（精华）放飞理想作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的放飞理想作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放飞理想作文 篇1
中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢？向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢！为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。“快乐书吧”以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。
每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧！有的同学完全被书中风趣的'情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声；有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔！
不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读；崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。
一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话；犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地；成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站！
放飞理想作文 篇2
在奶奶家，看着工厂的浓烟在上升，看着路上的汽车冒着青烟，我多么想世界上有一些更高级的工具呀，不会破坏环境，使人们生活幸福的工具。于是，一个伟大的梦想在我的脑海中出现：当一个爱迪生一样的科学家。
在学校里，上科学兴趣班时我们可以从老师那里学习很多有趣的科学知识，做有趣的实验。科学使我的大脑更聪明，更快乐。每当有新的发现，我都会欣喜若狂，科学使我们的生活更方便更美好更幸福。这么有趣又快乐的事情怎么能不喜欢呢？现在我们幸福的生活不就是科学创造出来的一个个奇迹吗？所以我喜欢当科学家。
美梦当然要让他成真，今后我要努力实现自己的'梦想。首先，认真上好每一堂课，学好文化知识。遇到问题多问几个为什么？多与老师和同学探讨。直到把问题解决。遇到失败，不要气馁，科学就是要有锲而不舍的精神。多看有益的书籍，丰富自己的知识，开阔自己的视野。除此之外，还要积极锻炼自己的身体。这样，我就一步步走近我的梦想。
如果我的梦想成真了，我一定要用我的智慧创造出对人们生活有益的产品，保护我们的环境不受污染。使人们的生活更加美好。
放飞理想作文 篇3
３月３１日，星期二，一个平凡的日子，我们要去干一件不平凡的事：放飞自己理想的风筝。
今天，天随人愿，刮起了三四级风，看来风（郭子一）还挺听话。我们乘车到达了陶然亭公园。我们先去了慈悲庵，然后上了桥，开始放风筝了。“风好大呀！”大家都说道。我先把我的风筝展开，铺在了地上。接着我帮王鹤菁、王雯漪、胡九思铺好了风筝。要开始放了，我拿起了我的风筝，走到了桥上。我的风筝是一条巨大的金鱼，金鱼的'两旁被我们画上了水，在左下角画上了棒棒糖，右下角画上了真心糖。我把风筝高高的举了起来，风打到了风筝上面，风筝开始要飘走了，我也开始跃跃欲试。我松开了风筝线，风把风筝吹走了。风筝立刻获得了自由，在风中，天空中无忧无虑的飘来飘去。突然，我的风筝失去了控制，然后断了线，真的飘在了空中。但片刻后，他还是坠入了他的家：水。也许这就是鱼和水之间的因缘吧！
在我的风筝落入水中之后，我帮起了那些没有将风筝放起来的同学。我又将风筝放了起来，我很高兴，那些风筝的主人也很高兴。
有一些游客看到我们这群小孩说说笑笑、玩玩闹闹，也笑了笑。
风筝载着我们的理想，载着我们的希望，起飞了！
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