理想的作文[精品]
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的理想的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
理想的作文 篇1
是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。
许多人都有自己的理想,且都愿意为自己的理想而活,而奋斗。多年来,埋藏在我心底的梦,就是想当书法家。小时候,当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候,我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中,我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此,从小我就喜欢欣赏别人的好字,渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言,欣赏一篇好字,让人赏心悦目,无疑是一种享受;能写好一手好字,就像在刻意打扮自己,写出后让人称慕不已,原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字,也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时,看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字,一个个从老师的巧手之下跳了出来,让人羡慕死啦。从那一刻起,我就在想,要是我能写一手比老师还好的.汉字,该多好啊!后来,我就发奋苦练,写过的字帖足足有二十来本,还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋,就鼓励我朝着书法家奋斗。其实,我哪敢跟书法家比呀,只不过随便涂鸦而已。可老师却说:“是人就当有梦想,你应该朝这个方向去努力!”此后,我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好,是块当书法家的料子。但我依然深知,我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中,我一举斩获了一等奖。
理想的作文 篇2
理想就好比鸟儿想要拥有一双坚硬的翅膀,让鸟儿自由飞翔;有位诗人说过:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,指引着我们走向光明。理想犹如一棵小树只要你用心去培养它它就会茁壮成长如果你置之不理则会枯萎丶凋零丶死亡。
这使我想起一个的少年。他身材高挑、相貌英俊,是学校的三好学生、班里的班长。他在生活中也遇到了与所有同龄人相同的困扰。
有一天,他看了一个电视节目:记者现场采访一个偏僻乡村的放牛娃。
“你在这儿放牛做什么?”
“让牛长大!”
“那牛长大以后呢?”
“卖钱,盖房子。”
“有了房子又做什么?”
“娶媳妇,生娃。”
“生了娃呢?”
“让他也来放牛呗!”
没有想到,这几句简单的问答,却诱发了这个少年的死亡念头。死前,他在日记中写道:“看了电视,我想到了自己--我为什么读书?考大学。考上大学又为什么?找一份好工作。有了好工作又怎样?找一个好老婆。然后呢?生孩子,让他也读书,考大学,找工作,娶媳妇……生命轮回,周而复始。”
“这样的生活没有意义,这样的生命没有价值。”--这个少年得出了这样的结论。夜里,在与父母一墙之隔的'自己房间里,他服毒自杀了。
一个个花季少年的自杀,一朵朵花蕾的过早凋谢,冷酷的现实给只关注孩子成绩的父母们敲响了警钟:决定孩子一生命运的,不是分数,而是理想。
今天,面对学历至上的社会,父母也很无奈。谁不希望自己的孩子上个好大学,找个好工作,有个好前途呢?可是靠考试得到高分数就能过上美好的生活吗?
父母过高的期望、过大的压力,使许多家庭“穷”得只剩下“分”了--感情贫乏,亲子之间的话题只有考试、考试、考试,成绩、成绩、成绩。家里失去了欢笑,也失去了应有的亲情。全家人围着“分数”转,孩子考试分数高,全家便喜洋洋的;孩子考试分数低,全家人的心情就变得十分低落,家庭关系也随之十分紧张。就像一个孩子形容的那样--家里处于“一级战备”状态,“战争”一触即发。有个孩子考完试,教师让把卷子拿回家签字。第二天教师问家长是什么态度,这个孩子站起来说:“昨天晚上,我遭到了一场‘男女混合双打’!过去是‘单打’,现在该出手的都出手了!”
分数像一座山,重重地压在孩子和家长头上,极大地限制了孩子的发展,使孩子成了挣分的机器、分数的奴隶。
为什么那,因为他没有理想。为了自己的理想,遇到困难不放弃,不抛弃,正所谓“不经历风雨,怎能见彩虹”?
