理想与现实作文15篇(热门)
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的理想与现实作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
理想与现实作文1
“理想是指路明星，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。”这是著名的外国作家——列夫·托尔斯泰曾经说的。又何曾不是这样呢？我的理想，便是成为一名钢琴家。
在幼儿园的时候，偶然一次路过音乐室。渐渐的，耳边萦绕着一丝丝悦耳悠扬的琴声，我悄悄站在音乐室门口，把头往里边探。出现在我眼前的是一位女老师，那还海藻似的卷发，那随身摆动的身躯，手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，展开一路玫瑰色的美景……这是个多么和蔼可亲的老师啊！当时的我对于钢琴“一见钟情”，可谓是仰而慕之，赞而叹之，崇敬之情，溢于言表！
回到家后，第一件大事不是放下书包，而是对爸爸妈妈诉说自己对于学钢琴的`欲望。在我的“三寸不烂之舌”之下，爸爸妈妈终于答应了我。同时，他们也告诫我绝不能半途而废。就这样，我每时每刻沉迷于钢琴，好像碰不到钢琴就会感到浑身不自在，这和“一日无书，百事荒芜。”的道理是一样的。
我要朝着理想的方向前进，不止勤加练习，还要多看音乐家们的演奏，多听别人的演奏。也许你会说我痴心妄想，但我相信，只要我付出了，就一定会有收获！如今六年级的我钢琴水平已经达到了八级。这更说明了有付出就有收获的道理！
一个人要是没有理想，那么人生将会变得毫无意义。理想，这春天里的第一朵鲜花，这夏天里的第一束灼阳，这秋天里的第一颗果实，这冬天里的第一片雪花！
我相信，理想很快就会绽放身旁，成为现实……
理想与现实作文2
有人说，天刚刚黑的时候，天边出现的第一颗星星，叫做黄昏晓。可它，却让人可望不可及。
——题记
理想就像春天，孕育着希望的生命；理想就像夏天，开出了希望的花朵；理想就像秋天，收获了希望的果实；希望就像冬天，埋下了希望的种子。四季轮回，我依旧编织着那橄榄绿的梦想。可是，追梦路上，总有荆棘，现实和理想总是背离，却又同时共存着。
那是一个寒冷的冬天，外面的冷风如尖刀般地割着我的我的面颊，鹅毛大雪纷纷扬扬，天空也铁青着脸。我和发小坐在雪地上，我们的心，无法沉淀，因为，在追梦路上，我们又一次遇到了坎坷。
头一天，我们商量好把深藏在心底的梦想告诉父母，然后获得一些小小的鼓励和支持。却未想到，我们又一次受到了打击。
我的父母听完我的想法，都以沉默相对。我记得爸爸说：“女孩子家跑去当兵，做梦呢吧？！你从小被我们宠着，去部队，你能受得了那些苦吗？我敢保证，要是去了部队，你是第一个哭鼻子的人！别胡思乱想，做那些空虚又不能实现的梦了，好好学习吧，以后找个好工作就行了。”听完爸爸的话，我难过的跑出家去找两个发小，没想到，她们的爸妈也是一样，不同意！婷婷说：“我爸妈说我们那就是一时兴趣，以后会有真的理想，现在不用这么当真。”我听完以后，两朵泪花在眼眶里“绽放”，我想着：为什么，为什么连父母也不理解，也不支持。也许这个理想却是有些荒唐，但是我们有坚持下去并实现它的决心，可是没人理解，难道真的是我们的想法太荒谬？也许理想和现实就是这个样子吧，两者总是背离，却又共存着，怎么也无法将它们扯开。但是，既然都坚持了三年，我不会因为他们的不理解而放弃。我紧紧的拉着发小的手，告诉她们，无论如何，我们都不能放弃，要证明给他们看，证明我们的坚持不懈，还有执着。
从小一起长大，我们把这共同的理想当作一种使命，去追求，去努力完成。所有人都认为三个柔柔弱弱的女孩子去参军，去自讨苦吃，是一件不可思议的事，是脱离现实的想法。也许他们没错，但是为了这橄榄绿色的梦想，我们可以承受一切，包括那充斥着我们生活的讽刺、打击、挖苦，甚至嘲笑。然而，在我们心中，理想不会因为现实而被放弃，虽然理想与现实总是背离的。
