六年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
一场梦，完整表达内心真实的自己，诠释心中渴望的.现实，在梦里，自己是主角，自己主宰自己的世界。
即便梦是虚幻，或许有美梦或噩梦，但都是心中所想。我喜欢沉浸在梦中，我不知剧情会如何发展下去，也许可以做旁观者。
也许，我曾经梦见过我们学校变得更加美丽，一切都好多了，这里有优秀的教师队伍，有崭新的娱乐设施，有聪明可爱的文明学生，我坚信，这不仅仅是梦，不久后定能实现。
也许，我曾经梦见过一枝马良神笔，它在墙上扭动了几笔，画了一本栩栩如生的书，从墙上蹦出来了，也许是我不知该如何把这个梦做下去，所以我被风声惊醒，但这终究是个梦，是个虚幻的梦……
每一个梦，都很纯洁，或许会有丝丝梦中的喜悦，日有所思，夜有所梦，在梦中，看见希望与梦想。
六年级作文 篇2
今天是3月30日，一个晴朗的星期天。家委会组织了爱心募捐活动，我早早的就起床了，穿好衣服上完厕所，再刷牙洗脸。这时我抬头一看表——居然快7点了！——我赶紧催妈妈：“快点儿，我们还没吃饭呢！”妈妈连忙说：“好好好，我马上就好了。”我和妈妈赶紧骑着电动车去吃饭，吃完饭又急急忙忙的去了人民公园，一看，人好少啊，才十几个人！我们玩儿了一会儿，会长就来了，我的心情开始紧张起来。
接下来到开幕仪式啦，我的心情是又激动又高兴，会长让我们到广场前集合，开幕仪式正式开始“现场的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们……”一个清脆的声音响起，原来是刘姿含在主持呢。“下面请郝凝澈同学为我们宣读倡议书。”郝凝澈就开始读起了倡议书，我们都被傅艺伟哥哥感动了，我们感觉到傅艺伟哥哥是多么的可怜，我真想对他说：“哥哥加油，你一定要战胜病魔，有一个健康的身体！”
开始分组了，我在宣传组，负责发倡议书刚开始因为人很少，所以大部分都有倡议书，后来我领着刘姿含在人民公园转转，看看有没有什么人多的地方，这时候有一阵二胡的响声，我们走了过去，发现那里的人很多，我们想：人多的地方好伐，而且他们也可以贡献一份爱心，到广场去捐钱，于是我们决定每一个人都发一张，可发到了一半儿，妈妈们说：“走了，到广场集合！”
原来，我们要到儿童公园去了，我的倡议书还有一些，所以我准备把这些倡议书和报纸一起发出去，一个爷爷问我：“多少钱一份？”我说：“五毛。”他说：“这报纸太少了，不要了！”我觉得，这一次失败可以收获一份经验，所以，我们不要认为失败令人很难堪，但是，收获了经验，以后就不会失败了。
在儿童公园，我看到一位阿姨和叔叔在长椅上坐着，我就过去说：“叔叔阿姨，您买一份报纸吧，我们这些钱是要捐给患白血病的`傅艺伟哥哥的，请您贡献一份爱心吧！”那个阿姨正掏出钱来买报纸，“你有病啊，买什么报纸啊！”那位叔叔对阿姨说，又对我说：“不要不要！”我说：“那您看一下这张倡议书吧！”叔叔接过来，扔进了河里，当时我就在想：那个叔叔怎么那么没有爱心呀！那个阿姨不顾叔叔的阻拦买了我一份报纸，她真是有爱心呀！
我点了点钱，一共挣了10、7元，我把这些钱全部捐给了傅艺伟哥哥，妈妈又给了我50元，让我捐，我毫不犹豫的放到了箱子里，因为此时的伟伟哥哥是多么的需要别人帮助啊！
在登记时，我看到了很多从来没有听过的名字，他们有的捐了100元，有的捐了50元，阿姨说这都是有爱心的人啊！让我们行动起来，帮助傅艺伟哥哥吧！
六年级作文 篇3
我的家乡在那遥远的地方，哪里很美很美。春天有绿油油的秧苗，秋天有黄澄澄的稻田，美的不可言喻。但更美的是那片郁郁葱葱、苍翠欲滴的竹林。
站在竹林外面，远看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那儿，像一位位等待检阅的士兵，又像一位位守卫家乡的绿色卫士。
走进竹林里面，竹叶的数目不可计数。看吧！有些是绿油油的，像涂了绿油漆一样，绿得发亮。有些是黄黄的，还有些是刚刚抽出来的嫩芽，绿的那么鲜艳，绿的那么可爱！，那么多的.竹叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。风儿一吹，发出“唦唦唦。”的声音，像是一首美妙而又动听的歌曲。人听了，感觉心旷神怡，仿佛所有的烦恼都跑到了九霄云外去！伴随着风儿的节奏，一片片的叶子犹如一只只蝴蝶上下飞舞，那么灵动，那么可爱！
