（精华）理想作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的理想作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
理想作文 篇1
我人生理想是做一名优秀演员和歌唱家，我希望用我自己歌声把快乐带给每一个人。
演员用他们努力和汗水把所要表达意愿在自己歌声和舞蹈中淋漓尽致表达出来。人们都只看到演员们在舞台上光鲜亮丽，殊不知在光鲜亮丽背后，也有不为人知辛酸。台上一分钟，台下十年功。舞台上每一个动作每一个表情在舞台下往往要苦练很长时间，才会表演给观众，如果观众不喜欢那就说明这个演员所有努力和心血全都白费了。所以说演员这个职业是充满艰辛与苦涩。
不仅如此，演员这个职业还融进了世间各种酸甜苦辣变化。演员不易并不仅仅表现在节目能不能登上舞台事上。他还有其表现在演员名声和形象上。只要是这个演员有一点点不好地方便会在这个舞台上永远消失。同样，一个演员成名机率也是很高，甚至可以使人一夜成名。但在这个舞台上却没有真正永久胜利者。因为没有一个人能永远年轻，在这个舞台上只有年轻才能算是有资本。而这个资本是上天赐予我们每个人共有东西，只要我们每个人都能好好利用这件资本，那我们每个人都能成为不同领域SUPERSTART。
尽管当演员这条路及艰辛又不易，但是我有信心一定能克服这些困难和不易，带着我音乐梦想，在人生舞台上越走越远，越飞越高。在梦想海洋中尽情遨游。
能当一名演员，站在舞台上表演，这就是我梦想。
理想作文 篇2
人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿挖苦的味道，仿佛在对你说：“算了吧！现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥？”
诚然永不满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果不会好。学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快乐自然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擞地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就满足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人赶上去了。
在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继续进取，坚持不懈，才会实现自己的理想。
作为一个中学生，我们只不过刚刚涉及知识海洋的边沿，知道的'、懂得的太少了。“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是渊博，视野就越上广阔，正像站在山顶上俯瞰大地：只有不断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自己的愿望和远大地抱负。
理想作文 篇3
作为一名教师，我当然更加关心书中对于理想教师的描述。
朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
真是字字珠玑！朱教授对理想教师的概括可谓精辟而全面，每一句都是高度浓缩的精华之语。然而，在朱教授所描述的理想教师诸多因素中，给我印象最深的却是这一句：理想的教师，应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师。
苏霍姆林斯基说过，孩子在离开学校的时候，带去的不仅仅是分数，更重要的是带着他对未来社会的理想的`追求。试问自己，我所教育的孩子，在离开学校的时候，能够带去他对未来社会的理想的追求吗？面对这个问题，我惶恐之至。好在，朱教授的书及时提醒了我。于是，我开始思考，在以后的教学工作中，我将如何努力，才能让自己成为一名合格的老师。作为教师，我们应该首先加强自身素养，培养自己的社会责任感，为学生负责，为社会负责。勤于学习，充实自我，奠定作为一名对社会负责任的优秀教师的基础。有了这样的基础，在教学过程中就可以得心应手的培养学生的社会责任感。
理想作文 篇4
克累洛夫曾经说过:“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”
每个人都有理想，我也不例外，我的理想是当一名出色的大学教授。
也许你会问:“三百六十行，你为什么会选择当大学教授呢？”这还要从两年前说起。
我十岁那年，和爸爸妈妈去看望正在上大学的姐姐。我在这所大学里闲逛，学生们都在上课，没有太多人。这是的，这个大学看起来更加的空旷更加的大。忽然耳边传来一个声音，那种声音浑厚而嘹亮，铿锵而有力，饱含热情。我神差鬼使地随着声音飘去，原来是一个我的老师在上课，我偷瞄了一眼，啊！我被那双眼睛震撼到了，那双眼睛饱含着热情，充满着希望，那双眼睛十分的深邃，似乎蕴藏着无尽的知识。她的课，很让人着迷，让人丝毫没有厌烦的感觉。我又偷瞄了一下，教室里座无虚席，果然呢。我听的如痴如醉，直到耳边传来姐姐的声音，我才猛一下回过神来，“啊！你喜欢听她的课啊，她可是我们学校最年轻的女教授了！”教授？！教授不都应该是白发苍苍的老头吗？啊！她可真了不起！一种敬佩之情油然而生！我的脑海中隐约出现了一行字:我要成为大学教授！
一次当小我的老师的`经历，使我受益匪浅。五年级时，数学我的老师点一些人上台前来讲题，我十分兴奋，注视着我的老师，那双眼睛，似乎在说:“快选我啊！”数学我的老师发现了我，就让我来讲题，我兴奋的差点摔倒。我先让同学们读一遍题，然后在黑板上画图，解释算式的意义……当了一次小我的老师才知道:当我的老师也不容易！不但要讲的通俗易懂，还要科学严谨，不过到最后看到同学们热情的鼓掌！这一切的努力也就值了！
我为了实现我的理想，制定了作战方案:
1.努力锻炼口才，锻炼脑子的灵活度。
2.好好学习各科的知识，这是最基本的要求。
3.多阅读课外书籍，“书山有路勤为径”我一定要多读书？我在理想之路上做铺垫！
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