现实，往往没有理想那样美丽；而理想，也不像现实那样真实。可是，我们都坚信，只要坚持，理想就会变为现实！如果说理想是一粒种子，那么它终究会变为枝叶繁密的大树；如果说理想是一棵大树，那么它终究会长出累累的青涩的果实；如果说理想是一个青涩的果子，那么它会在风雨中变得甜蜜可口。所以，在我们看来，只要坚持，我们一定能实现理想。
如今，我们依旧编织着橄榄绿的`梦想，而父母们也都看到了我们的执着，并给予了很多鼓励和支持。现在，我们懂得了——理想不一定只会与现实背离，付出后，努力后，现实和理想是和谐共存的！
我们的梦想，就像是那名叫“黄昏晓”的星星，虽然现在还无法触及，但我相信，在不久的几年后，我们会亲手把它从遥远的天际摘下来，黄昏晓，不再是那么让人可望不可及。
在梦里，天亮了，我和发小穿着一身庄严而美丽的解放军军装，在晨阳下笔直的站着，向我们的爸妈敬着军礼，最后，踏上了去往军营的列车，载着我们的军旅梦，缓缓驶离了车站，那是橄榄绿的理想，悄悄变为现实的梦……
——后记
理想与现实作文3
我家有一个爱干净即唠叨的老妈，每天就像念紧箍咒。我被念最多的就是鞋子怎么这么脏！脏！脏！好烦啊！因为这样，我也经常被罚擦鞋子，所以我常常在想，要是有一双不用擦就会干净的鞋子该多好啊！我暂时把这种鞋叫魔法鞋吧。
现在我们脚上穿的鞋都十分好看。但在下雨天，我们穿着鞋在泥泞里走，鞋子会变的又湿又脏。我要发明的这种鞋子跟普通的鞋子外观看起来一样，但是它有许许多多的功能：不但具有一般鞋子的保暖功能、护脚功能、防臭功能、还有防水功能、最主要的是它的自动去污功能特别的神奇。
我们穿着这种魔法鞋子，不管你在什么样的地上走，一到干净的地方，你只要脚一跺，鞋上的泥土污渍就会自动去除，鞋子马上又变得干干净净！无需再用人力擦。怎么样？神奇吧！
我知道现在世界上还没有这样的.鞋子，这只是我的理想，但我相信再不久的将来一定会发明出这样的鞋子。我们一起期待吧！
理想与现实作文4
有人说“有理想的地方，地狱就是天堂”，坚信理想几乎可以改变现实中的一切黑暗；还有人说“在梦断裂的地方，现实汇成了海”，聚焦于目光所及的真实，不相信美好的理想。事实上，理想主义与现实主义同等重要，不可或缺，也都过犹不及。
拿破仑于正午指向高空，向轻视他理想的叔父平静地说道：“在您看不见的地方，有一颗星辰，从我立志那天起，一直闪耀到我的国家空前绝后的那一天---那就是我的理想之星。”理想之重要为无数人强调了无数遍，事实的确如此，或像星辰，或像大海，总归为生命添上难以言说的亮色。可便是耀眼的光恍了许多人的神，改革家对于现状过于乐观的估计，革命者徒有的举旗呐喊的豪情，诸如中国近现代效仿苏联，一部分人坚持己见，愚昧固执，不愿睁开眼注视中华人民所面对的现实，他们的理想之星只能供人仰望，救不了于现实挣扎的浮世苍生。脱离了现实的理想主义似飞蛾扑火，看似一往无前，只不过冲进无尽深渊。
“天才在左，疯子在右”，有的人也许有着超越时代的理想而被看作疯子，思维的'光芒的确胜似火树银花，但相对地，渺小又伟大的感情难以汇入那样的生活，他们站在医院的铁栏内，与外界很近又很远，生活在虚幻的构想里，那便是他们与现实的距离。这样渡过一生，怎么会说没有遗憾呢？与之相对，物欲横流的如今，“车”与“房”似乎成了衡量婚姻的标准，人们只注视柴米油盐，不会去看路边的繁花和天上的星辰。“现实一点”的劝诫总是响起，理想的星火燃起又转瞬熄灭，固定的阶级很难改变，贫穷的压力也绝非壮志豪言所能企及。可是“生活在阴沟里，仍有人仰望星空”，究极一生也无法到达的高度，那么出发的意义便不在终点，而在途中。“命运并不受贿，但希望与你同在，这便是信仰的真意，是信者的路”，荆棘中需有前行的力量，现实中的理想，便是远方的曙光。
理想与现实交织在生活中，缺一不可，相辅相成，而找到两者之间最佳的平衡，便是每个人面临的考验。
