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六年级的作文

时间:2024-04-10 13:19:42 六年级作文 我要投稿

六年级的作文(优选6篇)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文(优选6篇)

六年级的作文 篇1

  老师是辛勤的园丁,他把我们滋润、他把我们喂养 。老师是太阳,我是树木,您把我照耀,给我洒下光芒。您批评过我,我那时不懂,于是我就记恨您。您给了我知识,您教我怎样做一个好学生,而我一直在记恨您。

  您一直在教导我,说我应该怎样做,您为了我们而不停地操劳。瞧,您的头发本来应该是乌黑乌黑,但我们把您那乌黑的.头发带走了,换来了几根银光闪闪的头发。

  每一次在灯光的照耀下,您的笔总是在吱吱地响,但我仍不知您在那里批改我们的作业。我就这样糊糊涂涂的记恨您二年。我做错作业时,您可以静下心来慢慢跟我讲解。同学们受伤时,您会亲自到寝室来问候他,看看他好一些没有。我不懂得感激,因为我在记恨您。昨天,我没有做作业,。今您让我站在讲台上跟我说的那番话深深打动了我,让我从此有了一个全新的自我。我看看您的眼神,了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您讲,但我想在这个本子上倾诉。我知道我最好的报答就是“好好学习,天天向上”。

  教师快到了,我祝您:天天开心!万事如意!永远年轻!

六年级的作文 篇2

  小学五年级时,我们班里转来了一位新同学,他从乡下来,听说是来我们学校试读的,如果他的表现不好,下学期就得回乡下去读。

  他成为了我的同桌。他长得不好看,皮肤很黑,穿着打扮一看就觉得有点老土。但经过几天的相处,我发现他为人老实,也很善良,爱逗人玩,而且我特别羡慕他吹得的一口好口哨,极像各种鸟兽的叫声,还十分的逼真,生活在人的大海里,突然,一声优美动听的鸟的歌唱,对于大家是多么赏心悦目啊!我们不少人都拜他为师。不久,我也学会了用口哨模拟鸟的鸣叫。

  一天上课时,我也不知怎么回事,大概是情不自禁,竟顺口吹了一个口哨,正在黑板上写字的老师转过头来,指着我们这一边,问:“是谁吹的口哨?”我的水平还是口哨,不是鸟叫。见无人回应,她叫我起来,问是不是我吹的,我犹豫了一下,但还是说:“不是我吹的。”

  接着,他又问了那个新同学,他也说:“这事可不是我干的。”这时,有一个角落里的同学轻声议论道:“我们班只有他口哨吹得好,不是他吹的是谁呀!”这被老师听到了,就大声责问他:“到底是不是你吹的?”他低下头来看看我,我用乞求的眼神看着他,仿佛在说:求你不要说是我吹的,我一向是老师和同学眼中的乖孩子,万一这件事被揭穿,岂不是洋相出尽。他可能也看明白了,硬着头皮说:“是我吹的'。”老师一听,说:“好,下课来我办公室。”

  下课了,我在教室里还可以听见办公室里老师的责备声,但声声都刺痛我的心。

  不久学期结束了,第二个学期,他没再来我们学校上课,我打听了同学门,才知道他没能继续就读的原因之一就是不守纪律,上课吹口哨。我呆呆地注视着一旁一张空荡荡的课桌,我后悔了,我多么自责啊!

  下课后,我向老师办公室走去……

六年级的作文 篇3

  我家的春节,在我看来,就像是一场大型的魔术表演。我们家的五口人每人都有一手绝活,让我说来给你听听。

  除夕之前,是妈妈的表演时间,节目叫作“春节大扫除”。你看,妈妈穿着围裙,左手一只水桶,右手提着扫把、拖把,将“动次打次”的音乐放得震动天花板。然后,她潇洒地一撸袖子,快活地开始大扫除。妈妈一动扫把,地上的灰尘立刻全跑到了簸箕中,然后她卖力地挥动拖把,在地上“画起了横竖撇捺”。一眨眼,乌黑的地板就焕发了光彩,真像变魔术一样,我们就像搬进了新家。妈妈的表演也就圆满结束了,得到了全家一致的夸赞。

  除夕夜,是神厨奶奶和快手爸爸大显身手的时候。我们最喜欢吃的酸菜鱼是用黑鱼做的,爸爸的拿手好戏就是“空手捉黑鱼”。桀骜不驯的黑鱼到了爸爸手中,就像被老爸施了魔法一样,乖乖投降了。奶奶三下五除二把黑鱼“变”成了鱼片。再过那么一会儿,刚刚还活蹦乱跳的黑鱼,在奶奶的“神奇魔手”之下变成了一盆爽滑细腻、香味四溢的酸菜鱼。此刻,掌声是必不可少的!

  大年初一,应该是爷爷的表演时间——做糖画,这可是我最喜欢的。爷爷用平底锅熬出了一锅糖,然后像变魔法似的,一眨眼工夫,就绘出了一只活灵活现的小狗,再一会儿,又绘出一匹四蹄生风的马驹。我被爷爷高超的'技艺惊呆了。在一点、一提、一画之间,爷爷那双腾空的手就画出了许多栩栩如生的动物。最后,他又用一根筷子,轻轻地放在这些动物身上,美味又好看的糖画就完成了。爷爷的“魔术”表演,把春节的快乐气氛推向了高潮。

  说起我嘛,还挺不好意思的,我的表演就是“吃”。妈妈说我虽然很瘦,好像是从难民营里放出来的,但是吃起来能够吓死一只饿狼。当然,我还是美食评论家,什么美食到了我这张嘴里,我肯定要评头论足一番。不过,我觉得什么都好吃,这评论也就一边倒了:奶奶常常被我夸得脸上笑开了花,爸爸也被我赞得眉飞色舞,爷爷更是让我赞得合不拢嘴。

  我家的春节,五位神通广大的魔术师都各显身手,将春节变得有声有色,趣味无穷!我爱我家的百变春节!

