首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 节日作文 话题作文 字数作文 作文素材

理想的作文

时间:2023-02-10 17:29:42 理想 我要投稿

【荐】理想的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的理想的作文,欢迎阅读与收藏。

【荐】理想的作文

理想的作文1

  我是不怎么喜欢伺弄花草的,但是儿子不随我,经常被各种花草所吸引,所以每在街道上遇见有卖花草的摊子他就不愿意走了,非得要停下来欣赏一番不可。

  这不,星期日路过城南路口时,又见一花摊。儿子眼尖,就喊:“爸爸,去看花,去看花吧。”儿子窜到花摊前,蹲下来看看这盆,闻闻那朵,很是投入。

  卖花的花匠是个约40岁左右的男人,还带了一个大约10岁的男小朋友,想必是花匠的儿子。这小朋友虽然年纪不大,可是卖花的水平却不低。

  见我们来到花摊前,男小朋友就抢在花匠前面招呼我们:“这些花可好了,闻着香,看着艳,买一盆放在家里吧。” 儿子被这个男孩说动了,于是不时地向这男孩问这盆是什么花,那盆是什么花。

  男孩不愧出身于花匠之门,对儿子的询问都能做到对答如流,头头是道。不一会儿,儿子与这男孩竟然一见如故,卖花男孩觉得儿子很“识花”,难遇知己,于是便是自作主张说是要送给儿子一盆花。

  花匠当然也是同意的。但我觉得花匠养一盆花也不容易,于是非得付了钱不可。花匠不收,我们推来推去,最后花匠只好说收半价吧——算是对小朋友们刚刚建立起的情谊褒奖。

  我和儿子一起将这盆花弄回家,放在客厅的花架上。我觉得这花一般,儿子却是越看越喜欢。突然儿子向我问了一个问题:“爸爸,等我长大些,也跟花摊上的小哥哥一样去卖花,好吗?”

  儿子的发问,让我有些措手不和——儿子的理想竟然是去“卖花”!这样的理想境界着实不太高远,我可是期望他考上大学获个博士搞大事业的。

  在地摊上卖花显然与做大事业距离太大。我下意识要拒绝儿子这般“低俗”理想,然后给他灌输“伟大”的人生目标,但拒绝的话却没有说出口来,因为儿子的眼中满是期待——“卖花”是现在他心中最最美好的事业,假如我拒绝了儿子“卖花”的期望,不知道他会有多么伤心呢。

  这天晚上,我的心中发生了一个困扰——若我同意儿子长大了去卖花,这岂不是大大降低了儿子理想的规范吗?儿子现在就想像着长大了去卖花,那上大学读博士的大事业在他的脑海里还会有位置吗?他还需要好好学习天天向上吗?

  这样的困扰缠绕在我的脑海里,将我弄得不知如何是好,事实上,我一点都不希望让儿子去“卖花”! 第二天上班,我的苦恼依然写在脸上。

  办公室里对桌的同事刘先生问我怎么了?我便将儿子要去“卖花”的事情讲给他听。刘先生听完了哈哈大笑起来。笑过了,他郑重地告诉我:“不要为小朋友小小的理想擅自评价——小朋友自身做的决定才是最正确的答案。”

  “正确?为什么呢?我可是想让儿子长大了做大事业的呀。”我想听听刘生先的高见。因为,家长的责任是在小朋友生长的过程中,给小朋友的脚底下铺一块真实的砖头,而不在他们头顶上描绘那些空中楼阁。

  小朋友的愿望很实际,你容纳了,就等于在小朋友脚底下铺了一块能真实垫基他生长的砖头。相反,企望小朋友读博士干大事业的.想法虽好,但这样的想法在小朋友还显幼稚的脑海中却是没有根基的空中楼阁。

  空中楼阁很虚幻,除了让小朋友徒生迷惑,对于真实的生长却没有丝毫的推动力——当我们同意小朋友去卖花时,小朋友能获得实实在在的生长快乐;当我们强迫小朋友将来干大事业时,小朋友并不能真正理解什么是大事业呀。

  所以,你没有必要为此烦恼,因为你的容纳无损小朋友对生活的渴望,反而有助于小朋友对实际中美好生活的真实追求。”

  朋友的一席话让我大悟。我同意儿子长大了去“卖花”,真的不是什么错误。只是我以前习惯了在儿子的生长的过程里,不时地给他描述“空中楼阁”一样的人生,却很少给儿子的脚底下铺垫一块实实在在的砖头。

  回到家里,儿子又问我:“爸爸,到时候我就在小区里摆个摊卖花,行吗?”

  这一次,我肯定地对儿子说:“行,爸爸和你一起卖花。”

  儿子高兴得一下子跳起来,跳得老高——是啊,给小朋友脚底下垫砖头的做法,才会让小朋友跳得更高。

  家长们,请同意小朋友思想中看起来有些“低微”的理想吧。因为每一个“低微”的理想,都是一块真实的生长的砖头,有了这样的砖头,小朋友才会踏实地一步一个台阶地长大成人。

理想的作文2

  追求理想的作文

  岁月悠悠,飘逸的白云牵走童稚的歌谣,汹涌的江水载走纯真的幻想,理想的天空又多了些许灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执著。

  追逐理想需要行动。每个人的理想都是那么美好、远大,但是,锲而不舍地去实现理想的人却是少之又少,大多数人都是带着自己七彩的理想,平平庸庸、碌碌无为地度过了一生。殊不知,要实现理想就要付诸行动,实现理想的关键就在于能否果断地付诸行动。吉姆·克拉克是一家通讯公司的创始人,理想支撑着他走上了成功的道路。克拉克毕业后考上了一所海军学校,也许他会循规蹈矩地做一名海军,但是他并不满足于现状,他给自己制定了详尽的计划,并且努力学习,积极进修,获得了学士学位。几年后他获得电脑博士学位,随后创办了自己的公司。“有伟大的梦,就要行动起来。”这是克拉克的座右铭。

  追逐理想需要坚持。人生需要坚持自己的理想,因为漫漫人生路,会遇到无数的'困难。怨天尤人无济于事,长吁短叹于事无补。只有在与困难抗衡的过程中,才能不断地超越自我、积极进取,才能在人生的道路上走得更远,绽放出绚丽多姿的人生之花。范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这种心怀天下的精神一直广为传颂。他少有大志,希望将来能够从仕为官,让百姓安居乐业、为国家出力,或者做一名杏林高手,悬壶济世,治病救人,普济众生。后来,范仲淹做了官,他为官清正廉洁,不忘少年时的理想,一直致力于造福百姓、报效朝廷,实现了自己的济世理想。

  追逐理想需要思考。在经历挫折之后,要仔细回味人生的挫折,才能真正领悟到自己的不足和缺失。追逐理想中的思考会让人摆脱平庸,从而挖掘潜能,增长才干。人人都渴望理想成真,可通往理想的道路往往是平凡生活;人人都渴望理想成真,但有时以

  退为进却是为了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向,追梦终将是南辕北辙。所以,我们在人生之路上,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就会多些人生的智慧。铲除一切阻碍,轻装上阵,追逐理想,让美梦成真。

  理想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;理想是一泓清泉,洗净你心中的铅华。追吧,展开理想的翅膀去追吧!只有勇敢行动、坚持不懈、善于思考的人,才能进入理想的辉煌殿堂!

