂没多远,他们准备再次进攻,我们已经吃过这一招了,早有防备,所以我们的装备里早早的装满了水,船头一靠近我们的船,妈妈就捉住了他们船,我和爸爸使劲朝他们的脑袋泼水,让他们眼睛都睁不开,最后他们再次举手投降。还没喘过气来,妈妈就大叫“快,抓住绳子,坐稳啦,有急流”。“呯,呯”冲过急流,船上全是水,水浪打在身上冰凉冰凉的,从头到脚已经湿透了。飘着飘着就卡在了一块石头间,爸爸想尽办法也没有让我们的船游出去,我用脚使劲蹬那块石头让我们的船慢慢移动,爸爸也使劲的划着桨,终于让我们逃出了那。原来既狭窄水流又急的小溪现在变得宽敞了水流也平缓了,我们三人悠闲的坐在船上观赏两侧的`景色,透过水面往下看能看见大块的石头,水面上漂浮着从上游漂下来的树叶、杂草,破损了的水瓢、掉落的帽子和水枪。船前进的速度渐渐变得缓慢,不远处停靠着许多船,河面上横挂着一根长长的绳子,于是我们抓着绳子慢慢的靠到了岸边,这次漂流就结束了。

  这次浏阳大围山漂流真刺激、惊险、过瘾!

六年级作文 篇2

  8月1日,对于我来说,这是一个永远难忘的日子。因为我要去古筝考级。

  到了考场,我才听到是从低级开始一级一级考,妈呀!我可是考的7级呀,这得等到什么时候。我匆匆粘好指甲,坐在外面耐心地等别人考完。时间一分一秒地过去,眼看坐在我身边的人都进去考级了,我也越来越坐不住了。我像一只被时间这只鹰追赶的兔子,越来越紧张。可怎么还不到我呀!我又听出来的同伴说,是考古筝和钢琴这两门乐器,啊!那我等的时间岂不是要更长了。这时,我又发现由于我的`大意,我居然忘记粘左手的中指和无名指的指甲了,我连忙粘上。哎,我再复习复习吧,免得忘谱,到时候出丑,再过不了级。我可不想丢这个脸。

  啊!终于该我了,我飞跑进去,双手将考级表递给检查老师,便坐在位置上开始弹了。我紧张得腿一直瑟瑟发抖,虽然我已经考过级了,但我的心里还是没有底,生怕弹错。当一个个优美的音符从我的指尖流淌出来安抚我的心灵,我的腿才抖得不那么厉害。啊,不好,我少弹了一点,算了,就先混过去吧。

  “可以了。”随着老师丝毫没有感情的声音,我的考级也完成了,我都不知道我是怎么走出来的,我会不会过呢?

  这对我来说真是一个特别的日子!

六年级作文 篇3

  看到同学乘坐着爹妈的车风雨无阻,而自己却要忍受着骄阳,顶着寒风,冒着大雨———————心里就有的点“羨慕、嫉妒、恨”。这星期我一回家,便怂恿老妈,让老爸学车,———就这样,老爸被我们母女二人逼着学了驾照。

  第一关是理论考试,老爸捧了一本书回来,他每天都会翻了看看。有一次,老爸在网上找一张模拟考试卷自己做。我在一旁看着,我想:老爸每天都会看会儿书,爸爸坐在电脑前慢慢悠悠地读题,答题,答题。一副我好像什么都会的表情,我和老妈都觉他这是在骄傲,骄傲……。可事实却让我和老妈难以相信,一张100分试卷老爸居然70分都没有,我急了,一把夺回爸爸手中鼠标,看着老爸做的题目我暗吃一惊,心想看来自己的汽车梦还是放弃吧。

  因为老爸错的题目我好多都会做,这些题目大多数都是些基本常识啊。哎!连第一关都过不了,我的汽车梦碎了一地。我对老爸说:“爸,你还是不要学了,再学就是往里砸钱罢了。”老爸被我这失望的话给惹怒了涨红了脸,生气的.说:“你们说我不行我就不学了,我偏学给你们看!几天后,老爸兴奋地跑回家脸色通红,激动地说:“我过关了!我和老妈愣了一会工,齐声问道:“什么过关了?”老爸兴奋的吸了好几中气说:“我驾照理论考试过关了”老爸很激动,满脸自豪,我也很开心,我的汽车梦又重新点燃了!

  老爸还学开车,不过我先提前祝贺一声:“好棒的车啊!哈哈!很快就可以圆了自己的汽车梦了。

六年级作文 篇4

  每当秋高气爽、菊花飘香的时节,我们便会迎来一个特殊的节日——重阳节。

  重阳节是在每年农历的九月初九。以前,我对重阳节确实不怎么了解,认为只不过每到这一天人们吃上几块重阳糕,大伙再聊聊天也就过去了。后来,等自己渐渐懂事了,并从父母那里了解到了一些关于重阳节的来历和特殊的含义。重阳节也叫敬老节或老人节,每年的农历九月初九,二九相重,称为“重九”。民间在这一天有登高的风俗,所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。由于九月初九“九九”谐音是“久久”,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。转眼间,今年的重阳节又来到了,我的心里有了个小算盘。

  这天上午,我走到奶奶旁边,想考考奶奶的记性,就问:“奶奶,今天是什么日子?”奶奶疑惑的说:“今天,今天什么日子?”我神秘地说:“想想,好好想想。”“今天是***妈的生日?”“不对,今天是你的生日。”“我的生日?我的生日要到十二月啊!”“呵呵,不是那个生日。今天是重阳节,是你们老年人的节日啊。所以我带你出去走走。”说着,我便拉着奶奶的衣角向前走。奶奶脸上的笑容今天很灿烂,一旁清澈的湖水倒影着岸边树木的.身影,几条小鱼无忧无虑的在水里游弋,有时互相嬉戏,有时吐吐水泡。耳边还不时传来奶奶小时候的故事,奶奶陶醉在这美丽的诗画里了。是啊,经常听大人们说,要让老人老有所乐,安享晚年。或许说的就是这幅美丽画面吧。

