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青春的作文

时间:2023-02-05 13:47:06 青春 我要投稿

青春的作文7篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的青春的作文,欢迎阅读与收藏。

青春的作文7篇

青春的作文1

  有人告诉我,多年以后回首青春你会发现那时我们的痛——刻在青春里的伤,会在某一天,成为我们引以为豪的资本。

  有人告诉我,青春的遗憾是我们认识最具价值的回味。

  有人告诉我,青春的快乐是我们可以温馨的相遇。

  有人告诉我,青春如此重要。

  ——题记

  小时候,我以仰望的角度来看拥有青春的人们,那时我对青春的第一印象是“疯狂”。

  接着,我以平视的角度来看待已经不再拥有青春的人们,于是我看着那些每天碌碌无为、似行尸走肉的人们有了青春的`第二印象——“无情”。可是后来我才知道人会到古稀之年是因为我们用时间褪去了叛逆与热情,是人抛弃了青春,不是青春抛弃了人。

  后来,我以俯视的角度来看待青春,是处世不深?还是我太肤浅了?那时的我认为青春是那么可耻:只会在人的欣赏留下一片荒芜之地,留下大量的遗憾不允许人们不完成。

  “疯狂”“无情”“可耻”是那时在我眼中青春的代名词,现在看来当然愚蠢之极。于是有了这些观点,我便一直放任我的青春在流逝,就像一直站在沙漏旁,听时间消失的声音却没任何行动想去抓住它。14岁之前,我的青春一片空白,我觉得青春不过如此……

  再后来的那个夏末,我生活中的阳光开始明媚起来,似百合穿过黑色悲伤世界,在阳光下绚丽的绽放。我们会被老师批评,会被家长告诫,会有狂风来袭。但是青春的力量就在于此——不会被黑暗遮挡。依然的欢笑,依然的青春。

  于是,我又回到平时的角度来看待青春,却不是先前的冷漠。一个印象把先前的词语全全否定了——“温馨”,似偶遇,似欢笑的温馨。

  母亲总是说我不以学习为主,父亲总说我读书不用功。只有她们告诉我,青春可以在适当的情况下忽略掉,但千万不要因为全身心地遨游在书的海洋中而忘记青春的存在;只有她们告诉我,青春可以适当的拥有一些小小的遗憾,但千万不要让青春完完全全便沉溺的遗憾……

  我开始发现她们用画笔润色了我的青春,于是

  现在的我再次翻开我的青春史,我可以大喊:“我的青春不是空白,青春是不允许空白的!”那种空白比作弊更可耻,宁可复制别人的喜怒哀乐,也千万不要忽略青春,让它成为白卷。

  青春,原来如此重要,只是我们过去都与它错过了。

青春的作文2

  我们每个人,都有一个属于自己的青春,这个世界有五彩斑斓的色彩,有快乐和痛苦,有痛苦和痛苦,有快乐和痛苦。

  我的青春是彩色的。

  我的初二(6)班,有一个不算太差的班,他是一个有点小幽默,也有点搞笑的人。他长得不算太漂亮,但他总能带给我很多笑,也不会有人把他当成我的偶像,他的笑是我最好的朋友。我们的班主任老师,他教我们英语,他很喜欢笑,他的笑是我每次听到他跟别人说他跟别人学英语的时候都会笑的很开心的。我们班很多都是学英语的,他教我们英语,我们在一起,他教我们英语。他是我们的英语老师。他是一个聪明、幽默的老师。在一次英语考试,他考了全班倒数最低的一个分,我很生气,我心里很难过也很难过,我很想说:“我们班的英语老师都很难过,但他总能找到一个好的'机会。”

  这个班主任对他很好,他是我每天晚上最晚回家的一个朋友,我很喜欢他。虽说他不聪明,但他总能在我们考试前出现,还给我们发短信,让我们都能考好。我们的数学老师,一个聪明、幽默的学生。

  我的数学老师兼班主任,她在一年级时,是我们的数学老师,我们都很喜欢她!

  我的数学老师是个很有趣幽默的人。我们的语文老师都是很帅的人,但是她也很凶,我每次数学考试后都很累,我们都很想念老师。

  我最喜欢的是数学老师,她很关心同学们,她对我们的每一个学科都非常关心。

  我的语文老师是个很有趣的人,她经常在我们做作业之时发出的笑声都很大,我们听了老师说的每一句话,都会觉得很有趣,很快乐!