  追求理想的作文

  我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的奔跑,我们在努力追逐理想,追逐未来。 过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追逐打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追逐,同样是我们坚持的开始。最初的,我们的执着,我们的追逐,我们的坚持。

  现在,花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着,慢慢的,我们懂得,站在原地,看看那些曾经发生的一切;站在原地,想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的理想,我们执着,坚持,追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的理想,飞逝的青春。我们能理直气壮的说,我们还年轻。我们会固执的说,就像李宁,一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着,也许就是青春里,燃烧的热情,点燃的生命。未来在我们手里,我们追逐,执着,坚持着。

  未来,是我们成功的期限。无数次,梦境里,洒落了成功的喜悦和泪水;无数次,幻想过,拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次,我们期待着,执着追逐,坚持的最后,我们成功了,然后静静的回首,成功的开始,奋斗的过程,最后的美好。因为我们不懈的坚持,执着追逐着。所以那一天,就在一步一步走向我们正如孙中山先生所说,我们应该坚持,我们的一切都是未知的,因为未知,所以一切皆有可能,不因困难而退却,不因未知而恐惧,不因失败而灰心,不放弃,做我们自己,坚持,执着,追逐,终会迎来属于我们的成功。

  过去就像是一本翻不厌的书,让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记,让人不断检查,完成,再向前;未来,就像一页白纸,等待执着,等待追逐,等待坚持,等待这些美好的努力,最后画下一张灿烂的画……

  过去,现在,将来,我们都在路上追逐理想……

理想的作文3

  我的理想是在每个人的内心深处,都会有那美丽的理想。理想——是推动人类进步的动力,是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆。

  我的理想是在每个人的内心深处,都会有那美丽的理想。理想——是推动人类进步的动力,是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆。

  虽然现在老师的地位不算高,经济在日益腾飞的今天,老师的薪水那么薄,但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才,带动了世界科学的飞跃进步,老师的贡献应该说是功不可没的。

  我的老师经常用朴实的话语教导我们,勉励我们做正直、诚实的人.在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激.在我儿童世界,老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引;在我遇到难题时,老师用她的智慧”化腐朽为神气”点燃了我通向光明的火把;在我茫然时,老师用她温暖如春春风化雨般的为我排除心灵世界里的纷杂;在我取得成就时,又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步,胜不骄,百不馁……

  是我的老师点燃我的思想火花,照亮了我前进的方向!教师这个职业是我的理想,为了这个理想,我在努力着,我在拼搏着!

  张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。 妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,教师言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。 我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于教师教导大道理,而且由于教师在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。 可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。 如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的.港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。 教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着教师回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是

  老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。

  教师是神圣的职业。教师的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。 我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让教师同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲

理想的作文4

  理想是一场明亮的灯,伴随着人在前进的道路上,为人在前进的道路上指明点路,让人生的旅途变得更加充满希望。但是,理想也是需要自己去掌握,需要自己去努力奋斗,是一个目标,在走向目标这条大路上,你会遇到很多艰苦的阻碍,让你从中失败过很多次,让你从中跌倒过很多次,只要你心中的理想之火还在,你便会让自己一直在奋斗,一步一步的慢慢实现自己的理想。

  身处于这个奇妙的世界里,每一种生物都有它们自己的理想。世界万物的理想所构成的一幅完美的画卷,把世界美好的一面展现在了每一个人的眼前,这个世界充满了爱,这个世界充满了理想,这个世界都处于希望之中,走向更加辉煌的时刻。花儿的理想便是战绽放出婀娜多资的花朵;鸟儿的理想便是铸造一个温暖的鸟巢;鱼儿的理想便是一直都在水中嬉戏打闹;大树的理想便是长出茂密的叶子;草儿的理想便是吸收早晨的朝露。而我的理想便是成为一位受人尊敬的建筑师。

  出于自己父亲的影响,我从小与建筑就结下了不解之缘,爸爸是一个建筑工地上的工人,每天都早出晚归,在工地上辛苦地操劳着,为那一栋又一栋的高楼大厦打下地基,一步一步地往上建筑,最终建成一栋雄伟的建筑。每每想到那些建筑,我都会为爸爸而感到十分高兴,因为我有这样一位让我值得这么自豪的父亲,这是一件多么荣幸的事啊!从此,我就立定心水,要当上一位出色的建筑师。

  每当我在电视上看到那些在工地上干活的建筑师们,我都是以一种佩服的眼光去看待他们。我觉得他们是多么的伟大,用自己的一生的心思,投入了那么多的时间和精力,创造出了一栋又一栋的伟大建筑,用自己那天马行空的想象力去设计出各种不同摩天大楼的形体,让世界上的每一个人都能感受到它们的.设计是那么的精密,把这些标志性的建筑如出一辙地展现在每一个人面前。然后让每一个人去观裳,去领略建筑的雄伟。看到建筑师们的这一种决心,我要当建筑师的心就变得更加强烈了,我无时无刻都在提醒自己,一定要努力向上,把知识学好,打下坚实的基础,长大以后成为一位建筑师,用自己辛勤的双手和聪慧的大脑去建造出各种各样独特的建筑,让自己的伟大结晶传遍世界的每一个角落,让世界的人们都能感受到我的建筑是那么的壮观。给他们一种眼目一新的感觉,让他们接纳我的作品,认可我的能力。当他们一次又一次把我的作品而感到满意时,我便会有更加旺盛的动力去想象那些更加不可思议的设计,从而创造出让世人瞩目的建筑,让建筑存活于人们的心中,让建筑成为生活中的一部分,人们也就可以无时无刻地观赏到我的建筑,与我分享建筑的心得。

  当我把当建筑师的理想给立下了决心之后,这便成了我前进的动力,让我有更加多的精力和时间去完成我的人生目标。我会把这当建筑生的人生目标,当作是一种永远都用不完的激励,在我感到失望的时候,我便会想起这一种激励,想起这一种激励带给我的动力,让这一动力源源不断地流存在我的身上,与我的血液流为一体,一起同心同在,一起前行,一起进步。在这过程中,或许会遇到不可避得困难,但只要想到我们的共同目标,我和我的身体便会以一种不可战胜的形态去迎接这一条道路上的每一个困难。把这些形形象象的困难,一个又一个地压在自己的脚底下,让这些长着讽刺眼光的困难对我有一种刮目相看的感觉,让这些困难害怕我,害怕我的坚强,害怕我的刚毅,害怕我内心深处的那一种不屈不挠的精神。做到这样的话,我便会离自己的梦想更加近一些,向我的梦想又靠近了-步,实现梦想的日子也是指日可待了。当我快要实现模特理想时,我会大声地勇敢地对自己说:〞加油吧,用自己坚定的信念去战胜一切困难吧!理想离你的距离已经越来越近了。〞

  理想是石,敲出星星之火,理想是灯,照亮夜行的路,理想是火,点燃熄灭的灯,理想是路,引你走到黎明。没错,理想带给我的一切都是好的,只要我有坚定的信念和勤奋的态度,脚踏实地地向着我的梦想奔去,我相信,我内心深处一直以来的理想――成为一位建筑师,将会达到理想的地步。

