实用的六年级作文集锦8篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
吃完饭后，我猛然发现电脑房的门没锁，立即将手中的书一丢，以百米冲刺的速度跑过去，打开电脑，可是跳出一个框子———原来要输密码。我试了两次都没成功，只有一次机会了，得慎重。突然，我灵光一闪，想起爸爸把一些重要的密码都写在一本本子上，便立即从电脑桌里翻出了这本本子，打开一看，原来密码就是爸爸的用户名啊！输入后，密码正确，耶！我立即玩起了切水果游戏，玩了整整一上午，还打破了好多记录。
晚上，爸爸下班回到家，与往常不同的是，他没有先看报纸，而是先打开了电脑。不一会儿，爸爸就叫我进电脑房，问我有没有玩过电脑？我赶紧回答说：“没有。”爸爸听了，脸一沉，说：“我有３个证据，证明你撒谎了。
１是我写密码的那本本子中的一根头发丝不见了。
２是你切水果的`游戏记录提高了不少。
３是电脑自带的摄像头记录了你在玩游戏。”见证据确凿，我只好招了。爸爸又告诉我：“这次我是故意不关门的，想看看你自不自觉。”哎———我中招了！
若想人不知，除非己莫为。以后，我再也不会做这些傻事了
六年级作文 篇2
专门修上个鱼池，放上些白鲦，为的就是便于观赏。诗人的兴致还真是不低，欣赏的水平也可谓不差:一条一条地数去，还未数全，鱼的行列已经乱了；眼看它们沉向水底，刹那间又都浮出水面；小荷如钱，荇菜似带，鱼在其间穿行，自由自在；聚集来，似密密的`雪片，散开去，像疏疏的银花；我禁不住满心的欢悦，我想，鱼一定也像我一样的愉快—可是，为什么惠子当年可以与庄周谈论鱼的快乐，我却不能呢？
细心的观察，传神的描摹，将我们也带到了荷花池边，鱼在我们面前游来又游去。我们的心情，也在那荷钱与荇带之间舒展了，轻松了。
六年级作文 篇3
别看我的个子大，可我非常怕黑。晚上去厕所都不敢，总感觉世界上有鬼。但是爸爸为了帮我战胜黑暗，对我进行了“魔鬼训练。”
星期天晚上，我正躺在被窝里准备睡大觉。突然，好想去厕所，可是又不敢去。就在这时，爸爸出现在我的面前说：“世界上没有鬼，你放心的`去吧。”
我犹豫了一会，下定决心——自己去厕所。可当我走到客厅，突然电闪雷鸣，我吓的一溜烟钻进了被窝，大气都不敢出。可我还总感觉后背有人吹凉气，害得我一夜都没睡好觉。
第二天早上我气愤地走到爸爸面前说：“爸爸你骗我，我再也不相信你了。”
“请相信我吧，我一点都没错。”爸爸像一点事都没有似的。
下午，爸爸买了一套魔鬼服，准备对我进行训练。
晚上，我依然准备在睡觉时，和昨天一样，又想起来上厕所。我提心吊胆的向厕所走去。突然，眼前出现一个“魔鬼”。噢！我知道了，那是爸爸装的，所以我就放心地走向了厕所。方便后回到床上，我感觉到一股暧意涌上心头。
原来，爸爸说的是真的，我误会爸爸了。
六年级作文 篇4
今天，老师要教我们打排球，我就和妈妈急急忙忙的来了。
来到操场，整队后，老师宣布今天学打排球，听老师说，姚明叔叔是全世界打排球第二，而我连摸球都没摸过。每人各拿一个球，老师一声令下，我们围到筐那边捡起一个拿在手上，老师用手 示范给我们看双手交叉合起来，两个大拇指并拢，球过来时轻轻一垫，球垫起来了。“就这么简单”我低声说。
开始自由活动了，我把球往上一抛，双手一合球被我垫得老远，我老是追着球跑了好远。我不服气重新来了一次，可球好像和我作对，不是垫高，就是从我手上“逃脱”直落地下。我灰 心了，球往地上一放，屁股往球上一坐休息了。老师走过来对我讲解说：“站起来，我重新教你，球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师的姿势，大拇指一定要伸直，掌握技巧后，我继续练，一个 、两个、三个······在我坚持不懈努力下，我终于学会垫球了。
