实用的青春作文大全(4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的青春作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
1996年，在夏花盛开的季节，我怀揣着洁白如斯的梦想，踏上了教育这条充满希望的阳光之旅。当穿过迷人的光环，走进旅途深处，我才真正理解了这份职业的内涵。
20xx年仲夏，我有幸成为市三小这个大家庭的第一批成员。转眼间，两年时光一晃而过，回首这七百多个日日夜夜：有多少次早出晚归？多少个不眠之夜？又有多少呕心沥血、酸甜苦辣？我把自己的激情、热血毫无保留地奉献给了这片热土。
晨曦中，我第一个推开教室门，和孩子们一起迎接崭新的一天；课间活动，我和孩子们一起跳跃在校园，享受美好的课间十分钟；放学后，我微笑着目送每一个孩子安然离开。比赛时，我为孩子们呐喊助威，胜利了，我和他们享受喜悦的激情，失败了，我们相携奋发图强。我们期待流动红旗从每个人手上传过的.感动，我们为每一次量化失分而自责难过。我爱我的岗位，爱我的班级，更爱班里的每一位孩子。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，当你发现自卑的孩子可以自信、娇惯的孩子可以独立，自私的孩子可以助人，任性的孩子可以协作时，那种成就感是其他任何工作无法比拟的。我们的尚睿杰同学，由于从小娇生惯养，初入学时很不适应学校生活，每天上课哭，下课闹，无奈之下从全寄宿班转到我们半寄宿班，但仍然是无济于事，心思根本不在学校。针对他的情况，我制定了专门的计划，每天早上送给他一份惊喜，比如一个水果、一块点心，上课时多给他发言机会，多给他鼓励和表扬，课后嘘寒问暖，引导他和老师、同学多进行情感交流……慢慢地尚睿杰变了，变得对上学充满了期待，参加集体生活和学习的兴趣也越来越浓，现在尚睿杰已经成为我们班的优秀学生。
蔡靖赫是个特别调皮的孩子，上课、路队、就餐屡屡违反纪律。那天，我对他说：“丁丁责任心最强，来做咱们班的窗长，好吗？”他欣然同意。在我的提醒下，他的工作干得有声有色。我乘机又把他和班里几位路队不守纪的孩子找来，夸奖他们身体好，走路有精神，让他们站在路队最前排，带动所有学生的热情，他们高兴地领下了任务。现在看到我们三（4）班像仪仗兵一样走出校门，我欣慰的笑了。
这学期咱们市三小在全校组织开展“争当小绅士，学做小淑女”活动，通过自己和全班学生的共同努力，孩子们正一步一步取得更高的荣誉，一步一步走向更广阔的舞台去展示自己，更让我体会到了难以言表的欢欣和喜悦。瞧：课堂上有了陈泳璐自信的小手，清洁区有了赵彤煊忙碌的身影，宿管评比栏里表扬了我们三（4）班，领奖台上还有……
巍巍群山不语，回报我们的是满目葱茏，滔滔江河无声，流淌着我们的一片真诚！让我们怀着爱心在这片广袤的土地上继续耕耘、播撒汗水，用满怀的激情点燃靓丽青春，用无悔的奉献铸造不朽师魂！
青春作文 篇2
青春是什么？青春是火一般的激情，是铁一样的意志；青春是“海阔天空，独来独往”的潇洒；青春是“零落成泥碾作尘”的伤感；青春是“化作春泥更护花”的英勇；青春是“直挂云帆济沧海”的豪迈；青春也是“初生牛犊不怕虎”的冲动。青春是一朵花，一朵浪漫的玫瑰花，充满了如诗如画的幻想。
我想唱首歌，歌唱青春的美丽与充满激情！有人说人生是一曲交响乐，那青春就是交响乐的高潮，星辰为我们谱曲，大自然为我们伴奏，风雨雷电为我们助威，那挫折就是我们交响乐的低潮部分。而这低潮部分或许就是花季交响乐更值得回味之处吧！
我想唱首歌，歌唱青春的美丽与充满智慧！遇到挫折，我们会凭借“自古英雄出少年”的信心迎刃而解。步入青春的我们明白没有成熟的爱情果子是不予以品尝的。我们会用智慧的大脑去思考，用敏锐的神经去决定。我们奋斗，我们坚强，为的只是同一个梦，这个青春的梦只属于我们。
我想唱首歌，歌唱青春的绚丽与五彩缤纷！有人说童年是金色的，回忆是红色的，未来是蓝色的，那青春就是多彩的。青春有着比童年更纯洁透明的色彩，阳光灿烂的金色年华，使青春充满热情；激人向上的红色，使青春还有着对未来的.无限憧憬和蓝色精灵般的幻想；青春是浪漫温馨的粉色；青春是充满生机的绿色；青春还是……青春是一个百花园五彩缤纷！
我想唱首歌！歌唱青春的短暂流逝！昙花一现是青春的特色，可谁能说它不美丽，正因为它的短暂，才给人无限的遐想与期待。青春的旅途给人无限的留念！但不同的是，昙花谢了，可以再开，而青春却只有一次。我想只要展示过，争芳斗艳过便是无悔的青春。