理想与现实作文5
如果你是一株草，请不要羡慕各种各样的花，因为你也有点缀大自然的魅力。如果你是一条小溪，请不要崇拜大海的奔流，因为你有涓涓细流的遥远。如果你是一只丑小鸭，请不要羡慕白天鹅的洁白，因为你有资本去做一些新的事情。朋友们，如果现实与理想背道而驰，请不要气馁，也许最初的理想会破灭，但只要你面对现实，生活就会同样精彩。
李白一直想在仕途上有所成就，所以他希望得到许多智者的推荐，但只有当他被打得鼻青脸肿，面目全非时，他才意识到自己的理想是多么的虚幻。所以他高呼，“面朝上，笑着出去。我们是龙蒿吗？”我骑着白鹿去参观名山，成了一个酒仙。屈原，一个楚国的贵族，希望楚国强大，但是他不想被一个坏国王统治。他掌权了，他的仕途过早地结束了。也许他从来没有想到他的《《离骚》》穿汨罗江而流传千古，而鲁迅对《史记》《史记·离骚绝唱》的评论也是对他作品最好的奖励。
很久以前，陶谦也想出名，照亮他的家庭。但是谁知道现实的无助和人们的命运。他五米不低头的性格注定了他的理想是因命运的安排而过早退隐农村。他倒了一壶酒，靠在栅栏上，享受着“东篱下摘菊花，南山悠然”的滋味。他坐在自己的小屋里，感受着“享受所有精彩的文章，分析所有的疑惑”的快乐。在这一点点上，他成了文人眼中的楷模。
也许是因为现实和理想在我们的生活中有一点距离，我们造就了几代伟人。他们的行为意味着我们生活中理想的幻灭，这并不意味着我们生命的终结。当你被现实所磨练，你实际上已经建立了另一个理想。这个理想教会了我们如何面对现实，如何在成功和失败之间做出选择，以及如何把握现实中的`各种无助。
当小鹰在温暖的巢中等待进食时，看着天空中漂浮的白云，它有一个理想的——振翅高飞，空气直冲云霄。当凉菊被养在马厩里时，看着外面平坦的道路，它有一个理想的——，驰骋千里，一天走几千里。只要你有一张理想的脸并且现实，总会有成功的一天。
因为现实和理想的存在，生活充满了多彩的明天，因为现实和理想的存在，生活充满了意想不到的成功。朋友们，面对现实，拥抱理想！
理想与现实作文6
徐宛珍和睡亭在电影结束后偶然的相遇，引起了一场急切的会面，她俩是大学同学，毕业后十多年了，这是第一次相见，同在一个班级，一个宿舍的人，怎能不惦记呢。
睡亭早早地来到宛珍的家，开门的是打扮整齐的保姆，宛亭刚从被窝里钻出来，睡袍是高级的西式的丝绒制品。桌子上摆着宛珍自己的婚照和丈夫的婚照，一看就知道俩人的年龄相差很多。
宛珍吩咐了咖啡点心上来，她们一边拉呱一边喝咖啡，后来因为家里不见男主人，宛珍就和她躺在床上继续拉呱，宛珍现在离不开烟了，点上烟继续拉呱。
宛珍这个独生主义者，在上学时就拒绝了家里的订婚，背上了还婚债的担子，这一背就是四年才还清，毕业后找工作是家教，男主人又在女主人不在家时向她示好，她拒绝后就不做家教了，在四处找工作，还是没有合适的工作可做。先是靠着亲戚的关系在银行理当花瓶，后来因为银行里的.花瓶比较多，她被那些花瓶孤立起来，自己气出病来，只好治病。
弟弟妹妹上学需要钱，她决定找个有钱的男人嫁了，因为她的病情越来越严重，需要昂贵的药费，她的性格还需要高人一等的花费，她自己的身体也伺候不了男人。
她告诉母亲要嫁一个有钱的男人，这个风一放出，就有一个59岁的老男人来示好了，这老男人有两房姨太太，孩子都娶得娶嫁得嫁了了，母亲嫌那男人大，因为都比她大两岁了，她却逼着母亲答应了，这正和她的心意，有钱治病有钱花，姨太太伺候男人照顾家，她就乐的逍遥了。
看着当年自己养活自己的她，现在已经成了别人的养的寄生虫，当年为了独身主义背起了婚债的她，如今一家那个成了人家的小老婆。
我不由得慨叹：理想随着现实变！
理想与现实作文7
Schools should be responsible only for teaching academic skills and not for leaching ethical and social values.
Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion expressed above. Support your point of view with reasons and/or examples from your own experience, observations, or reading.
Many people assert that schools should teach only academic skills, and not ethical or social values. I agree with them insofar as instruction on certain moral issues is best left to parents and churches. However, in my view it is in the best interests of a democratic society for schools to teach at least the values necessary to preserve freedom and a democratic way of life, and perhaps even additional values that enrich and nurture a society and its members.
We all have in interest in preserving our freedom and democratic way of life. At the very least, then, schools should provide instruction in the ethical and social values required for our democracy to survive-particularly the values of respect and tolerance. Respect for individual persons is a basic ethical value that requires us to acknowledge the fundamental equality of all people, a tenet of a democratic society. Tolerance of differences among individuals and their viewpoints is required to actualize many of our basic constitutional rights-including life, liberty, pursuit of happiness, and freedom of speech and religion.
While respect and tolerance are the minimal values that schools should teach, the list should ideally go further-to include caring, compassion, and willingness to help one another. A democracy might survive without these values, but it would not thrive. Respect and tolerance without compassion, it seems to me, breed a cool aloofness that undermines our humanity, and leaves those in the worst position to suffer more and suffer alone-an unhealthy state for any society.
理想与现实作文8
怀着一颗最不安稳的心，在经历了高考后，我们开始走进各自不同的大学 ．但是，大多数时候，理想仅仅就是一个梦，和现实离得好远．
没一个走进大学的高中生，多多少少会对他的大学感到有点失望．大学不像想像中的那样，更没有想像中的那样完美，在我们高中时代的思想里，总以为大学就是另一个天堂的所在，那里不会有早操，不会有晚自习，不会有堆成小山似的作业，不会有很大很大的压力，不会有．．．．．． 还以为，在那里可以很自由，可以睡到自然醒，可以有很充足的时间看喜欢的名著，可以喝酒，可以留长发，可以像贝克汉姆泡在足球场上一样战斗在篮球场上，直到再也爬不起来．．．．
可一切并不像我们想像的那样，我们走出了一个圈子，又进入了另一个圈子．我们还没来得及对昨天说再见，就得和今天说你好．
一个月的军训结束了，我们走进了教室，开始了新的`学习生活梦想中的大学比我的大学要大很多，好很多．．．．．．现实中我们还要早操，也要减很短的头发，每天早“中“晚还要集队点名，图书室也很小，．．．．．
不管怎样，我想既来之，则安之吧．我们自己选择的路不该遗憾，不该后悔．不过也不会后悔
当梦想与现实交融在一起的时候，现实与梦想总是有差距的．渐渐地更加明白，有时梦想只是一种憧憬，遥远的望不到尽头．现实是一种督促，帮助我们走向理想的彼岸．
那些年轻的梦想飞到天尽头，有时梦想被遗忘得好远．我们没来得及等待一下，就去到另一个环境，现实是种矛盾，有时难堪得无法形容．
明天的梦想在哪里呢？ 不管这是徘徊，还是渺茫，或者说是一种期待， 都早就没有退路了．选择了离开，就注定要奋斗；选择了目标，就注定要不顾一切；选择了，就别后悔，没有什么好后悔的．
自己选择的路 爬着也要走完
相信命运是靠自己的双手打拼的
明天完全要靠自己的双手去改变
理想与现实作文9
It is difficult for people to achieve professional success without sacrificing important aspects of a fulfilling personal life.
Discuss the extent to which you agree or disagree with the opinion slated above. Support your views with reasons and/or examples from your own experience, observations, or reading.
Are professional success and a fulfilling personal life mutually exclusive? Probably not, although it is more difficult today to achieve both.
