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六年级作文

时间:2024-03-10 13:20:57 六年级作文 我要投稿

六年级作文(常用8篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文(常用8篇)

六年级作文 篇1

  太美的事物总有着悲惨的命运,比如繁花,比如红颜。

  ——题记

  春蚕吐丝情丝自缠绕

  葬花吟葬去了心中的冷月,却给后人留下了一首杜鹃啼血。海棠词画出了心中梦的模样,给后人留下了一段解不开的悠思。螃蟹咏只能借之讽刺使人的毒辣,只留下缕缕轻烟。

  那些笑容清澈的女孩子,哪会懂得阴谋,暗杀,心计,争斗,留在她们记忆中的,只是海棠社的柳絮,庐雪亭外的'梅花,轩榭外的雪景和那淡淡的忧愁。殊不知,她们的世界正在一点点支离破碎。

  碧云望断空惆怅

  屋子一间一间的空了,府中也一天一天衰败下来,“哗”的一声,谎言筑成的富丽堂皇变成了一片废墟。

  回头望去,伶仃形影也一点点消逝了,这污浊的世界还存在着,它不允许任何真善美的存在,有缘人从此,天各一方。

  谁颠覆了那善变的誓言,谁刺透了那望穿秋水的爱恋,苦苦挣扎,却从未得到半分希翼。

  月落了,再也望不见了,青灯苦佛的女子,远嫁他乡的女子,独守空房的女子,你们还好么?在那富丽堂皇倒塌的瞬间,有多少精致的面容为此牺牲,又有多少不甘的心在苦苦挣扎?

  历史的血管里,在此刻,飞溅着千年红颜最痛的几滴血。一叶舟,可以穿越生死的轮回,一滴水,可以穿越情感的想象。

  心比天高,命比纸薄。红颜薄命,一叶阁也为之黑暗。

  红楼女儿的曲调,淡淡的穿越了时间的舞台,泪的痛,血的痴,可有钟子期在听?

  满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味?今夜,一支清香,一方墓园,我用心灵祭你:不知明镜里,何处得秋霜。

六年级作文 篇2

  宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容。

  宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟,心灵的丰盈。

  宽容是一种仁爱的光芒、天上的福份,是对别人的释怀,也即对自己的善待。

  宽容是一种生存的'智慧,生活艺术。是看透社会人生后所获得的那份从容、自信、超然。

  “开颜一笑笑世间可笑之人,大肚能容容天下难容之事。”何等气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的认可,更在于对异类的尊重。

  智者能容。越睿智的人,越胸怀宽广,大度能容。因为他洞明世事、练达人情,看得深、想得开、放得下;也因为他狡黠地发现:“处世让一步为高,待人宽一分是福。”

  仁者能容。富于仁爱的人,也必是宽容的人。他心存恕道,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,不苛求于自己,亦不苛求别人。所以,与刻薄多忌的人相比,宽容的人必多人缘、多快乐,自然也就长寿了。

  能宽容,就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任,还要有宽容。朋友没有宽容就没有了友谊,因为宽容是友谊的题中之义。

  能宽容,就能发展壮大。曹操之所以拥军百万,一统北方,与他“山不厌高,海不厌深”的胸怀是分不开的。仇人尚可容而后用,还有什么不能用?

  阿Q听人家说疤、癞、秃、光就和人打架,到后来甚至点灯都不许别人当他面的说。病人多忌讳。一个心胸过狭窄、性情过于偏私的人必是有病,一个忌讳太多的社会也必将衰败。连一句“清风不识字,何必乱翻书”都不能作的朝代必将衰亡。

  宽容对于个人来说,是一种境界。没有宽容的胸怀和品格难以铸造伟大的人格。

  宽容对于国家来说,是一种风范。没有宽容的思想和精神难以造就伟大的民族。

六年级作文 篇3

  我,是一只啄木鸟,专门为大树就诊。我生活在一篇郁郁葱葱的大森林中,森林里长满了参天大树,野花遍地,小溪清澈见底,空气清新,就好像是世外桃源。

  鸟儿们有的欢呼雀跃,有的展翅高飞,有的引吭高歌,以各自的方式迎接崭新的一天的到来。

  太阳透过房门射在我的'皮毛上,我该工作了,我梳了梳毛发,如往日一样飞去家门去巡诊。

  “嗞……嗞……”一阵声音震耳欲聋,“发生什么了”?我就像丈二和尚—摸不着头脑。顺着声音飞去,我还听见了树木的呼救声:“求你们别砍了!谁来救救我们—"我顿时火冒三丈,这片森林是禁止乱砍滥伐的,现在竟然有人偷偷砍树,真是“和尚打伞—无法无天”!

