青春的作文

青春的作文[合集4篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的青春的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青春的作文 篇1

　　我始终记得初一二班是个快乐的大家庭，因为这里有一群充满朝气的男孩子和女孩子。有着我最美好的初一生活。

　　女孩子说：“初一二班的男孩都是球迷。”这也难怪，这些男孩子几乎都是超级球迷。他们对篮球场情有独钟，平时背书总是要记几个月的他们却能把世界著名球星的名字倒背如流，为看篮球可达到废寝忘食的程度。他们爱打篮球，球技虽不怎样，但那认真劲儿，也挺可爱。

　　男孩子说：“初一二班的女孩子都是水做的。”

　　不信，你看：考试砸了要哭，老师批评了要哭，受了委屈要哭，视力下降也要哭。她们相信，哭一场回好受些。不过，哭归哭，哭完了她们还继续努力。但我还是要劝她们，不要老做泪水女孩。

　　女孩子说：“初一二班的男孩子不蛮横。”

　　虽然男孩子总是吵吵闹闹，但他们待人和和气气，没有坏心眼，而且都是热心肠。如果女孩子哭了，他们一定使出浑身解数去哄女孩子，直到破涕为笑。平时有什么粗重活男孩子都抢着去做，从不让女孩字插手。总之，他们很有风度。

　　男孩子说：“初一二班的女孩子胆子太小了。”

　　一只死老鼠，一直蟑螂，就会把她们吓个半死，别看她们平时胆小，关键时候却能“挺身而出”。课堂上总是沉默，而打破这个静局的也总是女孩子，而且上台表演忸怩，发音也清晰准确。你说她们是不是真胆小呢?

　　女孩子说：“初一二班的男孩都是好样的。”

　　毫不夸张，女孩子都承认男孩子知识面比较宽。他们思维敏捷，敢于挑战难题。他们很坚强，从进校到现在，谁都没哭过。有些“乐天派”还喜欢下课时唱几首流行歌曲，讲讲笑话，自嘲几句，保持开朗的心情。平时，考试看砸都不会影响情绪，无论97分还是79分，总有一副“胜不骄，败不馁”的姿势。他们是好样的`。

　　男孩子说：“初一二班的女孩子也是挺棒的。”

　　男孩子不得不承认他们的学习的却不如女孩子扎实。女孩子有较好的基本功，字写得漂漂亮亮的，每次考试第一名都是女孩子，除了刻苦学习，她们也喜欢唱歌、跳舞，看电视、听音乐更是没得说。经常几个围座一起，大谈某部外国电影，某个MTV，看起来都是电视迷，却从没有影响功课。女孩子坦率、好强，个个都不错。

　　女孩子说：“……”

　　男孩子说：“……”

　　初一二班的男孩子和女孩子还有许许多多美好的故事。愿他们永远都是那么朝气蓬勃，充满自信!我庆幸并自豪我是他们的一员!

　　青春不散场，我们将一直年轻，一直美好。

青春的作文 篇2

　　日历一页页的翻过，年轮画了一圈又一圈。不知不觉，时光已经从我们的指尖上悄悄流淌过去。暮然回首，才发现，我与青春已走过不少日子。

　　青春是江河里奔涌不息的激流，谁都无法阻挡他追求大海的步伐。青春是盛开在骄阳下的花儿，谁也不忍采摘她美丽的花骨朵让她停止绽放。青春是一首耳熟能详的曲子，让你我他回味无穷……我在记忆中努力搜寻着与青春一起走过的日子。

　　恍然想起自己在青春时的样子。清晨，迎着朝露，披着阳光，背着书包走在上学的路上，意气风发，朝气蓬勃。踢开一块石子儿，跨过一道水坑，跃身摘一片树叶，呼吸着青春的空气。呵，舒服！

　　课堂上，从教室里传来阵阵悦耳的读书声。同学们时而托着腮帮冥思苦想钻研问题，时而与同学“争执”得面红耳赤，时而保持沉默，时而又奋笔疾书。从他们如饥似渴的眼神里，我们读懂了青春期的求知上进。

　　再瞧瞧运动场上，我们在肆无忌惮地挥洒着青春的汗水。有多少同学为了班级的荣誉在跑道上你追我赶？有多少同学在奋勇争夺第一？有多少同学摔倒了拖着伤痛的腿也要坚持到最后？此时，他们代表的.不是个人，班级力量的武装让他们瘦小的身躯变得强壮有力！

　　青春是一只高飞的小鸟，我们是大树身上的一根桠枝，是供小鸟歇息落脚的地方。小鸟不会永远在桠枝上休息，当它解乏过后就会一跃而起继续寻找同伴。青春亦然如此，似鸟儿只在我们身上做短暂的停留便飞去了。如今青春的美丽只能将回忆的碎片把它拼凑。与青春一起走过的日子永远嫌不够，不够……

