六年级作文集锦8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
昏黄的灯光下，一对父子正在吃饭，安静的饭桌上。父亲面无表情，静静地吃着饭，儿子小心翼翼的观察着自己的父亲。沙发上，儿子的书包里静静的躺着这次测验的试卷，“79分”不算好，也不算差，但对一项成绩优秀的儿子来说，确实有点失水准了。
“这次成绩怎么这样？”沉默的父亲终于开口了。
儿子回答父亲的问题，并紧紧盯看父亲磐石般坚毅的脸，看到这使他想起一件事有一个与他成绩相似的学生，因为严重感冒，没有考好而名落孙山，他的父亲知道后，举起手向儿子稚嫩的脸上打下去，以至于把儿子的一半脸打得红肿，但是在他儿子考好的时候，他却带着他儿子去吃肯德基。
想到这些儿子看了看父亲严肃的脸，没有表情，即使听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸仍然面无表情，儿子有些失望地低下了头默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对儿子的成绩感到欣慰，会对儿子的失欢感到可惜，父子咱高兴在一起伤心在一起，可是现在的`父亲表情麻木，儿子的失欢仿佛并没有适成父亲的悲伤，多少次儿子拿着好成绩在父亲面前眩耀，但父亲也只是简简单单的回应，哪像同学们所说的那样，进步有奖励，成功会庆祝，这一切儿子都不曾拥有，与一些优秀孩子的父亲知道孩子成绩下降的怒火，严厉的批评，竟在父亲的脸上没有一丝的显露想到这里儿子有些茫然。
又是一段的时间沉默，只有嚼咽的声音，父亲忽然放下碗筷，父亲的动作让儿子有些惊讶，父亲对儿子说，你想吃什么？我明天去买，这没头没尾的话让儿子有些惊讶，木然回答之后，又是一阵沉默。
吃完饭儿子细想父亲刚才的话，这是关心我吗，如此简单的话，让儿子明白了一切。
望着父亲起身离去的身影，儿子有些不知所措，望着正在洗碗的父亲的背影，儿子有种想哭的冲动，眼泪在眼中打转，也许父亲关心人的方式太特别，但这也是种不一样的爱吧。忽然父亲不是那么麻木，好像又有了喜悦，儿子与父亲一起并肩洗碗，忽然儿子好像看到父亲笑了，好像铁树开花般的笑容
这也是一种不一样的爱——饭桌上无言的爱。
六年级作文 篇2
开心小屋 这是我的开心小屋。在小屋里，我总是很开心。
我可以睡在小床上慢慢地休息，不怕爸爸、妈妈叫我做事；我也可以在看书画画，我也不用怕奶奶唠唠叨叨；我可以翻跟头、打滚、跑跑跳跳，还不怕别人说我。开心小屋是我玩耍、活动、学习的天地，我是这里的小主人，里面的东西都由我管。 小屋是我学习的天地。临窗的写字台上摆着一盏台灯，灯旁放着我的日记本、摘抄本及常用的《新华字典》，笔筒里有又肥又胖的钢笔新华字典》，笔筒里有又肥又胖的钢笔，有瘦瘦长长的铅笔，有我得一等奖，妈妈买给我的毛笔和爸爸买的中性笔。它们都是我学习的帮手。写字台前方有一个陈列柜，里面的东西可多了：有我亲手制作的飞机模型、有我游武当山捡的`石头、有海滩上捡回来的贝壳……我的东西应有尽有。
在书桌左边有一个巨大的书柜，是开心小屋的知识宝库。有《足球周刊》、《少年文学》、《我们爱科学》、《1000个秘密》、《少儿百问百答》、《好词、好句、好段、好篇》、《故事大王》等等。我的书有上百册，如果你想看，你随时都能借。 书桌后面有一张平整、干净而舒适的小床。妈妈把小床铺得平平整整、舒舒服服、井然有序。床头贴着我最喜欢的卡通人物“机器猫”的图像，连枕头、床单、被子都是“机器猫”的图像。当我累了或作业做完了，就躺在小床上慢慢地休息，进入甜美的梦乡。有一回，我妹妹的一双脚在地上踩过了，又跑到我的小床上踩，床单上有许多黑脚印，真气死我了。 小屋里的物件与我朝夕相伴，成了我的朋友。当我做作业累了，小床便说：“休息一下吧！” 我不想做作业，台灯瞪着眼睛说：“做完了再去玩！”我不会写作文，作文书跳起来说：“看看我吧！你就会写。”
