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六年级作文300字

时间:2023-07-22 13:22:41 六年级作文 我要投稿

(集合)六年级作文300字9篇

  在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的六年级作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(集合)六年级作文300字9篇

六年级作文300字 篇1

  小兔子即可爱又活泼,十分惹人喜爱,所以我也养了一只小花兔。

  小花兔灰白相间,我非常喜欢它,毛绒绒的毛摸上去很舒服,它有一双红宝石般的眼睛,一张上面两瓣、下面一瓣的三瓣儿小嘴一动一动的,一双长长的`白中带粉的耳朵有时耷拉着,有时横的像只笔,四条有力的小腿和一个小绒球似的尾巴。

  它的嘴在吃菜时动得飞快,一颗……二颗……,不一会儿它就吃完了五棵小青菜,吃得一干二净,一点也不剩,它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵对声音很敏感,只要稍微有一点声音,它就会在笼中蹦来跳去,但只要我在它身旁看着它,它就不会惊恐不安,而是继续安静的吃菜叶,四只小腿也对它很有用,它后腿强劲有力,可以帮助它跑得飞快,让它可以逃脱一些野兽的捕捉。有一次我拿了一根胡萝卜在笼子里搅来搅去,把兔子吓疯了,它一蹦三尺高,在笼子里横冲直撞,结果笼子都差一点被它撞得散架了,也把我吓了一跳,以为它真会撞破笼子逃走,只好把胡萝卜给了小花兔,我觉得胡萝卜是它的最爱,因为胡萝卜它吃得最快。

  小兔子让我的生活更加快乐、更加有趣!从中,我也学会了照顾别人。

六年级作文300字 篇2

  我的一生中受过无数次的表扬,家长的、老师的、朋友的,但我永远忘不了那次表扬,那次曾经激励过我的.表扬。

  记得那是在一节美术课上,那时的我画画的技术拙劣,每次画画能得到个良好就算很不错。美术老师要我们画新年的情景,我画了一幅画,那幅画的情景是这样的:天上下着大雪,地上有一间房子,贴着一幅“福如东海、寿比南山”的对联,门前是一个已经堆好了的雪人,只见那个雪人戴着一顶帽子,眼、鼻、口、手都展现在我们眼前,雪人边是几个小孩在兴高采烈地玩耍。

  老师走到我身旁,举起我的画说:“这个同学画得很好,她把小朋友过新年的那个热闹气氛画出来了。”说完便给我打了一个鲜红的“优+”,我激动得热泪盈眶,不停地抚摸着那个鲜红的美丽的“优+”,正是因为那个“优+”,它让我懂得我不再是当初的那个丑小鸭了;正是因为那个“优+”,它让我懂得我能画好的;正是因为那个“优+”,它让我有了一个新的开始。现在我的画已经画得不错了,跟当时比起来,简直是天壤之别。

  老师,谢谢您的那次表扬,我早己把它印在我的脑子里永远也磨不灭,忘不了。

六年级作文300字 篇3

  理想是人生导航的灯塔,有理想的人生才不会像断线的风筝那样漂泊;理想是一盏明灯,为我们的前进道路找出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的,快乐的。而我的理想,就是去外国发展,开一间属于自己的`大公司,做董事长。

  还记得在幼儿园的时候,学校里的老师特别喜欢我。每次学校有大型的演出,我总是会做带头的那个。那时就觉得自己有带领能力,特霸气。

  上了小学后,那股霸气劲儿就下来了。作为班长和大队长的我,变得越来越有能力去管理班级,带领同学们共同进步——因此,我想当一名董事长,带领员工们共同创建一间好公司。

  这间公司名为“中美联盟公司”,目的是为了更好的促进美国与中国的友好,加强双边贸易合作关系。把美国好的东西引进中国,把中国好的东西带进美国,才可以取长补短,共同发展的越来越强大。这间公司将坐落在美国华盛顿较繁华的地段,生意将越来越好。

