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六年级小学生作文

时间:2023-05-03 09:15:02 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级小学生作文锦集六篇

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的六年级小学生作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】六年级小学生作文锦集六篇

六年级小学生作文 篇1

  每个人都有第一次,第一次游泳、第一次说话、第一次演讲、第一次挨罚。在这些第一次里,一定有你最难忘的一次。

  我最难忘的第一次就是第一次学骑自行车。记得那一年,爸爸妈妈给我买了一辆粉色的自行车,当时我还在上幼儿园,妈妈不放心,还在自行车的后轮两侧安上了两个小轮子。一天,妈妈对我说:“别老在家里闷着,我们去外面,我教你骑自行车吧!”我用惧怕的眼神看着妈妈,对妈妈说:“不会把我摔坏了吧?”“不会,我在后面扶着你。”妈妈笑着说。我说:“那好吧,我去学,但你要保证我的人身安全哦!”于是,我就和妈妈去外面学骑自行车了。妈妈把自行车从车库里推出来,我小心翼翼地坐在了自行车,妈妈告诉我手脚应放在哪里,她自己则从后面扶着我和自行车。

  我慢慢的骑着,妈妈在后面微笑着对我轻轻地说:“对,没错,就是这样,继续保持,熟练了就好了。”听了妈妈的话,我顿时有了一些安全感与成就感,我渐渐的放松了,也开始习惯了。一会儿,妈妈说:“我松手了?”我紧张地说:“不行,我掉下来怎么办?”知道妈妈说她不放手,我心里的一块刚悬起来的大石头才瞬间落地了。可又当过了一会,我感觉听不到妈妈的'脚步声了,回头一看,妈妈已经站在离我好远的地方了。我突然间没有了安全感,刚放下去的大石头又悬了起来。就这样一分心,就从摇摇晃晃的自行车上摔了下来,趴在了大石板上,望着我流着鲜血的手掌和膝盖,我不禁头涔涔而泪潸潸了。妈妈看到我摔倒了,急忙跑过来扶起我,对我说:“没事吧!”我哭着说:“我再也不学自行车了。”妈妈笑着说:“你必须学会独立,不能老是依懒妈妈,骑自行车也是,如果我老是扶着你,你就永远都学不会了。”

  是啊!现在回想起来这是可笑也有意义。那个第一次,我永远不会忘,尽管我已经学会了!

六年级小学生作文 篇2

  小学生活一眨眼就要过去了,我最难忘的就是我们的那个班。

  早晨,风中饱含着露水的香味传进了我的鼻子。我来到了班里,突然,一个不明飞行物向我袭来。这个东西撞到了我的头上。原来这个不明飞行物是姜奕辰扔的.,他还在那掩嘴而笑呢!曹书凡跑过来说:“没事吧!”啊!还是好朋友好。刚想完,她又蹦出一句:“脑袋没坏吧?对了,应该不会,谁叫你平时脑袋装满了水呢。”我生气得不想理她了,于是坐回了座位上。突然,几声刺耳的“砰砰”声传来,我一看,是周智聪,他这个调皮鬼,敲着桌子,嘴里还跳出了几个笑话。“这是我的!”“谁说的,明明是我的!”王子羿与刘昌在那里吵了个热火朝天。唉,早晨也不得安宁。

  “叮叮叮”这是一阵下课铃,“砰砰砰”这一阵是什么呢?在我们的同学、老师的耳朵里,这种声音再熟悉不过了,这声音就是同学们冲出教室的声音。在老师刚说“下……”的时候,同学们就已经出去了。我们一般为男、女两组玩游戏,我们与女生“势不两立”,只不过她们女生中也有几个“男生”,那就是曹书凡、陈姮等等。有时候我们比赛跑,曹书凡就显出了神速。哎,我们怎么落后了呢?啊!女生冲线了!怎么会这样?女生赢了。不!女生抢跑了!怪不得呢!

  小学生活虽然就要过去了,不过它留给了我深深的回忆,就是那个班那个充满活力和快乐的班。

六年级小学生作文 篇3

  每当我看到挂在客厅里的全家照时,就情不自禁地想起我亲爱的爷爷。虽然爷爷已去世多年了,但他那慈祥的面容不时浮现在我的眼前。

  在我记忆中,我的爷爷已是60多岁的老人,他高高的个子,瘦瘦的身材,一道道皱纹上了额头,两鬓染上了白霜,黑黑的脸上总是笑容满面。爷爷还有一副助人为乐的好心肠。无论是滴水成冰的寒冬,还是在骄阳似火的酷暑,爷爷总是准时来幼儿园来接我。

  记得有一次,我还没放学,外面却下起了鹅毛般的大雪。我想:下这么大的雪,爷爷会不会来呢?于是,我悄悄地朝门外望去。这时,我看到一个熟悉的`身影,是爷爷!我激动地差点跳起来。只见爷爷手套也没套,围巾也没围,一边搓着手,一边来回踱着步……我知道门外的爷爷一定非常冷。我的内心深处已被爷爷这样的举动打动。好不容易盼到了放学的铃声,我迫不及待地扑向爷爷,“爷爷,爷爷……”爷爷一把抱着我,亲了亲我说:“我的好孙子,走,爷爷买东西给你吃。”爷爷买了一个烤红薯,但我没有像往常那么馋,而是把红薯递给了爷爷,“爷爷,你吃吧!我在幼儿园吃饱了。”爷爷拍了拍我的肩膀笑着说:“我的好孙子,我不饿,你吃吧。”说完硬将红薯塞给了我。我只好将红薯吃了。