面对生活中的风吹雨打,坚持不懈,勇往直前!只为理想。
理想的作文 篇3
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭灯;理想是灯,照亮夜行路;理想是路,伴着你我走到黎明。
每个人都有自己理想,刚开始,理想就像春天一粒种子,随着我们成长,它也开始生根、发芽,变得蓬勃向上,成为我们一种目标,一种追求。其实,当理想还是雏形时候,它是我们对未来一种憧憬与向往,就像一朵出淤泥而不染白莲花,芳香四溢。古人曾经说过:“有志者,立长志;无志者,常立志。”而我从小到大理想就是做一名人民教师。
教师是一个奉献职业,就像诗人李商隐说得那样:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻,但却责任重大。教师向一位园丁,只有兢兢业业,勤勤恳恳工作才能让祖国花朵长成栋梁之材。
我对教师这个职业向往并不是心血来潮,而是源于六年前一件事。记得有一次在一年级时候体育课下课了,我头发松松垮垮地不成样子,我当时并不会扎辫子,也就没有理会松垮头发。可是不一会儿,头绳就顺着头发掉了下来,我捡起头绳,一手抓住头发,一手把头绳在头发上缠绕两三圈,虽说看起来有模有样,但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙,“李老师,我头绳掉了,您能帮我扎一下吗?”我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我,反而认认真真地给我梳头,还时不时地问我:“疼吗?”这一刻,我心中涌起了一股暖流,对李老师充满了感谢,也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师,一名心灵启迪师。我想站在讲台上,用手中粉笔为讲台下一个个渴求知识孩子描绘出春蚕。我愿用我行动让他们感受到温暖,得到前进信心。
为了实现我理想,我要在今后日子里努力学习,多读书丰富自己知识,培养自己管理能力,我也会多看看外面世界,丰富自己阅历,开拓自己视野。
果实事业是尊贵,花事业是甜美,但还是让我在默默献身阴影里做叶事业吧。教师是我持之以恒理想与追求,从今天起,我会为了自己理想不懈努力,相信终有一天它就会实现!
理想的作文 篇4
我的理想是成为一名出色的建筑工程师!
产生这个冲动的想法的原因还得从上学期说起……
我悠闲地走在人声鼎沸的大街上,不时传来隆隆的机器工作的声音。当时,我好奇地回过头张望着。原来,那里正在修建一栋高高的大楼房。
我走近建筑区,大缝隙的一段裂缝让我看清了里面的情况:建筑区的挖土机把它那大大的“爪子”伸进了大坑,然后,缓缓地挖出一大堆泥土。推土机把湿润的泥土推到一个宽大的集装箱里。工人叔叔们忙碌地工作着:有的工人用铲子再将沙、石灰、水混搅成混合土,有的叔叔又马不停蹄地将建筑材料推过来,推进去;有的还不停地打着手势指挥着……
工地上可真脏!水沟里的污水还不停地向外涌,满地都是。工人们都不得不人人穿着塑料胶鞋。尽管都穿了鞋,可他们的裤腿上、袖子上还是溅满了斑斑泥点。一会儿,有着大马力的卡车驶入了建筑工地。那挖土机铲起一堆堆泥土装进大卡车的翻斗箱里,不时砸出几声“砰砰”的刺耳的声响。这让我联想起了汶川大地震:一冻冻高楼、一幢幢漂亮的摩天大楼,在地震的无情的撼动下,渐渐消失在了人们的眼中。
那可都是建筑叔叔们的建筑成果啊!我不由得感到惋惜。一个想成为建筑工程师的'想法油然而生。
依我现在的能力,还不可能当上建筑工程师。所以,我现在应该吸收更多更广的各类知识,上课应专心听讲,思维要跟上老师的节奏,老师所布置的小练习要迅速精准地完成,还有老师所提出的问题应该仔细思考,上课也应该积极举手发言,字应写工整、漂亮。下课后也得在脑海中像放电影一样回忆老师所讲的内容,进一步消化和巩固所学的知识,为以后学习专业知识打下坚实的基础。
当然,学习专业知识也得像学基础知识的一样,做到专心迅速精准这三点。当然,不是学习好就可以的,还有要人品好。现在应多读关于思想品德教育的书,加强我们的思想和品德教育,懂礼貌,讲文明,这样才会被人尊敬。
经过我的不懈努力,我相信一定会实现我的人生理想――成为一名出色的建筑工程师!
