六年级年的作文[精]
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
今天下午是五六年级天下同学的“大”日子。因为,要举行蛇形跑比赛,对于跑步这类型的比赛,大家早已见怪不怪了。因此,也做好了充分的准备。
下午来到学校,两节课像流水一样流走了,全班同学都下楼“观战”。其中,跑步的同学更是激动无比,因为过一会儿,他们就要“大显身手”了。
很快,五年级比赛完了,轮我们六年级了,我们班被分在第二道,很不错。
随着“呜”的一声哨响,一场惊心动魄的比赛开始了。我们班的第一、二棒是王悦和杨柳青,她们俩在女生当中可算是飞毛腿了,可是从情形上看,并不怎么乐观,二班和四班都比我们快。但是,我转念一想:前两棒算什么?精彩的还在后面呢!:“哎呀”前边的同学不知道谁叫了一声,我一瞧:刘小影掉球了!“本来就不怎么快,这下又……哎!”我无奈地说了一句。说了也奇怪,在跑步前异常紧张的我,现在却放宽了心态,不住地对自己说:“没事的、没事的,一定可以追回来的”到崔颖跑了,她迅速地接过球,像一只好不容易挣脱缰绳的马,风一般冲了出去,让人叹为观止!我们和四班、二班的距离又拉近了。本以为任静和可以把距离拉近一步。可是,天有不测风云,任静和没接好球,待她捡起球像一支离弦之箭冲出去时,已经晚了一步。我没好气地骂道:“这该死的实心球掉什么掉!”
由于崔文“关键时刻,‘感冒’不跑,马老师便让蔡志到我面前。所以,我还挺感谢崔文同学“关键时刻感冒”。当蔡志接上球像小鹿一样,迈着轻快的'步子冲出去时,我的心再次揪了起来,万一摔到了怎么办?万一接不稳怎么办?给班里落得更多怎么办?我的脑子里出现了无数个万一,看着蔡志跑回来,我便不多想,只好拼一把了。我接上球,使了自己全身的力气,飞快的跑着,在往回跑的时候,大概太着急了,我打了一个趔趄,然后又把球递给了孟可。尽管我拼了命,但我们班与二、四班还是有一定的差距。因此,超过二、四班这个艰巨的任务就落在了男生的肩上了。
六年级年的作文 篇2
成长,一个多么成熟的词,大人们渴望孩子们快些拥有这个词,可孩子们呢,却都想摆脱它的束缚,因为他们还不想长大,但想摆脱它,那又谈何容易呢!
在成长过程中,我们不免会有很多遗憾,就像每个孩子所渴望的手机、电脑、平衡车……我也是这样,就像我那台心仪已久的航模。因为父母迟迟不答应,而导致它成为了我心中的一个过客,沙滩上的一粒沙子,随波逐流,在我的记忆中渐渐消逝……
我成长的遗憾有太多太多,虽然我得到的多,但我最终的希望也成为了遗憾。这希望便是:见上小王子一面。
也许,是上天的安排,命中注定的,也许,是经过上千个轮回所带来的相遇,也许……才让飞行员有幸遇上来地球旅游的小王子。
从素不相识到形影不离,这其中是一段美好而艰辛的过程。可是,现在,他走了,就像他来时那样悄无声息。我们都希望有哪天能遇见他,他是那么的神秘,却又是那么的'众所周知,也希望他能永远成为孩子心中那一颗璀璨的明星,永远待在地球上。
小王子离开了地球,回到了他的星球上,做了一个完美的轮回,他讨厌大人们的自以为是,大人们的虚伪,大人们的死板……总的来说,他讨厌大人。这就是为什么,每个孩子不想长大的原因吧。他们不想成为自以为是、虚伪、死板的人。
遗憾不可避免,成长也不可避免,因为我们不是小王子,但我们有我们自己的星球,自己的猴面包树,自己的玫瑰,这些往往是大人所没有的,所以我们得珍惜,珍惜这个即将逝去的星球。
总希望哪天,小王子再回到地球,做一次演讲,让每一个大人都听听,在孩子们心中的他们。
六年级年的作文 篇3
“加油!加油!”一阵阵激励的声音响彻拨河现场,也震动了我们队员的心。
“加油!我们一定要守住拔河比赛的宝座!“在总决赛第三局开始之前,已经经历了一胜一负的我们彼此鼓着劲。
“下面有请冠军的角逐者——六年级一班,”主持人一挥手,我们班的队员被同学们的欢呼声“推”进了场地,“与同样实力不容小觑的六年级二班!”话音未落,二班的观众区域也爆发出热烈的掌声。
进入场地后,我们班与二班如同两匹相互对峙的狼群,既沉住气打量着对方,又不时散发出浓烈的“杀”意。“请双方队员拿绳。”主持人口令一出,我们迅速从地上扯起绳,生怕对手抢占先机。绳子瞬间被绷紧,在空中微微抖动,似乎也在期待着精彩的比赛。
“预备——”口令再次响起,双方队员都不约而同地降低了重心,身体往后倾斜,场上仿佛只有大家的心跳声。“拉!”主持人一声令下,我们就像脱缰的野牛,疯狂地往后冲。我感到脑袋一片空白,耳边只回响着队员的怒吼。
几秒钟的时间,绳子开始向我们这边移动,我的脚慢慢地往后退。一步,两步,三步。突然,二班的队员能量爆表,不知是哪来的力气,猛然将我们向前挪,绳子非常危险的朝二班方向“跑”去。
“东风吹,战鼓擂,咱们一班怕过谁!”同学们的呐喊声像潮水般一浪高过一浪。我们班队员被这“浪潮”所鼓舞,一边咆哮着,一边使着劲,就连思考数学难题的.心气也都搭上了。我用力向后一倒,偏头一瞧,似乎看见了同学们已经嘶吼的通红的小脸。
谁也不知道我们是怎么赢的,我只记得人群中炸出一声欢呼,我们也被惯力所放倒。我瘫倒在地上,可仍然紧紧地抓住绳子,迟迟不肯放手,心里只有一个念头:赢了,赢了,我们赢了。
当我被人扶起时,脸颊有液体滑落——甜甜的。而同学们一个个也都是又哭又笑的状态,我顿时觉得,这些年,有他们在身边相互鼓励,一起成长,真好!
这真是一个令人激动的时刻啊!
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