（精品）六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
小小的眼睛，长长的睫毛，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，一张笑眯眯的脸，头上还扎着两个丫丫辫——这，就是我。
我属羊，脾气还比较温顺。但是，如果真的生气起来，我还会用“羊角”把某人顶个半死。
我是一个开朗的女生。我喜欢笑，所以嘴巴很大，嘴巴有一种想往两边撇的感觉。
我是一个小书虫。睡前要看书，吃饭要看书，拉大便也要看书，就连电脑加载的时候，我也看书。
有我在的地方，就会有欢笑。哪怕只有一支笔或一把尺，我也能玩出新花样。和周天天同桌时，老师让我们下棋，不讲话，不下位。我和周天天很无聊，因为我们没有带棋。周天天很无聊，就拿出一支笔，不停地摆弄。我灵机一动，对他说：“你想不想得到神秘奖励？”周天天来劲了：“什么游戏？快告诉我！”““看你能忍多久”痒痒游戏。”我拿出一支笔，在周天天的腿上擦来擦去。“哈哈哈，好痒啊！”周天天笑了起来。“加油，再坚持一会！”我们俩互相给对方挠痒痒，十分开心。
我有时会从一个天的问题转到地，连我自己也不知道是怎么想到那去的。我还会提出一些异想天开的怪事：老虎和鲨鱼打架，谁会赢？为什么每一次奥特曼总是打败了怪兽？我还会担心一些奇怪的事：天会不会塌下来呢？
我喜欢幻想，写幻想的.作文可是提笔就来。但因为我太幻想了，常常会害怕幽灵啊，死神啊之类的恐怖人物。
我会在心里自我安慰。比如说，看了奥特曼以后，晚上我就睡不着觉。但是我有时会在心里对自己说：不要紧，都是日本人拍的，怪兽是人装的。
我有一个致命的缺点，就是粗心大意，考试读题不认真，所以每次考试都不能考98分。
这就是我——我就是——张姝珩！
怎么样，你，猜出来了吗？
六年级的作文 篇2
世上，有些真不是自己所能抗拒，简简单单的，我只是个普通人。
无论闪着光的石头，还是或柔和，或骄傲，或淡雅的脸蛋，我们都很难拒绝，不是吗？
之所以会有偶像，是他们拥有我们想要的东西。在思维密道的最深处，隐藏着我们的欲望，却自欺欺人地，在锁的旁边写上：这是我的偶像，大家都崇拜他。
哼，是很嘲讽。
有没有，在看到一张图片时，会不自觉地激动，想要抑制，就跺脚，抓住自己的胳膊。拼命地去证明这一切都不是正的，谁知道，越是搜寻着答案，结果更令人悲哀叹气。是的，躲不过，这就是你。哼……
我把别人当作了自己的替身！幻想着，做梦般，嗯，对的`。我和他是一样的，我就是他，他就是我。
如果可能，在梦里，或许我还成了他的朋友，甚至我们是亲人，我们形影不离，我们拥有对方每一秒，至少在梦里，如此。
可换个角度的话，这些人会因为太优秀而伤心，只是因为他们失去了幻想着的快乐。他们只能顶着光环，做着人类眼中的天使。可是，他们又该上哪儿去找上帝来救赎自己呢？是的，没有，他们只能自我安慰，或是在远远的地方望着别人幸福。
我是个普通人，没有太多的赘累，其余的我们都是一样的，父母，朋友，以后的孩子。就像，有些人会拿着储蓄买钻石，剩下的人中却有人将他分给别人，换来的是快乐。
如果说，在你的眼中看来，我是沉沦，那我宁愿在自己的世界里万劫不复。起码，我还可以快活地大唱——唱着你的噪音，我的乐声。
六年级的作文 篇3
今天下午，老师像往常一样给我们讲课，突然，急促的警报声传入了我们的耳中，大队辅导员说：“紧急情况！现在发生了5.5级地震，请老师疏散学生！”我的心里慌了！全班乱成一团。老师镇定自若的说：“同学们安静下来！前4组走前门，后4组走后门！拿上书本当着头，弯着腰下楼！在做操的'地方围成圆圈！”同学们顾不得别的，随手拿了一本书争先恐后的出了教室。
大家都很严肃！我吓得腿都软了，还有几个老师在楼道里疏散学生。老师喊着靠右行，同学们根据老师的指挥靠着右边走，队像一条长龙，迅速有序的跑到楼下。同学们吓得面无表情，大家在做操的地方围成一个个大圆圈。大家都抱着头紧紧地围成一团。