理想的作文5

  我有教育理想吗?我的教育理想是什么?朱永新教授在他的力作《我的教育理想》一书中告诉了我。

  作者的教育理想观是什么呢?本书从多个角度,运用了平实而有哲理的语言讨论了“教育”这个课题。共有十五个论题,分上、中、下三篇。上篇是从超越现实的理想层面,对教育的主要载体或承担者所作的应然性追究,包括理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母等五个论题,这实质上体现了作者的“教育理想观”。相信无论是教师、校长、学生还是父母看了,都会有所启发。中篇是从教育政策的层面,对目前中国教育领域中一系列重大理论与实践问题在宏观上的探索,旨在为教育的决策提供理论参照,这集中体现了作者试图将教育理想转化为实践或教育理念与教育实践接轨的愿望,是教育理想的进一步深化,是对教育理想的理性探求。下篇则从教育预测的层面对未来中国教育发展的走势及发展前景的展望。 反映了作者将教育的历史、现实、理想整合贯通的愿望,也体现了作者“鉴古”、“知今”、“察来”的勇气,是在把握未来教育发展形势中探索教育理想从而将教育理想切近为现实的一种可贵尝试。

  这本书告诉了我们如何去实现教育理想。第一,教育理想与教育现实相结合。作者并未抛却对中国现阶段教育现状的剖析与观照,相反,是在对中国教育现实深入考察的基础上阐明自己的教育理想观的。第二,教育理念与教育实践相结合。一种成熟的学术思想必须注意教育理念与教育实践的整合。也就是说,教育理念必须具有指导性、可操作性,才能具有较高的学术价值。本书对此亦作了有益的尝试。比如,在对基础教育改革趋势的揭示中,既体现了作者关于教育指导思想、教育目标、教育方法与手段、教育管理等教育理念,又体现了作者力求使这些理念与教育实践结合的探索精神,既有旁征博引,又有理论阐释;既呈示观点,又有方法论剖析。第三,教育热情与教育沉思相结合。朱教授可以说是学贯中西、谙熟古今,他对教育理论研究中的诸多热点问题及前沿问题作出了新的阐述与探解,如关于教育现代化与人的现代化问题、创新教育与教育创新问题、可持续发展与教育问题、国际理解教育问题等。作者又不仅仅局限于热情的释放,也不仅仅囿于对问题的暴露、洞察,而是在关注教育进展、对教育发展充满信心的基点上,对教育作理性沉思和理论关照。作者针对改革目前教育中存在的诸多问题而提出的构想、策略,体现了作者对教育的沉思与关怀。

  在朱教授的心中,理想的教师应该具有哪些方面的素质呢?他说,我心中的理想教师,应该是一个胸怀理想、充满激情和诗意的教师,一个充满爱心、受学生尊敬的教师,一个追求卓越、富有创新精神的教师,一个勤于学习、不断充实自我的教师。我想,这四点当中,第一点是基础。一个教师只要胸怀理想,才能为其奋斗终身。正如朱教授所说的:作为教师,走上教育岗位以后,必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标。只有设置这样一个目标,才能把自己的所作所为锁定在这个目标上,才能不断增强自我意识和使命感,才能不断地进行自我挑战,否则会走弯路,会荒废时间及精力。

  理想中往往都有梦的成分。因为有了梦,生活才会有诗意,有激情,才会使追梦之人永远处于奋斗的热情当中。教育的理想也不例外。朱教授说:一个理想的教师,他应该是个天生不安分、会做梦的教师。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同,只有具有强烈的`冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才能拥有诗意的教育生活。写诗是要灵感、悟性和冲动的,真正的教育家也应具备这样的品格,永远憧憬明天。冲动停止,教育就会终结。他还说:一个优秀的教师,必须具有远大的理想,不断地给自己提出追求的目标,同时又要有激情。对一个成长中的教师来说,平静的思考是需要的,但更要富有激情。人要会做梦,优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。

  我原本没有教育的理想,但读了朱教授的《我的教育理想》之后便有了理想。我愿做一名有理想的教师。

理想的作文6

  “大学”这两个字,在所有高中生心目中,是神圣而又神秘的。对我而言,同样如此。从小到大,从幼儿园到到初中,考进理想的大学,是我孜孜以求的美好愿望。进入扬州中学学习后,这种愿望越发强烈了。尤其是高三,面临着就读哪所高校的选择。经过仔细的斟酌,我的选择是拥有百年历史,坐落于中国最繁华的大都市——上海的著名高等学府——复旦。现在,实现人生理想的脚步逐渐临近了,让我真正有机会审视自己,找寻自己存在的差距,我发现,我对复旦的向往是越来越强烈了!尤其是复旦的校训“博学而笃志,切问而近思”,这充满诱惑力的字眼让我的梦境五彩斑斓、流光溢彩。

  大学是放飞理想,追逐梦想的神圣殿堂,我理想中的大学校园应该是绿树成阴,梦中的象牙塔应该如陶渊明笔下的世外桃源,而复旦的校园,充满了诗情画意,充满了阳光雨露。一排排教学楼高大气派,一条条校园道路宽阔整洁,理想中的课堂是轻松活跃的,理想中的教师是严谨幽默的,理想中的校园是甜蜜充实的,而理想中的大学生则是浪漫纯情自由自在的,他们不受思想的羁绊,在大学的校园里放飞青春,追逐理想,描绘灿烂光辉的人生篇章。而复旦大学,则会为所有学子的成长提供宽松的环境、机会。让每一位热爱她的学子都获得更大的发展空间。

  我心目中的大学生活是紧张而富有节奏的。早晨,第一缕霞光,唤醒了我们甜蜜的梦,让我们心情舒畅地迎接崭新的每一天。在校园的每一个角落,都有学生在晨读。复旦良好的学习氛围,让每一位学子进入大学后,更加感受到了知识的重要,我也会和他们一样,投入进紧张的学习中去,不教一日闲过。走进教室,映入眼帘的是一张张求知若渴的脸,和学识渊博、谈吐优雅的师者。无论白天黑夜,学习成为生活中必不可少的一件事情,成为生活中的一件趣事。因为,在这里,是青春的碰撞,是心灵的交汇,是理想的碰撞,是人生的体验,是学子们在知识的海洋里汲取养分最佳的时机。我想,在大学的校园里,我一定会珍惜学校提供给我的每一次学习的机会。

  我心目中的大学生活是积极向上,丰富多彩的。在紧张的学习之余,我会在复旦的图书馆里博览群书,与大师对话,与专家交流,拓展自己的知识,拓宽自己的眼界,丰富自己的内涵。我也会积极地参加学校组织的各项活动。在我的.心目中,复旦的各项活动应该是丰富多彩的,学子们在校园里尽情地充实自己,在活动中与老师、同学交流、与社会接轨。我可以结识更多的朋友,汲取他们的思想,我可以接触到绚烂多彩的世界,了解到更多的知识,我可以在广阔的天地里自由地翱翔,我可以在灵动的宇宙里写下我的大手笔。

  我心目中的大学生活是轻松自由的,在这里你可以大发感慨,海阔天空,也可以评古论今,纵横驰骋,去畅谈我们的理想和追求,去描绘我们美好的蓝图。教授和我们在一起,知识和我们在一起,世界和我们在一起。在思想上,在生活上,我们紧密地联系在一起;在学术上,在心灵上,我们地交织在一起。在这里,老师和同学们一起享受着人生的乐趣,享受着复旦自由的空间,享受着菁菁校园美好的时光。在结束紧张的一周学习后,我们可以自由自在地去观海,可以无忧无虑地去采风,也可以无拘无束地去野炊,还可以自在自得地去登高,呼吸户外的新鲜空气,聆听自然界的鸟语虫鸣,陶冶情操,增加内涵。年轻的生命像飞鸟一样自由自在地驰骋在复旦校园。

