理想的作文范例(4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的理想的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
理想的作文 篇1
我有一间自己的房间。
那是一间有门窗，有书桌和小床的屋子。奶奶常爱进来陪我写作业，爷爷也常来和我一起玩游戏。书架上装满了课外书和学习用具。
我很爱很爱我的房间。但是有的时候，我想让我的房间和现在不一样。
我希望我的房间有棵直入云霄的古树。我可以仰望辽阔的蓝天；眺望无边的大海；俯视广阔的土地；或者在树下看蚂蚁搬家，和小伙伴们在大树旁做有意思的游戏。
我希望我的房间是架飞机。飞上蓝天，和星宝宝说悄悄话；与云小子比赛跑步；听月亮姐姐讲故事。
我也希望我的房间里有一枝神笔。在雪白的墙壁上画画，给山区的孩子画一座漂亮的学校；给残疾儿童画上健康的身躯；给世界画上用不完的时间；给全球画上一幅和平，安宁的景象。
我又希望我的'房间是盒积木。可以搭一座华丽万分的宫殿，宝石镶嵌的金墙壁使宫殿十分辉煌。也可以搭一间卡通屋，天花板上贴着多啦A梦的壁纸，床头放着斑点狗的闹钟。
我特别希望我的房间是个魔术书。床是大蛋糕，被子是棉花糖，枕头是牛皮糖。啊！那太好了。
可是，做完所有美梦之后，我最最爱的还是——我自己现在的房间。在这里，我可以学习，可以幻想……
理想的作文 篇2
理想就像一只航海巨轮的导航标，指引着我们前进的方向；理想就像是一盏指路的明灯，为我们照亮着前面的路；理想就像是一种动力，让我们更加努力。太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。而我呢？我的理想就像天空中的繁星，看不尽，也数不完。现在我就把心中那一个个小家伙一一呈现在你们眼前。
小时候，我非常喜欢玩耍，一到周六或周日，我就会让爸爸妈妈带我去公园玩。在那时候，我便有一个理想——当一位公园管理人员。
长大一点后，我才明白，原来公园管理人员并不是那么好当的。后来，我又在电视上看到一名名优秀的女警察，他们穿着漂亮的衣服，还有他们一个个执行任务时的飒爽英姿。过很久，我才知道，原来电视上的女警察在现实社会当中被称为“演员”。那时，我又有一个理想——当一名职业演员。其实，当时我只是羡慕他们有很多漂亮衣服可以穿，能上电视有很大的面子，看上去很气派，还有很多人崇拜他们罢。
后来，我的这个理想又变成泡影。因为我在成长过程当中逐渐解到当一名演员的艰辛和困难。
上小学二年级时，我迷上世界著名钢琴曲，于是我便萌发当一位音乐家这个理想。后来，由于我手指不灵活，看不懂五线谱，也不懂钢琴的按键，更不懂音乐的旋律，弹出来的曲子自然就五音不全，甚至可以说成不是音乐也不过份。
上小学五年级后，我在无意中买一本漫画，后来渐渐的被这本漫画深深地吸引住，于是，我便拿出图画本，照着上面的《偷星九月天》的画风来画。妈妈知道后，马上给我报一个美术班。但因为孩子的天性，上美术班之后，我又不怎么喜欢画画，甚至逃课和同学一起去玩。就这样我的`有一个理想又变成泡影。
可是，不管我的理想怎么变，我理想中的一个原则始终不变，那那就是长大以后一定要为祖国贡献出自己的一份力量！
理想是永恒的微笑，我的理想不尽，我要理想之花永远盛开，为梦，那遥远而真实的理想，我会努力前行！
理想的作文 篇3
朋友，你可曾想过，人生是一场修行，我们无时不刻都在感受着沿途的风景？每一个被我“捕捉”的瞬间刹那，都被我采下，而采下的每一个当时，我都感受到一种“美”的逼迫，因为每一个当时，都稍纵即逝;稍纵，即逝。。。。。。还记得那双奋笔疾书的手吗......
