【精品】我的理想作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的理想作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的理想作文 篇1
我为有他那样的老师而高兴，我又为有她那样的的老师而感到自卑。他和她相比，他的'心比金子还亮，情比海都深，而她的心比石头还硬，情比纸还薄。
XWL老师为人宽厚，关心他人。我只要一有不会的问题X老师就会为我耐心讲解。他好比诸葛亮化身，每当作文课，都让自己的学生读作文，听到高兴时，就会把头向上一扬，迈着悠闲的步子，目光柔和而清新。
上课时，他的手指变化多端，一会儿这样，一会儿又那样……，有时我学他还引起哄堂大笑，这就是X老师的简介。我为有这样的老师而感到高兴。
石老师，为人自私，不为别人着想。我一问她题，她脸拉到三尺长，还狠狠地瞪我：“自己学啥了，还来问我？”我对她已经有了叛逆心理，但是，毕竟她教给我知识，我要忍。现在，我离开了她，我解放了，像一只快乐的小鸟。我对她只有一个字“恨”。她只顾自己，从不想着自己的学生。
她永远比不上他，他是凤凰，她是鸡，他是龙，她只能称做虫蚁。
我的理想作文 篇2
每一个人都有自己的理想。理想是一座灯塔，在黑暗中指引我们前进。有了理想，才有了前进的道路；有了理想，就有了一个目标让我们去到达。我的理想是当一名老师。
在上三年级的时候，我就己经萌发了这个理想。我心想：每个人都是在老师的教育中获得知识的'。如果没有老师这一职业，我们就学不到知识，就无法为国家做事。老师要承担起教书育人责任，而我就愿意承担这一责任。
假如我当上了老师，我要把知识传授给学生，同时还要把做人的道理一起教给他们。老师是多伟大啊！老师像一支粉笔，让学生学习了知识和做人的道理，而自己变成粉末落在地上；老师像花园里的园丁，每天勤劳地为花儿浇水。
我知道，要实现这个理想，还要走很长的路，但是我不怕。我也知道，要实现这个理想不容易，要靠我自己的努力。为了实现这个理想，我要努力学习知识，努力完成各科作业，在上课时认真听老师讲课。
我坚信，总有一天，我的理想会实现。
我的理想作文 篇3
我理想中的语文课堂就是“玩中学，学中玩。”对我而言，语文课就是要自由的、快乐有趣的、宽松平等的。
我理想中的语文课堂是自由的。同学们没有被传统规矩的所约束，没有被“绳子”紧紧地绑住，更没有是一副“条条框框”的样子。，而是自由的。同学们完全可以以自己所喜欢的方式来上课。也完全可以不用按照课本或者老师的标准答案，完全可以用自己的体会、情感与感慨。在这样的课堂上，你完全可以自由地跟同学们分享讨论。在这样的课堂上，你完全可以独特创新、自由发言。
我理想中的语文课堂是快乐有趣的。没有什么枯燥乏味的训练、也没有什么一定必须的要求。同学们完全可以尽情地大声地朗读课文，用自己的情感去表达，用自己的心融入课本当中。完全也可以“细嚼慢咽”，细细地“品尝”，慢慢地“嚼”。完全也可以编出一个游戏，学中玩，玩中学。“玩”和“学”有机结合，将“玩”有机注入“学”，从而融为一体，更加有效地提高同学们的兴趣。
我理想中的语文课堂是宽松平等的。同学们可以完全地放松，没有带任何的`“包袱”地去上这样的课。也完全不用很紧张，完全不用敛容屏气。同学们完全可以大胆提出自己的想法，完全可以否定、质疑老师或同学们的回答。老师呢，放下教师的架子。在这样的课堂里，老师就好像是同学们的“朋友”一样。与他们一起随心所欲地谈笑风生，一起领略书本里的情感。更加进一步地了解同学们。
