【精】实用的六年级作文300字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
每个地方都有自己的一颗明珠，我们郑州也一样，有着自己一颗璀璨的明珠，那就是人民公园。同学们，你们去过人民公园吗？那可是一个景色宜人的好地方，它位于郑州区的中部、公安局的对面 。
进入公园的大门，首先映入眼帘的是一个金色的鱼池，里面有许多鱼，有金黄色的、红色的、白色的、黑色的、黑白相间的……美丽的金鱼在水里游来游去，好像在给人展示它美丽的身姿。
假山在鱼池的后面，她矗立在一块平地上，就像一位慈祥的`老人，微笑的看着来往的每一位客人，好像在说：“欢迎你。”假山上有一个亭子，有人在上面看书，有人在里面休闲谈话，还有小朋 友在上面砰砰跳跳的玩耍。
再往里面走是一片茂盛的花草树木，在草地里还立了一个牌子，上面写着“请爱护小草，小草也有生命。”
继续向前走就是大型游乐园了，里面有过山车、疯狂米老鼠、碰碰车、海盗船……经常会听到欢声笑语和刺激的叫声。每次来到人民公园，都会使我心旷神怡，流连忘返，陶醉在这美丽优雅的环 境之中。
六年级作文300字 篇2
我们的语文老师姓李，有三十多岁，一头乌黑发亮的头发长长的披在肩上。她是个既严厉又温和的老师，就像我们班的大姐姐，非常善解人意。上起课来气度非凡，她写的字漂亮秀气、柔中带刚，像书法家写的。
语文老师好像个心灵手巧的锁匠，能够为每位同学配上一把合适的钥匙，巧妙的打开我们心中的锁，和我们坦诚的'进行交流，为我们解答疑惑。
语文老师的眼神仿佛会说话，一天早自习，她在和一位家长谈话，我们在教室里便叽叽喳喳的说起话来，老师突然回过头来，眼睛里流出严肃的目光，好像在说：“怎么说起话了，是不是没有看见老师？
同学们都从老师的眼里看出了“话”，顿时，鸦雀无声。还有一次，语文老师正在讲台上讲课，结果我思想开小差，想着昨天游戏里的种种情景，忽然，我发现老师正在注视着我，仿佛在说：“思想开小差了吧？我说到哪了？”顿时我非常惭愧，赶快回过神来专心听讲。
这就是我们可亲可敬的语文老师。
六年级作文300字 篇3
9月1日的钟声刚刚响过，6：00的闹钟还发出“滴答滴答”的响声，我已忍沉不住内心的喜悦，早早地望着窗外泛着红晕的“朝霞妹妹”，脑中不断回想过去……
一年级，上学是种好奇；二年级，上学是种体验；三年级，上学是种欣慰；四年级，上学是种快乐；五年级，上学是种希望。而今天，这个进入毕业班的第一天，又是种什么呢？不是好奇，不是体验，不是欣慰，也不是快乐和希望，是那种渴望知识的感觉！
是的，六年级，这个对于小学生来说，是个多么可怕的三个字，因为升入六年级，就意味着要离去，离开这个生活了六年的“家”！但是，我们还是来到了，来到了这个冷瑟的“国度”。所以，我们必须努力，努力再离开这儿时还能有一种欣慰的表情：因为我付出了，对于母校哺育我的.一切，我可以补偿了！
想罢，我伸出双手，看着手中那条短短的生命线，顿然握紧了拳头，心里想着：命运永远掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能换来“丰盛的晚餐”，只有对知识的渴求，才能得到明日人们口中的才子，新学期，新的开端，我会拥有新的知识！
六年级作文300字 篇4
我的课余爱好是玩电脑，挖掘我觉得玩电脑很刺激。
一天，我早早的做完作业，来到了电脑跟前我来到hao123网址，打开收藏夹，进入了《植物大战僵尸 魔幻般 小游戏》加载完以后，我选择了冒险模式，游戏就开始了。我先选择了几样植物，就开始迎战了，我先放上了一个“向日葵”，收集了50个“阳光”后，有一个“向日葵”发出“阳光”了，我赶紧收集了起来，哎呀，不好有一个普通僵尸来了，我赶紧收集好“阳光”，在“花盆”上放了一个“十字军投手”，哈哈，一个僵尸被我干掉了，又有僵尸来了，我又放了一个“十字军投手”，耶，又干掉了。后来，我在每一列上都放上了一个“十字军投手”。不好，举旗僵尸来了，说明一大批僵尸要来了。果然，一大批僵尸来了，有牛头僵尸、普通僵尸、铁桶僵尸、橄榄球僵尸等僵尸都来了，呀，由于我的.疏忽，一个僵尸吃掉了我的植物，我马上在那里放了个“吞金食人花”吃掉了那个僵尸。战争越来越激烈，刺激。终于经过了我的“不懈努力”，我终于打过了这一关。
六年级作文300字 篇5
“耶，我得了冠军！”“哈哈哈，王雨萌好样的……”一阵阵欢呼声从操场上传来，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，我的额头上蒙上了一层层细汗，犹如一朵美丽的月季花缀满了晶莹的露珠。
运动会上，我们四年级组举行了一次别开生面的跳高比赛，而我是第三号选手，比赛开始了，我的'心里就像十五个吊桶打水——七上八下。初赛时，老师说：“比赛规则是每个人跳3次，如果三次都没跳过，直接淘汰。”我不禁打了个冷颤，竟然这么残酷。不过初赛的时候，大家都轻松跳过，我也轻轻一跃，过了杆。
到了决赛，大家开始紧张起来，比赛场的气氛一下子凝重了，我与四（4）班的同学争夺冠军，最后筋疲力尽。而（4）班的那个同学最后却越战越勇，胜券在握的样子。其实，我有些信心不足，但仍旧在心里为自己默默加油，“王雨萌，你可以的，稳住！”我只好咬紧牙关，奋力一跳，奇迹发生了，竟然跳过了！而（4）班那个同学，在空中划过一道优美的弧线——却没跳过，我顺理成章成了冠军。
我赢了！此时抬头，我感觉天特别地蓝，小鸟仿佛在为我歌唱，全世界都在为我鼓掌。
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