  我的语文老师还有一位很会唱歌的人,她经常给我们朗读。她很聪明,也很幽默。她很关心同学,每次在学习过程中都能给予我很多帮助,我喜欢上语文课,因为它给了我很大的帮助,让我学习更好。

  我的语文老师很关心同学们,她每天都很开心,我非常喜欢她,我们每天放学后,她都会陪我们一起学习,她还很关心同学们的学习,我非常喜欢她。

  我的数学老师兼班主任,她上课非常幽默,经常会让我们听得津津有味,她很喜欢我们。

  我们的数学老师很会讲故事,经常会让我们听的津津有味。她教的每一个同学的东西都很厉害,每一个东西都是很棒的。

  我们的数学老师是个很会讲解题目的人,她会把一些有趣的知识讲给我们。

  我的语文老师是个很会讲解题目的人,她经常会给我们讲一些生动有趣的小故事,她是很聪明的人。

  我的数学老师很会讲笑话,也很会讲数学。

  我喜欢我的数学老师兼班主任,她很爱我们,我喜欢她。

青春的作文3

  青春,是春天泥土里刚冒出头的嫩芽儿;青春,是夏天野外正顶着烈日的那些树叶;青春,是秋天在秋风的摧毁中黯然飘下的枯叶;

  青春,是寒冬里风中那一棵瑟瑟颤动的树干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦,青春的味道似壶酒……试卷发下来了,一个个鲜红的打叉刺痛着我的心。红亮的分数在阳光下显得更加明亮刺眼,直到我的眼睛睁不开。在月考成绩的光荣榜上,始终找不到我的名字,这意味着,我这次的月考又失败了。

  每一次路过值班室前的光荣榜,都忍不住多看两眼,在这短暂的两秒钟内,我努力地搜寻着自己的名字,最后,我还是以失败告终。耳边又传来了张韶涵唱的'《我要的飞翔》……刚刚为前途渺茫感到绝望心烦的我顿时想通了。我要学会飞翔就必须先学会坚强!

  也许,我的努力还不够。冰心老人说过,理想的成功,一定要靠艰辛的汗水和心血来浇灌。我相信,只要我坚持努力拼搏,就一定能实现我的理想! 青春的味道,是酸的,也是辣的。 学校举办的学科竞赛成绩出来了。我们大家一蜂窝涌上,在语文科那里,没有我的名字。我在英语科那里努力地搜寻着自己的名字,一遍又一遍之后,我终于确定自己的名字不在获奖名列!我真的不敢相信这是事实。我退出了拥挤的人群。心里一片空白,脑袋变得空空荡荡的。

  原本人群中吵闹的杂声,在我的耳中变得越来越小,直到听不见……我清晰地听见自己心碎的声音,然后是一片寂静,死气沉沉的气氛让我窒息。我平时的英语成绩排名都是第一第二的,再加上此次的竞赛题目如此简单,我原本信心十足,但现在…… 英语课上,老师在宣布成绩。她很平静地说:“真遗憾,我原本以为某某同学{我}能轻易地拿到一等奖,但可惜被别人夺去了”

  啊!原来,老师对我的期望这么高,但我竟然令她失望了!老师,真对不起!这时,她走到了我的身边,拍了拍我的肩膀说:“别灰心,千万别放弃,还有机会。期末好好发挥,老师相信你!”顿时,泪水如绝提般涌了出来,我甚至有拥抱老师的冲动。我想对她说:“老师,谢谢你给我的信任和鼓励,我一定不会让您再次失望的!” 我真幸运,失败之后有老师和同学们的安慰,鼓励和支持。

  青春,是甜的。 充满青春活力的我们可以努力为自己的理想奋斗,永不放弃,纵然前方的艰难险阻是个未知数。青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壶酒。

青春的作文4

  送走了灰暗的阴雨天,迎来了久违的晴天,学校在这几天为我们举行了第25届运动会,这是我们初中生涯的最后一届了,我们班的运动员也为最后一届做好了最充分的准备,让这跑道留下我们童年的回忆-----一起奋斗、一起努力、一起笑、一起哭的191班。

  我们班以去年的经验又赢得了这次彩旗队的资格,大家似乎都十分老练,随着我的领喊,大家也都吼出了气势:“1--2--3--4,1锻炼身体,增强体质,爱我九中,兴我北湖,顽强拼搏,勇夺第一。”开幕式出场的我们班永远都是最完美的。

