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六年级作文

时间:2023-12-08 13:23:56 六年级作文 我要投稿

六年级作文7篇[热]

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文7篇[热]

六年级作文 篇1

  今日小雨绵绵,幽暗的天更显出丝丝柔情。美丽的福州中,有一个地方,那里不仅瓜果繁茂,更是绿叶成荫。是哪儿呢?啊哈!对了,就是我们此行的目的地——超大农场!

  今天的活动十分有趣,场长在替我们讲了温室大棚的作用后,便带我们进去参观了。在门口,我们收到了温室大棚的“见面礼”,是什么呢?原来啊,是一个大型的排气扇呢!看到我们一惊一乍的样子,厂长不禁笑道:“这个啊,使我们为了防止蚊虫跟随大家进入大棚,而专门设置的‘开门红’呢!是不是被它的'热情感动了呢?”

  进入大棚,首先映入眼帘的便是贝贝南瓜,场长替我们介绍了它的品种、来源、种植方法和营养成分后,便开始进入下一个环节:认识、摘采小黄瓜。小黄瓜,我们平常都吃过,今天初次摘采,自然也是兴奋不已,在了解采摘方法后,马上踏上了征程。首先,我先将选中黄瓜的茎捏住,再向上一提,黄瓜下来了!我兴奋不已,又摘了好几个黄瓜。

  接下来,我们来到了种西红柿的地方,在那里听着场长的介绍,听完后,我们再也按耐不住自己的食欲了,冲上前去就是一个字——吃!眨眼间,一颗“小可爱”便已下肚,果然是“民以食为天”啊!我们在吃了一个后依然不满足,继续“风卷残云”地消灭这支“西红柿军队”。

  下面,我们来到了花圃,场长依旧担任着“讲解员”的身份,为我们介绍了雍容华贵的钻石玫瑰、优雅华美的海棠花、“无心胜有心”的无心花……如此之美景,怎能不令我心波荡漾呢?

  下面,我们来到了磨坊,体验了一把古时候人们磨豆浆的方法:我们把豆子放入磨盘中,不停地磨,随着我们的不懈努力,豆浆终于出来了!

  现在,也是我们最期待的时候了,我们将要去——捉泥鳅!多么令人激动啊!看着泥鳅在池中自在地游来游去,我们不禁跃跃欲试,不一会儿便冲下水去。我们大家精神专注,把泥鳅盯得死死的,一有机会就把手望水中一捞——却是空空如也。更有甚者,一见泥鳅就踩,可怜那些小小泥鳅,又怎能抵挡我们人类的“攻击”呢?

  最后,我们再次来到磨坊,喝了一杯暖心的豆浆,也是喝着自己的劳动成果,虽然气候偏冷,乌云密布,我仍是心似骄阳。

  今天的采风行就这样结束了,但这次的收获却将永远地印在我的心头。下次,又会怎样?

六年级作文 篇2

  没有翅膀 怎么也飞不高 我是一只没有自由的鸟 一旦被笼子关上 怎么也飞不走 无聊时 玩玩电脑 生气时 踢踢沙包 难过是 写写日记 从来不敢对外张扬 …… 这算什么! 我不是被你愚弄的小玩意! 我也有我的自由! 哪位好心人 关心关心我这只可怜的.鸟

六年级作文 篇3

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”亦词亦歌。一曲《水调歌头》成为千古绝唱。第一遍读它,只是匆匆的,像是完成任务一样。静下心来再读它,我渐渐走近苏轼,走进他的《水调歌头》,隐约感觉理解了苏轼。我像是明白了,他通过清寂的月亮,不光看到了离别的无奈,更悟到了一种很深刻的哲理,传递出了一份美好的祝福。

