六年级的作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
每个家庭都有许多玩具，我家也一样，什么芭比娃娃、小汽车、陀螺、变魔术的……就像天上的星星，数也数不清，可我最喜欢的还是我家的玩具泰迪熊。
这只泰迪熊是我八岁生日姐姐送给我的，我非常喜欢，从那以后，我一直把它放在我的床头，晚上，它常常陪我一起进入梦乡。
介绍完泰迪熊的来历，再介绍一下它的样子吧：它有一双又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一对顺风耳，好像时时刻刻都在认真倾听我们的对话；它有一个棕色的鼻子，好像嗅觉十分灵敏的.样子；它有一张微笑的嘴巴，仿佛正在对着我们微笑；它的全身都是粉红色的，可小脚丫却是白色的，样子非常可爱。
有一次，泰迪熊也调起皮来。我骑着自行车，把它放在自行车前面的车篓里，我一开始骑车，不知怎么的，泰迪熊就低下头，我正准备看看是怎么回事，可我一下车，它突然就掉下来，原来是泰迪熊太大，车篓有点装不下。
这就是我心爱的泰迪熊，我非常非常喜欢它！
六年级的作文 篇2
浙江是旅游的好地方，有著名的杭州西湖，水乡古镇——乌镇，海宁盐官的观潮胜地，著有“小西湖”之称的海盐南北湖等等。许许多多的名胜古迹使浙江人民笑开了花。
西湖三面环山一面临城，面积五点六五平方公里。那一泓脉脉含情，明净鲜活的泉水，就涵藏在这连绵起伏，若隐若现的层恋叠嶂之中；鼎足而立的湖中三岛——小瀛洲、湖心亭、阮墩环碧，就像三颗绿色的宝石，巧妙地镶嵌在这碧玉似的`镜面上，而苏堤、白堤则像两条飘逸在这镜面上的缎带。水映山色，使山色更加秀媚；山衬水态，使水态愈显柔情。这山与水美妙和谐的结合，使游人有置身画图中的感受。
西湖不仅有如画的自然风光可供游赏，更有数不清的古迹名胜足供寻访。湖畔名城杭州，唐时已称"东南名郡"，五代的吴越国和南宋王朝均在此建都，其紫禁城就在西湖南岸凤凰山麓。沿湖数不清的宝塔古刹、优美园林、楼台轩榭、碑刻摩崖，更为秀丽的西湖增添了脍炙人口的人文景观。“水光滟潋晴方好，山色空蒙胧雨亦奇。若把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。”西湖，是一首诗，是一幅天然的图画，是一个美丽动人的故事。西湖十景形成于南宋时期，基本围绕西湖分布。苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月，西湖十景各擅其胜。云栖竹径、满陇桂雨、虎跑梦泉、龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞这新西湖十景更是美论美幻。西湖美不仅是自然美的翘楚，更是人工美和伦理美的和谐统一。这里有数不清的古迹名胜和现代建筑。灵隐寺、飞来峰、六和塔、岳王庙等 使神化丹青的西湖，更得世人的欣慕和敬仰。
六年级的作文 篇3
长得真美呀！晚上，我坐在窗台看着月亮飘在天空中，脱口而出，真美！我要是能上天该多好啊，我就可以摸一摸她的脸蛋了。
小的时候，我在一本书上看到了一个关于月亮的故事：太阳和月亮相爱了，他们结婚了，月亮为太阳生了很多孩子，太阳给他们取名为星星，太阳因为有很多烦心事，每天晚上都要喝很多酒，回到家里就对月亮拳打脚踢，月亮就一天一天地忍受着太阳对她的.打骂。
有一天，太阳回来了，又继续打骂月亮，月亮再也忍受不了了，她带着孩子们离开了。第二天太阳到处找月亮可是怎么找也找不到，有一天太阳发现了月亮，可是当太阳走到月亮身旁时，月亮又突然消失了，太阳非常想念月亮，他每天都在找，但是怎么找也找不到。
太阳常常在晚上默默地哭，他在想着月亮吗？其实月亮也想念太阳，在太阳睡着的时候，月亮总会带着孩子们悄悄来看太阳。
六年级的作文 篇4
考试，这个词并不罕见，它会出现在我们每个人的生活中。有时，它会像太阳一般照在我们的身上，温暖我们；有时，它会像狂风暴雨一般，扰乱我们的心情。世间万物都有滋味，对于我来说，考试也有百般滋味。
酸
说起酸，大家都能想到酸溜溜的醋。而在我的考试中，却也有酸。有一次考试，我考了95分。一回到家，就听到妈妈问我：“宝贝，考试考得怎么样啊？”我高兴的对妈妈说：“妈妈。这次我考了95分！”“95分？这么差你还高兴啊？你看看隔壁家琳琳，每次都是100，你看人家这次又是100。你给我回屋去，好好看看是怎么错的！”妈妈呵斥道。我低着头，回了房间，心里酸酸的，难受极了。
甜
