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我的理想的作文

时间:2023-04-27 16:14:56 理想 我要投稿

【实用】我的理想的作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我的理想的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】我的理想的作文四篇

我的理想的作文 篇1

  理想中的高中学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

  校园中林木参差,自由地生长。每年春天,草长莺飞,都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里,他们说“见树如见人”。

  当然还有各式的花草,它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中,缤纷的颜料透出自由的'芬芳;那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱,有时它“放肆”地飞落到草地上,用小眼睛瞅着你,似乎看穿你所有的心事,当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时,它却一振翅,箭一般射入云霄,把你的思绪带到了遥远的地方。

  在学校里,学生自主选择所喜爱的学科攻读,有导师随时指导个人的思考、学习方法,但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此,学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师,而是自己。没有考试来评价你学习的优劣,只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平,在这样的学校里,学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

  在学校里,学生不是孤独的,而是不仅可以和同龄人交友,更可以与高年级同学,甚至老师、园丁、校长成为朋友,在这里人人平等,相互尊重。

  这就是我理想中的高中学校。

我的理想的作文 篇2

  我有一个理想,那就是长大了要当一名音乐家。

  我从小就喜爱音乐。每当有音乐响起的时候,我就会随着音乐的节奏翩翩起舞。于是,妈妈为我选择了一样乐器——钢琴。钢琴是乐器之王,它能演奏出许多内容丰富的作品。

  每天放学回家,写完作业,吃过晚饭,我就会坐在钢琴前,开始我一天的音乐之旅。

  音乐是一种可以陶冶情操、放松心情的神秘艺术,音乐家可以演奏出自己的情感和自己的'风情。当你忧伤时,音乐是天使,把你从痛苦中带出来;当你疲惫时,音乐是一片绿地,让你的身心得到修养;当你喜悦时,音乐是鲜花和美酒,为你庆祝生命的辉煌。

  我知道,实现理想的道路上困难重重,会有许多艰辛,会付出许多的泪水和汗水,但我还是一定会执着地走下去,因为只有这样,才能实现我的理想,我的生活才会更加丰富多彩。

  每一天,我都会脚踏实地的学习,认认真真的练琴,为实现我的理想做准备。

  理想是黑夜里的一盏明灯,引领我前进的道路;理想是早上暖暖的太阳,照耀着我成长的足迹!

我的理想的作文 篇3

  望着墙上那一张张金灿灿的奖状,闻着奖状披发没的油朱幽香,捧着书桌上那一份份击着大大“A+”的作品,握着这陪同我未整整三年的钢笔我的嘴角就不由自主地扬讫一丝自豪,即情不自禁地想伏那个舞台想起那个属于我的舞台!

  八岁,刚步进学校,我就与书法结下了不结之缘。学校面有和颜悦色的老师,也有活跃可恶的共教……可这一切对我来说总感到那么生疏,一阵日子从前了,匆匆地,我启初识字了,学会了写字,学会了每个字的.构造……从那时起,我的课余时间就被写字填满了,我再也不感到孤独,因为有书法相陪。不久,我的书法在班上锋芒毕露,老师、同窗、野长都啧啧称颂我的书写,“小小书法家”就是我的代号。我叫苦不迭,在他们的追捧下,我越来越耐劳,越来越认真,从此心里也有了一个自彼憧憬的舞台。

  十岁,我的书法在班上已经小著名气了。记得那归书法大赛,望着墙上的奖状望着橱窗的作品,想起那个令我坚定不移的舞台……我比平时更添当真,筹备赖了所有,我显得特殊肃穆,像是要往干一件什么大事!握恶笔,写佳了第一个字,嗯!实美丽!我满足!我零打碎敲,把一张作品写了下来,望着那一个个字,像是一个个快活的小精灵,在纸上跳跃,而我,也取她们一起欢歌,一起跳舞,我谦意地笑了啼,上接给老师,老师点拍板,含出了微微的笑颜。我的作品末于被选去参赛!不久,成就颁布了!我的眼光搜查,怎么可能!没有!那可是我自负的作品呀!再细心瞧瞧!又没有!没有关系!一定是我太冲动了,目眩了。再睁大眼睛瞧瞧!一定会有的!又不!我彻顶扫兴了,像一只失踪的小兔子耷拉着耳朵,没精打采。不外,我必定要从新抖擞起去,我要刚强,不至于一败涂地,由于我不能让我的汗水红淌呀!我要为我梦中的舞台而拼搏。

  十二岁,我的书法已经始具作风了。我得悉功一段时光有现场书写竞赛,我愉快!果为大显神通的时刻降临了。我一定要战胜失败阻碍,调剂善意态,抬松心境!信任本人一定能够!六年级了,点对书法不免有些松散,我清楚:我要加紧训练,这样才干不屈辱那一张张奖状,不辜背那一份份尽力,不失去那向往已久的耀眼的舞台!定定心,拿起笔,专一地训练……比赛开端了,我用我的所有精神去写,我恐怕写错,缓和到手口皆冒汗了,时不断揩干手心……终于,写美了。成果,真令我悲痛欲绝,OH YEAR!一等奖!我自满!我骄傲!我又沉新登上那个舞台!手上又多了一张奖状!一路上,花儿绽开笑容,小草挺直腰板,鸟儿欢唱。我为大家感到骄傲!觉得从豪!我要向齐世界发布:成过是给努力者最高的奖赏!只有收获努力的种子,能力播种胜利的果名!

  看着墙上又多了的几弛奖状桌子上又多了多少份“A+”的作品,尔替能领有这个舞台而惊喜!书法,它永遥是属于我的最刺眼的舞台!

我的理想的作文 篇4

  每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的'乐趣吧!

  “叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的另一端放在桌上,用电池放在导线上压,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了,我们也尝试,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟旋转。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个转,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋转,看是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

  在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!

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