  “业精于勤荒于嬉”。我心中的大学生活应该是忙碌而充实的。趁着年轻,去为之拼搏、创造和开拓,去建设我们更加美好的未来!复旦大学,我心中的理想大学,复旦大学,我为之奋斗的目标!我一定努力奋斗,考进复旦,实现理想。在理想的校园中勤奋学习,探索创新,努力掌握报效祖国、服务人民的丰富知识和扎实本领,养成高尚的思想品质和良好的道德修养,培养实践能力,努力实现德、智、体、美全面发展,造就社会需要的人才

理想的作文7

  人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主,关于理想的初中作文。作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

  虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

  比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的理想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。

  理想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。

  活着的人,是不可能没有理想的。

  理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。 

  每个人都有一个理想,每个人生阶段的理想也许会是不同的..但是有一个理想,一个信念对人生的重要性是不言而喻的。

  在我还是很年幼的时候,我的人生理想就是每天都能够睡懒觉,然后做自己喜欢做的事情

  这个想法一直持续到小学时,那段时间无疑是比之前轻松的时间苦闷的多,而且又有为数众多的测验及相应的考试,所以当时所最为期待的无非是周末那闲憩的一段时间。

  知道上了中学,适应了规律的学习生活,这时才不致太过无聊了.在经常看望过医院里的奶奶之后,看到医院里医生的尽职尽责.救死扶伤,那在病人痊愈后的惊喜与自豪,深深的吸引着我。

  所以,现在我的理想,就是一名为人民服务的医生。

  我想起了医院里新来的实习医护人员,他们的眼中总是有着近乎虔诚的期待而又愉悦的光芒。我想,也许在某一天后,我也会像他们一样,以着那样一个身份进入到哪个神圣的领地,我的眼中也会有着和她们一样的神采,期待能让世间多一个鲜活的生命。

  古人云:“志当存高远”。这里所谓的志也就是人生理想。每个人都有自己的理想,都为自己的理想去追求、去奋斗。而我的理想是什么呢?小的时候,听爸爸妈妈讲了许多英雄的故事,那时我的理想便是长大以后要当一名匡扶正义的英雄。随着年龄的增长,对理想也越来越现实了,当我看到许多贫困的地区因教师的缺少使许多小朋友无学可上,从而萌生了当一名教师的念头,这也算是我的理想吧。

  是啊!教师的职业是神圣的,他被誉为人类灵魂的工程师。教师不仅传授学生知识,还教给学生做人和做事的道理,让学生逐渐由一个不懂事的顽童转变为一个对国家有用的人,这是多么的伟大啊!“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己;又像是一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”(罗国杰语)

  教师是如此的伟大,教师的工作是如此的高尚,所以更坚定了我当老师的决心。“九层之塔始于垒土”,我一定从现在开始,多学习知识,多掌握本领,为将来实现我的人生理想打下坚实的基础,当一名合格的人民教师。

理想的作文8

  余霞从指间流过,傍晚将她的倩影交给了每一个脑中洋溢着诗意的人们。一个理想的傍晚,是那样满当当的富裕,而且,定然要与自己所眷恋着的,一同度过。

  于是,在浮光跃金中,我拾起了书,开始漫步在一个精心设计的傍晚中。

  “在一条刮着寒风的街上,这是个温暖而惬意的去处。”海明威曾在《流动的盛宴》中这样描述巴黎的莎士比亚书店。循步踏进了这座海一样的书店,与书共度的这个理想的傍晚首当应有这样一个归宿。橙黄色的夕阳映在了橙黄色的牛皮纸上,硬皮的复古的装帧更有一种沧桑的神秘感,仿佛翻开了沉重的一面,就是与其中文字的灵魂交流。书橱已爬上了天花板,这一份无可按捺的兴奋便在黄昏抒发地无比畅快。无可告之杨宪益的那本英译《红楼》是否躺在这里,抑或是它已经在这儿了,却不肯挪身?大抵这本通性的《红楼》已为之的背景深深动容,它在某一隅哭泣罢,为写出“天若有情无亦老,从来银汉隔双星”的译者而伤痛,或是与潇湘妃子一同弄葬花。

  一个理想的傍晚应是有代步工具的,那我便要一辆车,但就要老爷车,越古老的越妙。它可以将速度放得很慢很慢,慢到每一步都有萦绕在耳边的吱吱声,慢到暮间的光芒已经将我包裹在一个时间胶囊里,慢到我嗅到的空气尽是忧伤。这时候,三毛的字句便是最能映入人心境的情绪。不要抑制它,请让这种忧郁慢慢地升到傍晚的上空去吧,它们最终会凝聚成幸福吗?也许只有三毛知道,也许只有荷西明白。

  下了老爷车,应该是另一幅风景的。我想在一个理想的傍晚,看得见古城应不算过分的渴望吧。古城的房子间没有距离,一座座欧式小建筑紧贴着彼此,但风格却又迥乎不同,窗子有些大开着,铮然闪现着五彩斑斓的心的邀请,盆景又被栽在窗前的一小方泥土中,一座古城便是一个天境的梦。倘若这古城即是梵蒂冈呢?我是否可以这样想象。那我是否又可以看到戴着米奇卡通手表的兰登与维多利亚一同飞奔在古老废弃的教堂之间,大声对着人群喊着“让开、让开”呢?我已经迫不及待地要翻开丹布朗的《天使与魔鬼》,顾不得丹对我的戏弄了——一波未平,一波又起地折腾着我跌宕起伏的心——我要一口气将之读完……

  远处飘来淡淡的音乐声,头顶上的.鸟掠过天际,一个理想的傍晚是安详的。老唱机的呢喃是由一个露天酒吧发出的,如此柔和的境域下倘若不读书,岂不是很可惜?上世纪的音乐翻转着舞蹈,淡金的空气中,莫扎特的小夜曲仍轻灵地飘浮着……

  一个理想傍晚怎能少了一些甜点,意在点一份苏格兰奶油饼干,或加以维多利亚松糕的点缀,一种甜蜜,仿佛瞬间便会迸发出来,这与张爱玲的《倾城之恋》中那种暧昧的、幽幽的情调是否有几分相似呢?

  一片望不见边际的大海是永远不会被嫌弃的,理想的傍晚亦是如此,最好再夹几滴释然的雨水。给我一艘极快的游艇吧,我要驾驶它!我飞快地在波浪里穿梭,让雨水、海水爽快地溅我一身吧,因为我要大声读诗,我要将高尔基的《海燕》读得让苍穹都听得见,我要让“让暴风雨来得更猛烈些吧!”彻底回响在这个理想傍晚!

  理想的傍晚又不知不觉地接纳了环抱伯尔尼的阿赫河湾,袅袅的炊烟笼罩着一个砖红瓦的瑞士小城,仿佛童话般飘渺,那实在是安徒生的召唤,顾城道“你载着一个天国,运载着花和梦的气球,所有纯美的童心,都是你的港口。”我愿一辈子都笼罩在虚无的仙境中,只为执着地等待小美人鱼清晨的那片泡沫……

  呀!夜幕已经降临了,此时点缀天空的已是一片亮眼的璀璨,抬头,我看见的是宇宙的深邃,竟也是人的倒影。我莫名地变得深沉了,庄子那传颂千古的雄浑的声音此时回荡在我耳边:天人合一。我不禁为庄子那超前的思想而暗自敬佩,他的哲学更是一种人生境界!此刻,几句诗飘入了我的耳畔:身没土巷浊,神游太虚清。下瞰寻寰宇,尘乱不可分……

  理想的傍晚以一颗启明星的升起作为片尾曲,当我与书正在苦苦追寻一个坐下来静静的好去处时,也许会有谁,也把这当作风景来读呢?