密密层层的竹叶把整个竹林封的严严实实的，遮住了刺眼的烈日，遮住了湛蓝深远的天空，遮住了我们锐利的视线。。进入竹林里面，仿佛来到了一个清凉冰爽的世界。
夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄地爬上了树梢。皎洁的月光照在那苍翠欲滴的竹林上，如同梦幻一般的感觉。夜风轻轻地吹着，周围十分寂静，整个竹林沉睡了。
啊！家乡的竹林真美啊！如一幅变幻多姿的风景画，是那样地美不胜收，看得让人流连忘返。我爱我的家乡，更爱那片美丽的竹林！
六年级作文 篇4
晚上，我看了京剧折子戏——《逍遥津》。
白脸的曹操出场了。他是丞相，却一心想当皇帝。“挟天子以令诸侯”，他辅佐汉献帝登基时，汉献帝才九岁。曹操为什么不直接当皇帝，而辅佐汉献帝登基呢？现在，他又想废掉这个皇帝，为何如此费尽周折？
面对曹操的威胁，汉献帝也不能坐以待毙，和伏后商量对策。他下了一部草诏，想和伏后的父亲联合攻打曹操。但是，在把草诏送到宫廷之外时，竟被曹操发现了，当场让华歆入宫，把伏后杀死了。
然而，悲剧并没有结束。为了斩草除根，他将魔爪伸向了两个小皇子。他不顾汉献帝的苦苦哀求，也不顾二皇子的血缘亲情，最终还是没有放过他们。此时的`汉献帝，那种绝望，那种崩溃，已经无法用言语表达。
演出结束了，我了解了一段历史。看到了曹操的野心，华歆的恶毒，司马懿的犹豫，以及汉献帝的懦弱。如果历史可以重演，我希望作为臣子的曹操能够忠心辅佐君王，这样国家才会变得国泰民安。
六年级作文 篇5
每当我们面对困难时，应当去击垮它。可面对一个陌生的环境，一切都是从所未见的，不能只是坐观其变，还要想办法逃离这个未知地。如果同学们迷路了，你们会怎么做呢？
记得有一次周末，妈妈说要带我去公园玩，我听到这个消息，高兴得手舞足蹈。星期天下午，我们乘着公共汽车来到了马草江公园。啊！马草江公园的风景真美啊，风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞。
公园里有许多好玩的地方，我快乐得像一只刚出笼的小鸟。我一会儿玩滑滑梯，一会儿玩荡秋千，一会儿探险鬼屋。当我从鬼屋走出来时，发现妈妈不见了。我非常担心，心想：妈妈不见了，怎么办呀？当时我还小，对马草江公园也不是很熟悉。我很着急，很想哭，但是妈妈对我说过：在外面，如果迷路或走丢了，千万不能哭，不然就会成为坏人拐卖的`对象。于是，我把刚想流出的泪水忍了回去。我一边走一边大声喊：“妈妈！”可是，嗓子都要喊破了，还是不见妈妈。我走着走着，都不知道自己到了哪里。
我马上镇定下来，想着妈妈平时教我的办法。忽然，我的脑袋一亮，可以找其他人借手机啊！想到这里，我壮着胆子去问在公园里工作的一位姐姐：“姐姐，你好！你可以借我一下手机吗？我迷路了，妈妈也不见了，我想打电话给我妈妈。”那个姐姐很有爱心，笑着说：“可以啊，小朋友，以后外出要注意哦，要是遇到坏人就麻烦了。”我很感激那位姐姐，向姐姐道谢：“谢谢姐姐！”姐姐说：“不用谢！”于是，我用手机找到了妈妈。
所以，学会生存是很重要的。我们不能过分依赖父母，一旦有什么紧急事情发生，只有靠自己。
六年级作文 篇6
有时，记忆会是一种味道。
——题记
晚上一回家，一股浓重的汤药味扑鼻而来。今天，这药味比以往任何时候都让我敏感，它不仅刺激着我的鼻孔，更刺激了我的心，让那愧疚的心情在回忆里久久飘散不去
那是几天前，在课堂上表现出众，受到老师的表扬，心里美滋滋的。中午放学回家，一路哼着小曲，虽然天空还飘着并不算小的雨，但似乎更给生活增添了几分诗情画意。
一溜小跑，我回到家，母亲早已经回来了。我迫不及待地跑进饭厅，扑到饭桌前，寻找我最爱吃的鸡腿。看着桌上的菜，花样倒不少，但是寻遍饭桌也不见鸡腿，而且菜里还有我最讨厌的猪肉。我愤怒了，大喊一声：妈——这时妈妈正好给我盛来了米饭，不知道我怎么了，问：这么大声，怎么了？
鸡腿呢？我看都没看妈妈一眼，厉声责问道。
我没买。
不是说好今天给我买鸡腿吃吗？我依然用着很高的音调。
今天下雨，我