  要实现这个梦想,就要花下很多的功夫。首先,要拼命学习,学好语数英三科,争取外国留学的机会;外国留学毕业后,努力赚钱,开公司;最后实现理想。

六年级作文300字 篇4

  快毕业了,六年的学习旅程快要结束了,我们的可爱班集体也要分散了。一提到这,我的心有一种酸楚的感觉,不知为什么,也许是我们的感情太深了吧。每当我看到同学们说笑时,我的眼泪流了出来,每当我想起我迈出“家”门的那一步,我又哭了出来。为什么,为什么我们偏偏要分开呢?我不明白,老师,同学的一切一切都将换成回忆我很不服气,如果有分开的那一天还不如不要在一起,为什让我一直落泪,天呀,天呀!

  记得那次我们班给刘老师过生日,我们精心准备了3个礼拜,盼望以久,那天终于到了,我们叫着,说着,笑着,那天是我们最快乐的一天,同时我也很珍惜那最后一次的快乐。送那以后我们班就不像以前那样死气沉沉了,每天都是充满快了的.气氛里,我知道这都是“伪装”的,但是又有什么办法呢,因为我们终究要分开的……我……哎……我的班集体请你不要那么绝情好吗?

六年级作文300字 篇5

  早上醒来,看到窗外亮堂堂的,我以为上学又要迟到了。匆匆的起床,拉开窗帘,外面白茫茫的。呀!下雪了!

  上学路上,我独自一人静静的走着,尽情的欣赏着美丽的雪景。雪花象鹅毛、象柳絮、象撑着小伞的蒲公英的种子,飘飘悠悠的落在房上、树上和行人的身上,天上、地上一片银白。远望昔日连绵起伏的太行山,已被朦朦的雪幕遮掩,只能看见附近的房顶上覆盖着一层厚厚的积雪,就象生日蛋糕上的奶油一样。

  道路旁的树枝上,也挂满了雪,毛茸茸的,就象一串串洁白的珊瑚,在微风中轻轻的摇曳。街心公园内高大的塔松,也被白雪装扮得分外妖娆:苍翠的枝叶上落满一簇簇、一团团的白雪,象一棵棵美丽的圣诞树。

  到学校了,校园内一片欢腾,同学们都在操场上“忙碌”:有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的滑雪,还有许多人在雪地里疯跑……那热闹的.场面就象盛大的节日一样,同学们喊着、叫着,快乐的声音震得树枝上的雪都扑簌簌的落了下来。

  “瑞雪兆丰年”,我真希望这场雪多下几天,让我们能尽情的品味大自然带给我们的欢乐,也让农民伯伯来年有个好收成。

六年级作文300字 篇6

  瘦土地,长不出芝麻杆

  爷爷,背着乡井

  顺着潦河,寻找一滴水的宿愿

  滑到了高安的一个小村庄

  因而,我的血脉里

  流淌着潦河梦中遗失的方向

  长大后,因为潦河的朵朵浪花

  令我激情飞扬,我溯源而上

  春风摆渡的绿色轨道

  让我拾起了

  爷爷当年滑落的一缕乡音

  我多次沿着潦河歌唱

  一河两岸,水润的'荧屏,岁月流金

  我心潮逐浪,目光落在苍穹之处

  又见母亲河最美的风度

  笑脸继续,节拍更响,且看

  应星故里,历史的风歌

  与现代文明的芳踪

  在辉煌的窗口汇合

  富硒的名片,承载千祥,花开四季

  拜读的眼神,用睿智的手指

  抚摸着上天格外恩典的词汇

  潦河上源的九仙温泉

  如同候鸟的圣殿

  滴滴仙水,调节红红绿绿的小日子

  温馨的情节,蔓延在百里之外的枕边

  我搜肠刮肚,用母亲河的乳汁

  涤荡灵感,我发现

  故乡的坐标之上,每一个叶片

  都闪烁着灵动的音符

六年级作文300字 篇7

  在我们漫长的成长路上,一定少不了一些磨练,可能面对起来会很辛苦,或是很困难,但只要你勇敢去面对,挑战,就一定会成功!