理想的作文9

  心中的理想,走过人生必经的春夏秋冬,绚烂了每一个季节,指导生活的目标。我想让理想插上翅膀,神游于色彩斑斓的人生天空。云朵团团簇簇,堆积在湛蓝如洗的云空里,为晴天添上色彩。理想的画面夺人眼目,日子更加有意义,必经的途中一路风景,一路欢笑,一路凯歌,也会一路沮丧,一路灰心。

  朝阳,每一天冲破大山的阻拦,从东方飞出光芒。它一下又一下地挪动勤快的脚步,展露一片红彤彤的脸孔,和蔼可亲,平易近人。理想更透明纯净,落落大方,宛如清水般纯净。一个又一个理想都应该有自己的青春,溅起红颜如花,升华起珍珠般贵重的价值,走在追求的路上。满园的花香,满园的草绿,满园的芬芳,借着阳光,透视晶莹剔透的露珠,点缀在细嫩的花瓣上,也增光了如丝般的绿叶上,那样充满风情,撒下生命的希望。

  午阳,经常豪情万丈,热火朝天,用自己的身体,洒遍牵挂的思念,悬于无垠的高空,用光与热接受大地的眷恋。那是怎样的一种情愫呢?是爱,是痴迷,是恋曲,唱响在理想的角落,歌声嘹亮,旋律叩击心弦。理想的流水,在曲曲折折里奔向前方。走过的痕迹,难免会丢失,难免有牺牲,也会有光彩,也会醉人心窝。只是,耕耘的收获,成功之花绽放,理想之树四季长青。鲜艳的激情,涂抹理想的颜色,令人如痴如醉,燃烧在前进的路上,奋斗写在人生的扉页上。

  一切的努力深深浅浅。在自己的过程里,留下深刻印记,或轻描淡写,记载了人生的情感。借着午阳的温度,理想的火焰更旺,更盛,更亮,真切地感受理想的热度。有时,摸打滚爬必不可少;有时,严谨勤奋尚需执着。因为太阳的容颜,因为太阳的光亮,理想超越许许多多的高度,露出无限光彩。

  “夕阳无限好”,红霞如火,晚景如诗,飘逸而柔媚。理想已到了秋收的金黄时刻,你是否飘着明净?你是否藏着厚重?握紧每一个日子,握紧每一个月,也握紧每一年。理想需要岁月的洗礼,也需要艰辛证明。每一个生命都有自己的高度,高低不同;每一个理想都有自己的`深度,或深或浅。每一片阳光洒过的地方,烘干了湿气,触及到了热度,也触及到了温馨的向往。

  月亮摆弄刘海,甩动长发,静悄悄地走在长空里。也许云朵俏皮,在撩拨月的情怀。理想在行走,也会有磕磕碰碰,也会有坑坑洼洼。理想,一路跌跌撞撞而行,催化心的故事。月光如水,倾泻在理想的手上。纤纤玉指拈花传香,飒飒清风,吹动心海。

  时光里的理想被牢记,不时“举杯邀明月”,不时委托大地传送喜讯。每次的攀登,理想高声言语,曾经轻轻地走,曾经悄然地走,不带走遗憾,不携带悔恨。理想就在远方,是你挂念的高峰。行动如风,猛打猛吹,一直努力,踏上长征,坚持不懈。

  理想,就在一步一步地接近。哪怕会筋疲力尽,哪怕会浑身无力,夜晚的抚慰让你恢复饱满的姿态。无边的黑夜,理想在徘徊,理想也在迷茫,但是,经过星星的牵引,经过月白清风,经过休整,就会在沉静里爆发。在天长地久的牵挂里,理想又在明天出发,踏上永无止境的征程。

  耕耘心中的理想,我们确信:“一分耕耘,一分收获。”若有了理想,它将盈满心头,那是淡淡的安慰,充满着喜气。自信终会填满心房。接近理想,就像芝麻开花节节高,令人喜悦。当花香满怀,当今天踏实而过,理想的明天将会更好。直至有一天,收成汇成欢乐的海洋,快意繁冗而浓烈。

  捣碎春风,化为雨露。理想就在土壤里艰辛地刺破泥土,探出头来。如锦的逝水流光里,理想也会失意,甚至与失败握手。只是,“失败乃成功之母”,坚定信念,手提肩扛着份量不轻的理想,在阳光的光芒里远行,在月亮的清辉里照亮心灵,在星星的闪烁里指引前方的道路,泊近理想的港湾,聆听熟悉的呼唤。

  在积累里,在吸收里,在耕耘里,心中的理想拨云见日,如阳光一般灿烂。谁不愿意接近耀眼的理想?无边的理想无节制地冲上云霄,纵然黑夜漫长,相信理想会在季节的路上,恰如七色彩虹,连接起点与终点的两端,发出生命的一片红艳艳的明亮。

理想的作文10

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃生命之灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”理想给生活指明了方向,给学习提供了动力,为人生创造了价值。我的理想是成为一名作家。

  小时候,我最喜欢做的事就是坐在一旁,静静阅读一本书。翻动略微粗糙的书页,闻闻清新的书香,感觉什么满足。字词间好像有一种魔力,牵动我的心时而吊起,时而缓缓下沉,时而“砰砰”乱跳,时而“停止呼吸”。我不禁对作者感到万分的崇拜,他们将来源于生活的平凡事物,利用平缓的笔调、高超的写作技巧,创作成为了一篇篇不休的经典。鲁迅先生的《呐喊》,让我们看到了当时政府的黑暗及人民对革命的麻木;朱自清的《匆匆》,让我学会了如何去珍惜宝贵的时间;冯骥才的《珍珠鸟》,让我了解了人与动物的情感……如果能像他们一样,写书给“生活中没有理想的人,是可怜的人。”我的理想是成为一名才华横溢的设计师,能用我的头脑让笔尖在纸上创作出许多新奇的东西。

  这个理想来源于我小时候的好奇心,我总是问大人们:“桌子是怎么来的?为什么会有电视?飞机为什么会飞?汽车的工作原理是什么……”大人们一般都会停下手头的工作,耐心地讲给我听。我认认真真地听着,听得津津有味,真心对那些设计发明的人感到敬佩。就这样,当设计师的种子深深地埋进了我的心中。

  设计师可以设计出服饰,服装是与每个人贴切的东西。漂亮的演出服能让表演者在舞台上充满自信,华丽的服装能让人们在舞会上大放异彩,舒适的服装能让人爱不释手。

  设计师可以设计出机械,能帮人们节省力气,并且能提高效率,高质量地工作。设计出“哎,没得意思,为那样我的儿会这样嘛!唉!只怪上辈子我坏事干多了,这辈子遭了报应。”

  我看着妈妈,听着叹息,我的眼睛湿润了。可一定让妈妈开心啊!要是妈妈再有个什么好歹,我不敢想下去。但我想用自己的方式去改变这种状况。于是,我拼命的学习。终于,有一次,我的数学考了95分,我开开心心地拿着试卷回家给妈妈看。妈妈很开心,但紧接着,又是一声厚重的叹息,:“如果你大哥哥看到就好了。”

  后来,我学完习,有事没事的就陪妈妈逛街。我很想用这种方式缓解妈妈想大哥哥的心情。一天放学,我拉着妈妈去街上。看到街上熙熙攘攘的人群,样式翻新的汽车,琳琅满目的商品,妈妈显得给外开心。我们走到一家服装店,妈妈走进去,拉着一件衣服不撒手,口中喃喃的说:“要是你大哥哥在,也可以叫他试试。”

  我本想……唉,算了吧,妈妈不管怎样也是想大哥哥的。是啊!又有那一个母亲不想自己的孩子呢?

