六年级作文集合（8篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
创新，需要放飞想象的翅膀。我们做每一件事都要勇于创新，不应该让我们的思想受到束缚，应该尽全力放飞想象的翅膀，才能不断地开拓进取，取得成功。所以，创新在生活中往往是很重要的一部分，有了它，我们便能上成功的阶梯。
在100多年前的西方，也有一位大名鼎鼎的科学家，他就是牛顿，他赖以成名的就是他所发现的万有引力。一次，牛顿在一棵树下看书，突然一个熟透的苹果掉下来，正好砸在牛顿的头上，于是他想:苹果成熟了为什么不往天上掉，而往地上掉呢?围绕这个问题，他展开了一系列研究，最后发现了震惊世界的“万有引力”这一定律。
而我也相信，任何一个想好好生活的人都会考虑怎样去创新，创新也是一种力量，它能让你淋漓尽致地发挥你的潜能。其实任何一个人的.身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，我们花了很大精力学来的东西也会是一种浪费。可是一旦你有创新的这种意识，你就会去行动。我们也知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个想法之后，你便需要不断的坚持，努力，持之以恒，相信你一定能完成你最初的梦想。
如果没有这种勇于创新的精神，就没有今日人类的文明，我们必须学习牛顿，在人生道路上，不断地创新，进取，才能在漫漫人生的道路上取得成功！
创新，需要放飞梦想的翅膀!
六年级作文 篇2
周末早上，我到楼下玩，经过一家米店，门口正在啄米吃的小麻雀被我的脚步声惊得“呼啦”一下飞了起来，其中有一只麻雀飞得跌跌撞撞，像喝醉了似的，还没飞多高就栽了下来。我用脚在它身后跺了跺，它依然没飞起来。我断定它飞不高，于是像撵鸡一样在它后面撵着它。
小麻雀左躲右闪，一会儿扑腾起来，一会儿躲开去，最后，一不小心撞到了马路牙子上。我趁它还没来得及逃窜，就抢步上前，用双手把它拢住，把它抱回家。
到家里，我找了个鞋盒给它当窝，又拿了点小米给它吃。当我把装着小米的碟子放进它的窝里时，小麻雀“扑啦”一下，从窝里飞了出来，只看到一个棕色的影子一闪，就没了踪影。我在沙发下、书架后、角落里前前后后找了一遍，还是没有找到。找来找去，找去找来，哈哈，它藏在书桌底下的棉拖鞋后面，像一个做错事的'孩子那样缩在那里。我把它拢在手里，可是它来啄我的手。“唉呀，好痛！”把它一扔，缩回手一看，手被啄红了一块。我有些气恼，用棉拖鞋朝小麻雀身上拍了两下，小麻雀被我打的“扑愣愣”地直踉跄。
为了不让小麻雀到处乱跑，我在它脚上拴了一根棉线。这倒挺不错的，我可以牵着它在客厅里遛达，它走两步就飞了起来，飞得不高不低，等到把棉线拉直了，它就掉了下来。它“扑扑扑”飞起，又落下，落下又飞起，坚持不懈地往上飞，几次三番。我觉得很有趣，很开心，也很佩服这只小麻雀，这么执着地想要飞。“是不是想要飞去和同伴一起玩耍？”我有点喜欢这只执着的小麻雀了。怕它飞累了，我轻轻地把它放回窝里，又给它添了点小米，盖上盒盖，不再打扰它了。下午，再看它时，它没什么精神，耷拉着脑袋，呆呆地缩在那儿，像个“小毛球”，小米也几乎没有动。可能天太热了没胃口吃东西吧，我又用瓶盖弄了点水放在它旁边。
第二天早上，我一睁开眼睛就想到了“小毛球”，它会不会开始吃小米了？天这么热它会不会不舒服？一骨碌起床，打开鞋盒，看到“小毛球”侧躺在小米旁。我把棉线往上提了提，它依然一动不动地僵硬地躺着。我心里“咯噔”一下，“小毛球”死了。愣愣地看着它，我心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味。“昨天它还蹦蹦跳跳地和同伴们在一起抢米吃，今天就……它一定不喜欢这里的生活，这里太孤单了、太憋闷了。它本该开开心心地和同伴们在一起，快快乐乐地在枝头唱歌，自由自在地在天空飞翔，可是……是我害了它，我真后悔啊！如果世界上有后悔药，那该多好哇……