经过上次的“95”分事件，我更加勤奋学习。上课认真听讲，下课复习功课，忙得不亦乐乎。又到了年级小考，我鼓足劲复习。果然，不负我望，终于拿到了100分！我赶紧回家，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：“真棒，我去给你做大餐！”我吃着一桌的山珍海味，心里美极了。
苦
因为我考了100分，被老师任命为学习委员。我十分骄傲，有别人来请教题目，我一定会说：“切，这么简单的问题都不会，你可真笨！”被我说的人就头也不回的走了。我的朋友变得越来越少，可我浑然不觉。渐渐地，我上课也不认真听讲，下课横行霸道，老师多次找我谈话也没有用。最后老师无奈之下把我这个学习委员给撤了。可我仍旧我行我素，老师也对我失望了，一段时间过去，又迎来了月考，我信心满满的走入考场，信心百倍的交上试卷，满怀欣喜的等着成绩。可当我再次拿到试卷，五雷轰顶，真希望是老天跟我开的玩笑啊！原本成绩在前几名的我，现在竟成了倒数几名。老师把我爸妈叫去谈话，回家后的结果可想而知，就是一顿男女混合双打。
辣
当我再次走进教室，老师不愿叫我回答问题，同学不愿和我一起玩耍。我再班里形单影只，心里十分难受，只能面对自己惨不忍睹的'分数和试卷，回想起妈妈对我说的话：“从今往后，你一天给我做五张试卷，再写份检讨！”我望着成堆的试卷，欲哭无泪啊！
回想下我的考试史，真是不堪回首，过山车一样的成绩让我悔不当初，我真想吃下一颗后悔药，回到最初，认真听讲，团结同学，把酸、苦、辣全都转化成甜。可世界上哪有后悔药呢？
六年级的作文 篇5
我喜欢独处，我独爱于春暖花开的时候，便寻一个好去处，静静的倾听，倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中，在世俗的枷锁中，我只有通过这种方式，来寻瞬间的永恒，甩掉所有的思绪，让大自然的美丽，来化解自己心灵的疲倦，从中得到那瞬间的快乐。
昙花的生命短暂的代表，她的辉煌只是匆匆一瞬，但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌，虽然只是一瞬。但是却很真实，毕竟所有的生命最终都将化作尘埃随风而去。短暂的真实如同流星匆匆而过，却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹，随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命，都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了、生命不在乎有多长。而在乎有意义。碌碌无为的百年，还不如辉煌的一瞬。因为这瞬间的快乐，可以影响一个人的一生。
在烈日下，太阳花独自在炽热地盛开。她似火一般地燃烧。燃烧着她心中的激情，从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁，而是越照越烈，他用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉、她不在乎有多少人为他驻足，她只是在独自实现着自己的人生价值——为开放而快乐。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不曼不直，亭亭净植，香远益清”，她用她那粉嫩的纯洁的花瓣，告诉人们他有一颗不随波逐流的心，她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样。在距离中保持这美丽，在美丽中传递着快乐。
花开有情。花落亦有情。倾听花开花落的声音。正如倾听生命的永痕。人生是美丽的花朵。荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽，绽放美丽有时无须太多的.语言的修饰。花开无语;花落无语。那份炫目的美丽，从未有谁忽略过。那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。
花开无语，是不变的逻辑，而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷路中放弃了自己内心的一片净土，实际上是放弃腊肉追求幸福的快乐。
学会倾听，在花开花落之声中得到快乐!
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