“沙沙沙”细长的笔尖在满是演算过程的草稿纸上来回跳跃。这窸窣的声音打破了书桌上台灯下的的宁静，正是因为这跳跃的笔尖与安静的房间的强烈落差，使得房间更觉寂静。书桌边挂着一幅大学招生海报。这样的场景对于经历过高三的我一点也不陌生，只是这一次比较特别，我成了一名高四的学生。
“写卷子手麻了吧，休息一会，准备吃饭了。”
盖上笔盖，眉头紧锁，莫名地端详起右手，中指看起来是那样的不和谐，指甲旁那个与笔杆完美贴合的深深的凹槽;并拢的食指和中指之间有一条长长的缝隙。瞟了瞟书桌旁的纸箱，满满一大箱高三时用过的草稿纸瞬间抓住了我的眼球，每一张草稿纸都有属于它自己的故事。翻出一张画满了黑色圈圈的，一个不服输的的背影在孤灯下奋战的场景瞬间浮现脑海。那是深夜做数学题时陷入瓶颈，找不到解题头绪，陷入焦虑之中，只好在纸上画了一个又一个圈圈，于是一张普通的草稿纸留下了难过的痕迹。那一张张草稿纸成为我高三无数个日日夜夜的奋笔疾书的最好见证。而此时，我已经成为一名高四的学生。深呼一口吸，抿紧的双唇渐渐舒展，沉思了一小会儿，扬起嘴角和爸妈吃晚饭。
在偶尔的回味中，我渐渐懂得：梦想的分量之重。重到我自愿选择重新再来一年来实现它;这个大纸箱将继续承载我的梦想，梦想需要用亲自用双手亲自实现。其实世间的很多事都是如此，不是有人提出“行动中国”的口号吗？行动不能流于表面，若没有实干，愿望也只能是一个口号。我们需要用自己的`双手拼搏、实践，用行动创造出属于我们自己的“中国梦”。
年轻的学子们，风华正茂，用稚嫩的双手书写充实的青春...... 辛勤的农民们，日出而作，用粗糙的双手创造丰收的季节...... 勇敢的国人们，继往开来，用务实的双手造就美丽的“中国梦”...... 恍惚间伸出双手，清晨一束灿烂的的阳光透过窗户射进房间，穿过那条长长的指缝。。。。。。拔出笔盖，笔尖跳跃，继续奋斗在书桌之前......
理想的作文 篇4
“叮铃铃”上课了，一位和蔼可亲的女老师走了进来，没错，她就是——我。“同学们好，我是你们的新班主任。”我微笑着对着同学们打招呼。下面传来一阵暴风雨般地掌声，“同学们，我姓黄，以后叫我黄老师。”我拿起粉笔写了一个规范的“黄”字，下面又是一阵热烈地掌声。
第一节课，我在讲台上讲得津津有味，全班没有一个人讲小话，做小动作的。都是端端正正地像一群木头人坐在那，不用写字，都一动不动。提出的`问题同学们也都能回答，而且也好问，一下课，就有好几个学生来问我问题，就这样第二节、第三节……时间不知不觉地过去了。
到了中午吃饭时，原以为：上了一上午课，他们早已按捺不住了。会敲桌子、碰椅子。吵吵闹闹地让我无法控制，影响其他班级，可是现在看来，我完全想错了，他们蹑手蹑脚地，排队整齐如一。没有一个人讲话，敲碗或发出响声的，到了食堂，也没有你追我赶。都是一步一个脚印走进的食堂，“当当当”看看，其他班级是多么的顽皮、捣蛋，在食堂你追我赶，看见我们班这样，真是做出一个鲜明的对比呀，吃完饭。同学们并没有在外逗留，而是打开语文书，读着、背着。班长也是我的小助手，每次上学来得很早，上交作业也很及时。
到了体育课，我又想错了，原以为他们已经开始玩耍了，操场上却空无一人。我又连忙跑进教室，他们都端正地坐着，垂头丧气的，他们前任班主任一定喜欢抢体育课。“同学们，体育课照常上，我不会抢课的。”我气喘吁吁地喊着，他们立刻喜笑颜开，静悄悄地走了下去。
眼看就要考试了，其他班都上紧了弦，一点都不敢放松。而我们班一点压力都没有，照常上着体育课、美术课、手工课……课外活动。考试结束了，其他班级的老师都嘲笑我们班级一定是最后一名，万万没想到，我们是第一名。这让他们都有点羡慕了。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，哎，原来是一场梦呀，看了看钟，糟了，要迟到了。我以后一定要实现这个梦，做个好老师，我愿用我一生的经历让下一代更优秀、更聪明。
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