  呼救声越来越清晰了,应该离我不远了!

  我走进一看,只见五个彪形大汉端着巨大的电锯伐树,“老大,这可是相当名贵的花梨木,需要上百年才能长成,这么一棵树砍下来运回城里,有钱人都想要,值好几百万呢。哈哈,我们要发财了”!“别啰嗦了,快干活吧”!“动静小一些,别让人发现了”!……

  哼,长了好几百年的树木,你们怎么能说砍就砍呢?我已经忍无可忍了!

  我飞向那几个榆木脑袋,狠狠地啄他们,愤怒地大喝一声:“这段木里一定有虫子……,”是啊,他们脑袋里的“贪婪虫”正在飞快地吞噬他们,为了满足欲望,他们竟不计后果的砍树,贪婪已经让他们失去理智……。

  人类啊!你们什么时候才能醒悟呢?

六年级作文 篇4

  在一个星期,春光灿烂,柳叶婆娑,蝶儿,蜂儿在花丛中翩翩起舞,鸟儿在枝头啁啾鸣啼。我被这美丽的景儿陶醉。

  “嘭”的一声把我从这种陶醉感中拉出来,脸上从晴到阴,从一张快乐高兴的脸变成一副愁眉苦脸相。我跑出房间看看是什么声音。原来是妈妈的关门的响声,妈妈出去了我开始写作业,没过一会我的作业写完了,我开始发“闷”不知做些甚么好。想啊想,突然,从上看到下,看到了脚下的地板,地上好脏好脏,我知道自己可以干什么了,心里有说不出的高兴和喜悦,我很喜欢这种感觉。我先拿起来扫把,轻轻松松的扫着地,边扫嘴里还边唱着一首首优美的歌曲,完全不知平时母亲干活的疲惫,还有点感觉母亲平时干活十分轻松,但当我把扫把换成拖把后,我感到很吃力,可地怎么都不干净,我掌控着拖把一前一后,一左一右的拖来拖去,最终我还是把地拖干净了,但是等我拖完我的腰都快起不来了,脸涨红涨红的,腿麻麻的,在今天我亲身体会到了母亲对我们的爱,有多麽伟大,母亲为了让我们在干净的环境里学习,天天不辞辛苦的`工作……

  母爱是如此深厚,纯洁,醇的美酒,我陶醉其中,浑然不知这是千年的佳酿。

  天下儿女啊,别再麻木的在母爱里了,多给母亲一点关爱,多帮母亲做一些家务,分担母亲的辛苦,母亲就会感到十分满足,我们的心也会稍感平衡,这个世界也因此更加美丽。

六年级作文 篇5

  经过我的一番焦急等待,终于放学了。回到家中,我挥挥洒洒做完作业,拿起冷落许久的弹弓,走到近来小鸟密集的后院,“张弓搭箭”,准备打鸟。

  “啾——”一声清脆悦耳的鸟叫划破长空。我扭头一看,好漂亮的鸟!我仔细打量着它,真美呀!白白的羽毛好似洁净的雪花,红红的尾巴又如鲜活的'火,那么小巧。

  “就是它了!”我兴奋地大叫,“看来,你的美丽和你的优美嗓音要把你给害了。”我拿着弹弓,悄悄瞄准了它。“嗖——”唉,石头打偏了点儿,只打在它站立的树枝上。真是“塞翁失马,焉知祸福”呀,刚好把小鸟给震晕!我欣喜若狂,三步并作两步,冲上前去,连忙拾起这只小鸟,快活地哼着曲子上楼了。

  半路,小鸟醒了,惊恐地睁圆眼睛望着我,可我还沉浸在打到好鸟的喜悦之中,丝毫没有感觉到它的害怕,它的颤抖。

  突然,一声嘹亮的长鸣吓了我一跳,声音是从院子里传来的。我握着小鸟跑到院子,只见一只大鸟在枝头上,也是白羽毛红尾巴,和小鸟一个模样。在它四处张望的眼睛分明带着许多焦急,这迫切的叫声,充满了母亲的呼唤,大概是在召唤小鸟回归吧!此时,手里的小鸟也应了一声。没错!它们俩是母子!

  沉默。

  此时,安静的环境和夕阳西下的情景配合得十分和谐,可是我的心却似一团乱麻。到底把不把小鸟归还给大鸟呢?这只需一两个字回答的问题,却是那么的难——还吧,这只活蹦乱跳的小鸟就再也不是我的了。但是不还呢,那它的母亲该多伤心呀。——这是一个爱心和私心的决斗!