下雨怎么了？我更加愤怒，打断了母亲的话，我不吃了！说完甩下筷子，将碗重重地放在桌上，转身跑到阳台上。
窗外，雨依旧淅淅沥沥地下着，却似乎比回来时的雨让人烦闷了。透过玻璃窗，我看到雨中一个十岁左右的小姑娘正撑着伞搀扶着一个老奶奶从窗前走过，我的心似乎一震。
妈今天身体不舒服，又下着雨，就没有走远。又怕你营养跟不上，就母亲缓缓说道。
妈，您别说了。我再次打断了母亲的话，但这次的声音却是颤抖的.。我回过头，凝视着母亲。最近两年来我第一次这么认真地凝视母亲，却是透过眼泪的凝视。母亲的面容竟然如此憔悴，憔悴得让我害怕。那眼角的皱纹是我的成长刻上去的啊！我怎么能如此对待母亲？我为刚才的行为感到愧疚。
六年级作文 篇7
告诉你们一个小秘密哟！我家也买新汽车啦！自从妈妈学会开车以后，我就一直希望家里能买一辆白色的轿车，终于在上个星期六我的愿望实现了。
上个星期六，我还是和往常一样，早早的起床准备去青少年活动中心，临走的时候妈妈对我说中午让阿姨去接我，爸爸妈妈要去买轿车。我一听说要买轿车了，顿时尖叫着跳起来，一个上午我的脑海里就是在想，会买什么样的车子呢？会是什么颜色呢？中午一放学我就迫不及待的让阿姨赶紧送我回家，我太兴奋了，必须尽快见到盼望已久的轿车。
我家的新车叫雪佛兰，车的全身是雪白雪白的，太阳光一照发出刺眼的光芒，我这儿瞧瞧那儿摸摸，越看越喜欢，觉得它就像一个白雪公主。车前的两个照明灯就像两个忠实的卫士，夜间为我们照亮前进的路。车内的座椅都是真皮的，坐上去软软的'可舒服啦！
我太喜欢我们家的新车了，有了它我就不怕刮大风，下大雨的上下学了，幸福来的真是太快了，我心里美滋滋的，也暗暗下决心，一定要好好学习，珍惜这美好时光，将来做一个对社会有贡献的人，报答我的爸爸妈妈。
六年级作文 篇8
一只脚立起来并不能坚持太久，但两只脚考起来呢？会怎么样呢？——题记
我热爱舞蹈，喜欢在台上任意挥洒着汗水。
最近，我们新学了一种舞蹈，名叫《爵士芭蕾》，将芭蕾的优雅与爵士的时尚结合起来，大胆创新，堪称完美，让我情不自禁地爱上了它。我甚至能想象，当我们在舞台上翩翩起舞时，为观众带来的律动与时尚，节目焕然一新，观众如痴如醉……
但，我却遇到了一个麻烦。
芭蕾是脚尖上的舞蹈，当下半部分做动作时，脚上就要保持平衡，所以最基本的平衡是必须有的！可对于平衡感较差的我来说，想要长时间踮起脚尖，简直是天方夜谭！
当我将脚踮起来时，一会儿身子往前倾，一会儿身子向后倒，而脚更是调皮，东倒西歪，让我无可奈何。我不甘心，再次将脚踮了起来，双脚就像不听使唤似的，带动着我的身体一起倒下。踮起，倒下，踮起，倒下……我扶着把杆练，可没多久又倒。家人也为我出了许多主意，可都不怎么见效。怎么办？只能退出。当我将想法告诉老师时，老师却摇摇头：“不行，你可是主演！”这无疑又为我增加了负担。可没办法，我只能不断地坚持练习，可效果并不显著。
一天，我正烦闷地踢着小石子，不用说，你也知道，我正为舞蹈的事愁着呢。突然，细碎的脚步声引起了我的.注意，原来是个小弟弟。我问道：“小弟弟，你在干嘛？”小弟弟一惊，连忙用食指放在唇间：“嘘！我逮青蛙呢！”他指着不远处蹲在石头上的青蛙，“别出声。”我连忙点头，又觉得有趣，便轻手轻脚地跟在他后面。当小弟弟准备用手捉青蛙时，它双脚用力一蹬，身子往前扑，脚缩在后面，“扑通”一声落入水中。我看着这一幕，突然灵光一动。青蛙后腿本就肌肉发达，能跳得很远，但身子往前扑，岂不是更远，这肢体上的合作简直完美！这是借力。那我也可不可以用双脚靠住，互相合作呢？对，要试试！我连忙跑回家中。
站成五位，脚一立，双脚互相靠住，脚跟靠着脚跟，保持平衡，身体直立，尽量往上拔，我也为自己捏了把汗，加油！坚持住|！一秒，二秒，三秒……十秒！十秒后，我才倒下！破了我的记录呀！我信心大增，为了让双脚合作得更为熟练，我决定多练几遍！我穿上舞鞋，站成五位，再次将脚立起来，努力让脚使劲贴住、靠近，两边都不让对方倒下，就像互相搀扶的两兄弟一样！十二秒！增加了二秒！
从看到青蛙起，我突然明白，坚持、努力对舞蹈来说固然重要，但肢体的合作才更能展现舞蹈的魅力！两只脚立起，才能脚踏实地，走得更远。
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