我爱我的开心小屋。
六年级作文 篇3
你刚看见这个题目时，是不是感到很好笑？我知道你想笑什么——痛苦就是痛苦，有什么配不配的！可是，我却不是这样想。
什么是痛苦？是小时候做恶作剧，被爸爸痛打了一顿？这是皮肉之苦。算是痛苦吗？不！这是痛，过一会儿就忘了，照常做恶作剧。
什么是痛苦？是考试成绩不佳，在同学面前抬不起头？这算是痛苦吗？不！这是难过。下次得满分，证明出你的潜力。
什么是痛苦？是你最要好的朋友，不知因为什么原因，几日不同你说话？你把它写在日记本里。这算是痛苦吗？不！这是孤单。
……
我们总把这些不顺，当作痛苦。
而真正的痛苦则是前进路上的挫折、磨砺，因为痛苦总是与欢乐相伴。古人说：“蚌病成珠。”河蚌在痛苦的磨砺中孕育出了珍珠，这种痛苦是伟大的、崇高的！
与这种伟大的痛苦相比，我们有什么资格说痛苦？所以，我们不配张口闭口说痛苦。我认为，我们应该主动去学习一下“痛苦”。我们要学会经受一次又一次的痛苦，锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力，并从中领悟人生的真谛。
我猜想，真正的痛苦应该是崇高与悲壮的'，而我们平时所说的那些实际得不能再实际的所谓痛苦，未必是真正的痛苦。
因为，现在我们还不配说“痛苦”。难道不是吗？
六年级作文 篇4
我的家乡在福州，那里盛产着中外驰名的福橘。到了冬天，在绿树丛中，福橘笑红了脸，像一盏盏红灯笼，是那么喜气洋洋，让人爱不释手，橘树其实并不高，但树枝上长满了锋利的刺。
春姑娘一来到，万物复苏，橘树上长出了椭圆形的新叶，随着春风摇曳着，一阵春雨过后，橘树贪婪的吮吸着营养，于是，新叶逐渐长大，成了茂密的绿叶，它四月份开花，花香浓郁，五月份结出了小石子般的果子，披着一件碧绿的纱衣，里面可是酸、苦、涩呀！九月份福橘渐渐变大，可和柿子一较高下，衣裳也变得金灿灿的，让人蠢蠢欲动，十一月份，橘树上红艳艳的一片呀！好似火红的高粱地，尝一口，香甜可口，福橘魅力四射，使人抵挡不住。
仔细观察它，扁圆，皮薄，色泽鲜艳，剥开他后，橘皮发出淡淡的幽香，使人陶醉其中，再看果肉，细数有12片，像一个个兄弟紧紧抱在一起，白色的络围绕在月牙状的果肉旁，掰一块放入口中，一咬，果汁四射，酸甜在口中回荡，回味无穷，把橘皮一捏，汁发出清香，溅到了眼中，顿时，感觉火辣辣的。
望着橘皮，我不禁想起了冰心奶奶的《小桔灯》，朦胧的桔子灯中，发出微弱的光，虽然照不远，但有着小女孩的坚强、乐观，她把桔子皮剥成四掰，用四根线吊着，挂在一根竹条上，中间放上一个蜡烛头，送给冰心奶奶。
福橘不仅美味，还含有多种维生素，它的皮、核、络都可入药，福橘已有一千多年的'栽培历史，它色泽红艳，酸甜可口，福橘在上世纪60年代轰动闽江，大街小巷上都有福橘的身影，它远销东南亚，1986年，福州市政府把福橘设为市果。
这福橘象征着福气，吉祥，过年时，大家盘中都摆着福橘，福橘是我们福州人的骄傲，它千里迢迢运到了北京、上海，带着我们的情谊！
我爱家乡的福橘，更爱福橘的家乡！
六年级作文 篇5
“咱班要举行英语故事演讲比赛啦！”同学们奔走相告，相互传递着这个激动人心的消息。