  一分钟很快地过去了,两分钟也整装待发,即将过去。可是我仍然呆呆地站在那里,沉思着。

  终于,爱心战胜了私心。

  我恋恋不舍地望着这只小鸟,忍痛割爱,把小鸟放了。

  就在这放鸟的一瞬间,不知怎么的,原先的痛心完全没有了。看着它们母子团聚的开心的样子,我如释重负,舒了一口气,觉得身心轻松了不少。

  此时,天空西边有一片红霞,红得可爱,红得愉快,仿佛一张脸,朝着我微笑,似乎是为我的决定感到欣慰。看着它,我笑了,笑得很开心很开心……

六年级作文 篇6

  她,长着一张圆圆的脸,一双大大的眼睛,长长的睫毛,小巧玲珑的眼晴,唉,可惜的是个子矮了点。用他自己的话来说就是:“我是貌若天仙,可爱无比,人见人爱,花见花开,车见车爆胎的“樱桃小丸子”她这个人呀!装可爱是她的个性,会弹古筝是她的特色,善解人意是她的特点,调皮搞怪是她不为人知的一面,遇上她并和她成为好朋友是我们的.缘分吧!

  这个樱桃小丸子乖乖女的形象经常出现在大家面前,今天我就来说她搞怪、调皮不为人知的一面吧!

  某天,某下午,某时间我刚一进教室在隐隐约约中就看见了一幅这样的画面,杨咏薇和这个樱桃小丸子在拼命的迫打郭帅。唉!这个蟋蟀(郭帅)他又什么事得罪了两位大小姐,他得罪谁不好,偏得罪她。终于郭帅被她俩惹毛了,跳上桌子向她挑战,她也跳桌子,还重重得跺了一下桌子,蟋蟀(郭帅)也不甘落后,也拼命地跺桌子一下,这场跺桌子大赛就正式开始了。而且跺桌子的响声一声大过一声。可怜的桌子呀!我们会永远祭奠你的!她终于停下来了疯狂地踢桌子,因为,杨咏微帮她一起比赛,可怜的郭帅已经败在她们脚下了,她对着我甩了甩头发,双手做“V”的姿势,说到:“我帅吧!”她又看看已经被跺得快要散架的桌子问到:“这谁桌子呀?”“还不是那个张昊的位子呀!”我漫不经心地答到。这个调皮鬼倒大霉了,竟然敢跺“重量级人物”的桌子,我同情得向她望去嘿!她哪去了?原来呀!一听到被她踢得不成样子的桌子竟是张昊的,早就闪到千里之外去了!原来她也有不为人知搞怪得一面呀!“两面派!”杨咏微吐吐舌头说到:“嘿,她会不会已经跑出教学楼了呢……

  听了我这段介绍,想必你已经猜到她是谁了吧!对,这个个性张扬,幽默搞怪,富有两面风格并而活泼可爱的女孩就是……我不说你也猜出来了吧!

六年级作文 篇7

  我认识一个“天才”——我同桌。老师把我和他弄在一起,他真是个天才。

  刚见到他时,他戴着一个白色的棒球帽,一件白衣服,一条白裤子,加上一张白脸,简直是“一片白”,只有他大大的眼睛是黑的,一看就很机灵。

  本来,一般来讲,同桌不过一天就应该知道名字了,可是,我到三天也不知道,用他的话来讲,就是:“人不知而不愠,不亦君子乎?”把我说的一愣一愣的,后来,我在《论语》中看到了,意思是:人家不知道我,我去不生气,不也是君子吗?——就是说他不说自己的名字是君子!——我晕!不过,说实话,我还是很佩服他的能力的。

  他的天才更是在考试时展现——他从来不写作业,对于收作业的.,被他说为“讨债的又来了”,可是,他每次考试,老是90分左右,我的考分就像乞丐遇上皇帝爷——比不上。每每看到自己那不及格的卷子,都会抱怨老天,为啥不给我个好智商!

  的确,他很聪明,他可以不用回家去复习却可以考第一;他可以下课谈天说地,却能样样都过关;他可以不写一点作业却能受老师表扬。老师曾经语重心长的对他说:“你是全班最聪明的,就是你不能不干呀!”

  期末考试终于结束了,他以第一名结束,我却不行。

  上学期只是一个预备,下学期才是正轨,可是他忘了:他依旧不回家复习,依旧下课谈天说地,依旧不写作业。只是,他从90分跌到了80分,又从80分跌到了70分,又从70分跌到了60分,又从60分跌到了50分……当期中考试时,我已经看不到他的名次了。

  “聪明不干,不就是个笨蛋!”