不久，老师说很成功，同学们十分不解。老师说：“这是一场演习，希望大家在地震中能像这样，不要慌乱，镇定下来！”同学们渐渐的缓过来了，有同学说：“我们都蒙在鼓里，说真的这次演习真逼真啊，我们都没感觉到震，但是我们被这种气氛感染了，也觉得是真的地震了，当时大家都处在害怕中，也没人会在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像这样，如果真的地震了，我们没有听从老师的，疯狂地跑下楼，后果就不堪设想了。”
是啊，生命只有一次，一捏即碎，学习自救真的是很重要的，我们要好好珍惜生命！
六年级的作文 篇4
今天，我给爸爸打了个电话，说：“爸爸，我下午可不可以玩电脑？”爸爸说“可以呀！”
下午，天空下着蒙蒙细雨。妈妈打开电脑，拿着手机说：“这个闹铃一响，你就关电脑。”“好！”我满口答应。
我兴致勃勃地登上QQ，看了看，没有在线好友。我想：可以加几个好友嘛。好友加完了，我又打开小荷中国作文频道，没变化。自讨没趣，我下了网。
我正愁没啥好玩，就看到了QQ堂。“我有QQ，何不登上玩玩？”我逐渐觉得很好玩， 便开始疯狂地玩了起来。
正在我玩得开心的时候，手机的闹铃响了。我拿着手机，左看看，右看看，没人。我想，反正妈妈没看见，再玩一会。于是我又玩得不亦乐乎。正当我乐在其中，手机忽然又叫了。我想：“一个小时都到了，我也该下了。”
我悄悄打开妈妈的卧室门，发现她还在睡觉。我又回到电脑前，心想：反正妈妈还没醒，我再聊一会天。
可是，妈妈却突然出现了。
我赶紧关了QQ，假装轻松地说：“我在关电脑。”
妈妈好象看穿了我的心思，沉着脸说：“是吗？”她拿起手机看了看，问我：“我的闹铃响了半个多小时了。你关电脑要这么长时间？”
昨天晚上就因为我答应了的事没做到，被妈妈批评了。今天我的老毛病又犯了！唉，我怎么老是管不住自己呢？”我吓的大气不敢出，低着头等候妈妈的发落。
妈妈严厉地说：“过来！”我乖乖地进了妈妈的卧室。妈妈说：“你明明是在玩电脑，为什么还找借口说是关电脑？你超时玩电脑就已经错了，还要用谎话来掩饰自己的错，那就是错上加错。”我眼圈红了，脸火辣辣的烫。妈妈接着说：“做人要诚实，可是你为了逃避惩罚，却一次又一次用假话来骗大人，你……”妈妈越说越生气，竟然流着眼泪把我狠狠地揍了一顿。
我知道我错了，哭着向妈妈认错，请求妈妈原谅我，不要再生气。妈妈平静下来，长长地叹了一口气，说：“儿子，我给你讲个故事吧。有位船主要造一艘大船，让工人按图纸选木料，有一块木板正合适，只是木板上有个虫蛀的小窟窿。船主看了看说：‘这么个小窟窿，没关系！’就让工人把那块木板钉到了船上。船造好了，在海上航行了几年后，蛀虫越来越多，大船的木板上出现了许多小窟窿，有一次，船装满贵重物品刚离港，海上就刮起了风暴，虫蛀的木板被浪头打穿，海水灌进了船舱，船主让工人们赶快排水，可是来不及了。大船被越灌越多的.海水渐渐地吞没了。船主后悔莫及：不要忽略小事，小事有时也会铸成大错。”
我听了后，对妈妈说：“妈妈，我知道了。如果我不把自己的坏习惯改掉，以后就会犯大错。我一定会管住自己，改掉坏习惯。”
今天，我做了错事，还找借口欺骗妈妈，我真的后悔莫及。我决定，以后再也不为错误找借口，做一个知错就改的诚实的孩子。
六年的小学生活中，我经历过许许多多的事，随着时间的流逝，大都淡忘了，但惟有一件小事却给我留下了难忘的教训．
那是上四年级的时候，那天放学后，我弟弟的后桌找他单挑，我当然得去劝架喽．当他们挤在打时，我就跑去劝架，可对方却不停还打，我火冒三丈也跟着打了起来！没想到他那么不耐打，一会儿就哭了，还说要去我家告状，这时，他把我惹急我，我就给了他个下马威:"你去啊,去了就别怪我不客气.''
第二天晚上,他竟然打电话来告我的状,我被爸爸从睡梦中叫醒,说要赔18元的医药费,我真后悔当时不要管这件事,不过这也是没好的品行.
从这件事我受到了既难忘有深刻的教训;不能随便与别人吵架,或为别人出风头,要不然吃亏的总是自己!''