Undeniably, todays professionals must work long hours to keep their heads above water, let alone to get ahead in life financially. This is especially true in Japan, where cost of living, coupled with corporate culture, pel professional males to all but abandon their families and literally to work themselves to death. While the situation here in the states may not be as critical, the two-ine family is now the norm, not by choice but by necessity.
However, our societys professionals are taking steps to remedy the problem. First, they are inventing ways such as job sharing and telemuting to ensure that personal life does not take a back seat to career. Second, they are setting priorities and living those hours outside the workplace to their fullest. In fact, professional success usually requires the same time-management skills that are useful to find time for family, hobbies, and recreation. One need only look at the recent American presidents-Clinton, Bush, Reagan and Carter- to see that it is possible to lead a balanced life which includes time for family, hobbies, and recreation, while immersed in a busy and successful career. Third, more professionals are changing careers to ones which allow for some degree of personal fulfillment and self-actualization. Besides, many professionals truly love their work and would do it without pensation, as a hobby. For them, professional and personal fulfillments are one and the same.
理想与现实作文10
这是第一次，在这个三英尺高的平台上有无尽的挫折和紧张.
我终于实现了当老师的梦想。但是当我真正意识到我已经实现的时候，我意识到这不仅仅是一个梦，它承载着希望和责任。
看着那双寻找知识的眼睛，我的内心是激动的，同时也充满了忧虑。我担心自己会被认错，担心自己没有经验，担心自己过于担心。直到现在真正站在这里，我才明白它的重量。
一个老师，肩负着重任，负责把孩子培养成有素质有文化的人。她引导孩子沿着正确的道路前进，避免走弯路。同时，她也是一个启蒙者，启发她的孩子在知识的海洋中前进。
一开始我很小的时候就呆在班里，看着老师在黑板前努力，然后就有了一块写作业和算术题的黑板。我的眼睛瞬间感到空白。与此同时，我在想那么多作业，那么多考试，每一次考试都排名靠后，但也有那么几分喜怒哀乐，所以我心里讨厌学习，它把人分成三六九，讨厌它有无数的考试和无数的作业。
现在想想人生，就像一个老师做这篇论文的人生。没有标准答案，只有陌生的生活方式，也许成功，也许失败，也许平庸，但一旦掌握了自己的'人生，你就是自己人生的作者，所以好好经营自己的人生，活得高就精彩，追求自己的完美，最重要的是肩负起自己的责任，不为自己的职业亏钱…
