六年级作文300字【集合】
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
今天早上的7：50分，我们班就开始跑操，我们班第个准备，站好后却是最后一个班。开始跑时，同学们有说有笑，被罚跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后几个人跑了十几圈。
上去后，老师说了许多话，顿时让我们无地自容。
下课，我也反思了许许多多，我想：是老师教学方法有问题，可老师以前教过的那个班为什么就那么好？又为什么我考试总当不了尖子生？又为什么我学习心浮气躁？我到底是为班级增光还是抹黑了？
想了想，我觉得应该总自身找缺点.我想：不是老师的教育方法有问题，而是我对学习的`态度就没有端正过，而且我总觉得自己都学会了，上课不用听讲了，可是一到考试，脑子中就出现了无数个大问号，只有虚心接受老师的批评和改正自己的缺点才能够考试跑到前面，只有放端正学习态度，心平气和踏踏实实的学习，才能为班级争光。
我以后一定要踏踏实实端正学习态度，尊敬父母老师，因为他们都是世界上最爱我们的人。
六年级作文300字 篇2
小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的.意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。
长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。
虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。
很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。
六年级作文300字 篇3
时间过得真快，转眼间，小学六年的生活马上就要结束了。在这六年里，我们经历了许多事，都让我们记忆深刻。其中，就有三年级的一节公开课。
首先，教音乐的朱老师教了我们一首很好听的小蜜蜂的歌，并说：“我能在三秒钟内做一只‘小蜜蜂’，你们信吗？”“不信！”朱老师听了我们的回答后，拿出一个塑料袋，边打结边数着：“1、2、3！”果然，朱老师做出了一只精美的`“小蜜蜂”。但她似乎不是很满意，说：“同学们，你们要不要看活的小蜜蜂？”“要！”接着，朱老师幽默的说：”下面有请小蜜蜂—的朋友Miss郑！”我们的目光一齐向大门口看去，只见Miss郑头上带着两个触角，一路“飞”过来，并把我们前一天做好的小蜜蜂的头饰穿上一根绳子，让我们戴在头上，还教了我们一些颜色单词。
看到文科老师教得那么好，我们的体育蔡老师也迫不及待，把我们带到楼下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戏。
虽然只有短短一节课，可同学们都玩得很开心，还学到了很多知识。像这样在玩中学习，我们大家都很喜欢。
六年级作文300字 篇4
你是否体会过什么是真正的秋天？如果你去过银杏林，也许对金色的秋天就会有更深的体会。
银杏树又叫公孙树、白果树。身处金色的银杏林，让人心情开阔，因为在银杏林里，谁也不会叫喊吆喝，只有清脆的鸟叫声在林中回荡。
轻轻地，走进草地。地上的草还是淡绿色，草地上的露还没有退去，走在草地上，就像躲进了大地的怀抱，既舒服又温暖。地上的银杏叶千姿百态，有的`因为落下时间长变得枯黄，没有一点光泽，却发出了泥土的芳香，和大地来了个亲密接触。有的刚落下还保持着金黄色的光泽，散发出银杏叶特有的香气，像一片片闪闪发光的金子。
银杏树上，片片淡黄的叶子被阳光点成了金黄色。十点半的太阳正温和，它用阳光照耀着大地。看着银杏林，我想说：它是花海又不深邃，说他是王宫又没那么大，真是难以言喻。
眼前的金秋林犹如银杏的天堂，也是人们陶冶身心的地方。周末中，人们可以在这里赏景修身养性，也可以在这里打太极锻炼身体。瞧，那边有几个叔叔正在取景拍照，还有一些父母带着孩子来这儿野餐，多么惬意啊！
这样的美景，怎能不让人心旷神怡、流连忘返呀！
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