  随着开幕式的`完毕,很快迎来的便是100米的比赛了,但运动会中最引人注目的莫过于那4×100米接力了。

  4×100米永远是令人注目的却令人感觉永远又是那么的紧张,我们班的男子接力由于失误未进决赛,只有女子进了。在即将开始的时候,在班主任的监督下我们都认真做好了准备,我们将派出最强阵容:刘婧、周碧雯、我还有黄颖。比赛前,总是有那么些紧张感,加上186的总分离我们班的总分已经很接近了,所以我们必须顶着万分的压力赢得比赛的胜利。想着最后一届运动会的时候,似乎总有些难过。时间过得很快,一下子便到了女子接力。大家个个摩拳擦掌,换好钉鞋,时不时发出一阵吼声似乎代表着191是最后的胜利者。“各就各位-----预备----跑!”随着发令员的枪响,我们班的第一棒黄颖迅速冲了出去,她并没有令大家失望,她成功的将把棒子交给了第二棒周碧雯,周碧雯像一只敏捷的兔子,飞快的跑着将棒次交给了刘静,刘静接棒后,我就做好了一切准备了,因为最后一棒是我了。我们之间千万不能有失误,只许成功不许失败,当刘静把棒子交给我的时候,我已经不顾一切的向前冲了出去。最后我们班以第一名冲过了终点,我们没有辜负老师和同学的期望,获得了第一名,运动会结束了,我们班也已团体总分获得了第一名。

  运动场上,我们挥汗如雨,共同努力,完成了我们的最后一届运动会,这里保存了我们191的美好记忆,我们努力过,奋斗过,拼搏过,夺得了我们的荣誉。

  我们的最后一届运动会,它结束了,但是我们的人生没有结束是永无止境的!

青春的作文5

  听,脚步声越来越清晰。看,原来是青春悄悄地向我走来。像一阵清风拂过我的衣袖,让我不知不觉的成长。转眼间,我走到青春大门的门口,带着小时候的幻想,笑容和泪水匆匆忙忙的来了,不知什么时候我已经走进了这扇炫丽的大门,走进了非同凡响的青春。青春她虽然把我的小时候的童真带走了,但她又给我带来了繁重的学习和社会责任。

  青春是美好的,她总是给我带来留恋,她又给我带来了后悔,留恋那段青春年华,至于后悔其实也不是真的后悔,只是没有对那青春的滋味进行细细地品味;青春也是苦涩的,她总让我落下那珍珠般的泪水,总让我感到离别时的痛苦;青春还是火热的,她像一团熊熊燃烧的火焰让我激情澎湃,让我挥洒拼搏的结晶;青春同样是柔情的,她让我的心灵变得纯洁无暇,让我感到人间的最美好的亲情和友情。站在蔚蓝的天空下,看这幼时的照片,总会令我轻微的淡然一笑,啊!那时我是多么的幸福。每当我回忆起小学时的点点滴滴,心里就会感到心酸,那时我才真正的感到青春已经向我走来我已长大了,每到这时我会不由自主地埋怨青春,好想回到小学时和同学一起玩耍的那短时间,过着无忧无虑的生活。可我自从上了初中以后又感到更多的.是欢乐而不是忧愁,每天和同学一起忙碌地学习,一起为班级做事,一起欢乐和悲伤,这一切让我觉得生活更加富有情趣,更美好。她虽然把我的童真带走,但送来的是比同真好百倍甚至千倍的礼物,送来了更多的欢声笑语和泪水,送来了更多的酸,甜,苦,辣让我体会到生活的意义。

  青春是一生中最美好的时光,我要好好的利用她,在一生中最珍贵的时候,创造一个个奇迹。一位世界名人曾经说过:“要珍惜自己的青春!世上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵了!”青春给了我们激情,我们就应该热情拥抱生活;青春给我们力量,我们就要执着的拼搏与追求;青春给我们思考,我们就要理智的为人做事;青春给我们梦想,我们就要不停的创造。青春的没离不开理想地放飞,放飞理想如果没有拼搏的结晶,失败的洗礼,那么理想就是虚幻的幻想。

  青春即是美好的,也是苦涩的,还是柔情的,同样是热烈的。这一切不会就这样简单地体现出来,而她会复杂地融入生活中,不论是简单还是复杂,只要你细细地品味,她就会飘出一种芳香,为你开辟出一条阳光大道。

青春的作文6

  有人认为:“青春读物没有经典”。

  小的时候,听大人们提起一本叫做((红孩子))的读物。长大后,((红孩子))变成了((新少年)),这本读物伴着我度过了快乐的少年时光。所以,现在还刻骨铭心地记着它的名字。因此对上面的观点,不禁反问:难道经典只属于消磨了多年时光,耗尽心血写成的巨著吗?难道一期一期刊发的读物就没有经典?难道八十年代后的青春读物全是商业炒作行为的热捧?难道全是绣花枕头-----可看性和低吗?

  找来一本((中学生阅读)),它的确是装桢精美,但内容的充实却说明这本青春读物有丰厚的内涵。它可以引领一颗青春悸动的心去寻找文学殿堂的奥秘。

  何谓经典?