  的确,亲人、知己固有别离之时,无论身在何方,即使遥隔千里,但只要心在一起,有明月相伴,彼此就有了寄托和祝福。

  再遇苏轼,便是《记承天寺夜游》了。第一次读这篇短文时,磕磕绊绊,里边的意思似懂非懂。或许是因为公开课的缘由,或许是内心对于苏轼的崇敬,我便在网络上将这篇文章的写作背景,以及文章的译文粗略地看了一遍。再读时,果然没有了第一次的磕磕绊绊,每一句话都感觉朗朗上口。《记承天寺夜游》短短几句,不足百字,却表达了作者复杂的感情。不必说贬谪的悲凉,人生的感慨。也不必说赏月的`欣喜,漫步的悠闲。单是“解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中”的寥寥数语,就有无穷味道。其中,“欣然起行”,欢欣之情,溢于言表;“念无与为乐者”,则含有知音稀少的憾意和位卑言轻的喟叹;而“遂”和“寻”二字显现出访友的急切心意,“亦”字又显示出“心有灵犀一点通”的喜悦;月光倾泻,“相与步于中庭”,其恬适的心绪跃然纸上……

  人生难免有大起大落,但是可以因此放弃对生活的美好憧憬吗?对待一些事情不妨换个角度,也不妨忙里偷闲做个“闲人”。所以,我特别喜欢文章的最后两句。苏轼用那些追名逐利的“忙人”和淡泊名利的“闲人”作比较,突出“与月为伴”的悠闲自在、豁达乐观。因为“闲”才能“夜游”。此夜的月光,因为有了人的欣赏与爱慕,才会显得美;因为有了知己而越发多情,给了苏轼一个多情而美丽的旷达心灵,自然也成了他一个久违的知心朋友。

  当我与苏轼再见时,我似乎更加明晰了:一轮明月,在古代文人骚客的心境中,经过情感的酝酿,它似乎变成了一杯浓浓的醇酒,只要你用心尝过,便醉在它的古意斑驳里。

六年级作文 篇4

  今天,我上学的时候突然想起家里水没关。便急忙往家里跑去,结果看到已经接了满满一盆子水了。妈妈回来后,便训斥我说:“你知不知道现在的水有多重要?陆地上的`淡水仅占世界的28%,而我国是严重缺水国家,刚刚这些水足够你用3天了。”从此,我就铭记:节约用水,从你我他做起!

六年级作文 篇5

  我们家门前有一块菜地,这是奶奶的开心农场。这不,奶奶又开始种菜了。

  一个阳光明媚的早晨,奶奶背着一把锄头走到菜地里,把锄头往地上一放,蹲下身子把菜地里的杂草和老芹菜拔去,把大石头捡到一边。她拿起锄头从最前面锄起,一步一步地后退。我看见奶奶额头上冒出一颗颗晶莹透亮的汗珠,说:“奶奶,我来锄两下吧。”奶奶一边锄一边说:“乐乐,你锄不动的,还是我来锄吧。”我固执地说:“奶奶,就让我锄两下!”奶奶说:“好吧,你锄累了,奶奶再来锄。”我接过锄头,学着奶奶的样子锄起来,直到泥土翻得像刚弹过的棉花一样又松又软。

  奶奶拿来一个蛇皮袋,里面装着白花花的'粉末。我问奶奶:“奶奶,这是什么?”奶奶一边往田里撒一边说:“这是石灰,撒在田里可以防虫杀虫。”一会儿功夫,菜地变成了雪地,奶奶有用锄头把菜地翻了一遍,把石灰粉搅拌到土里。奶奶从厨房拿来一包5号种子,我问奶奶:“为什么要播5号的青菜种子?”奶奶说:“5号菜吃起来最糯,而且有点甜。”

  播种可是一项技术活。如果种子撒的不均匀,长出来的青菜就会这儿一丛,哪儿一簇。奶奶抓起一撮种子,我也从奶奶手里抓来一小撮,学着奶奶的样子,用大拇指、中指、食指并在一起,留出一粒青菜种子大小的空隙,手腕自然摆动,把种子撒向菜地。但是,我总撒不均匀,要么就是洒出一大把,要么撒不出来。播种终于完成了,奶奶走向屋后,我也跟了过去,忽然,一股臭气扑鼻而来,我走进一看,原来,奶奶拿来养料————粪。奶奶又在装粪的铁桶里加了半桶水稀释一下,然后拎到菜地里,拿起粪勺把“养料”泼洒在菜地里。