来到操场，整队后，老师宣布今天学打排球，排球我只是在电视上看到过中国女排的辉煌，而我连摸都没摸过心想。每人各拿一个球，老师一声令下，我们围到筐那边捡起一个拿在手上，老师用手示范 给我们看双手交叉合起来，两个大拇指并拢，球过来时轻轻一拱，球点起来了。“就这么简单”我低声说。
开始自由活动了，我把球往上一抛，双手一合球被我垫出老远，我只好追着球跑了好远。我不服气重新来了一次，可球好像和我作对，不是垫高，就是从我手上“逃脱”直落地下。我灰心 了，球往地上一放，屁股往上一坐休息了。老师走过来对我讲解说：“站起来，我重行教你，球往上垫，而不是往旁边垫！”我看了老师的.姿势，大拇指一定要伸直，掌握要领后，我继续练，一个、两 个、三个······在我不懈努力下，我终于学会垫球了。
我学会垫球后，边垫眼睛还往旁边一看，一看吓我一跳，曹行哲把排球正当足球踢呢，正在和王梦瑶对战，你来我往的玩得热火朝天呢！只见曹行哲一脚飞传，弄得王梦瑶心惊胆战，最后 ，王梦瑶投降了，曹行哲胜利了。
今天我杨彦泽真是高兴极了！
六年级作文 篇5
只要想起外公外婆，我心中便会泛起阵阵酸意。外公扶着外婆一瘸一拐渐渐远去的背影，永远的、深深地烙在了我的脑海里。
六年前一个秋天的黄昏，我和哥哥正在吃饭，表妹跑进屋里，高兴的说：“哥，姐，姑父姑妈回来了！”姑妈？我先是一愣，然后反应了过来，爸妈回来了。在我刚满月的时候，父母就为了生计外出打工，所以我对父母几乎没有什么印象。但是，接下来的日子，我很快的接受了他们，父母的关怀让我感到很幸福。
大概过了半个月，妈妈提出要把我和哥哥接到外地去跟他们一起，理由是外面各方面都要比家里好些，有利于我们更好的成长。外公外婆没有说话，外公闷头抽着烟，外婆手在不停的揉动着。虽然当时我还小，但是我很清楚，外公外婆在难过，他们舍不得我和哥哥。我和哥哥从小就是外公和外婆含辛茹苦的拉扯大的，突然说要把我们接走，心里的不好受可想而知。可是，那时候我被能和爸妈在一起的幸福冲昏了头脑，被能看到外面更精彩的世界吸引着，我兴奋的呼喊道：“啊！太好了！太好了！我要去！我要去！”
走的那天，外公没有来，而离别的伤感胜过了离开的喜悦，我哭的很伤心，抱着外婆，说：“我会经常回来看您的，我会经常回来看您的！”可是，外公始终不曾出现，直到要上车的那一刹那，外公突然从旁边的树丛里走了出来，手里拿着我和哥哥最喜欢的棕叶编织的蜻蜓，说：“去那了，好好学习！”转身的那刹那，两行清泪忍不住的流了出来。我看到了。鼻子更是一酸，想拉住外公。可是催促上车的声音让我离外公越来越远。车上，我伸出头想再看看外公外婆，可是，看到的只是外公搀扶着外婆远去的背影，他们，头也没回。天，飘起了蒙蒙细雨，外公外婆的`身影，慢慢的消失在我的视线里……
如今，我的生活中，再也不会出现外公那慈祥的面孔，那背着我去玩耍并不宽厚的背，我再也享受不到了。曾经的棕叶蜻蜓，曾经的叮嘱，曾经的嬉戏，成了我心中永恒的怀念！
外公扶着外婆离开的背影，在梦中总会清晰出现，醒来后，我总是泪流满面。真的真的好怀念跟外公外婆在一起的日子！
怀念那段离我远去的童年时光……
怀念外公外婆的音容笑貌……
怀念那载满我童年回忆的棕叶蜻蜓……
六年级作文 篇6
刚刚下课，外面就下起了倾盆大雨，微微的清风刺疼了我的心。忽然，有一股暖流似乎流向我的身边，前方一个熟悉的身影在雨中奔跑，好似有急事在身。
“妈妈！”妈妈来到我的身边，可她身上已经被打湿。我心疼地说：“妈妈，你身上湿了，会感冒的。”
妈妈笑了，慈爱地手抚摸着我的头说：“没事，你没有打湿就行。”
走在回家的路上，我看见雨伞的伞杆歪向我的这边，我说：“妈妈，雨伞打歪了。”
她说：“没有啊，正的呀！”
这次我仔细地看了看：“妈妈是歪了！”
“没歪，可能你看错了。”
我看见妈妈的另一边早已经湿透了，妈妈的手在微微发抖。“妈妈，我想拿伞。”妈妈把伞递给了我。
过了一会儿，妈妈说：“你伞打歪了。”
“没有啊，正的。”妈妈突然泪水盈满眼眶。
妈妈的爱就是暖流。