六年级作文 篇8

  泥土被踩成道路以后,虽然有了承担的负荷,但同时也有了负荷后了宽舒。——题记

  一说起阳光,我的脑海中便会浮现出一个人的笑脸,怎么也挥之不去,这个男孩便是我的上上任同桌。我的小学同桌有很多个,有合不来的,也有成为如胶似漆的朋友的。但最令我记忆犹新的便是那傻傻的阳光男孩——谢健豪了。

  他,长得一般般,炯炯有神的眼睛嵌在黑黑的脸上;黑,也是他的最大特点,全身上下都黑黑的,活似一个非洲人;他,成绩与我不分上下,名列前茅,也算是个“尖子生”,是我的竞争对手;他,很老实,即使被打了也不会还手,顶多瞪你一眼罢了;他,比我还瘦,仿佛风一吹就会刮上天;他……

  我跟他刚做同桌的时候,心里只想着竞争,超过他的成绩当上全班第一名。久而久之,我被他身上的气质折服,任命做了他的朋友。他身上仿佛围绕着一圈金黄色的光环,遇到任何事都不消极,那么的乐观。就像上次,他因为考试试卷没有签名,要被罚抄试卷,他当着我们全班同学的面上讲台领试卷。恍惚中,我清楚地看见他不断颤抖的肩膀。“果然再坚强,还是会有哭的时候的啊!”我在心中替他惋惜。但在老师刚走后,他却像个疯子似的笑了起来,一边还不停地敲击着桌子:“哈哈……太好笑了!”我被他搞得一头雾水:“喂,兄弟,你傻了吧!”他笑了半天后,才缓下劲来:“你知道吗?我刚刚看见老师的袜子穿错了,一只白色的,一只黑色的。哈哈哈……”刚说完后,又开始狂笑。我愣住那,不知是该笑还是该哭:“可你不难过吗?全班只有你一个人被老师罚了啊!”“这有什么好难过的啊!老师这样一罚,反而让我得到了两个好处啊!你想,我就是个马大哈,以后遇到这样的事一定会再犯。老师这么一罚呢,就给我留了个教训,以后不就不会再犯了吗?而且,我把试卷抄上一遍,就等于又考了回试,这两次考啊,不就加深了我的印象吗?嘻嘻,你说,是利大于弊,还是弊大于利呢?这可谓是一箭双雕,一举两得!”我被他说得彻底无语了,只觉得他就像一缕阳光一般,十分的温暖,给人心灵上的抚慰。

  这种事情可不是一次两次了,来,我再给你讲一个。有节体育课上,天气十分炎热,火辣辣的太阳烘烤着大地,即便是隔着鞋子,也能清楚地感觉到大地的炙热。他与我并排站在一起,身体竟有些摇晃,仿佛喝了酒一般。我见他脸色有些苍白,在自由活动的.时候便担心地询问他:“喂,你没事吧!”“没事,就是有点晕。今天早上没吃饭。饿了。”略有些发紫的嘴唇中吐出了几个字,一直摇晃的身子也好像被定住似的不动了。见他脸色十分不好,我急了:“什么没事,你怎么可以不吃早饭呢?明知道今天有体育课,还那么热,想死是吧!要不,不上课了,我帮你请假,再送你回家。”“没事没事,真的没事,你看我身体那么好。”说着还摆了个“泰哥”的造型,“你看……”话还没说完,他便呕吐出一些恶心的的黄色液体。我赶紧扶他去台阶上坐,一边递给他餐巾纸,一边拍拍他的背:“都是你啊!一直忍,一直忍,忍不住了不会说吗?活该啊你!”他丝毫没有恼怒,应该说他也没有力气恼怒。硬生生地挤出一丝笑,用手不自在地挠挠头,佯装开心地说:“我怎么觉得挺好得呢?你想啊,我可以不用上学,不做作业,还可以在家喝喝饮料,吹吹空调,多爽啊!”我在一旁握紧拳头,恨不得把他打晕,直接拖回家。每次都能把白的说成黑的,把黑的说成白的,即使再坏的事他也能给你挑出个好处来。这难道不是阳光的体现吗?

  阳光,不仅仅是从太阳散发出来的温暖、光亮,也是人与人之间友好相处的见证。他,面对困难时的态度,不就是那暖暖的阳光吗?那样乐观,坚强,不服输,如同慈母般抚慰你的心。谢健豪,感谢你对我的帮助,让我也同你一样的“厚脸皮”。相信阳光就等于相信爱,它无处不在!

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