  或许我没有能力解释好它,但需要承认的是既然时代在发展,文化在升级,精神在提高,那么经典很可能成为一瞬间的记忆。在许多曾读过古今中外经典的人们当中,他们曾经在少年时代读过的经典对他们的人生产生了潜移默化的影响。试想,如果青春读物中没有经典,何来他们今天的成绩?

  难道“青春读物没有经典”?

  还有人认为:‘青春读物’这类畅销书本来就不应该等同于纯文学。纯文学有‘经典化’的精神价值追求,而畅销书就着眼与‘好看好卖’。

  一次逛书店,突然看到一本((三重门))。我一下子想起那是韩寒的`作品,这是时下最火的一本青春读物。而我的老师却说它 的可读性不高,原因是它出自一位17岁少年的笔下,能有什么见地?更不是什么经典?!

  可我却不这么认为,((简爱))称得上是一部经典------没有杂质的纯文学,可人们读过后,除了暂时思想上的激荡外,就是深深地记住了几句经典----台词!那么它的“纯度”是不是有些减低了呢?

  青春有些张扬,冲动,叛逆。那么青春读物所要发扬的经典就是紧扣青春的弦,而不是唱什么经典的“高调”!

  记得((三重门))中的雨翔说过:“如果在这个时代能出全才,那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。如果有,他便是人中之王,可惜没有,所以只好把‘全’字下的‘王’拿掉。时代需要的只是人才。”

  他的话在同学中广为传诵,可谓经典之句!还有青春文学“掌门人”的郭敬明,还有春上村树,他们的文章就是有人叫好,而所谓的纯文学却被冷落在一旁。

  总之,青春读物也好,纯文学也罢,它们各有一方天地,用本身的灿烂丰富我们的精神生活。

青春的作文7

  我的青春/也不是没伤痕/是明白爱是信仰的眼神/什么特征/人缘还是眼神/也不会预只爱不爱的可能/保持单身/忍不住又沉沦/兜着圈子来去又是苦等/人的一生/感情是旋转们/转到了最后真心的就不分。

  ——蔡健雅《达尔文》

  我很喜欢音乐,喜欢蔡健雅,喜欢她用熟练单纯的钢琴伴奏固执地唱起自己的青春过往,仿佛心里一隅的一些悲伤,一些念想,她用她温暖的声音细细地唱给你听,缓缓地,唱出寂寞的香气。

  我的青春/有时还蛮单纯/相信幸福取决于爱得深/读进化论我赞成达尔文/没实力的就有淘汰的可能。

  达尔文在当初写进化论的时候怎么都不会想到有这么一个聪明的.音乐人把自己唱进歌里吧。关于我们的青春,每个人都有不同的故事,有不同的喜怒悲伤,有的还在氤氲着那温热的伤口,有的早已冻结封存。

  我的青春,可以些的故事很多,但结局不外乎是故事里的人物一个个陆续的离开。我是个有些寂寞的孩子,说是寂寞,是因为身边的朋友已经很少了。我不懂如何付出,想想快乐就好,可现实总是那么不尽人意。幸福和爱只能说是相关关系吧,如果ta不懂,你如何爱,也只是一场空。

  我喜欢笑,常常一个人坐在角落里发呆,想起过去那些快乐的事情,就会笑到筋疲力尽,笑过之后,只有莫大的空虚和创痛。张震岳说思念是一种病,那我岂不是病了很久?它像伤口一样发炎,然后蔓延到整个身体。有时候,我希望自己得了失忆症,忘记那些痛楚,忘记那些离开的人,忘记那些誓言,忘记那些约定……青春里许多片段,我们错过后才知道珍惜,可是时光不能流转,到头来,只能尴尬地忘记。

  有过竞争有过牺牲/被爱筛选过程/学会认真学会忠诚/适者才能生存/懂得永恒得要我们/进化成更好的人。

  在失重的青春剧幕里,出现过很多人,ta门演绎过怎样的

  故事或许我们难以启齿,但都心知肚明。鱼曾经对我说:“我们都是好孩子,天真善良的好孩子。”我很羡慕她能骄傲地说出这句话,羡慕她的勇气,可时间真的改变了许多,“物是人非”,这个词造的真好,昨日与今日似乎真是遥不可及,遥远到自己都不敢相信那些逝去的曾经是自己经历过的,仿佛时间被切成两个面,中间隔了几光年。

  我知道,没有什么能超越时间的范畴,“永远”也会有尽头,那些深爱,那些永恒,那些亘古不变,或许,就像蔡健雅唱的那样,“得要我们进化成更好的人”吧。

  关于达尔文,关于我们的青春……

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