六年级作文 篇3
四川人民站起来了！四川人民真棒！
20xx年5月12日下午，四川汶川发生了8级大地震，伤亡人数不计其数，但是在中央的领导下，四川人民又站起来了！四川人民最棒！四川人民在经过坚难困苦后，仍以乐观坚强的态度来面对人生，面对灾区重建的重要任务。
在灾区重建后，每个孩子都从原来的简易房里搬到宽敞明亮的教室中，当他们来到校园门口时惊讶了，现在的校园比百折不回的更好；教学楼上洁白的墙壁、干净的走廊、宽敞的楼道、各种醒目的引人奋发向前的标语、校园里的花草树木各式各样：巴蕉树、松树、杨树。在教学楼的两旁分别种着杨树。一棵棵挺拔的杨树在微风中毅然地立着，仿佛一排排卫兵在坚守岗位一样，体育器械也数不胜数：篮球场、乒乓球台、跑道……使孩子们无不惊叹。
不仅一处，还有许许多多值得人关注的地方：养老院、小区、广场……
四川的`繁华日益渐增，四川人的乐观坚强永不消失，四川人民不向大自然的灾害屈服，很快地从失去家人的痛苦中走出来，为什么呢？因为他们坚信：四川人是不会失败的，永不言败、乐观坚强是四川人的象征。
四川人民又站起来了，四川人最棒！为四川人民喝彩。
六年级作文 篇4
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没有花……”听着不想长大这首歌，心中不免有些疑问，为什么不想长大呢？
也许是我与众不同吧！也许是我经历的太多吧！每当同学们在我面前回忆起小时的乐事，说多么想回到小时时，我会冷不丁的对它们丢一句：“不，我要长大！”
现在的我，每天在作业和上课之间徘徊。“自由”这词，好像天生就不属于我，我感觉它离我很遥远。长大有什么不好呀！长大就没人管我啦，那我也无论做什么事都可以不听父母的啦，我每天就可以不用学习，不用念书啦，每天玩电脑，看电视。哇！太爽了！既然这么爽，我何乐而不为呢？
许多长辈对我说：“你看你们现在多轻松啊！哪像我们，每天都要工作，烦啊！”虽然我每次都会回给他们一个微笑，但我却百思不得其解。上班很好玩的啊！有时公司单位还会搞个什么旅游的活动呢！而我，周末有一大堆的课，睡个懒觉都不行。出去逛街就更别说了！有点时间都要写作业。“轻松”？唉，要是能明白我们的苦衷就肯定不会用“轻松”来形容了。
我的好奇心很强，无论什么事我都全想弄个一清二楚的。有时家里有什么事的，我每次去问爸爸妈妈，他们总说：“小孩子，大人的事就不要管！”我就纳闷了，为什么我的秘密都要跟他们讲，可他们却不告诉我呢？所以，我不想当，也不要当小孩子，我觉得有太多的不公平。我要长大！长大了，父母就会告诉我了！
一定有很多同学有自己的梦想，我也不例外，比如：我想长大上大学，让弟妹以我为容，找一份好工作……但是，光凭空想象有什么用，关键看实际行动，但是，时间过得有点忒慢了些，我总是天天的盼：我什么时候才能长大，什么时候才能熬过上学的`日子！
上学，考试，这些我都怕了！晚上做梦都感觉天上下着卷子，手里拿着卷子，做完一份又一份，同学们一个个低头弯腰，面黄肌瘦，眼睛离书本5厘米，手里的笔不停的写着……想必你也听说过“考考考，老师的法宝！分分分，学生的命根！”老师啊！请站在别人的立场上考虑一下问题吧！考试虽然是你的法宝但却是我们的命根啊！嗨！不仅在学校有约束，在家里也有很多的规则，比如吧：我想干什么事情，必须经过父母的嘴才能去，如果不行，“母”命难违，管你怎么再辩呢！不行就是不行！啊！我要长大，我要长大......