  那一次,我和妈妈到遵义监狱去看大哥哥。妈妈将我的进步和小侄女的顽皮、淘气、可爱一股脑儿说给大哥哥听,大哥哥笑了,妈妈也笑了。看到他们的笑容,我为我的付出有了收获感到欣慰;同时,我坚信:“我理想实现的日子为期不远了。

  这些只是我让大哥哥改造减刑的`第一步,以后,我还要做笔组的变化、绘画的技等。想成为一位出色的画家学习画画必须要有耐心,不浮躁,坐得住,如果这三点有一点坚持不住,就算你学的时间再长,长大了也不会成为出色地画家,岂不是前功尽弃,所以,学习美术不能三天打鱼两天晒网。既然心中向往这个理想,就要投入,坚持就是胜利,不要遇到困难就轻易放弃,只要按照自己定的这个计划,我相信,我向往的理想一定会实现。

  假如长大后我的理想实现了,我一定创作出优秀的作品。也能让大家欣赏我的作品,那将是多么光荣的一件事啊!我还有个心愿,如果自己能够成为一个画家,一定会让那些生命失去自信的人,使他感受到,画画可以使他们找到信心,画出美丽的风景,对生活有不同的看法。你们就会认为,其实生活是美好的,并不是灰色的世界,你们可以生活在彩色世界,我一定要实现理想,坚持。为了理想努力奋斗!

  波光粼粼的湖面,吹走我向往的理想,我有了那实现理想的计划,我相信,我的理想一定会实现的,我一定会努力的,加油!

理想的作文11

  在我童年的梦里,蓝色象征着和平、纯朴与希望。我喜爱蓝色,更爱那蔚蓝的天空,湛蓝的大海。我的家住在海边,空闲的时候,我常常坐在柔软的沙滩上,双眼仰望着那蓝蓝的长天,任凭淘气的小浪花不停地挠着我那怕痒的小脚丫,享受着温暖的风儿轻轻拂过我脸颊的惬意。每当这时候,我便会不由自主地萌生出暇想,在我幼小的心灵中这种暇想渐渐地生根、发芽,而成为我坚定的信念。这种信念就是我伟大的蔚蓝色的理想——踏上“海上丝绸之路”。

  由于生在海边,长在海边,我对大海上的一切都有种莫名的爱。我的理想不仅仅是出海打渔,更期盼着有一天我也能站在大轮船的驾驶舱内,站在那威风凛凛的船长位置上,亲自驾驭着大船驶向希望的彼岸。啊!那该有多么美妙呀!

  虽然我迫不及待地想当上船长,但是我毕竟还小,必须等上好多年才能实现愿望哩!于是,我便天天散步在海边,和大海越来越亲近了。

  每当浩瀚的大海与连绵的山脉仍沉浸在迷蒙的灰色之中,我总是暗自与太阳比赛,看谁先起床,好多次都是我赢了。我会一个人静悄悄地走出小房子,在海岸边等待着第一缕阳光的出现。果然不出半个小时,水天相接的地方开始泛出一丝微红,朦朦胧胧的,看不大清楚。可是紧接着,那红色渐渐扩大,并越来越亮。我本以为喜欢“赖床”的太阳一定是懒洋洋地慢慢升起来的,可我错了,太阳似乎很是兴奋,很快地就将自己那火红的脑袋儿露出了地平线。在红云的包围下,太阳越升越高,越来越红。它绝不吝啬它那灿烂的光茫,毫不保留地将自己所有的光辉洒向了大地。海面上顿时变得金灿灿的,犹如镀上了一层黄金。我像是吃到了世界上最最好吃的糖似的,在沙滩上快乐地蹦呀、跳呀,激动地喊:“大海,我爱你!”

  相比之下,夕阳西下时的大海虽然没有日出时的妩媚动人,耐人寻味,但它却充满着无限的温馨与渔民们满载而归的喜悦。每当这时候,我便会高兴地放下手中的事儿,蹦蹦跳跳地来到海岸边,等待着爸爸与叔叔们满载着那些活蹦乱跳的小鱼儿回家。在夕阳的辉映下,他们个个精神抖擞、春风满面,从那略显黝黑的脸上看不出有丝毫的劳作归来的倦意。瞧啊!有的收网,有的捡鱼,有的正一大筐一大筐地往码头上扛,他们正忙得不亦乐乎呢!我奔到爸爸身边,朝着他问这问那的,可忙得不可开交的他哪有空搭理我。于是我只好走开,但我一想,反正闲着也是闲着,要不帮爸爸做点什么?我看到了一小篓筐刚上岸的鱼,正试着将它挪一挪,可不争气的我怎么使劲也不行,最后还失去平衡,一屁股摔在了沙地上,正好被海水冲了个正着,惹得大家大笑不止。

  随着时间的流逝,年龄的增大,我渐渐发现自己小时候对大海的暇想,对航行的期盼,变得越来越清晰,越来越强烈。也许当初想当船长仅仅是为了好玩、刺激,而现在却成了我的一种追求,一个理想。我相信,终有一天我会亲自驾驶着远洋巨轮,把中国木偶娃娃、树脂工艺品、陶瓷小玩偶、电动机器猫……,通过“海上丝绸之路”,把中国的历史文化,民族文化、现代文化推出亚州,走向世界!实现我的蔚蓝色的理想,为祖国做出贡献!

  蓝色的`天,蓝色的海,塑成了我蔚蓝色的理想。一天,爸爸带着我乘船要到另一个地方去,一个与大海疏远了的城市。我不知道为什么要去;更不知道自己什么时候还能再见到家乡的蓝天与大海;我不知道自己的眼眶为什么突然湿润了……

  坐在船上,望着那浪花儿依旧不停地翻滚着,只是它们冲打的不再是我那怕痒的小脚丫,而是那些不怕痒的坚硬的礁石。我只知道自己会想念故乡的海与蓝天,我只知道自己的欢笑、爸爸和渔民叔叔们几年来在沙滩上留下的脚印,都会深深地刻在我的脑海里,永远不能忘却。我更知道,这次出行坐的船,载着的不只是其他旅客与我和爸爸,更载着我的心我的怀念我的希望,载着我那伟大的蔚蓝色的理想!

理想的作文12

  年华虚长,声渐起,世空灵。

  清晨,朦胧的薄雾轻轻罩住这座城,再加上有了晨曦的调和,便渲染出一个如此美妙的新的早晨。大地仿佛还没被唤醒,只是静静地聆听着它苍茫的脊梁上升起的无数细小的声音。

  红砖绿瓦的小洋房,阁楼上的小屋里,懒洋洋的,是那位叫雏鸟的少年。

  叫雏鸟的少年自己也不清楚他为什么是雏鸟,听说他出生之后,后背的两翼上有光鲜艳丽的七彩小羽毛。那惹人喜爱的羽毛如同彩虹的艳丽光带,笑时变得明亮,哭时变得暗淡。亲戚们都喊他雏鸟,渐渐地他长大了,人们也习惯这样称他。在雏鸟少年无拘无束的孩提岁月,小伙伴们一起坐在清朗的夜空下,嬉戏玩耍,童稚之心难藏。他们数着星星,那些闪闪亮的、眨眨眼的星星就是他们全部的`欢乐之源。

  “你以后想要做什么呀?”伙伴们问他。

  叫雏鸟的少年眨了眨眼,他感到身后的绒羽在微微颤动,他迫不及待地喊着-“我的翅膀会长大,我要飞到那颗最亮的星星上面去!”