记得有一次，我发烧到了40°，一直没退下。妈妈把我送进了儿童医院，打针吃药也退不下来。这天，妈妈让我每半个小时都喝一杯水；每一个小时，都要给我降温……深更半夜，妈妈也没睡。过了一天，我的烧退了下来，妈妈却生病了。我的病并不是药治好的`，而是妈妈用母爱给我治疗的！
妈妈，你对我的关爱，就像在我的心中涌动的暖流……
六年级作文 篇7
话说人生不留遗憾，但是遗憾是人生走过的痕迹，别再逃避，遗憾也很美。
遗憾也很美;在紧张火热的考场里，同学们提笔奋战，在试卷上奋斗的那真叫一个“英勇”啊!再把视线转移到自己身上，哎，正与一道难题拼杀着呢!“离考试结束还有15分钟”广播的一声提醒，我决定放弃那一题。抓紧时间把后面的题拿到满分，几天后成绩发下来了虽然班里的三名，我想如果拿到那一题得分多好，但是我当时为那道题绞尽脑汁又会是怎样的结果呢?其实遗憾也很美。
遗憾也很美;跑道上，一群正在为体育考试的`我们。“砰”一声枪响，我们冲出起跑线，近了!近了!，“哎呀”不好!旁边的同学摔倒了，看着我快到眼前的荣誉，在扶与不扶之中我选择了后者，名誉是拿到了但是我在友谊的道路上留下了遗憾，但我的成绩上来了我心里高兴，其实遗憾也很美。
遗憾已很美;在街舞比赛前夜我居然弄伤了脚，我十分难过，但我坚持在第二天的表演出场，虽然我不是第一，但是我却赢得了场下最响亮的掌声，这是鼓励与支持的声音，其实遗憾也很美、
人生没有风平浪静，没有久留的阳光，我们的人生里留下了遗憾，但这些却比什么都更有意义。
六年级作文 篇8
山羊过独木桥比赛，两同学互抱通过，双方抵达。以此议论。
这倒让我想到一个故事，“饥寒交迫的两个人遇到神，神给了一人一桶鱼，另一人一个钓杆。有鱼的人很快吃完了鱼，之后饿死，有钓杆的人撑不到海边累死了，另外两个人有同样的遭遇，但他们决定合伙，省吃俭用来到了海边钓了鱼，活了下来。
何其相似？许多人的办法被传统与规则束缚，却不知道结合所长，找出漏洞，突破无形的屏障，突破障碍。
这是一种智慧，如果这不是比赛，而是在鳄鱼池中。土著人逼着双方通过，而且没有任何时间耽搁，估计没人愿意下这个代表死亡的河，更有可能是起了纷争，双方入河，谁也没占到便宜，还搭上了自己的小命。
一加一不等于二，这是很早时就有的话。整个故事说白了就是团队合作典型例子。“众心齐，泰山移”，“兄弟同心，其利断金”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”这些谚语告诉我们，合作是多么的重要。
如今这个社会，形单影只的你再强大也翻不起风浪。不惧虎豹豺狼的猎人却能被个头渺小但数量众多的行军蚁化为森森白骨。“你想要走的快，就一个人走，想要走的远，就一起走。”
假如你一个人走，虽然会变得强大，但“枪打出头鸟”，当你想突破这个阶段时，可能受到打压。双拳难敌四手，你孤立无援，终会落个四面楚歌的下场。
但有了队友就不一样了：如果你拉拢了所有同事，再表现优异，向领导要求加薪，基本没什么问题；如果队友跟领导关系不错，那就更容易了；干脆领导就是你的朋友，别提了，百发百中。
准确来讲，整个合作过程就是互相利用的`过程，合作的结果就是利用的结果。就用刚才的升官问题举个例子，假使你成功当上了领导，下属找你要求加并不过份的薪，你好意思拒绝吗？这就是对别人的利益，互相都更有益，何乐而不为呢？这种关系比单纯的朋友关系稍逊，总之，如果遇到双赢的机会，最后抓住，即使别人比你利益大，你也获得了利益——俗话说：“有舍才有得”，唯有这样，双方互利，才能共存。
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文11-14
（精选）六年级作文09-04
（经典）六年级的作文05-31
六年级作文03-27
六年级的作文（经典）11-07
六年级作文03-14
六年级的作文08-31
【精选】六年级作文03-02
六年级的作文08-12
[精选]六年级的作文11-05