我每天憧憬着未来的世界，美的常常傻笑，长大就获自由了。不过如果现在不好学习，长大别说考大学，找工作，能考上高中，都算你命好。你说为什么什么事都是相互照应的？要想长大有出息，还得现在打基础！不过我还是很想长大，长大就可以有自己的主见了！
我好想好想长大，我长大就自由了……
一定有很多同学有自己的梦想，我也不例外，比如：我想考上好大学；让弟妹以我为荣；找一份好工作······但是，光凭想象有什么用，关键带看实际行动。但是，时间过得有些忒慢了点，我总是天天地盼：我什么时候才能长大？什么时候才能熬过上学的日子？什么时候才能有自己的主见？
上学、考试，我们已经惧怕了，连晚上做梦时都是考试，满眼都是卷子，眼睛里书本只有5厘米，同学们都从健康的两眼变成了不健康的四眼。想必你们都听说过“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”这句话吧！可以说是一点不错，如果考得不好，回家就要挨铁烧饼吃了，那滋味可不好受啊！
长大了不仅可以远离书本，还可以有自己的主见。现在，我们不论做什么事都要经过父母的同意，连和同学一起出去玩都不行，要是能快快长大，这不就就是常有的事了吗？
我每天憧憬着未来世界，美的常常傻笑：长大就自由了。不过现在要好好学习，这些梦想才能实现，要知道吃得苦中苦，方做人上人啊。
六年级作文 篇5
去年寒假中，发生了一件又一件难忘、有趣的事，比如第一次坐飞机、第一次过海关、第一次出国……但最让我难忘的还是要数在马六甲海峡出海了！
这是一个阳光明媚、万里无云的早上，我早早就起了床穿好衣服，催着爸妈出门，只想快点出海！在里三层外三层、堵得水泄不通的餐厅匆匆吃过早餐，我们跟着导游、迎着温煦的阳光和清风来到了马六甲海峡的波德申海滩。因为是大年初一，渔家中的华人都如期歇业过节去了，只有2户渔家坚持营业。看到还有最后一户渔家停在海滩边等客人，我情不自禁地高兴得蹦了起来，然后迅速地换上救生衣、脱下鞋子，光着脚丫深一脚浅一脚地朝游船走去，在细沙绵绵的海滩上踩出了一长串的小沙窝。
船起航后，我第一次深刻体会到了什么叫“速度”、什么叫“乘风破浪”！无边无际的大海上，我们的船迎着白浪涛涛、巨浪滚滚的风浪奔驰，船上时不时传来一阵尖叫，我穿着救生衣、紧紧抓着船上的护栏杆，生怕自己被甩下去卷进汹涌的波涛中。
正当我的头皮一阵阵发麻、小心脏更是扑通扑通地跳个不停的时候，船突然“戛然而止”！“大家看，在我的右手边就是马六甲海峡灯塔，它曾经给无数船只指引方向助航。”说着，导游将手指向了远方。我立即带着一种神圣感朝导游手指的`方向看去。只见在海天相接的地方，一个雄伟的圆柱形、高耸入云的建筑映入眼帘。我的头脑中马上浮现了一幅画面：一艘小船在漆黑的海面上被风浪颠簸得摇摇欲坠，船家茫然不知所措，突然他看见了远方忽闪忽现的灯塔，他的眼中随之散发出无比喜悦的光芒……
“嘿，小朋友，在愣什么呢？你不下海吗？”导游打断了我的思绪。原来，船已经来到了浮潜的地点。“喔，喔，下，下，我马上下！”哪能不下海呢？千载难逢的机会呢！我迅速脱了衣服，戴上泳镜，扑通一声钻入海中。“啊哟！”一入水，我顿时感到身上好像被打了个激灵，没想到水这么冷。但是我知道傻愣着只会越发地冷，于是我立即开始手舞足蹈地游起来。因为自我认为还有那么点水性，现在还穿着救生衣，更是无所惧怕，便把自己当成一条鱼，一会儿往东游、一会儿往西游、一会儿低头潜入深水中、一会儿浮出水面，有时我还刻意在水中东瞧瞧、西望望，希望能发现一些“海宝”。船上没有下水的游客，见我在海水中游得这么欢快，都不停地将面包屑撒向我逗乐。调皮的鱼儿马上一窝蜂似的向我聚拢，围着我不停地转、争先恐后地抢食面包屑……游着游着，我感觉自己真的仿佛变成了一条大鱼，张大了嘴巴去咬边上的一块面包屑，结果被灌了一大口海水，海水又苦又咸，呛得我浮出水面咳嗽不止。妈妈见状，开始不停催我上船，我只好慢吞吞游着靠近了船扶梯……
后来，我们还坐了刺激的水上摩托、体验了香蕉艇翻船游戏、网出了五颜六色的海蟹……难忘的出海！
六年级作文 篇6
老妈的困惑是为什么我们家的人都不爱说话。我从来不敢告诉她，是因为自卑。因为贫穷，因为来自同学老师的重重打击而带来的自卑。
年轻的我们好面子，这些事自然不会告诉其他人。每当学校有补助贫困生名额时，我们几个兄弟都不吱声，假装什么事都没有。因为我们不想看到其他人异样的目光。我们这儿有一个人，她家也有贫困名额。但你知道么，那女孩家虽然人多，但女孩长得好，又爱打扮，和我们这一穷自卑黑暗的人完全不同。这是我们的'错，却又是当代大部分人看脸的错。