经过一周时间的精心准备，在英语老师的周密安排下，经过了小组初赛，共推选出十二名选手于周五上午第二节参加班里最后的决赛。英语老师邀请我亲历比赛过程。
还没到比赛时间，我提前来到教室里，只见“英语故事演讲赛”几个大字已被板报组的同学工工整整地写在了黑班上，由同学们推选的八位评委已到位，班里其他同学安安静静地坐在座位上，等着去分享一个个精彩的故事，盼着来欣赏这一场激烈的英语pk。摄像师马老师也支好了相机，一切准备就绪。只有参赛的十二名选手按捺不住激动的心情，在教室外的阳台上来回踱步，以缓解那一颗紧张的心。
随着主持人徐静的一声“演讲比赛正式开始”，一个个选手走上了讲台。只见他们落落大方 ，胸有成竹，振振有词，字正腔圆。教室里掌声不停，喝彩声不断。我被同学们的英语风采所吸引，眼前又一次浮现出了这些天来他们备战的身影——早晨，课间，放学后；教室里，大树下，阳台上；三个一伙，五个一群，我讲给你听，你给我讲一遍；让同学帮助，请老师指教。发音，语气，眼神，手势，在他们一遍又一遍演练中，演绎得越来越美丽。记得我曾问他们：“对于比赛，给自己定了什么目标？”听听这些小大人的声音吧：“老师，我们会努力争取最好的成绩，但我们更看重准备的过程，从‘讲什么’到‘怎样讲’到‘讲得好’这一路走来，我们增长了知识，开阔了眼界，不仅提高了综合素养，更让我们产生了学英语的浓厚兴趣，这比什么都重要------”多么成熟的语言，多么美丽的声音！我陶醉着，感动着，欣慰着------哗哗的掌声把我的心灵唤回来，我听到了幼苗拔节的'声音，我看到了同学们成长的脚印，我多么得意呀！我赶忙拿起手机拍照，留下了他们美丽的瞬间。
比赛在紧张激烈的气氛中结束了，按照预定规则决出了一二三等奖。获奖的参赛选手，手捧大红的奖状，笑容灿烂得像雨后的阳光；本次没参赛的同学，簇拥在获奖选手的身旁，一起说，一起笑，分享着比赛的喜悦。从他们的说笑声中，我听得出来，那是一种羡慕，更是“我也会学好英语”的坚定信心。我和英语老师对视一笑，异口同声：“不错吧，活动，让学生更美丽！”
我愿意牵着你的手，一起到丰富多彩的活动中领略学生美丽的风采。
六年级作文 篇6
生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个灿烂的微笑，也许是一个关怀的眼神……在我的记忆中也有这样特殊的“收藏品”，那现在我就打开记忆的小盒子，拿出我的“收藏”。
那是一个万里无云的天气，一切都很好。可“半路杀出个程咬金”来，一切的一切都被打破了。
这天上午第一节课，我们安静得出奇。这是为什么呢？其实我们正在进行一次考试，根本没有闲工夫来说话，都在为了自己的成绩而奋斗。这张试卷说难也不难，说简单也不算简单，但是对我来说简直是小菜一碟，我拿起笔就“沙沙沙”地写，不料，做到了解决问题时的最后一道题，我脑袋一片空白，什么也想不出来，一点头绪也没有，用方程解不行，用算术方法解也不行，画了一杠又一杠，涂了一次又一次的改正液。突然脑袋里灵光一现，想出了解决的`方案。
时间匆匆，考试快结束了，可是我还没写完呢。我心里越来越急，手心冒冷汗，额头也急出了汗。“交卷！”时间到了，我只好无奈的交了试卷，到了下午，试卷发下来了，我虽然心里十分激动，但是却不敢翻开卷子看分数，最后我还是小心翼翼地打开了试卷看见一个鲜红的数字—83，还有刺眼的红叉，每一个红叉每一道错题都深刻地印在了我心里留下了一道难以愈合的伤疤。
回到家里，我踹踹不安，心里有一只小兔子东奔西闯。一想到爸妈训斥的样子，我就害怕得瑟瑟发抖，我还是把卷子给了爸妈，本以为他们会破口大骂，没想到爸妈却送给了我一句话：“加油，我们相信你！谁没有经历过挫折呢？不要灰心你还有很多机会！”顿时，心里涌起了一股暖流。