  如此响亮的喊声,如今仍然萦绕在他的耳畔。然而不幸的是,他的美丽绒羽似乎在渐渐泛黄,暗淡、褪去……

  那是在他四年级时,老师对他的作文大加斥责,并告诉他,以他天天玩耍,应付作业的习惯,他永远不可能飞到星星上面去。打那刻起,他似乎就开始怀疑自己:“我真的能飞起来吗?”他渐渐地发现,曾经散发着七彩光芒的羽毛开始变得枯黄了。

  “我真的能飞起来吗?”他时常这样敲打自己。

  沉浸在对往事的回忆中,雏鸟少年不想起床。明天就是他的成人礼了,雏鸟长大了。他现在有着一对小小的、乌黑的翅膀,丝毫没有曾经绚丽夺目的痕迹。他就这样蜷缩在被窝里,百无聊赖。

  这时,一只鹰盘旋着飞入阁楼。他迅疾如风,电闪雷鸣般掠过卷帘,落在雏鸟闲时倦躺的长椅上。转瞬间,化身为一位少年。

  “雏鸟是你吗?很高兴认识你,我叫雄鹰。”雄鹰自我介绍道,看着床上因受惊而发愣的雏鸟。好一会儿,雏鸟回过神来,才看清雄鹰。他高大强壮,肌肉健硕,面容清秀。奇特的是,他有一对黑色的翅膀,那黑犹如深入谷底一般的深邃,仿佛一个黑洞,可以让一切光亮无所遁形。

  还没等雏鸟开口,雄鹰强词道: “我是未来的你,我来带你去寻找那些丢失的颜色。”

  雏鸟苦于旁人的冷眼,一直以来都想去找回这十几年来消逝的颜色。他迫不及待地答应了雄鹰的请求。“那时,我会飞得很高、很高!”

  “原来你的理想从未沉沦。”雄鹰说。

  清晨的天朗气清转瞬即逝,接踵而来的是黄沙漫天。那是北方席卷而来的沙尘暴,狂吼着,咆哮着,疯狂地吞噬着一切。

  “冲进去吧!冲进去,你会看见那些颜色!”雄鹰敦促着,捡起床上的雏鸟,把他甩进了沙尘暴中。雏鸟惊魂未定,却已身处沙尘暴的边缘,分秒之间,他就会被席卷进沙尘暴的中心。

  雄鹰在远处凝视着,喃喃道:“去感受吧,感受强劲的沙尘暴给你的心灵带来的冲击!那是残酷现实的缩影!”

  雏鸟不甘心,他不甘心被禁锢在囚笼中,他的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉!

  他奋起、扑腾,长久以来压抑在他心中的等待、渴望、孤独、沮丧一并迸发而出。“好久没有享受这种淋漓尽致的奋斗了!”他喊着。阵阵黄沙刮过他未经磨炼的肌肤,肌肤开始渗出鲜血,但他忍耐着,不甘沉沦,誓要与沙尘对抗。

  恍惚间,他已置身沙尘暴的中心,四周回旋着风沙,留出中央一片异常的平静。

  “感受到现实的摧残了吗?”雄鹰的声音回响在冷空中。“看你的了,走出沙尘暴的你已不是迈入沙尘暴之前的你了。”

  可是,那些消逝的颜色呢?雏鸟惊愕,他这才恍然大悟,一直以来,那虚迷的表象迷惑了他的心灵。他看到了,看到了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫互相掺杂,糅合成摸不透的墨黑!

  他毅然咬紧牙关,冲出了沙尘暴。

  雄鹰却没了踪影。他只身一人,精疲力竭,倒在冰冷的水泥地上。他明白了一切,他终于不用被迫仰望着四角的天空了。

  明天,雏鸟就会变成雄鹰,实现他的理想。

理想的作文13

  他最大的“理想是当一名泥瓦匠,通过做泥瓦匠“成为整个时代的见证人,就像他“作为列车调度员见证了第二次世界大战一样。

  在布拉格的一家废纸回收站里,一个浑身脏兮兮的中年男人正在耗子穿梭的地下室里把运来的书籍打包。这是一个单调乏味的工作,可他依然快乐,他的快乐正是缘自这堆废纸。在废纸里,他找到了尼采、老子、歌德等人的著作,然后像饥饿的耗子一样贪婪地啃噬。他一边干活一边阅读,“每次只读一句,含咳嗽糖似的含在嘴里,然后将“咳嗽糖带回家,晚上借着“一盏永恒的小油灯,每天把思想注入这盏灯……

  这是小说《过于喧嚣的孤独》的主人公汉嘉的.生活,而这也正是小说作者的真实写照。这位作者便是捷克当代著名作家博胡米尔·赫拉巴尔—一颗来自“底层的珍珠!

  赫拉巴尔1914年3月28日出生于捷克的摩拉维亚,从小和身为啤酒厂老板的继父一起生活,幸好继父对他视为己出,他可以轻松过上“体面生活。然而,取得过法学博士学位的他却“自甘堕落,将自己的大半生都扔进了布拉格的贫民窟。他除了干过废纸收购站打包工,还干过碎石工、抄写员、仓库管理员、列车调度员、保险公司推销员、剧院布景工等等十几个工作。丰富的生活阅历为他提供了用之不竭的创作素材,《过于喧嚣的孤独》就来自他1954年~1958年的亲身经历。

  和我们的“出名要趁早相反,1963年,已49岁的赫拉巴尔才发表处女作。这部名为《底层的珍珠》的短篇小说集在文坛引起巨大反响。此后,赫拉巴尔仅用18天就写出了代表作《我曾侍候过英国国王》,而历时四年完成的《过于喧嚣的孤独》则是他自认写得最好的一部。

  赫拉巴尔堪称世界文坛的一匹黑马,但他的妻子对此极为不解,丈夫只是一个“邋里邋遢无可救药的家伙,白天趴在桌上写些“坏牛奶一样的字,晚上就到小酒馆去灌一肚子啤酒。因此,她一直惊讶于“不知为什么有人会如此缺乏文化,竟然把赫拉巴尔看成一个有文化的文化人。

  正如妻子所说,赫拉巴尔的确是个“没文化的人,他最大的“理想是当一名泥瓦匠,通过做泥瓦匠“成为整个时代的见证人,就像他“作为列车调度员见证了第二次世界大战一样。他的人生宗旨是“先从事可能从事的任何工作而唯独不当作家……最重要的是生活、生活、生活,观察人们的生活,参与无论哪样的生活,不惜任何代价。

  他付出的“代价是住在一个破房子里,怡然自得地撅着屁股用草根刷子刷地板。他干各种各样的“粗活,和各种各样的“粗人在小酒馆里吹牛聊天,将一生都投身于“比我以往所了解和信仰的一切都更加伟大和美好的事物之中,并“意外地成为一名作家……这,大概就是赫拉巴尔成功的所谓秘诀吧!