六年级的作文 篇4

  俗话说“眼睛是心灵的窗户”,每个人都有着不同的眼睛,我妈妈就有一双美丽的大眼睛,双眼皮,眼珠非常明亮,时常流露出慈祥、温柔、和蔼的眼神,但有时它也很严厉。

  有一天下午,我在自己的房间里玩耍,把房间弄的乱七八糟,非常乱,可是我玩的筋疲力尽,不想收拾,躺在床上休息。正好妈妈走过来,她把房间扫视了一遍,皱了皱眉头,什么也没说,只是用眼睛在生气地看着我,那严厉的目光好象在警告我说:怎么把房间弄的`怎么乱,还不赶快把房间收拾干净!我马上明白了妈妈的意思,于是我赶快翻身下床,三下五除二,把房间打扫的干干净净,井井有条。妈妈的眼睛笑得像一弯月亮,露出了满意的神情,好象在说:这还差不多。

  妈妈的眼睛也有温柔的时候。比如,我看见家里的地有点脏,就主动拿起拖把拖地,妈妈看到后没说什么,只是投来了赞美的的眼神。我从房间的一边往另一边拖,刚拖了一会儿,就腰酸背痛,大汉淋漓了。我想干一件家务还真难啊!我又拖了一会儿,就没力了,想放弃时,妈妈笑眯眯的看着我,仿佛在鼓励我,如同在语重心长地鼓励我:加油!做人要有毅力才行啊,要鼓起了勇气,不能半途而废,我相信你能行!看着妈妈那鼓励的眼神,就恢复了勇气,擦了擦头上的汗水,坚持把地拖完。

  妈妈的眼睛就是这样:在我犯错误时,流露出期待的眼神;在我改正错误时,流露出满意的眼神;在我遇到困难时,流露出鼓励的眼神;在我取得成绩时,流露出赞许的眼神……

六年级的作文 篇5

  风风雨雨,朝朝暮暮;岁月轮回,潮起潮落。在不经意间,我就要走过了小学六年的生涯。六年来,同学们的每一个欢笑,每一滴泪水,每一次感动都使我难以忘怀。

  回想六年前,天真稚嫩的我们拉着父母亲的手迈入人生一个新的阶段。像初生竹笋一样即将接受老师的滋润,努力生长。我的第一位语文老师是潘老师,潘老师经验丰厚,其他老师有什么不确定的.题目首先要和她一起探讨。潘老师对我们很有耐心,每个拼音她都手把手教过去直到教会为止。她努力让我们学得更轻松,更快乐,我也努力让潘老师不要操心。第一次考试我竟得了100分,我很高兴,一年级100分很正常,潘老师还是表扬了我一番,还给了我10张奖励卡,希望我继续努力。第二次考试我又考了100分,连续两次的满分令我有些飘飘然,潘老师提醒我切忌骄傲,但我第三次考试还是考砸了,失落万分的我非但没有得到老师的安慰,竟被老师郑重其事地批评了一顿,我刻骨铭心地记着,切忌浮躁!三年后,我们亲爱的潘老师没有道别就离开了我们,她因为丈夫出重大车祸而需要照顾,潘老师再也没有回来教我们班。我们班,是她教学生涯中教过的最后一个班。我像风筝,是潘老师把我引入学习的正轨。但最后,她又扯断了我们之间的线,令我们漫无目的的四处飞散。直到遇见另一位语文老师。接下去的三年里,遇到新老师的三年里,经历了更多的事。被批评过,被表扬过,被委屈过,也被欣赏过。但不知道为什么,记忆中表扬几乎忘记,批评却记忆犹新。也许批评更能鞭策我们努力拼搏吧。成长之花需要表扬和批评的共同作用下,才能绽放!

  六年的时光稍纵即逝,我们即将离开已经有六年情感的同学、老师和母校,人生的第一次分别,我们将踏上新的一层楼。

六年级的作文 篇6

  每个人都会有理想,没有理想的人就相当于一具空壳,没有目标地努力着。每个人的理想都不一样,有的可能十分奇特,有的可能十分平常,我的理想则是当一位科学家。

  告诉你一个秘密,那就是在我小时候,我的理想其实是当一名画家。那时妈妈让我上着画画班,我还小,对理想没有很深的见解和概念,就得出了一个结论:只要父母让我学什么,什么就是理想。

  逐渐长大后,我才发现我对画画并不是那么喜欢,却对科学和物理中的`一些奇怪的东西十分感兴趣,有时还喜欢“胡思乱想”。这时,我也对理想有了更多的认识:理想就是一个人很想做到,但是需要努力才能做到的事和职位。于是,从几年前开始,我的理想就变成了当一位科学家。

  当然,不努力,理想就会变成空想!虽然我的理想在别人看来可能有些不可思议,但我认为只要刻苦学习,就一定能成功!而我缺少的正好是毅力和刻苦。所以,为了我的理想,我一定要努力改变自己。我和妈妈制定了计划:妈妈说跑步能锻炼人的毅力,还会产生一种能让人更加聪明的奇特的物质,所以我要坚持跑步来锻炼身体。其次要多“炼”字,因为字是人的脸面,而且练字也能锻炼人的耐心呢!我还要多学、多问、多想、多读、多写,才能获得更多知识,实现自己的理想!

  理想好比人生中的指明灯,指路牌,只有有了理想,人的一生才会更精彩!

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