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青春作文

时间:2023-09-11 15:00:50 青春 我要投稿

青春作文3篇(荐)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的青春作文3篇,欢迎阅读与收藏。

青春作文3篇(荐)

青春作文 篇1

  步入青春,步入花样年华。

  像每一个普通的少女一样,莫名其妙地会有许多透明的和朦胧的情感,连一丝风拂过绿叶,一颗露珠在阳光下幻成七彩,都会使心轻轻颤动。

  开始喜欢在一个寂寞的雨夜,独自一人躺在床上,聆听窗外细碎极柔的雨声;开始喜欢独自一人漫步在丛林里,在秋日里的金黄的落叶漫天飞舞,掩盖走过的足迹;开始喜欢倚靠在春天的`柳树,枝条打着脸,浅风吟哦,冽水微波,轻轻念着徐志摩的《再别康桥》;开始喜欢摘采小径边的野花野草,蓝蓝的,幽幽的,绿绿的,青青的,逐渐对玫瑰失去了耐心,只因为太高贵,不如野花野草来得实在;开始喜欢在乌黑浓密的发中夹上一个别致的发夹,将刘海长长地梳在半边额头,遮住眼睛,显得清远深邃;开始喜欢冬日的莹雪,融化的雪水从手缝隙中流出,映着盈盈流光的顾盼,在昏黄的灯光下;开始喜欢很多与众不同的事物,只因为青春!

  青春时期,荡漾着秋千一般的心,写着日记的记事本,流着泪的手帕,荡漾着欢笑的日子。画布上画着柠檬一般的女孩,幽怨的口琴奏着多愁善感的曲子。雨巷遇见的丁香一般的年龄,深秋中伫立的最后一棵苹果树。……越来越多的想法充满敏感的心,向往成熟的只想对自己倾诉,拥有了花一样的年华,无数的动作,既带有有成人的稳重,成熟的风韵,又带着少女天真无邪的风度。

  步入青春,步入花样年华。

青春作文 篇2

  诗,一条通向有“面包”的路。

  新学期,意味着新的开始。开学伊始,学校就准备开展社团活动,老师让班长组织社团的报名。我毫不犹豫地选择了诗社,因为我觉得诗一个人内心情感的寄托,“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也;三者本于心。”同时,凝练的语言,神秘的平仄对仗,也深深的吸引着我。

  但写诗这条路却充满荆棘。记得社团活动第一天,原本满怀期待的.心一下子落空了。

  “押韵,分节,意象……”老师一本正经的讲着,这就是我们这节课要学的东西。心中的神秘不在,“啊,这么难!”我小声嘟囔着。一节课很快就过去了,我很是认真地听,但收获甚微。难道自己要放弃?

  回家之后,我登上诗歌网——那是我偶然发现的一个网站,也是我喜欢上写诗的地方,那里蕴藏着许多“面包”,给了我力量。我在网上发了个帖子“写诗也太难了吧!!”不一会,就有人回帖了:“朋友,刚学写诗都不容易,这条路充满荆棘,但你要相信自己,坚持下去!” “诗有三个层次,只要理解了、掌握了就能自己写诗了。这三个层次就是:一要通;二要美;三要妙;把这三个字领会了,融会贯通了,就能化平凡为神奇了。” “心里怀着诗的人是美丽的人。”还有许多这样的鼓励的话,我颇受感动,下定决心要好好学习写诗。

  走在写诗这条路上,我听到过春的呢喃,也听到过落叶的祈祷;听到过成功的欣喜,也听到过失败的哀伤;听到过相聚的欢乐,也听到过离别的忧伤……后来有许多朋友与我并肩同行,我们一起听雨滴的声音,看飞鸟的迁徙。荆棘,可以擦破我的皮肤,但不能磨灭我勇敢的心。

  走在青春这条路上,背上行囊,我与诗相伴,大步向前方走去,走去。

青春作文 篇3

  “是你保护我怕我受伤,是你教我做人的榜样,不要说我叛逆我轻狂,我是我而不是你的映像,别再说我行不行,别再管我听不听,可怜天下父母心,爱我不是帮我做决定,别再说我醒没醒,别再管我赢不赢。让我自己做决定,一个人决定,我自己决定,我的青春我做主。”我很喜欢哼这首歌,因为在父母的翅膀下,我的青春我做不了主。而班级的生活却给我一种全新的感觉,班级的合作让我找到了独特的自己。

  合作是什么?

  合作就是?你,我,他合着做一些事,两个人都得到了好处,两全其美,其实就是咱们说的互帮互助。

  学习时能合作吗?

  答案当然是肯定的,学习当然需要合作了,不合作只能学到50%,合作使你学到另外的50%。这就是合作的力量。(话外语:哇!力量真的好强啊!)你想不到的别人能想到,反之,别人想不到的你能想到。一种奇妙的想象使两人的大脑里渐渐映出清晰的画面。

  从实行杜郎口模式以来,以前愿意“合作”的同学也开始真正的合作了,那些不愿意合作的同学也渐渐的变得“开朗”起来。面貌和以前大不相同。

  看!

  那些同学堆在一起讨论问题你一句我一句,不久,问题解决了。

  再看!

  一个角落的同学们也在热烈的讨论。讨论过后,便爬在桌子上写,很是认真。和以前相比真是天壤之别。

  放眼望去,班里一片的热烈的学习氛围,很让老师们欣慰。

  学习杜郎口的这种学习模式以后,班里的成绩便直线上升,名列前茅。

  合作是什么?这就是合作。合作使我们的力量更强大了。

  合作无处不在

  杜郎口的教学模式在我们班里很受欢迎。同学们的座位由以前的“汉堡”变成了现在的“串烧”。同学们厌倦了汉堡,喜欢上了串烧。

  说话说“新感觉,新感受。”同学们的劲头更足了。

  合作无处不在。你看!

  我们八组的组长王龙海给同学们讲的多用心啊!每一处都讲得那么细致。当然了,只有组长难以撑起第八组这片蔚蓝的天空,我们这组小成员也出谋划策,你一句,我一句,很快这节课需要理解的.内容,被我们笑消化掉了。同学们都说,这节课过的也太快了。

  合作无处不在。你看!

  那几个组长聚在一起讨论问题,那情形像一场没有硝烟的战争。激烈的讨论之后,组长们回到自己的小组。然后,把自己讨论解决的问题讲给大家听。过后组长们再次聚在一起,战火重新燃起,随后从各个组长中选取一位能力较强的组长,当代理老师。虽然这个代理老师经验不多,但是讲的还算头头是道,值得赞扬。

  现在,放眼望去班里到处都是一块块晶莹的石头,是合作把一盘散沙凝聚成一颗颗美丽的璀璨的珍珠。我希望自己成为最亮的一颗。

  我要放声的歌唱:我的青春我做主。

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