  “我,我还是怕呀!怎么办?”我在房间里走来走去,转了一圈又一圈。那一天,不知是多久以前了。早上,爸爸还没起床,可已经到了十点了,我和弟弟饿得肚子拼命“咕咕”叫,妈妈去上班了,可也没留下早餐。

  “姐姐,你带我去吃早餐呗!我好饿!”弟弟几次三番地说。我是个胆小的人,平时也没有单独出过门。毕竟早餐店离我们那么远,我不会被坏人抓了吧?但在肚子一次一次的“催促”下,我还是带着弟弟出了门。

  一路上,我的手紧紧地抓住我这弟弟的手,好怕怕!但我知道,这是对我的挑战、磨练,我要克服自己内心的'恐惧!听说,坏人抓到婴儿会卖掉他们,抓到小孩就杀了再卖!

  想到这,我便害怕起来。不,我不能回家,继续走!穿过了大马路,来到了车水马龙的世界。我渐渐放心下来。其实也没那么可怕嘛!带着弟弟,我进了早餐店,不再像刚才那样怕了,向店长要了三碗面,然后吃饱回家了。

  我成功了!我克服了内心的恐惧!

  经过这次磨练,我胆子没以前小了,也常常早起出门给爸爸和弟弟买早餐。磨练,是那么好!

六年级作文300字 篇8

  岁月像流水一样冲走了我的许多记忆,但这件事就像小河中的一块石头,怎么冲也冲不走,冲不淡,这件事深深的印在我的脑子里。

  有一次,数学老师留了几道难题让我们回家写。没过一会儿,下课了,好多同学都跑出去玩了。但他还在座位上想题,只见他左手托着下巴,右手在草稿纸上刷刷地写着。写着写着,他好像想出了什么似的,不再是以前的慢速度了,变成了写字飞快地快速度。我站在他的身旁看了好一会儿,可他好像不知道我在他身旁呢。突然,他把他在稿纸上的'手移到了卷子上。他已经解出来一道了。他没有停下又开始解下一道了,我当时觉得他好像要在学校解完这些题。我没有看下去,而是去和其他同学玩了。上课铃响了,我跑回座位时看了一眼他,发现他还有两道题没写完。我觉得这节课下课他不会写了。可是结果却出乎我的意料。刚一下课,我准备去喝水时,他又拿出了那两道题,开始写了起来。还是那个动作左手托着下巴,右手在稿纸上写着。这时他深深的打动了我,我在想为什么我就没有他那种坚持不懈的精神呢?

  这时,我回到座位上,拿出那几道题,认真地思考起来。

六年级作文300字 篇9

  每个人都有理想,有的想当科学家,有的想当医生,而我的理想是当一名语文老师,一名想当当的特级教师。

  假如我是语文老师,我先要改变课堂教学,不把学生当听书的,要引导学生,自己去分析,去思考。让同学们有难便问,让同学们都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。

  假如我是语文老师,我要和同学们成为朋友,把他们带到大自然,让他们自己去感受大自然的美,让他们和小鸟弟弟谈心,和柳树爷爷见面。不会让学生们为写作文而绞尽脑汁,我要让学生们和书交朋友,用高尔基的话教育学生们:锛偘书吧!它是你知识的源泉。锛

  假如我是语文老师,我一定少布置作业,留给同学们自由的空间,让学生们各阅读有易的书,不会让学生们每天都在紧张的学习中度过,只有这样学生们才会喜欢写学习,喜欢写作文。

  假如我是一个语文老师我会开发一个学习角,那儿有许多精彩的'作文,我也会常开一些故事会,读书心得讲座会等等。

  我正在为我的理想而努力,相信我的理会实现的。

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