理想的作文

[热]理想的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的理想的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

理想的作文 篇1

　　理想是什么？我觉得理想就是是我们能更加奋斗的动力。我不相信命运，也不相信天才。我看，一切都是事在人为。种瓜得瓜，种豆得豆。这因果关系是必然的。把希望寄托在偶然上，后果是可怕的。最可行的还是自己诚实地努力。

　　理想可以大到像一片森林，可以遮盖一切；理想也可以小到像一滴水珠，虽小，却足以滋润一棵新生的芽苗。

　　理想，蕴含着我们对未来的希望，对未来的向往，对未来美好的憧憬。

　　我有一个理想，不要认为我会努力学号科学文化知识，将来为国家的科学事业献身，我没有那么高尚；也不要认为我会当一名清洁工，美化环境，像艺术家一样伟大，我的.心胸没那么开阔。

　　而我的理想是当一名医生。我知道这个理想不简单，也许就在一个不简单的理想下，隐藏着一个伟大的目标。

　　我明白光有理想是远远不够的，理想是需要我们去滋润，更需要我们用真挚的心去呵护，努力的去实现。

　　俗话说得好“有志者事竟成。”我相信，只要我们肯努力为自己的理想奋斗，总有一天为使自己的理想成真……为了我们的理想，让我们以去努力吧。

理想的作文 篇2

　　理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。

　　我的理想是做一名有作为的`人。大家一定会奇怪我为什么有这样一个理想。因为当我看到《理想点亮人生》这本小学生读本时，常常被书中的人物伟大的事迹所吸引。毛泽东主席孩提时代就立下了胸怀天下、立志四方的远大理想；生平最爱听婴儿出生后的第一声啼哭的伟大母亲林巧稚…我也热爱祖国，我长大后要用自己的力量去回报祖国。我不再为自己为什么而学习而感到苦闷。我要为自己的理想努力学习！

　　同样，周恩来总理也有自己的理想。他的理想是“振兴中华”。他的理想实现了吗？当然实现了。倘若没有他的努力，他的理想能被他实现吗？他为理想努力，为理想付出，他的一生才会被理想点亮！周恩来总理是因为看不惯外国人在祖国的大地上随意遭踏，才想“振兴中华”，提出为中 ……

理想的作文 篇3

　　每人都有理想，只是有的人理想远大，有的人理想切近罢了。他们或者想当医生、用自己所学做一回拯救苍生的天使；或者当科学家、竭尽绵薄之力造福人类；或者当老师，玩一把树光辉、铸伟大的灵魂；而我的理想挺简单——只是使我的家庭与睦、使母亲高兴。

　　我曾经为这个理想努力过——每天在家帮母亲洗碗、扫地、拖地……凡我力所能及，我都责无旁贷。可是，我的努力、我的付出却正打歪着，虽然也给了母亲坐下来休息的时间，却也给母亲胡思乱想的机会。哥哥是几年前贩毒而走进监狱的，这成了母亲的一块心病。所以有意无意母亲总是说：“哎，没得意思，为那样我的儿会这样嘛！唉！只怪上辈子我坏事干多了，这辈子遭了报应。”

　　我看着母亲，听着叹息，我的眼睛湿润了。可一定使母亲开心啊！要是母亲再有个什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改变这种状况。于是，我拼命的学习。终于，有一次，我的数学考了95分，我开开心心地拿着试卷回家给母亲看。母亲很开心，但紧接着，又是一声厚重的叹息，：“如果你哥哥看到就好了。”

　　后来，我学完习，有事没事的就陪母亲逛街。我很想用这种方式缓解母亲想哥哥的心情。一天放学，我拉着母亲去街上。看到街上熙熙攘攘的人群，样式翻新的汽车，琳琅满目的商品，母亲显得给外开心。我们走到一家服装店，母亲走进去，拉着一件衣服不撒手，口中喃喃的说：“要是你哥哥在，也可以叫他试试。”

　　我本想……唉，算了吧，母亲不管怎样也是想哥哥的。是啊！又有那一个母亲不想自己的孩子呢？

　　那一次，我与母亲到遵义监狱去看哥哥。母亲将我的进步与小侄女的顽皮、淘气、可爱一股脑儿说给哥哥听，哥哥笑了，母亲也笑了。看到他们的笑容，我为我的.付出有了收获感到欣慰；同时，我坚信：“我理想实现的日子为期不远了。

　　这些只是我使哥哥改造减刑的第一步，以后，我还要做更多的事情使母亲开心，使哥哥看到希望。

　　我的理想就这么朴素，也这么简单。甚至还有些可笑，但它实实在在就是我的理想、我的梦。

理想的作文 篇4

　　一个人带着沉重的行李去北方考试，北方与家乡的气候落差颇大，尽管阳光和煦，可呼啸的北风仍让人倍觉寒意。

　　在考点附近的旅社下榻，临睡前收到老师发来的信息。那一刻，即使是在北方的寒夜里，也觉得四季如春。

　　“独自在外，照顾好自己，认真备考，等你们凯旋。”那则简短的信息就那样安详地躺在收件箱，我抿嘴笑了笑，不知何时进入了梦乡。

　　于是，在梦里我见到了一个人。他陪我走过四季，他见证了我由无知到懂事，由幼稚渐趋成熟的所有过程……

　　梦中，我看不清他的脸，只能依稀看到窗外谷堆垛垛，渐渐泛黄的香樟叶飘飞。我听见了他的声音，他朗诵课文时高昂而不乏顿挫的声音……如听仙乐般听他一字一句地演绎着唐诗宋词、史记春秋。窗外的秋风卷起远处金黄的麦浪，卷开他口中讲述的文学兴衰，卷着我的心绪，却舒展开了我绚丽的高中生活……

　　我还是没有看清他的脸，而窗外之景却不再是天朗气清的秋日，与讲台前老师的.相处也不再停留于陌生而美好的九月。我看清了黑板上遒劲的字体，那是的两句诗——千里冰封，万里雪飘。像极了窗外白雪皑皑的画面，广阔无垠。他脱去了外套，似是用了毕生的激情去写完这首诗，他修长的手指执着那根倾注了才思的粉笔，就那样挥舞着手臂，不遗余力。

　　我在他大气的笔锋中体会诗歌之韵味，汉字之精华，在无边的学海中畅游……末了，他说：“好好领会，多多温习。”就那样，本只是印刷在课本上的文字却深深烙印我心，如他的叮嘱，温暖美好。

　　我始终不曾看清他的脸，尽管彼时已是阳春三月，草长莺飞。不甘寂寞的杨柳已探出半边窗，教室里却因同学春困显得有些沉闷。我想他是生气了，因为我看见他焦急徘徊于行间的步伐和不停敲击桌面的手指。就连黑板上的字体都带着愠色和恨铁不成钢的愁绪。

　　“没有人的成功是轻而易举的，任何一个成功人士之所以成功，是他总将别人用来休息的时间付诸做事上！”他终于开口，语重心长。他严肃的语气令人警醒，如千针刺指，鞭策了我们。

　　我想我无须再看清他的脸了，因为我深深记住了黑板前他挺直的背影——被汗水浸湿了的衬衫。他几近嘶哑，却未停止讲课，灼灼夏日，毫不留情地蒸发了他的汗，与此同时却燃烧了我们的梦。

　　悠然醒来，却似梦非梦，那则简短的信息仍安静地置身于收件箱。

　　阳光明媚。我笑了，是啊，没错，这就是我理想的老师——向来平凡，从未被歌功颂德。可他却这样在三尺讲台前倾注了一生，以学生为圆心化作圆周度过了多年……

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