六年级作文 篇7
我来到一片草地上，寻找着一个个新奇的东西。手一挥，一不小心触碰到了一个又细又粘的东西，我想从中挣脱，不料没将手挣脱，却反倒把整张网都粘到手上。
我小心翼翼地把网从手上扯下来，我顿时发现，制作这张网的主人——蜘蛛，正在残缺的网上一动不动，貌似是因为突然受到袭击而不知所措。我拿出了放大镜，一个全身漆黑的小生物出现在眼前。
哦，对不起，把你的家给弄坏了。我开始观察这个小生物，这只蜘蛛全身漆黑的，八只脚上布满了黑色的长毛，一双黑色的眼睛望着我。
不知过了多久，那只蜘蛛开始动了起来，我十分好奇，只见它吐了几条又细又长的`丝，构成了一个简单的框架。然后，这里修修那里补补，一张大网重新展示在眼前。
正当我快转身离开的时候，下起了大雨，我先是一愣，不禁回头一看，蜘蛛躲到了一片叶子底下，而网，也许是因为是刚刚织好的，显得十分脆弱。不到一分钟，已经被打落。这次，是一根丝也不剩了，我心里充满了惋惜。
雨，还在下。我的好奇心再一次涌上了心头，我跟在它的身后，它在屋檐下织起了网，又经一番周折，一张错落又显精致的网又织好了，它再次一动不动。雨，一直下着，但是那雨已经威胁不了它和那张网了。
我从这次观察中，感受到了蜘蛛的魅力，它坚持不懈，面对困难它不低头，迎难而上。从第一次的失败之中获得了经验，再次努力，取得了成功。
直到现在，我心中多了几分信心，面对困难，我不气馁。因为，我想到了那只蜘蛛，想到它面对困难时的临危不惧、从容不迫。
六年级作文 篇8
落选后的感觉真不好，像打翻了五味瓶一样。
星期三下午，我们班进行了班长重选，老师把参与竞选的同学一个一个叫上讲台，读自己竞选班长的演讲稿，我偷偷地向四周看了一下，发现竞选的人还真不少：徐雅琪、简圣添、卢沛英……
演讲完毕，老师让同学们给我们参与竞选的同学投票，我的心像揣着一只兔子，时间一分一秒地过去了，过了半小时，而我觉得像过了一年。结果我以4票之差落选了。一滴、两滴、三滴，不争气的泪水流了下来。“伟轩，你是最棒的”“伟轩，你是我学习的.榜样”，同学们你一言我一语地安慰我。这时，王老师走过来语重心长地对我说：“不要紧的，虽然你落选了，但你仍然很优秀，你是同学的榜样，老师心中的班长。”
走在回家的路上，妈妈微笑着安慰我：“你看，虽然树叶即将枯萎，但它没有放弃自己的追求，仍然继续地演绎着自己；它在风中翩翩起舞，为大地装扮。虽然你失败了，但是，生活还得继续，勇敢地面对生活。”就这样，我默默地听着妈妈的话。
回到家，落选的失落与悲伤一阵阵地涌上心头，伤心也卷土重来。我再也忍不住了，泪水从我的眼眶里涌了下来，我伤心地痛哭了一场。
晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，落选的阴影挥之不去。这时，爸爸走进来，语重心长地鼓励我说：“伟轩，别难过了，落选并不可怕，你也学过一句名言‘失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹。’”
听了爸爸的话，我恍然大悟，是啊，人人都希望成功能伴随一生，可有时也未必成功的。就像伟大的发明家也是从不断的失败中吸取教训才可以成功的。我要下决心，好好学习，利用课余时间，帮助有需要的同学、老师。
事情已经过去几天，我已经从落选的阴影中走出。我要努力，我对下次竞选充满了信心。
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