理想的作文 篇5
是谁说雨露来临,千万傲枝一齐绽放时,落英自然也会缤纷。却也不知为何虽是南方少见腊梅,可分明已至寒冬,湿地公园里本该颓唐的景象,竟被零零散散而又五彩斑斓的野花衬出几抹生机盎然来。紫的、红的、粉的、白的分外妖娆。你留心望着街道每个角落,暗数着稍显冰冷的阿拉伯数字“1、2、…1000…”
朱自清先生说:“人赤裸裸的来到这个世界,又将赤裸裸的回去。”泰戈尔先生也说:“天空不曾留下翅膀的痕迹,但我已飞过。”
我们从什么都没有到知足的拥有再到什么也没有,人这一生幼年、少年、壮年、老年,你留下的不过是呼吸间的二氧化碳和闭眼以后的灰飞烟灭,世界太小什么都会进来什么也都该笑着SayGoodbye(说再见)!对于自然而言它不需要我们,可自然于我们却是赖以生存的。想来也没什么奔头。但有人对你说:“这人啊,不能把什么都看的太透喽,不然就连活着都成了多余的事!”所以人终究还是得回归世俗,我们都是染了烟尘的凡夫俗子变不了天使成不了神仙。其实你看得到别人眼里的`疏离,像从安详湖水上空掠过的飞鸟不经意之间抖落下羽毛,而后又在水面泛起涟漪。坦然、淡然,混混沌沌也就了此余生。
你从来就是胸无大志的人,没提过理想也不敢有梦想,不敢有可望不可及的奢望。
一直以来,你用你所适应的节奏拍打属于自己的乐章,却越发的不那么悦耳,甚至显得聒噪。开始讶异这是怎么了?嗯,是你开始迷茫了,你开始不知道自己到底想要的是什么。
你想要过着既能朝九晚五又能浪迹天涯的生活,你骨子里不安平静。可你有什么能力给自己这样的生活,凭着你现在吊儿郎当的处世态度,还认为父母就是你永远的靠山?可笑之极。你开始明白在你小时候别人会因为你的父母是谁而决定如何对你,当你长大了别人就会因为你是谁而决定如何对待你的父母和孩子。如此,你便捎带着理想走上了遥不可及的远方。
你对文字似乎会更敏感些,你为文字深深着迷,甘愿臣服在它的魅力之下。这些年你有过许多三分钟热度的兴趣,唯一坚持并且依旧保持在热恋期的只有写作。有人说在这方面你像是天才,你只是笑笑。没有人知道你会为看一本书整宿不眠;没有人知道你为找一个适合的词,倒尽苦汁翻遍词典;没有人知道你会为一篇文章用上几个月,修改几十甚至上百遍才换来自己的满意和别人的喝彩。也只有你知道,你哪是天才,不过是有了执念的疯子。
我曾拜读一本红极一时的书——《天才在左 疯子在右》,一瞬间灵感所得是,天才其实与疯子只有一步之遥,所谓疯子不过是他们的思想像是被漩涡席卷深陷其中自拔不出,如此而已。
若以后都顺风顺水,或许你会在好好生活的同时继续写作吧,毕竟你是真的热爱。
理想的作文 篇6
我的理想 每一个人都有自己梦寐的理想,花儿的理想是大树,小溪的理想是大海,人类的理想是栋梁。
而我的理想是当一位发明家。发明机器人,它可以做人类的保姆,为我们煮饭;也可以变成飞船,带我们在大自然间穿梭;还可以变成飞人,帮助那些需要帮助的人。我也想发明可以折叠的'房子,白天,可以带上这个折叠的房子,到了晚上,只要按动电按钮就可以变成你温暖的家;我还想发明飞船,任人们在世界间穿梭,飞到月球,和“朋友”打声招呼也是件趣事。
不但这样,我还要发明时光机,穿梭到1860年10月6日——圆明园毁灭那天,赶走侵略者,把我们的历史文物夺回来,再告诫英法联军别侵犯我们中国,然后把文物带到我们现在,让劳动人民汗水与智慧的结晶供人们观赏。
我要为了这个理想而奋斗,为了这个理想,我要学习有用的知识,只要你去奋斗,理想也能变为现实。
理想的作文 篇7
我的梦想像七彩的泡泡,美丽耀眼;我的梦想像七彩的手镯,光彩夺目;我的梦想又像五彩的花环,让我浮想联翩。
当我看到出自作家只手把一个个人物写得活灵活现时,我曾想用一支笔写出我的天地;当我听到百灵鸟的歌声回荡在山涧时,我也想将自己动听的声音传播;当我闻到厨师做的一道道香喷喷的菜时,我还想用自己的双手创造出一道道令人垂涎欲滴的佳肴。
今天,我随着年龄和知识的.增长,我萌生了一个新的念头,我要站在三尺讲台把知识挥洒,我也要在画本上画出我的梦境。
有人会问了,当老师多累呀!既要备课,又要批作业。不,我可不这么认为,老师是一个多么神圣的职业啊!她是我们人类灵魂的工程师!
老师是我们开启智慧之门的钥匙;老师是我们推开幸福之门的根源;老师是我们人生旅途的指路标;老师是奏响我们人生乐章的指挥者。
假如我实现了我的梦想,我会用最生动形象的语言来活跃课堂的气氛。
我也喜欢涂涂画画,我用我手中的笔描绘出春,夏,秋,冬;描绘出梦境般的色彩。
我坐在一片绿油油的草地之上,右手拿着画笔,左手拿着画本我望着远方,看到蓝蓝的天空,小鸟在树上唱歌,蝴蝶在为它们伴舞,树叶在随风飘荡,微风拂过我的面颊,那惬意的感觉是多么美妙,我连忙提起笔,将这一切梦境般的事物画下。
画家这个职业,是轻松的,是快乐的。我的梦境也是美好的。
画画这个职业,能使我陶冶情操,能使我心情舒畅,我爱画画。
我要用我的笔描绘这个世界,让世界丰富多彩;我还要把劳动人民的心血画在本上;我也要把金碧辉煌的宫殿画在纸上。然后,我要开一个巨大的画展,让人们看到中国劳动人民智慧的结晶,观看到我国的大好河山!