青春的作文 篇3

　　那些走过的路，那些笨拙而缓慢的生长，会让生活变得独立而丰富；那些咬牙坚持和日日锤炼，那些身体与心灵的抗争，将会成为我赖以战斗的力量。

　　——题记

　　清晨，第一缕阳光透过窗棂照进卧室，闹钟响起。我，极不情愿地坐起来，穿好衣服，在妈妈的催促声中、在脑袋还不是特清醒的状态中吃了饭，离家上学。

　　刚刚踏进教室，大部分同学早已就位，或埋头做题，或挠头思考，或两头相碰低头窃语，我不敢打扰，悄悄地疾步回位，翻书，做题。紧张、充实、忙碌的一天就这样开始了。

　　为了让大家头脑清醒，老师常常会给我们说段轶事，讲段名著小故事，用小木棒敲敲桌子，在这些外在“刺激”下，同学们能快速投入课堂学习中。天气炎热至极，但我们用心力去战胜这酷暑，在老师的引领、带动下跟上节奏，唱响旋律。每节课下来，大家汗流浃背，但都乐此不疲。

　　下课后，饮水间是我们的聚集地，本就不大的空间，不到一秒四个出水口就挤满了人，另一边的几个洗水池也排满了人。大家都是飞快地奔来，快速洗脸，取水，然后又飞快地跑回教室，准备下一节课。因为酷暑也在考验我们的意志，为了显示我们的毅力，有的同学将裤腿挽起，保持清凉，我则用酒精湿巾擦拭脸庞，味道刺鼻，让人瞬间清醒，酒精挥发，留在脸上的是阵阵清凉——舒适，有效。

　　午休，是同学们最喜欢的时刻，大脑高速运转了一上午，此刻正需中场休息，也好为下午准备继续奋斗而充电。趴在桌上一会儿大家就各自与周公约会成功了。

　　铃声响起后，各班在班长的带动下，都奋力地喊出充满信心和力量的班级口号，这是一个振奋人心、激励自我的.时刻，大家也在一浪高过一浪的口号声中褪去睡意，精神抖擞地迎战下午的学习比拼。

　　课堂上，纸巾一张一张的被汗水浸湿，脸上的汗水一滴一滴地落下，可大家无暇去顾及，用袖口一抹，眼睛依然盯着黑板，耳朵依然聚拢着老师的声音。有时倦意来袭，狠狠地甩一下头，掐自己一下，清醒过后，快速看看同桌本上记得，逼自己大脑快速重启，不让知识有漏洞。同学讨论，解决不了的难题，赶快起身询问老师，不放过一个难点。当弄懂一道难题，形成一个知识链条，一次测验全对，课堂提问没被老师问倒，那真是喜不自禁，那份喜悦是无以言表的。

　　晚点总结时，老师的通告中有表扬，有批评，有提醒，有鼓励，大家都对应找到自己的“行列”，修正不足，明天带着信心继续上路。

　　就这样一天又一天，时间飞速流逝……

　　时间很慢，让我们感受到了每一天的充实；时间很快，还没来得及回味，日历就已翻过，今天就被写进“历史”了。记得第一次期盼中考是小学五年级，那时觉得时间很慢，总是希望中考快点儿到来，可如今中考马上来临，我是多么希望时间能够再慢一点。可美好的愿望只能是设想，现实永远都是残酷的，愿在今后的几天里，我们依旧能够保持这紧张而充实的状态，在中考的赛场中，我们能一帆风顺，金榜题名，让我们各自努力攀登，在顶峰相见。

　　致敬，我们奋斗的青春；致敬，我们奋斗的时光！

青春的作文 篇4

　　青春象征着朝气，青春象征着快乐，青春象征着激情，青春更是忧伤的代表。

　　青春是一个散发着无限魅力的词，它让无数少年不禁欢乐，也曾让不少少年潸然泪下。

　　放眼望去，现在中学生的“口头禅”都是“郁闷”，本来，青春是美好的，可着美好的背后确实因年轻而存的“郁闷”。

　　当你站在潺潺流水前时，望着水中树叶不停在随着水流而逝时，心中是否会有遗憾，有是否想让时光留在这灿烂时光里呢？我想是一定会的，因为，时光在走，我们在变，我们会随着时光而变得理性。

　　青春是富有理想的。我们都有理想，我们时刻都在为自己的理想而不懈奋斗着，理想使我们奋勇向前，理想使我们知难而进。青春就像空中飞舞着的风筝，理想是那坚实的风筝线，它们形影不离，它们互助前行，它们是我们的良师益友。

　　青春是我们尽情挥洒激情的理由，我们是祖国的接班人，我们热爱祖国，我们活泼向上，我们激情四射，激情是对青春的祝福。

　　青春像阳光照着我们，我们热爱青春的.每一种挫折，因为挫折是青春的另类朋友，它使我们学会坚强。这样的挫折像阳光缠着我们，像石头离不开大地，像山里的孩子离不开大山，像青春的魅力吸引着我们，更像青春的阳光温暖着我们。

　　青春蕴含着智慧，勇敢和意志。有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期待，使我们用于面对一切，尽情地享受人生竞赛的乐趣。

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