  我看着这篇菜地出了神,菜籽宝宝们,快快长大吧,让我们吃到又糯又甜的青菜。

六年级作文 篇6

  如果我喜欢女孩子

  我是一个女孩子,我喜欢看耽美和百合题材的小说。

  有时候看着看着,就会想,如果我喜欢女孩子呢?我觉得如果我喜欢上了女孩子,我会像往常遇事时一样,一昧的逃避。

  虽然也有50%的可能性我会去接受及包容,可是我就是一个很矛盾、很的胆小的人。

  如果我喜欢女孩子,我应该会不敢跟其他人讲这件事,因为我有几个让我矛盾而不敢说的原因。

  一,我不想让其他人知道我的.事情。

  二,我怕遭到朋友们的歧视,因为我的朋友好像都很抗拒这个。

  三,我很胆小,要说出来之前就会自动转移话题。

  综上所述,我就算喜欢上了女孩子也不会说出来。

  如果真有可能在那50%的几率里,我也不会坦然地跟那个女孩子告白,因为我想要的不过是陪伴在他的身边,带给她欢乐。

  因为我不想跟她连朋友都无法做,我想就这样看着她,直到她发现,原来她的身边还有这么一号人物一直陪在她的身边,默默地守护她。

六年级作文 篇7

  “宝宝,看看这是什么?”妈妈一手拿着鲜艳的小铃铛“丁丁当当”地摇晃着,一手拿着小勺子,小心翼翼地将中药喂进了小病人的口中……再哭再闹的孩子一到医务室,妈妈总有办法,让孩子乖乖地打针吃药。虽然妈妈开的是一所村医务室,但对儿童门诊有一手绝活。看着墙上一面面锦旗,看着一个个病人欣然而去,我暗暗下决心,长大后我一定要做妈妈一样的医生,开一家别具一格的诊所。

  ……

  “欣欣儿童诊所”几个粉红色的霓虹灯字在一幢别墅式小院上空闪烁,这粉红色的字中不光有我名字中的一个字,还暗示小病人能欣然而归。院子里一年四季花香四溢,花丛中还点缀着孩子们喜欢的小动物雕像,院子中还散落着一些孩子们喜欢玩的秋千,滑梯……粉红的字,美丽的花,可爱的小动物,有趣的玩具,让小朋友们一踏进诊所,仿佛不是来到医院,而是儿童乐园,感觉是那么亲切,那么温馨。

  小朋友们看病时最怕看到穿白大褂的医生。但我的诊所却大不一样,一进门诊室,你就能看到一位面带微笑、和蔼可亲的故事阿姨,她的任务就是根据不同特点的小朋友,亲切地和小朋友交流,和风细雨地给小朋友讲故事。不知不觉中,在故事阿姨的引领下,小病人还陶醉在美妙的故事中,而医生已经给小病人诊断好了,完全没有了看病的恐惧感。

  在另一间等候室,家长们也不急不躁地等候着,因为他们也有事情可以做,瞧,电视上正在播放近期孩子们容易传染的疾病,医生们正在指导他们如何增强孩子们的抵抗力,如何预防和减少疾病的复发。等候室里还张贴着不少宣传画,还有让家长可以阅读的孩子健康成长的'资料。这里真是家长增长育儿知识的宝库!

  原本鬼哭狼嚎的打针、挂点滴的注射室,在我的诊所却那么安静。当你一踏进注射室,你会发现自己好像来到了太空,因为这个房间的布置完全用了能让人安静的海蓝色和柠檬色, 四周墙上的“湖泊”水平如镜,点缀着柠檬色的小鱼儿,它们仿佛在一张大床上休息;天花板上的蓝天上点缀着柠檬色的星星,它们仿佛眨着眼睛提醒小朋友们安静地休息。小病人在故事阿姨娓娓的故事中渐渐入睡了。在沉沉的睡眠中,药物发生了无穷的作用,一觉醒来,小朋友们个个脸蛋红红的,所有的病痛都到九霄云外去了……

  我的理想很美吧,我相信通过自己的努力,“欣欣”儿童诊所一定会在我手中诞生。

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