为了完成我那些梦想,我要从现在开始,丰富我的科学文化知识,充实我的大脑,为完成梦想努力。
理想的作文 篇8
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。——题记
人生自古谁无死,留取丹心照汗青,如果人人都和文天祥一样想,那么人生将不会了无生趣,上帝没有赐予我一个充斥着智慧的大脑,我只是个普通人,上帝没有赐予我一张颠倒众生的脸,我只是个普通人。上帝更不会赐予我一个充满理想,爱奋斗的心,那么不得不承认我只是个普通人……所以我需要理想,更渴望理想。
如何做一个有理想的人是我的首要目标,做一个有理想的人,保持乐观的心态;用微笑面对生活。
人的一生大多是平淡的当你感到孤独的时候不要让自己消沉下去,想办法让自己保持乐观保持微笑。人活着就是日子叠着日子问题叠着问题。当遇到问题时躲避和退缩是没有用的,推卸责任更是胆小的行为。人是应该有理想的,当你处于困境的时候,没有理想的人则认为是注定的不可改变的;对有理想的人来说则是一时的逆境。无论在什么时候都要提醒自己,我是一个有理想的人,有理想在背后支持。理想的背后是独立和勇敢,当你选择独立时先要战胜寂寞;当你选择勇敢时先要战胜懦弱;如果你选择了自信那一定要把自卑从你的身上完全清除,一点痕迹也不要留下。总之现实→理想→梦想!
在学习生活中,理想也是必不可少的,总而言之,如果你拥有现实的美好而不拥有理想的美好那么你的`人生可谓是不完美的。
乘理想之风帆,架生活之美好,与不同的人生同阔步,去追寻一个理想,追寻一个梦,努力的做好一个有理想的人生不在有缺陷的人。
理想的作文 篇9
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。读着流沙河的理想,我的心里浮现出这样一幅景象:我站在讲台前,手里拿着教鞭,在教同学们朗诵诗歌,是的,我的.理想,就是做一名人民教师!
小的时候,家住农村,教学资源十分匮乏,家附近只有一所小学,于是,那里就成了我童年里最常去的地方!每天,我和同学们一起踏着铃声走到校门口,因为不允许小孩进校,所以,我就在外面,趴在窗台上,看着老师讲课,老师那拿着教鞭的优美身姿,彻底征服了我。
爸爸每次在学校外找到我,回到家里都会和妈妈说jq这样喜欢学校,不如以后就让她做个老师吧!哦,老师,我记住了,我以后一定要做一位老师!
就这样,做老师的念头就在我心里埋下了种子,并且再上学后很快的生根发芽
理想是彼岸,现实是此岸,中间隔着一条湍急的河流,而努力则是架在两岸之间的桥梁。
上了学后,我努力学习,每完成一个目标,就觉得是向我的理想迈进了一步!我了解到,成为一位教师,不仅要有渊博的学识,丰富的阅历还要有一份较强的口语表达能力,具备管理能力,而我要做到这些,还差的远哩。于是,我努力学习,发奋图强,上课积极发言,下了认真完成作业,一步一个脚印的向我的目标冲刺!
曾经,我也迷茫过,想要退缩,可想到儿时的初心,便又有了方向!
理想,是我儿时的初心,前进的目标,努力的方向,航行的灯塔,没了它,我便会迷失方向。而如今的我正在向他努力,相信我,总有一天会实现我的理想!
理想的作文 篇10
理想是人生的导航,它每时每刻都指引着我们向前驶去。我的理想就是当一名教师。
粉笔、黑板、黑板擦是教师传送知识的工具;教案、字典、教科书上常常停留着教师思考的眼神。这些简简单单的物品,已经看了几百遍,也无怨无悔。即使生病了,为了我们的学业,也坚持来上班。周六周日,还能看见教师在桌子旁认真的写着教案。教师所做的一切,都是为了让我们好好学习,将来成为国家的`栋梁。这使我感受到了教师是多么伟大。
也许会有人认为,当教师有什么好的,整天那么累,可我却不这么想。如果世界上没有教师,我们上哪里去学习知识我们怎么会了解祖国的灿烂文化我们又怎么会懂做人的道理正因为这样,所以我要做一名教师。
作为一名教师一定要有文化才行。所以,我要勤看书,多思考,遇到难题要不耻下问,不断的激励自己努力向前。让我的学生从我这里学到更多的知识来建设祖国。
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