  这时,天色已晚,我和奶奶意犹未尽的回到了家,而妈妈也早早在餐桌上放上了重阳糕。我连忙递了一块给奶奶,又抓起一块塞进了妈妈的嘴里,当然我不会忘了自己。咦?今天的重阳糕怎么比以前的更甜了呢……

  简评:尊敬老人是我们中华民族的优良传统。你做的好,文章也写出了重阳节的丰富内涵。

六年级作文 篇5

  凉凉的秋风习习的吹着,绵绵的秋雨沥沥的下着。连续一周的风雨,偶尔露出些许的寒意,让心情也沉郁了许多,“秋风秋雨愁煞人”哪!“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”秋日的太阳啊,何时来相会?

  今天一早,东方的山边终于出现了一抹霞光。在教室里透过玻璃就感到了这天边的瑰丽,沉闷的心情一扫而光,向往着窗外的霞光,更期待着久违的第一缕太阳光。下课铃一响,我就迫不及待地打开窗,清新的空气迎面扑来,一轮红日从山边顽皮地溜了出来。顷刻间,阳光洒满了大地,滋润着万物。五颜六色的秋叶在艳阳下露出了笑脸,时不时会有一片红的、黄的轻轻的在柔和的阳光中飘落,犹如彩蝶悄悄扑向大地的怀抱。此刻学校前面小河波光粼粼的水面上,那不知疲倦的浪花披着金色的舞衣正在欢快的地舞蹈吧。一缕缕阳光的到来,让教室里的气氛也活跃起来。看吧,那几双手伸向窜进来的阳光,小心地争捧着,开心地笑着。那几个调皮的'男生拿出了女生的小镜子玩起了反射太阳光,那星星点点的光斑就在教室里跳跃个不停,不时落到身上、脸上、墙壁上,引起阵阵叫声、笑声。不知是谁还在黑板上画了一个大大的、红红的太阳……

  秋高气爽,艳阳高挂,人们像久呆笼中的鸟儿一样,纷纷涌出屋子,急切地在阳光下争占“一席之地”。老爷爷老奶奶三个一群、五个一伙坐在暖洋洋的阳光下拉着家常,满是皱纹的笑脸,像盛开的菊花。操场上在阳光中嬉戏的孩子们,在欢跳,在欢笑。满脸的阳光告诉我,他们的心中都藏着一个太阳吧。站在学校的教学楼上一眼望去,是大片大片的碧绿,点缀着红的、黄的、紫的色彩,那是农民在忙着收萝卜,白菜,要运往城市呢。灿烂的秋阳下,一幅秋收的美景尽收眼中。我仿佛看见了这些朴实的老农们朴素的微笑,听到他们心里的那缕缕阳光正唱着的丰收的欢歌。

  秋天的太阳,脱去了春日的活泼,卸下了夏日的火辣,忘却了冬日的娇柔,就那样温暖的照耀着万物,谱写着浪漫温馨的乐曲,驱除你心中的愁烦、疲惫。享受着你的温暖,还没来得及伸出双手挽留,你就羞红着脸,藏入了大山的怀抱。秋阳,你明天还会来和我们约会吗?

六年级作文 篇6

  天刚蒙蒙亮,杨欣便早早地起了床。因为今天是中国教师节,她要为老师送上自己的礼物。杨欣穿好粉色的上衣,绑着小辫子,扎着蝴蝶结,背好书包,蹦蹦跳跳地出发了。

  她来到花店门口,精心挑选了一束菊花,因为在9月菊花是百花之一中唯一盛开的花儿,杨欣又蹦蹦跳跳地上路了。

  太阳公公也已经升上天空,陪伴它的还有早起的朝霞。杨欣来到吴老师的门口准备打开门,却发现门没有开,于是,她来到老师办公桌的窗户旁。

  杨欣踮起脚,映入眼帘的是一本在左上角的台历,上面的'日期还停留在9月9日,可能是吴老师太忙,忘记翻了吧。再下来是一本语文教科参考书,里面还夹着一只钢笔,可能是因为昨天晚上工作得太晚还没来得及收拾。上面放着一副老花镜,一个笔简静静地站在那里。红岩牌墨水也没有盖起来,可能是走得太匆忙了忘了盖吧。最右边还放着一个地球仪,那是吴老师为了让他们了解课文中所讲国家的地理位置而特地买的。

  杨欣先把台历翻到了9月10日。再从手中的菊花中挑选出几支最美丽,最鲜艳的花儿,踮起脚,倚在窗台边,探出身子,伸出手,把菊花插进老师的笔简里,甜甜地笑了。

  她转身离开了。她此时脑海正在想着老师看见菊花的情景,吴老师走进办公桌,惊喜地发现办公桌上多了一束美丽而鲜艳的菊花,她先是惊讶然后甜甜地笑开了。

  原本杨欣是一位差生,自从上学期吴老师接了这班之后,她发现杨欣这个女生有点自卑。于是,她每次都让杨欣练胆,增强自信心。每次提问都让她先回答;每次大型活动都鼓励她参加;每次让她当班队会主持人。从此,杨欣变了,变得自信,后来还当上班长。这不是吴老师的功劳吗?

  这一束鲜花有多么深刻的意义呀!

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