  好景不长。在一个阳光明媚的春天,我敬爱的爷爷不幸染上了肺癌。这对我来说,简直是个晴天霹雳的打击,我的心彻底碎了。这样好的爷爷怎么会得这样的病。没过几个月,爷爷在一个阴雨连绵的傍晚,离我们远去,永远地离开了我们。

  爷爷,我敬爱的爷爷,至今在我心中,他的影像还是那么的清楚,那么的慈祥。爷爷,我永远也不会忘记我们共同度过的5个春秋。

六年级小学生作文 篇4

  昨天下午,我和五个人在踢足球。

  我们分两组,我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了,我的那组先阻拦他们那队的进球,以免让他们进球。我们的规则:先一个人踢,一个人防,然后下面两次是防守队员,踢的人每人踢一次。

  开始踢球了!首先我们队防。那个较高的人过来防,嘴中还念念有词。球射了过来,但没有射到门,我的心很高兴,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!

  现在应该防下一个人了!我站在右边,又高又胖的站左边,较高的站在前面,而且是中间,排成了倒“V”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢,前面那个人给他一个“大脚”,把球踢得有6米远!害得一个慢跑过去把球踢回来。

  还有一球踢完后,我们队就开始踢球。较高的.人先踢。他用力一踢,球破门而入。“1:0”我高兴地喊着。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回来,这时那个很胖的人悄悄地对我说:“踢他左边!”可我不小心踢到右边,没有破门,反而被人接住了。到最后,“压轴”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破门而入,他高兴地把手展开,在草地上兴奋地跑来跑去,1比0转眼间变成2比0。又到我们防了,变成了又高又胖的人防。这时,球飞过来,打到杆了,他笑得不得了。

  这一局是4比1,他们队输了。到了第二局,他们输得落花流水,踢了个惨败,我们高兴得不亦乐乎。

六年级小学生作文 篇5

  最近,我发现妈妈变了。前些天,老师要我代表全班参加校运会。接到通知后,我兴冲冲的赶回家告诉妈妈,谁知妈妈头也不抬,只是说:“你已经不小了,你自己看着办吧。”好象我打扰了她似的。吃完晚饭后,我要妈妈陪我我出去练习,妈妈却说:“你自己去吧。”那漫不经心的样子,真让我感到失望。要知道妈妈以前可不是这个样子,她对我的关心可是无微不至。

  以前我只要接到参加什么比赛的通知,全家都会兴奋起来,特别是妈妈,她简直是不休息,到处给我请辅导老师,有空就陪我练习,比赛时一直陪着我。那时的`妈妈多好啊。可现在的妈妈完全变了。很快。校运会开幕了。那天早上我让妈妈陪我去比赛场,可妈妈若无其事的说道:“我现在有事,你自己去吧”。一进赛场,里面真是“热火朝天,”大家即兴奋又紧张。

  工作人员开始点名,我开始点名。忽然,从口袋里掉出一张纸,我打开一看,上面写着一句话:“孩子,你现在以经长大了,一切都的靠自己。”刹那间,我明白了妈妈的用心良苦,明白了什么是真正的母爱,明白了世界上最伟大的是母亲的爱。我迈着坚定的脚步走上赛场。

六年级小学生作文 篇6

  多少个夜晚,独坐书桌前,好久读不下一页数,写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我,平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师,我学好自己的专业就不错了,为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事,我茅塞顿开。

  一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者,拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活,不觉已过半年,小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事,小伙子听得实在无聊,便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过,转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来,老这依旧坦然自若,依然讲他的故事,小伙子只得耐心听。听着,听着,她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同,便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须,笑呵呵地说:“小伙子,你已经学会鉴别宝石了,你手中握的这块是假的,而以前的都是真宝石!”

  很多时候,我们为了提高学生的成绩而读书,我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书,让读书带上了强烈的功利色彩,因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是,读书真的无用吗?也许,暂时是没有用的,就像学习鉴别宝石的小伙子,听故事、把玩石头看起来后无用处,一旦达到了相应的`境界,我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛:看问题的角度,对世界和人生的感悟就会与众不同,我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神,我们就会站在巨人的肩膀上,而不是跪着去思考、去生活。

  法国著名思想家帕斯卡尔说:“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇,但这是一株会思考的芦苇,人因思想而伟大。”是的,读书让我在喧嚣和繁忙中,学会了思考,在静谧的环境中获得了心理平衡,让我的心灵变得更加祥和、安宁。

  尽管日常工作以忙碌不堪,难得片刻闲暇,可我依然喜欢静下来,喜欢挤出自由的时间和空间,然后放任自己的思想在书中飞翔,在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大,积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时,是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来,世界仍然是美好的,不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量,让我的内心轻盈而洒脱,快乐而知足,没有抱怨、没有浮躁,生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信,让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生,从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生,只有心中充满阳光与快乐的人,才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素,具备了这些良好的素质,孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪,尽享和谐美好幸福的人生。

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