理想与现实作文11
两年前，辽宁省高考状元刘丁宁放弃在港大继续研读，退学回乡复读。这件事从现实利益角度上是大错特错，但就一个人的理想与渴求方面讲并无错误。正因为这其中的矛盾，故我认为这件事以及刘丁宁本身并无对错之分，只是在理想与现实中如何取舍。
可是理想与现实，古往今来都仿佛是两条平行线，没有交汇的可能。就连古时都有“鱼与熊掌不可兼得，舍鱼而取熊掌”之说。两者之中只能留其一，这也导致现在势利的那些人大多数选择现实，而放弃梦想。但我认为若只注重现实的话，人们就只是像提线木偶般被命运所操纵，没有自己的思想。
诚然，选择现实会给大量的物质利益，让人们可以丰衣足食，享受一般人无法想象到的高贵生活。可在我看来他们固然活着，但实际上已经死了。并非是生理上的活，而是思想上的。生物学家普遍认为，人类与近亲大猩猩最大的差别是在于我们能够去理性的思考问题，并从中选择出对我们而言最有利的.一项。然而我认为，人类比大猩猩强的地方，便是我们拥有理想。大猩猩能够使用简单的工具并且可以教导自己的后代去学习如何使用，这已经是它们可以像人类一样进行理性思考的最大体现，可是人类能够创造出汉字，是因为人与人之间互相交流的渴望；人类创造出飞机，是因为人类对飞翔的渴望。正是由于理想的存在，人类才能走到今天。所以，人不应该舍弃理想而只关注现实。
不过，我们也不应该过度的关注理想，而忽略了现实。纵然，理想可以改变我们腐朽的想法，给予我们前行的动力。但这也是建立在现实基础上的。古人无法创造飞机，而我们现在却做到了，为什么？还不是我们拥有了古人所没有的科技装备以及切实可行的理论依据。“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”这句话虽然有些世俗，但也充分体现了人应该在现实的基础上去追求理想，而不是谈空话。
过于现实不可以，过于理想也不成。那么就不能单一的去取舍，而是将理想与现实有机的结合在一起，形成平衡。从这一点来看，刘丁宁也是在两者之间力图去寻找其中的平衡点，只是有些比较偏向理想而已。如果是我，我会压抑自己的不适以及对北大的情结，先完成四年学业再去尝试向北大申请读研究生也没有问题。而就这方面而言，只不过是“仁者见仁，智者见智”罢了。终于的是要找到属于自己的理想与现实的平衡点。
故而人活在世，应该去追求理想，这才是生活的意义。不过理应是建立在可以使自己生存的现实积淀之上。这就是我认为的理想与现实的平衡所在。
理想与现实作文12
还没有上学的时候，妈妈都教我学习，当时我都知道老师是一个非常伟大的事业，心想长大后一定要当一个老师，但我并没有相信理想，只是觉得自已努力了就行了，理想是要有，但不一定能实现。
上了小学以后，我发现自己每天一直在学永远都学不完的知道，还有那些不会做的数学题。直到有一天，我感到理想是可以成为现实的，虽然不算是真正的实现，但是理想却向我显示了。
那是一个自己习课上，数学老师走了进来，因为昨天的作业很差，很少有人全对，只有我一个人全部做对了。看着老师不高兴的脸色，我的心里不难过，不关我的'事，反正不是我做错了，是其他人的错，就算老师训也是别人，不是我。
想着想着，老师喊了一下我的名子，我吓了一跳，心想怎么了？这时，老师让我走上讲台，我不知有什么事情，不敢说话，也有慢悠悠地走了过去，原来，老师想让我在黑板上给学生讲昨天的数学习，我并没有兴奋，因为自己也不知怎么说，有几道题都是自己瞎碰的。
为了执行命令，我不得不硬着头皮将自己对问题的看法说了一下，然后走下了讲台，老师同学都说夸我聪明。其实也不知道他们听懂了没有，反正我就算当了一次小老师，理想可以成为现实了。
这篇文章主要讲述了作者对于理想的看法，由不相信到相信的过程，从而向我们说明理想无处不在，理想无处不有，只要努力，大家都可以成功。
理想与现实作文13
我最初对科学这门学科的认识是它仅仅是做做实验，搞搞发明的一门科目，可随着学龄的增长，我越发认为我错了。
课上，没有器皿，没有工具，只有一个老师在台上滔滔不绝地讲着什么重点，考点，这似乎对我效果不大，一节课老师讲的重点，我就连十分之一都记不住，就算记住了也理解不了。
于是我花了更多的时间在这门学科上，死记那些知识，不求甚解，于是科学考试在我的眼中就像是在做填空题，虽然我的科学成绩很好，但是我总觉得这门学科已经偏离了它的本意。
我不喜欢这门学科，只是因为没有实验，我们无法了解书中那些定义是如何推出的，对此我无比困惑。
我向父亲说出了我的困惑，父亲说：“你自己去网上找一找有什么视频可以看吧，希望有用。”我怀着试一试的态度打开了一个关于水电解的.视频，发现了书上空缺的部分，顿时豁然看朗，心中的空也被补了起来。
