（精）六年级的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
真好！奶奶家养了一只小乌龟，样子很好玩呢！它的壳像战士坚硬的盔甲一样，又像光秃秃的小山丘。它的脚有蹼，像“冒牌”鸭子脚似的，脚上及腿还有鳞片。小乌龟的`头呈三角形，“画”上了红色、黑色、绿色的花纹，点缀着一双机灵的小眼睛和可爱的小鼻子。它的尾巴又短又尖，不过你很少能看到它的尾巴，小乌龟总是把尾巴缩起来，遇到危险时，头也跟着缩呢！
人们都说乌龟不会翻身，才不是呢！小乌龟聪明极了！如果你把它的壳朝下放，它会好大一会儿没动静，大概是不想让人“学会”它的“翻身独门绝技”吧！可肚皮朝天肯定难受，我耐心地等了一会儿，小乌龟终于行动了！它突然把脖子伸得老长，作为一个支点靠在缸壁，再把短短的腿往右一撇，竖直，一个身子就翻过来了！好聪明呀！
到奶奶家看见小乌龟，我就问爸爸小乌龟吃什么。爸爸挖了几条蚯蚓来喂小乌龟吃，而我正好幸运地看到了小乌龟吃蚯蚓的过程。瞧见了蚯蚓，小乌龟慢慢游了过去，先用嘴轻轻碰蚯蚓尾巴，是想试探一下吧，再像我们唆面条一样慢慢唆进去（想了就恶心）。真是谨慎极了！
我发现小乌龟总把头伸出水面，想往上窜，它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬，又不停地掉下来，它是不是对这个家不满意呢？哦，对了，乌龟是两栖动物，我和妈妈觉得给它营造一个有水又有“沙滩”的家会更好。于是，我们在河里淘洗了一大堆小石头，在玻璃缸里搭了一个沙滩，让小乌龟过上更舒适，更快乐的生活！
哪一个动物不渴望自由？小乌龟呀，你要知道，放你到河里，你不是被人抓去吃掉，就是也被人养着。你这可悲的命运，我也无能为力！
六年级的作文 篇2
雨，还在淅淅沥沥地下着。眼前这座被埋葬在记忆深处的屋子融在雨幕之中。随着雨点越来越大，淋湿了街头，淋湿了树木，也淋湿了我的回忆。
我与轩萱从小学起就是好友，一直到初中，我们的友谊就如同河流一般，源源不断，随着年岁的增长，我们彼此之间的默契也增加了不少。每当有人想要寻找我们俩其中的一个时，总会去问对方，而我们也好似有预测能力般知道对方的所处位置。这条友谊的长河，就在所有人都认为它会一直延续下去时，一件突发的事故，阻止了它的前进。
“轩萱的爸爸得了肺癌。”
这句话如魔咒般一直在我的脑海中一遍遍地回放着。在得知这个消息的第二天，轩萱没来上学，她退学了。轩萱家原来就过得清贫，现在失去了家里的顶梁柱，所有的重担都落在了轩萱妈妈的身上，她为了减少妈妈的负担，就只好退学，帮妈妈做些针线活。
后来，我们每天都通过网络上的一些通讯工具来联系。随着时间的流逝，原来的每天联系渐渐变成了每星期一次，有时看着她那跳跃着的头像，我也没有回她。现在，她的头像一直处于灰暗状态，很久都没亮起来。我一开始以为她是隐身，发了几条消息后一直没回，有点着急起来。
我拨通了她家里的电话，接电话的是一个带着点哭腔，显得异常疲惫的女声。“阿姨好，我是苏汶颖，轩萱在么？”“什么？你是苏汶颖？”女声立刻高昂起来。“轩萱以前经常跟我提起你，你可能还不知道吧，轩萱她在15号那天傍晚出车祸了，现在已经走了。”“什么？”我不敢相信三个星期前还高兴地跟我谈论她现在生活状况的.一个活生生的人，转眼间就如一丝云雾般逝去了。我呆呆地看着手机从正在接通变成了通话结束，随着屏幕暗下，我突然想起了轩萱之前给我发的那条信息，我没看。像是看到黑暗中的一丝光亮，我抓起手机，翻到我与轩萱的聊天记录。只见15号上午11点43分的那条信息上，赫然写着：
“汶颖，救我。”
仿佛被雷击中一般，我呆住了几秒，随即汹涌的泪意把我淹没，我缩在角落，不停地啜泣着，巨大的悔意向我涌来。这时我才知道，导致我们友谊长河破灭的，不是因为她的爸爸，当然也不是因为她，而是，因为我。
六年级的作文 篇3
虽然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就会让我有一丝丝春天的暖意。
那天早上，我在车站等车，飘飘洒洒的雪花从空中纷纷扬扬的飘落下来。路灯还微微的亮着。人们匆匆地赶着路，谁还愿意在这该死的天气中在外面多待一会儿？刺骨的寒风呼啸着，我不断的搓着手、跺着脚。恨不得把整个人都裹在衣服里。唉！春天什么时候才能到呢？“嘀嘀嘀”车来了，我回过神，上了车，人不是很多，还有很多空位。我急忙坐到那里，这时我看见一个人很奇怪，那个人怎么不坐呢？站在那里干什么呢？一连串的问题在我的'脑海里不断的出现。
