实用的六年级的作文汇编5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧，我的读书故事作文。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的`我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来，小学生作文《我的读书故事作文》。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!
六年级的作文 篇2
看了我这个题目，有人一定会很疑惑：“现在人们的生活水平提高了，医疗技术更是突飞猛进，人的寿命必然延长，那人间应该是拥挤的，怎么会是天堂呢？”
是啊，可正是因为如此，却恰恰带来了一个相反的结果，使上天堂的人数在增加。请看我的分析如下：
由于自然灾害死亡的人数我们暂且不说，最常见的莫过于车祸了。从前，生活不是很好的时候，路上车辆也稀少，车祸也很少发生。而如今呢，生活质量提高了，节奏加快了，有些人为了赶时间，开车的速度也提高了；还有的人是酒后驾车，管它是否违章，高兴就好；再有开车时尽情听音乐或是打电话聊天甚至吵架，分散了注意力，于是一切本不该发生的事都意外地发生了，天堂能不拥挤吗？
疾病也是导致死亡的又一个重大原因。但这里所说的却是人为造成的疾病。有的人整天抽烟喝酒自得其乐，却在无形中为自己的.健康埋下了隐患。条件有所限制时，烟瘾酒瘾都能控制，可现在生活如此富裕，腰包如此鼓胀，便再也禁不住烟酒的诱惑，最后有多少人因此把自己送上了绝症之路，只好到天堂里挤一挤了。
当然，也有一些人工作压力大，或是遇到人生低谷想不开，趁机也混进了天堂，实在可惜呀！
而莫名其妙突发死亡的人，绝大多数也和饮食的过度过精这个隐形杀手分不开。
这样算来，上天堂的人能不少吗？当然会有一个拥挤的天堂了。
六年级的作文 篇3
阴暗，压抑，低沉，还有那挥之不去的寂寞，天空的心如此沉沦，流下了真情的泪水。可彩虹来临之初，他不再寂寞……
——题记
大地一片昏暗，离阳光回归大地的时间临近了。在黎明前最黑暗的一刻，在黑暗中穿行，心中的迷茫，找不到《盗梦空间》中属于自己的陀螺。
命运的罗盘已经开启，过去的时间已经消逝，黑暗将大地笼罩。本以为黎明时会不再迷茫、不再彷徨，迎来的却是失望、愤怒、渺茫、寂寞……
“当你以为你拥有一切的时候，你会发现这些会离你那么远。”这句话莫名地出现在脑海。儿时旋转的记忆，回现在眼前——
“我们是最好的朋友，对吗？”
“对！不用怕，我会帮你的！”
“我们永远都会是最亲密、最好的伙伴！”
当我还在微笑着留恋那时纯真的`友谊，残酷的现实却毫不留情地打破了梦境。
“为什么？你为什么要陷害我？”
“你不是说我们是最好的伙伴吗？你帮我背这个黑锅又怎么了？”
“那你为什么不在我掉下去时拉我一把？当时你就在旁边呀！”
“是么，那和我又有什么关系！”
——这句话像利刃一般狠狠插进心里，让我伤痕累累。最后，离别也竟成了永诀！
“你就送个这样的东西，太差劲了！”
“白痴，谁会回来看你！你还真以为你是我的朋友吗？你只不过是一个垃圾，用完了扔了就是。你见过还有人会捡回垃圾接着再用吗？”
“是么？原来我是白痴啊！”自嘲地一笑，狠心回过头，一点点远去……
天空始终被灰色阴霾笼罩。“哒”一滴雨水落在我的嘴角，舔了舔，竟是如此苦涩。慢慢地，淅淅沥沥的雨水散落，淋湿了脸庞。原来，淋雨的感觉是这么地别具一格，就像在冬天的雪中喝一杯冰镇可乐那般，虽然越来越寒冷，却早已是麻木了吧！
天空竭力挥洒自己的泪水，想要将回忆狠心拆散，散落人间，以求将那一段记忆深深埋藏。
命运最喜欢捉弄人，也喜欢用完美做最后的结束。但，这也是新的起点。
不期而遇，天空又在哭泣，想要用雨水倾诉自己的寂寞。而人间却无人懂得他心中的彷徨、迷茫、和最后的无奈。
雨啊！是你让命运之神产生了悲悯之心，是你让天空找回自己的知己，是你让天空停止哭泣。是你，搭起无言之桥，无声地传递了天空的愿望。而你，完成了自己的使命，化为天空的最后一滴泪，得到永恒的刹那
雨落下后，变成水蒸气弥漫在空中，折射出彩虹。天空有了彩虹的陪伴，不再寂寞。
雨，寂寞的天空之泪，继续飘零……
六年级的作文 篇4
大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！
我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的。在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的.孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。
人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！
六年级的作文 篇5
我的妈妈十分关爱我，我非常喜欢她，也很敬佩她。
妈妈在我遇到困难时总会和我一起想办法，平时在我受伤的时候总是陪着我，帮我消炎和擦拭伤口……
记得有一次，我在学校的体训队训练时，和毛李逸比赛跑步，半路上突然飞来一个篮球，砸到了我的脚上，我一下子跌倒了，膝盖磕破了个“血洞”，鲜血一下子喷了出来，同学们把我扶起来，费了“九牛二虎之力”，好不容易才把血给止住了。
回家后，妈妈看见我那可怕的伤口，心疼极了，以“迅雷不及掩耳之势”跑到药店买了药水。她拿出棉签，蘸了药水，在我伤口上轻轻地来回擦拭，边擦还边说：“怎么会这么不小心啊，以后小心点儿！你看，摔成这样了！”她嘴边虽然不停地唠叨着，但是手上可仔细着呢！一手抓着棉签，一手拿着药水，细细地一遍又一遍地擦拭着那吓人的大伤口，还时不时地用棉签沾一沾药水，问问我疼不疼，还用嘴给我的伤口吹一吹，让我感觉好一点。我本来疼痛的伤口，一下子感觉不怎么疼了，我知道，那是妈妈的爱在抚平我的伤口。在这以后，妈妈每天为我清洗伤口，擦药水，没过几天，伤口就愈合了，我又快活起来了，又可以和以往一样快乐地玩了！
妈妈这样关爱的我的事不止这一件，从小到大，我已数不清妈妈为了我付出了多少，但我知道，我每天都是在母亲的关爱中度过的，母爱是最伟大的'，也是无以回报的！
而就在不久，我的手指在体育课上受伤了，疼得动弹不得。妈妈急得在我身边踱来踱去，像一只热锅上的蚂蚁，嘴里叨念着：“期末考试临近了，手怎么给弄伤了！”边说还边帮我用热毛巾敷着手。
我为我有这样的妈妈而感到幸福！
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