六年级的作文 篇5
转眼间，寒假已经结束，回想起快乐的寒假生活，就像一道缤纷的彩虹，每一种颜色都承载着一个开心有趣的小故事。
说到大年三十那天，我可是一大早就起来了，然后直奔姥姥家，因为我要去贴春联，“这种大事情”怎么能少得了我呢？
刚进，看见姥姥正在调制浆糊。准备就绪，我便迅雷不及掩耳之势，深处“鸡爪”抹上浆糊，抓起一张涂了上去，然后报到大门前一贴。接着又贴上了另一张。我高兴的望着自己满意的杰作，不禁哈哈大笑起来“我真是个天才”。“天生的蠢材”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“这浆糊涂的都不均匀，有的地方都挤出来了，而且上联和下联都贴反了。”“反了？”我仔细一看果然是“哪要怎才能分辨上联和下联呢？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究‘平’和‘仄’，‘平’就是现在的第一声和第二声，‘仄’就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是‘仄’声，下联的最后一个字是‘平’声。”原来贴春联也有规则呀！我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！
接下来，我又在姐姐的指导下“再创辉煌”!我小心翼翼的拿起沾满浆糊的刷子，在纸上涂抹均匀，由于动作不娴熟，所以手上都沾满了白白的浆糊，成了“花猫爪”然后又笨手笨脚的将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在了右边，用手轻轻吧挤出来的浆糊抹去。嘿，上联完成了。按照这样的方法，我又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。哈哈！看着我的劳动成果，好有成就感呐！
到了晚上，我们一家子都出门放炮去了是，一向胆小的我看着姐妹们高兴放烟花的样子，手心痒痒。姐姐仿佛有火眼金睛，看透了我的心思，于是递给我一根烟火棒，笑着说;“放啊，别怕。”我接过了烟火棒，可心里却还是止不住的害怕，一个劲儿的.伸长胳膊，虽然火花还离我很远，但是我一看到火花四溅的烟花，拿着烟花的手还是不由自主的颤抖着。姐姐看到我胆小如鼠的样子，鼓励我说：“不要害怕，不会烫着的。”我壮起胆子，拿着打火机，缩着脖子，把打火机慢慢伸进烟花棒。近了近了，火心刚接触到烟花棒的头，我就急忙松开了手，生怕火星会喷到我。第一挑战失败。第二次，我鼓起勇气再次将打火机开机靠近烟花棒。“滋——”一生，烟花棒着了，我将手迅速的伸回来。顿时，五颜六色的小火星就像天女散花似的四处飞溅。此时，喜悦彻底战胜了内心的恐惧。我高兴的的挥舞着，在夜空中挥出了几道美丽的弧线。
我在朦胧的夜色中，尽情地挥舞着五光十色的烟火棒，开心极了。寒假有趣的生活将永远记录在我的心中。
六年级的作文 篇6
我们慢慢的长大了，心中有许多小秘密，也有许多令人苦恼、束手无策的小烦恼。最近我就有个小烦恼，令我十分的不开心。
是这样的：老家举行了一个盛大的仪式，放了许多的烟花和鞭炮，可热闹了！当然，小孩子也难免被这热闹的'情绪所影响，每个人都喜气洋洋的，脸上红扑扑的、绽放着笑容。“咻咻”几声，烟花在天上爆炸开来，有红的；绿的；黄的……随着烟花的出场，藏在烟花里的小彩伞也因为烟花的消失，缓缓降落。小彩伞伞面是红色的，底下还拴着三根亮色的彩带，很是漂亮。这个小玩意吸引住了孩子们的目光，孩子们纷纷跑上前去抢走彩伞，唯恐晚了一步，漂亮的小玩意就被人抢走了。
我的堂弟很厉害，一下子就抢来了四个彩伞，运气很不错。他把其中一个送给我的弟弟，弟弟马上就喜笑颜开，对这个小玩意甚是喜欢、珍惜。可是好景不长，那个小彩伞底下拴着的彩带缠到了地上，小彩伞马上就四分五裂，坏掉了。可我当时就站在弟弟的后面，什么也没碰着。可是，弟弟一转头，只看到我，马上就脱口而出：“姐姐把我的东西弄坏了！”妈妈听到了弟弟的喊声，也转头看到我，怒瞪了我一眼。我十分委屈、冤枉：“我什么也没做啊！”可是，妈妈仿佛无视了我的话，什么也没再说，这件令人难受的事，就那么不了了之了。但是，我却怎么也忘不了当初妈妈不分青红皂白的怒瞪。我心想：我什么都没做，为什么要这样瞪我？为什么也不好好了解事实情况再来进行教育，难道这就是所谓现在家长教育小孩的方式吗？
这是我心中的一个小烦恼，因为我为我没做过的事承担了责任。我总是认为妈妈是我的亲人，也是我的知己。可是如今，我跟她慢慢产生了代沟，我们俩也不像当初那样了。现在，我希望妈妈能够来理解我，并不单单是我去考虑她。所以，我只希望这个小烦恼能快快的消失，让我和妈妈和好如初！