这就是我理想中的语文课堂。
我的理想作文 篇4
自从升初中以来，我已经结识了不少新朋友：和蔼的也好，友善的也好，勤奋好学的也好……全部都是升入初中之后的新朋友。而我心中理想的朋友又是怎样的呢？
在我心目中，这位理想的朋友，应该是和蔼可亲，乐观而又开朗的。乐观开朗时，像一轮巨大的太阳，照耀着我的梦想。和蔼可亲时，像一轮明月，抚慰我的心灵。
这位理想的朋友，还应该是一个与我形影不离、无话不谈的人。他能够与我共同分享快乐，倾诉忧愁。在关键时刻，也能够为对方挺身而出，给予互相安慰、鼓励和帮助。还给对方体贴、信任、尊重、照顾、支持、理解和宽容……
这位理想的朋友，是一轮光芒四射的太阳，给予我希望，照耀我那不平凡的梦想；这位理想的朋友，是一颗璀璨的明星，在浩瀚星群中，依旧那么独特闪亮，可以给我一个追求的目标，能激发我的潜能，让我有超越的力量；这位理想的朋友，是一个指示方向的路标，在我迷失于复杂的`十字路口时，给予我提醒，指引我到正确的路上；这位理想的朋友，还应该是一把雨伞，一件外套，在我心灵受伤时，给予我慰籍和关怀，给我一道隐形不可触及、而又那样坚如磐石不可动摇的保护障。
在人生路上，伸手给你力量的是朋友；陪你一起笑出眼泪的是朋友；朋友，不一定合情合理，但一定知心知意；不一定锦上添花，但一定雪中送碳；朋友的份量，不在于语言，不在于物质，更不在于酒和金钱……
这，就是我理想的朋友！
我的理想作文 篇5
当清晨的第一束阳光探进校园的昏暗角落；当八月的第一朵花在薄雾未尽时悄悄绽放；当初升的朝阳在学生脸上蒙上淡淡红霜，青春又迈着轻快地步伐走进这灿烂的季节，走进我理想中的学校。
莘莘学子
“人之初，性本善……”校园里处处都可以听见学生的朗朗书声，宛若银铃般悦耳动听，就似一阵春风拂过每个人的面庞，使人神清气爽。课间十分钟，没有追逐打闹的喧嚣高调，没有我行我素的窃窃私语，有的只是一个个捧着书籍读得津津有味的莘莘学子，有的是一张张溢着微笑的脸庞，运动场上，体育健儿们挥洒汗水，奋力拼搏，让青春活力在阳光下尽情地绽放。理想中的学生就该如此。
育人先锋
没有咄咄逼人的目光，没有犀利伤人的话语，没有唾沫横飞的手舞足蹈。取而代之的是一双双氤氲笑意的双眸，扫过每个人的脸庞，似冬日的阳光倾泻而下，温暖而又耐人寻味。似春风般的言语，令人忘却昔日的迷茫、徘徊，憧憬未来的美好；令人丢掉心中的烦恼，捡拾生活中的幸福。举手投足间都散发着浓浓的`书香气，言行举止间都洋溢着无限的温暖。理想中学生就该是这样。
世外桃源
晨曦熹微，三三两两的生或执卷朗读，或掩卷深思，一切都似刚睡醒的样子，朝阳毫不吝啬地将光芒投向大地。正午细细密密的阳光钻过绿意浓浓的大树，缓缓地在青石板上投下醉人的光点，就似钢琴明亮的音色，跳跃在每个充满笑意的脸庞。静谧而又美丽的夜晚，皎月散发迷人的光芒，给校园穿上一件轻快的纱衣。一切又回归了宁静，只剩学生的酣眠，还有陪寝老师的笑靥。理想中的环境就该是如此。
当夕阳的余晖收敛了最后一丝光芒，当最后一片花瓣散发出泥土的芬芳，当月光照亮前方的路，让我们抬头走向远方，去创造一个我们理想中的学校。
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