唉，管他呢！也许人家不愿意坐吧！我冲那位站在窗户边的“怪叔叔”做个了鬼脸。这时一位老奶奶要下车了，对站在那里的“怪叔叔”说：“小伙子，我要下车了，你上这坐吧！别站在那里了，怪累的！”“怪叔叔”摇摇头：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶叹了口气，下了车。这时我更疑惑了，“怪叔叔”脸冻得发紫，哆哆嗦嗦的站在那里。“这人真傻！”我心里想着，窗外的雪仍然下着，窗户已上了一层厚厚的霜，我把衣服裹得更紧了。再看看那位“怪叔叔”依旧站在那里，一动不动。过了一会儿，“怪叔叔”向我走来，他要干什么？原来他要下车，咦？他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看车窗，啊！那……个……洞……北风无情的带着雪花，争先恐后的跑进来，我望着“怪叔叔”离去的背影，似乎想起什么，我站起身来，向那个洞走去，默默的站在那里，望着“怪叔叔”远去的背影，车厢里的人们向他投去了赞扬的目光。
六年级的作文 篇4
新的一年到来了，我们也许高兴，也许十分的忙，比如说二十四的时候要打扫卫生，就很忙碌。
忙之乐
农历腊月二十四打扫卫生，是中华民族的传统，每到这一天，每家每户不管多忙，都会回家打扫卫生。今年的这一天，我和妈妈正好旅游回来，一回家就开始了大扫除。我跟妈妈只是简单地把家里的小细节给打扫了，但真正的扫、拖地还是爸爸来干。爸爸晚上回家打扫完后，一家人都满头大汗，但看到家里干净后也并不觉得累了，反倒十分快乐。
忙之喜
我准备下去倒垃圾的时候，看到邻居的爷爷十分开心，我便问：“爷爷，您怎么这么开心？”爷爷说：“本身半年没回来住了，一回来打扫完后，又干净又清新，而且今年爷爷的孩子也回来了，也一起帮了忙，也不累，所以很开心。”
忙之香
大年三十的那一天，开始做饭时，就开始散出了阵阵香气，在妈妈和奶奶包饺子时，看到她们额头上都有汗，显然她们很累，但到真正吃的时候，她们都笑了，我们也都笑了，包饺子虽然很忙，但吃的时候是快乐的。
过年是忙碌的`，但也是快乐的，所有事都是这样的，只有先苦才能后甜。
六年级的作文 篇5
我们班的崔老师今年47岁。她不仅悉心教导我们，而且热心关注生活的每一个角落。
暑假的一天，阳光刺得我的眼睛发痛。火辣辣的`太阳挂在我 们的头顶，大地都快被烧焦了。“知了！知了！”蝉在树枝上不知疲倦的叫着。小狗伸着舌头散热。街上的人都穿着漂亮又凉爽的夏装，在大街上行走。我穿着宽松 的背心短裤，手里拿着冰激凌往奶奶家走。“这是什么鬼天气呀！热死人了。”我边走边嚷道。路过老师家门口时，我发现我们的老师在扫走廊。她拿着一把竹扫 帚，麻利得干着。我突然间想起在学校写作业时老师干活的情景。这么热的天，额头上的汗珠明显可以看得出来了。
我马上与老师打招呼，我问：“老师，您这在干什么？”老师把额头上的汗珠用手背一抹，继而说：“哦！我在扫走廊，走廊太埋汰了。那么王淅，你去哪里呀？”我立刻回答：“我去我奶奶家。”
与老师聊一阵后，我跟老师说了一声再见，就像奶奶家走去。我想，老师不仅教导我们，把我们培育成优秀的人才；而且热心关注群众、观众集体。这时，我也感觉阳光没有那么刺眼了。
六年级的作文 篇6
我是由水滴组成的大自然中的一样东西，既不是云朵，不是水，更不是大海。我只是那平凡的、淅淅沥沥的雨。
春天到了，我和兄弟姐妹们挣脱云朵妈妈的.怀抱，想去看一看大地回春的世界。我们落到禾苗上，它们贪婪地允吸着我们这些甘露；我们落到笋芽尖上，它们挣脱大地那坚硬的盔甲，穿上美丽的大衣，在我们的引诱下冒出来；我们还落到熙熙攘攘城市里。人们手中的一把把雨伞，在雨中汇成了一幅伞花图，真美丽呀！
夏天来了，天气闷得很，人们都在大树下乘凉，知了在不停地唱歌，我很同情他们，便叫上兄弟姐妹们组合起来，给大地增添一些凉爽。
秋天，果实累累，农民伯伯们在收获果实，我们也加入这行列中：我们尽量把身体放轻些，慢慢地落到每一个果实上，以保持它们的阴凉，又可以落到大地母亲的怀抱中，和树叶哥哥、花朵姐姐们一起融入大地，作大树的肥料。
冬天，我们便凝结了，化成了美丽的雪花，为大地点缀上银色的衣裳。这时候，孩子们便会结伴而行出来玩耍：打雪仗、堆雪人、滑雪……孩子们可快活啦！我们雪还可以帮助蔬果，以低温杀菌，正如人类的一句俗语说得好：“瑞雪兆丰年。”
我们雨无处不在，作用也很大，只是希望人类你们别破坏大自然，不然我们就不能更好地为你们服务。
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