在科学这门学科中，我最喜欢的是动手操作，但最讨厌的还是动手操作。在一个学期中，我们实验的次数只有两三次，而且无非是看着老师做，我们几乎不能动手操作。但是一个学期快结束的时候，不知从哪冒出来了个考试，叫什么动手操作能力测试，同学们个个一脸茫然，只能回忆着当初老师的做法，一片乱弄罢了。
我曾把我的意见向老师说过，但她的回答只是：“你以为我不想啊，中考科学180分，你们连定义都没有背全，实验有个什么用！”
我终于认命了，静下心来好好背诵考试重点。我曾经对科学的理解已经完全被颠覆了，不再期望着老师搬来实验工具，这就是理想与现实的差别吗？在应试教育的压迫下，科学偏离了自己原有的意义，苦了本爱科学的孩子们。
理想与现实作文14
课间。
我漫无目的的在走廊行走，耳边满是喧闹声。同学三五个聚在一起，谈论着，欢笑着，度过这短暂的课间时分。一群围成圈的同学吸引了我的注意。我挤进人群中，发现竟是两个男生在打架，一人抓着对方的耳朵，另一人则抓着他的衣服，丝毫不让步，半晌，两人似乎发现难以分出胜负，又开始了雷雨般的，也不顾旁边已成堆得“观众”。这是多么不和谐，多么有损我校形象的一幕啊！要是被校长、老师看见了，那可就……
课堂。
我坐在位子上听讲，忽然，隔壁班发出了“震耳欲聋”地声响，随后听到的便是老师和学生的争论声，他们持各自的观点，一声高过一声地说着，其他同学也一旁起哄，教室里闹得“鸡犬不宁”。我们听着隔壁班的动静，上课的心都飘到了那儿，放声大笑，洋溢着欢乐。那“巨响”是桌子翻倒的声音。老师和学生的'争吵声、发出的“巨响”、笑声，在课堂上，也是那么不和谐。
放学。
我跟随着人流，走在回家的路上，却又看见了不和谐的一幕：两个女生背着书包，谈论着感兴趣的话题，肆无忌惮的走在草地上。她们根本不知道脚下翠绿的小草有多“疼”！她们在意的只有便捷、快乐。多么可怜的小草！
校园中有着那么多不和谐的一幕幕，跟我理想的校园生活截然不同。我理想的校园生活应该是和谐、安静、快乐的。
课间。
手捧一本名作，坐在林中的一座凉亭，感受风吹过的声音，聆听花草树木的心声。在静谧中汲取知识，在静谧中陶醉。树叶在风中落地，花儿在风中摇摆，黑发在风中飞舞……耳边不再是喧闹，取而代之的只有安静、安逸。
课堂。
老师在讲台上讲课，讲台下只有书“沙沙”翻动的声音，同学沉思的样子，朗朗的读书声，同学和老师都沉浸在知识的世界里，像饥饿的婴儿迫不及待汲取乳汁般拼命汲取知识。这是认真、和谐的一幕。
放学。
同学像出笼的小鸟，争先恐后奔出教室，向着食堂前进。那香喷喷的米饭、可口的菜，无疑是巨大的诱惑，来填饱同学的肚子。食堂里充满着香气、同学的欢声笑语。这是都么快乐的一幕啊！
抹去校园画册中不和谐的一幕幕，换上一张张开心的笑容，一对对友好的朋友，一本本好看的书籍，认真学习的一幕幕……
理想与现实作文15
感觉好久没在这里留下笔记了，早就想抒发点什么，也是该写点什么了......
很小的时候，我们在老师的教导下每个人都树立了很大的理想 [ 虽然那个时候很不太懂什么是理想，也搞不清楚为什么要树立理想（也许是人太笨吧）] 作社会主义的接班人；作科学家；作宇航员；作......并叫我们为了这些理想去好好地努力读书，好好学习，天天向上。
上了初中了，老师教导我们依然是好好念书，不要跳课、早退，考一所好的中学 [ 重点高中、热门中专（那时中专还较吃香）]，我们就淡忘了儿时的远大的'理想重新树立了考上好的中学的理想。也许，考个好的中学是为儿时的远大理想作准备。那时我们也已经清楚什么是理想了。
虽然没能考上好的中学也还是上了高中了，感觉也还不错，认识了很多的新朋友，接触了很多新鲜事，也稍长了点见识......老师的教导还是很诚心的叫我们好好学习，不要胡思乱想，与读书无关的是不要去管，你们（学生）的天职就是好好读书......考上大学。这样，我们的理想就变成了考上大学。此时，我对理想为何物有了更近一步的理解。
高中奋斗三年(应该是奋斗)，理想实现了我考上了大学（虽然学校差了点，也是一所大学啦）。大学四年，我又接触了更多的人和事，以及各式各样的思想，起初觉得有些是相当的匪夷所思，可还是想通了......老师还是教导我们好好学习......我没有树立继续读书（考研）的理想，而确立了工作的目标，并为之而四处奔波忙碌......然而，要找个自己随意的工作却是很难的，甚至要随便找一个都不简单......
工作就是为了挣钱，挣钱又是为了养活自己，养活自己就只有吃饭。
远大的理想变成了目标，目标边成了吃饭......理想难道就是吃饭？
现实是如何的？理想是耐人寻味的。
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