长得丑意味着被人厌恶，意味着不敢出门。并非夸大其词，而是不敢多言。现在人对长得丑的人放肆嘲笑，他们永远不会知道，他们的恶意嘲笑给那人带来多么严重的后果，哪怕那人的成绩再好。看过一则微小说，男孩是办理的班长，学习最好，兴趣也很丰富。但因为父母买不起大城市的房子，开着最便宜的车，备受同学嘲笑。他对父母大吼，”同学们说了，你们都是穷货！你们不配有我这样好的儿子。“当时的评论大都在斥责儿子的做法，没有一个人站出来说是他的同学错了。仔细想想，真的是男孩错了吗？这话并非他说的，是他同学说的。他难道犯了很严重的错吗？如果同学们不这样说，他是否会跟着同学们的思维走，他是否还是那个阳光开朗，学习优秀的男孩子？
因为穷，所以怕的是来自他人的嘲笑，怕的是来自他人异样的目光，怕的是，和自己熟悉的人对自己的施舍！
六年级作文 篇7
“哎，又下雪了！”小妹妹怨声载道。“可恶的老天爷，该下的时候不下，不该下的时候偏下，烦死人了，星期天的‘快乐计划’又泡汤了。”姐姐也发泄着不满。我、妹妹和姐姐无可奈何地倒在炕上生闷气。
突然，姐姐坐了起来，提了一个很好的建议：“既然我们的快乐计划都被雪搞砸了，不如我们就出去玩雪吧。”这个提议很快就得到了我们的举手同意。我们三个围巾手套大棉袄，外加铁锹笤帚小煤铲，很快就武装完毕，准备就绪，出发！
我们来到院子中间，找到了一个最高的大雪堆，大概有 米 多高吧，我们把这个雪堆弄成一个房子的`形状，便从四周掏起洞来。我们把雪壁留有出两块砖的厚度，从门里进去，给雪屋装修。大功告成之后，我们三个坐在雪床上好好喘口气。但感觉屋里的光线太暗，我们又想给雪屋做个窗户，于是我们先拿小棍在雪屋墙壁上画出窗户的形状，再把雪铲去，留出一块砖的厚度，浇上水变成冰，窗子就有个大体轮廓了。我们又制作了一个雪人，把它放在雪屋里当成我们的知心朋友。我们还把这个雪屋叫做烦恼屋，每当有什么烦恼时就来雪屋里坐一坐，把烦恼说出来让知心好朋友来分担一些。
雪屋做好后，我们便在雪屋里疯了起来，笑声在雪屋里回荡，也传遍了院子的每一个角落。
六年级作文 篇8
从小，妈妈就一直对我说：“你要做一个负责任的人”。小时候我不明白责任是什么，更不知道该怎么“负”它，但随着成长的步伐渐渐加快，我懂了。
大约是五年级的时候，有一次学校组织秋游，我在景点找到了一个可以捞金鱼的地方，我眼疾手快，一下子就捞到了五条小小的、可爱的金鱼，我将它们装在一个鱼缸里，我不惜用上了两个月的零花钱的代价来买下了它们。
那天，我一直小心翼翼地呵护它们，走到哪儿目光都离不开鱼缸。一到家我就将它们放在我的房间里，游来游去的它们为我的房间增添了几分生机，我更加喜爱它们了。每天睡觉前，我会将它们移到我的.床头柜上；早上，我会早起为它们换水；吃早、晚饭时，我会先想到给它们喂食。爸爸妈妈为此感到很惊奇，之前自己都照顾不好的粗心鬼怎么把几条小鱼呵护地这样无微不至？
可是，好景不长，刚开始的新鲜劲过去后，我就感到了厌烦，开始只是不再准时为它们换水，给它们喂食了，后来我将它们看成了没有生命的装饰物，想到、看到了就逗逗它们，稍微喂点食，也总要到水浑浊的像牛奶一样，才想到要换水。在我这样的“关心”下，终于第一条鱼撑不住了，死了。妈妈有点惊讶，但什么也没说，等到接二连三的第二、三条鱼死去后，妈妈终于忍不住了，说“女儿，那么多鱼死去了，你就不心疼吗？”我不以为然：“死了就死了呗，没什么大不了的。”。“怎么会呢？”妈妈惊讶地说道“想不到你是这么不负责任的人！”“有什么责任不责任的，养鱼一点都不好玩。”我反驳道。妈妈变得有点恼怒：“养鱼你才养了几个月呀，就没劲了，不想为它们负责任了？我和你爸都养了你十几年啦，我们是不是也该把你丢在一边不管啦？算了，不说了，你自己好好想想，我要你为这些鱼负责任！”在那一刻，我猛然知道了责任是什么，责任是每天定时给鱼换水、喂食；责任是爸、妈对我十几年如一日的照顾；责任是不离不弃的守护；责任是……
现在，我早就失去了对养鱼的新鲜感，取而代之的，是不变的责任感，也许鱼真的只有七秒记忆而永远记不住我，但我知道我要为它们负责。每当那两条已经长大了的鱼用仙女的裙摆般飘逸、透明的尾巴在我面前游过时，我心里便有种说不出的满足与感谢，因为它们让我懂得了，什么是责任。
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