朋友们，让我们承诺青春的誓言，珍惜青春的年华，抬头挺胸高唱青春之歌吧！
青春作文 篇3
白色的校服衣角轻飘了一下便匆匆转过了墙壁，下一秒又与有些熟悉的人擦肩而过。愣愣地被扶杆反射的阳光闪到了眼睛，转眼，一块湿漉漉的布覆了上去。布上的小洞在扶杆上留下了小块小块的干燥痕迹。马上又被浸湿了。空闲，却又忙碌。
书法教室的桌椅总是冰冰的，就算是闷热的夏天，走进去却依旧是一股凉意。无意间的一个抬头，一个瞄眼，都能看到周围布满的大字。鼻尖慢慢凝聚了丝丝墨香，不重，淡淡的，却充斥了整个身体。“春華秋實”四个大字镶在框里，却总感觉有股想要破镜而出的气势。旁边却挂着一幅小字，规规整整地，写着一句句劝言和戒吿。不经意间又瞥到了墙角的一张张练习纸，一个个稚嫩的字体，有些死板的模仿但依旧显示了原本的.灵活。每一张都是独一无二的。缓慢地往楼上走着，又是一幅书法。在楼梯的转角静静地彰显着自己的豪气万丈。只一眼，便移不开了。想要描绘它的曲线，想要懂得它的意境，想要体会它的孤芳自赏。白纸黑字，没有更多的渲染，却比那些雍容华贵更加吸引注意。干净得纯粹，空灵得孤高。
“啪嗒”，不小心地把笔落在了桌子上，清脆地一响。惊倒了几个正在看书的同学，有些抱歉地笑了笑，便转过头去。看到了墙上的“拼搏”。并不是看惯了的行书或楷书，而是一种更加随意的书写。凌乱，显得更加张狂，随性。可远远看去，依旧得体，严谨。多次偷偷描摹着，只因好奇和喜爱。现在看去，总觉得有一丝沧桑。一片混黑的笔迹中仿佛融入了自己的努力和辛酸，那些失败和痛苦。明明已经在墙上历经了多年，却愈发地闪耀，在阳光的照耀下，粗糙的墙壁也熠熠生辉。
不同于书法教室的大方，利落。图书馆在一个更加安静的角落，里面的人一向是散散地分布在四周，人多时也坐的远远的。总是显得很安静。轻轻地呼吸，小心翼翼地找一个隐蔽的位子，静静地坐在那舒适地享受自己难得的空闲时间。书中的内容，书中的色彩，甚至是书页微微翘起的一个小页脚也令人觉得有趣。有时会听到轻微的脚步声，稍稍地抬起头，报以一个微笑。看书的时候总是过得很慢，又那么充实。
有时总是抱怨着零零碎碎的小事，可一走进校园好像平静了下来。也许会忘记曾经在操场上的悄悄话，也许会忘记在教室的小争吵，也许会忘记在黑夜里的那声感慨。但我依旧会记得在图书馆微扬的嘴角，在书写时轻轻的呢喃，在转角边痴痴的目光。那条灰色的小路上，自己曾经抱着课本匆匆走过。那棵缤纷落叶的大树，自己曾经在下面大声背诵。还有那张被丢弃的白纸上，自己稚嫩的笔画。
不知又会是谁停留在空旷的教学楼下，微微抬头看着那烫金的大字“开好自己的花”，接着便弯起嘴角，有些紧张的走进教学楼。“做最好的自己。”——有些紧张却淡淡地自信起来。
有一天，我也穿着早已磨掉色的校服，懵懵懂懂的跨出校园的最后一步，然后满是回忆却又混乱一片的回望。看着校园，脑海一片空白，愣愣地凝望着，等到有人催促，再踉踉跄跄地一步一步往外走；满含不舍，回忆起校园的一切再决绝的离开；但我知道，我终究会离开，在最后的最后，自己早已是“最好的自己”。
青春作文 篇4
青春的颜色，是什么样颜色？青春的色彩又是什么样的色彩？青春的颜色是金色的！他会发光啊！青春的色彩是五颜六色的，他是多姿多彩的！
青春，让我们翱翔，青春，让我们展翅高飞！青春让我们进入一个崭新的阶段，。这个阶段里，我们学会了自觉；我们学会了独立；我们还学会了尊老爱幼；更学会了去关心他人互相互助！这个阶段，我们一起学习，我们一起奔跑我们一起闯荡，一起去创造新的`学习基地！青春也是我们的叛逆期，很多新奇古怪的想法都会正面袭来，生理上的变化，也许会被同学当成笑柄。原来的娃娃脸，“小白”都变成了青春逗满脸的“丑八怪”，虽然如此，但是也增添了几分成熟的感觉。
青春，让我们一起努力！青春步入我们的“身体”在我们身上，散发着青春的幽香。在我们身上，似乎留下了青春的身影。我们在变，在一步一步的变成熟，。我们再长，一步一步的茁壮成长！青春，让我们又多出了一份永不服输的精神，青春，让我们多出了一份莫名倔强！小时候，老师说的话不管错与对，我们都一一照办；小时候，不管父母怎样责怪我们都只能一言不发；小时候，被其他人怎样欺负都不会发怒。
现在，我们都变了！老师让你扫地，你偏不扫。父母骂你有一处不对的地方，你总要与他们争的面红耳赤，拼个“你死我活”迟迟不肯罢休！青春叛逆，无人可敌！在青春期，我们会义气用事，在青春期，我们往往因为小事而恼羞成怒，这根本不应该，青春，有利有弊。
青春——最美好的年华。那年华里，有应得的，有错过的。青春，就好像一场梦，梦醒了，什么都有了，什么都没有了。