  赫拉巴尔作品中的中心人物,是一群“中魔的人。这是他自造的一个词。这群生活在社会底层的小人物,虽身处逆境,却整天欢乐,“富有灵感,并用“灵感的钻石孔眼对现实进行了过滤,因此“对看得见的世界充满赞叹,觉得处处呈现出“汪洋大海般的美丽幻影。这些小人物的美好心灵,犹如“时代垃圾堆上一颗颗散落的珍珠,而赫拉巴尔一生的任务,就是捡拾这些闪烁的珍宝。

  赫拉巴尔大器晚成,却迅速成为20世纪下半叶捷克最伟大的作家,于1994年获得诺贝尔文学奖提名;此外,他的很多作品都被改编成电影和戏剧,并获得柏林电影节金奖及奥斯卡最佳外语片奖。米兰·昆德拉曾对他给予高度评价:他是1968年“布拉格之春后捷克最伟大的作家。

  1997年2月3日,83岁高龄的赫拉巴尔在病愈即将出院时,从医院五楼的窗口跳了下去。据说,跳楼前他说了一句话:“我已经做了我该做的一切。那么,我还待在这里干吗?另一种说法是,他因伸手去喂窗外的鸽子而意外掉到了楼下—这颗来自社会底层的珍珠,像鸽子一样,飞向了天国……

理想的作文14

  去年,有幸参加了长宁区第三届骨干班主任培训班的学习,在此过程中,我们聆听了不少专家的报告,同时班主任张邦浩老师也为我们推荐了不少教育教学类的好书。

  通过这些学习和阅读,开拓我们的眼界,使我们在实践的过程中获得了更多的理论引领。其中有一本书,封面上写下了这样的一段话:“我力图创造出一种融哲学的理趣、散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。

  因此,我更愿意用‘心’来写一点文字,让读者读出启迪之外的一点激动,一点推动,一点感动;读出一种情怀,一种心境,一种胸襟,一种器局,读出一个完整的、活生生的、有血有肉的人来。”这就是肖川先生的《教育的理想与信念》一书。我被这一段话所感动,让我的内心有一种读一读的渴望。《教育的理想与信念》这本书是肖川历时10年写就的译本教育随笔。书中收录的60多篇文章,涉及到了教育学众多的领域和主题,书中肖博士从与经典为友、教育的意蕴、教育给了我们什么、审视教育目标、教育的灵魂、教师的学习与成长、完美的教学、教育的期待、有所执着和真诚的言说等几个方面对教育世界中那些习以为常的现象,给予了学理上的阐释,它力图用感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念。

  我虽然没有每一篇都细细读到,但看了其中的不少文章后,使我感到这本教育随笔对于我们来说,很多事情就像发生在自己的周围,为我们教育学生提供了一些准则和经验。其中“教育就是服务”这是书中令我印象深刻的一句话。短短六个字其实就在告诉我们,我们的教育就应该为学生服务,为了全体学生的全面发展服务。当我们站在三尺讲台上,传业授道解惑之时,是否洞察到了每一位学生的需要。教育并不单单只是知识的传递,人的知、情、意、行是相互影响、相辅相成的。所以,我们教师要将自身的真实展现来感染身边的学生。简单地说,你要学生有爱,教师先得爱学生;你要学生有容人之量,教师先得对学生宽容;你让学生懂得帮助他人,教师就得给予学生更多的温暖。当孩子从身边你的身上感受到温暖、真诚、仁慈、宽容的时候,他的心中也开始对人性的光明有所了解和感悟,俗话说:“近朱者赤”应该也适用于教师和学生之间的相处吧。从字里行间中我们可以感受到肖川博士对教育思考的深刻性,从他的言论中透露着对教育的人性化追求。是的,我们的教育就是“以人为本”的教育,但我们又常常在不知不觉中忽略了这一点。知识的灌输往往过重地成了主角,而缺少了对孩子个性的培养。正如书中序中写到的“教育的任务首先不在于教会受教育者多少知识和本领,它最基本的任务是教他们如何去发现生活中的真诚、善良和魅力,教他们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命。”

  作为教师的我们应尽力去挖掘学生身上“真、善、美”的本质。当然,在对学生进行教育的整个过程中,教师是不可缺少的引导者。遇到一位好的教师往往会使这位学生终身受益。可见教师对学生的影响何其重要,这就对我们广大的教师提出了更高的要求。书中提到了教师需要做到的“六个学会”:学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。只有当我们的.教师具备了这些素质,人类才能拥有更加美好的未来。“六个学会”虽只有少少的二十四个字作为概括,但却包含了对教师耐心、宽容、责任、为人、处事等素质的众多要求,这也成为了我们衡量自己的专业成长是否成熟的标尺。教育是一个人文的世界,书中提到“良好的教育更多的是尊重和信任,而不是防范与责罚。”我认为两者之间有一个很大的差别,前者的教育目标更长远,看重的是学生今后的成长的道路;后者也许只看到眼前利益,只为了学生的成绩好一点。这样只求眼前分数的教学是永远也不会是最有效的教学。

  许多的教育学者都指出教育的真谛在于爱,教育的目标是在于人的发展。我想,在这本书中给予了我们更多的教育理念和思想,让我们在工作之余对自己的实践作一点思考,我想只有有了思考,才会有进步,才会有收获!

理想的作文15

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  在这儿,我先谈一下理想与职业计划的重要性。正所谓:志不立,天下无可成之事,也才有“世上无难事,只怕有心人”的豪言壮志。理想是一个人行动的指南,那如果没有这个指南针呢?那后果将不堪设想。有句话说的好,有了理想才有了奋斗的目标,才有前进的动力,所谓“行百里者半九十”,我们都忘不了投入比生的'努力去争取。在这竞争日渐激烈,科技以及一切都在飞速发展的时代,仅仅依靠一两句貌似是名言的句子让人不可敬畏,识时务者为俊杰,懂得审时度势显得无足重轻,在规划自己的理想与职业上就发挥出不可替代的作用!

  小的我在心里蕴藏着一个小小的梦,那个连毛笔都拿不好的小小手开始在洁白的纸张上联系涂鸦,也许所有的巨作都是从“信手涂鸦”开始的吧。我习惯在深蓝的星空下幻想自己那个如花似锦的前程,但如今我已是一名大学生了,大学生应该有自己的思维方式,大学生的人生理想与职业计划。

  首先,置业计划的确立要经过自我盘点。自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。

  因此,缺点并不可怕,可怕的是不能解决。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  其次,确立目标。确立目标是制定职业生涯规划的关键。通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。

  职业定位:职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。尤其是要看一下大学所学的是什么专业?学的怎嬷样?精不精?

  有理想固然重要,但是,实施策略更重要。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。总之,要立足专业,创新就业,高端就业。当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的"一业定终身"的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。

  其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!对自己的目标不清晰,那么无论你的学历有多高,知识面有多广,那也只能是一个碌碌无为的平庸之人,又或只能一辈子做别人的跟班,做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才.由此可见,职业生涯的规划对与一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。

  河底的鹅卵石,失去了奋斗的棱角方知道随波逐流的可悲。

【理想的作文】相关文章:

理想的作文02-04

理想课堂作文02-02

关于理想作文02-03

关于理想的作文02-04

理想与奋斗作文02-07

理想的作文精选15篇02-05

我的理想小学作文02-03

理想的作文15篇02-04

理想的作文(15篇)02-04

理想的作文(精选15篇)02-05